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文档简介
二年级《道德与法治》下册13.我能行第四单元我能行第一课时看完这个故事，你有什么想说的？谁有自信转动它并完成其中的任务，就能获得“大拇哥”奖励唱一首歌说说你自己哪点行唱一首歌跳一段舞说说你的同学哪点行背一首诗唱一首歌唱一首歌唱一首歌跳一段舞和你的好朋友手拉手背一首古诗背一首诗转盘的操作方法：幻灯片切换到这张的时候自动旋转，按下“=”键就停止转动，再按“esc”键就又开始转动。（方法掌握之后，这段话就可以删除了）再试一次你身边的人都在哪点行呢？把大拇哥送给他吧！我的大拇哥叫“跳绳王子”，把它送给你，因为你是我们班最会跳绳的人。跳绳王子你身边的人都在哪点行呢？把大拇哥送给他吧！你真棒！我身边也有“跳绳王子”，他就是（）。因为（
）。值日小能手你身边的人都在哪点行呢？把大拇哥送给他吧！你真棒！我身边还有“值日小能手”，他就是（）。因为（）。进步小明星你身边的人都在哪点行呢？把大拇哥送给他吧！小小百灵鸟环保小卫士绘画能手……你真棒！（）同学进步了，我送给他“进步小明星”大拇哥。因为（）进步大。
你看懂了什么？
别紧张！
小云说：我的大拇哥叫“别紧张”，每次被老师点名回答问题时我都很紧张，我要相信自己，即使回答得不好也没关系。大拇哥送给我自己大拇哥送给我自己我们都是小学生，你有优点，我有长处，你这点行，我那点行，展现你的优点，发挥我的长处，我们自信，我们互助。和同桌说说他们哪里不行？胆子小，发言声音太小我不会踢我不会表演小组讨论1.他们为什么不行？2.如果是你，你会怎么做？3.你有没有不行的地方？
准备怎么改进？心愿瓶
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