四年级体育上册 第七册 第二十六课 投掷教案

四年级体育上册第七册第二十六课投掷教案科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）四年级体育上册第七册第二十六课投掷教案课程基本信息1.课程名称：四年级体育上册第七册第二十六课投掷教案

2.教学年级和班级：四年级1班

3.授课时间：2022年10月10日

4.教学时数：45分钟核心素养目标1.运动能力：通过本节课的投掷活动，提高学生的投掷技巧和准确性，培养学生的运动协调能力和运动技能。

2.健康行为：通过参与投掷活动，增强学生的身体力量和耐力，促进学生的身体健康和体质提升。

3.体育品德：培养学生积极参与体育活动的态度和团队合作精神，培养学生的公平竞争意识和坚持不懈的品质。教学难点与重点1.教学重点：

（1）投掷技巧：投掷时的站位、握球方式、用力顺序、投掷角度等。

（2）准确性：投掷方向、力量控制的准确性。

（3）协调性：身体各部位的协调配合，如投掷时的转身、摆臂、投掷动作等。

（4）团队合作：在投掷比赛中，队员之间的配合、策略调整等。

2.教学难点：

（1）投掷用力顺序的掌握：学生往往在进行投掷时，用力顺序不正确，导致投掷效果不佳。

（2）投掷角度的控制：学生难以把握合适的投掷角度，影响投掷的远度和准确性。

（3）协调性的培养：学生在投掷过程中，身体各部位的协调性不佳，动作不流畅。

（4）团队合作能力的提升：在投掷比赛中，学生难以做到良好的沟通、策略调整和默契配合。

（5）心理素质的培养：学生在投掷比赛过程中，容易受到心理因素的影响，如紧张、焦虑等。

针对以上难点，教师应采取相应的教学方法进行针对性的训练和指导，如分组练习、示范教学、视频分析、心理辅导等，以帮助学生突破难点，提高投掷技能。教学方法与手段1.教学方法：

（1）示范教学法：教师通过亲自演示正确的投掷动作，让学生直观地了解投掷技巧，从而提高学生的运动能力。

（2）分组练习法：将学生分成小组，进行投掷练习，培养学生的团队协作能力和竞争意识，同时教师可以针对性地进行指导。

（3）游戏教学法：设计一些投掷相关的游戏，让学生在游戏中学习投掷技巧，提高学生的学习兴趣和积极性。

2.教学手段：

（1）多媒体设备：利用多媒体设备播放投掷技巧的视频，让学生通过视觉直观地了解投掷的动作要领，提高学生的学习效果。

（2）教学软件：运用教学软件设计一些投掷相关的练习题，让学生进行实时训练，巩固所学知识，提高学生的运动技能。

（3）模拟器材：使用投掷模拟器材，如投掷圈、投掷棒等，让学生进行实际操作，提高学生的投掷技巧和准确性。

（4）反馈与评价：通过实时反馈和评价，让学生了解自己的投掷表现，找出不足之处，以便于教师针对性地进行指导。教学流程一、导入新课（用时5分钟）

detailedcontent:classmates,todaywewilllearnthechapter"xxxx".Beforewestart,Iwouldliketoaskyouaquestion:"Haveyoueverencounteredxxxxinyourdailylife?"(illustratewithexamples).Thisquestioniscloselyrelatedtothecontentwewilllearn.Byraisingthisquestion,Ihopetoarouseyourinterestandcuriosity,andlet'sexplorethemysteryofxxxxtogether.

二、新课讲授（用时10分钟）

1.Theoreticalintroduction:First,weneedtounderstandthebasicconceptofxxxx.Xxxxis...(giveadetailedexplanationoftheconcept).Itis...(explainitsimportanceorapplication).

2.Caseanalysis:Next,let'slookataspecificcase.Thiscaseshowstheapplicationofxxxxinpracticeandhowithelpsussolveproblems.

3.Keypointsanddifficultiesanalysis:Duringthelecture,Iwillespeciallyemphasizexxxxandxxxx,thetwokeypoints.Forthedifficultparts,Iwilluseexamplesandcomparisonstohelpyouunderstand.

三、实践活动（用时10分钟）

1.Groupdiscussion:Studentswillbedividedintoseveralgroups,eachgroupdiscussingapracticalproblemrelatedtoxxxx.

2.Experimentaloperation:Todeepenyourunderstanding,wewillconductasimpleexperimentaloperation.Thisoperationwilldemonstratethebasicprinciplesofxxxx.

3.Resultpresentation:Eachgroupwillpresenttheirdiscussionresultsandexperimentalresultstothewholeclass.

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.Discussiontopic:Studentswilldiscussaroundthetopic"Theapplicationofxxxxindailylife".Theywillbeencouragedtoexpresstheirownviewsandideasandcommunicatewithothergroupmembers.

2.Guidingandinspiring:Duringthediscussion,Iwillactasaguidetohelpstudentsfindproblems,analyzeproblemsandsolveproblems.Iwillasksomeopen-endedquestionstostimulatetheirthinking.

3.Resultsharing:Eachgroupwillselectarepresentativetosharetheirdiscussionresults.Theseresultswillberecordedontheblackboardorprojectedscreensothatthewholeclasscanseethem.

五、总结回顾（用时5分钟）

Content:Today'sstudy,wehavelearnedthebasicconcept,importanceandapplicationofxxxx.Atthesametime,wehavealsodeepenedourunderstandingofxxxxthroughpracticalactivitiesandgroupdiscussions.Ihopeyoucanmastertheseknowledgepointsandapplythemflexiblyindailylife.Finally,ifyouhaveanyquestionsordoubts,pleasefeelfreetoaskme.拓展与延伸1.推荐阅读材料：

-《投掷技巧与训练》：本书详细介绍了投掷的基本技巧和训练方法，适合学生深入了解投掷运动的细节。

-《体育竞技与心理素质》：这本书探讨了体育竞技中心理素质的重要性，以及如何通过心理训练提高运动员的表现。

-《青少年体育活动指南》：提供了针对青少年的体育活动计划和指导，有助于学生更好地参与体育活动。

2.课后自主学习和探究：

-学生可以在家中尝试不同的投掷项目，如投掷纸飞机、投掷篮球等，记录自己的投掷距离和准确性，分析投掷技巧的提升。

-学生可以研究不同类型的投掷运动，如田径中的标枪、铅球、链球等，了解它们的技术要求和训练方法。

-学生可以观察专业运动员的投掷比赛视频，分析他们的投掷动作和策略，学习如何提高投掷效果。

-学生可以参与学校的体育俱乐部或社团，与同学们一起练习投掷，提高自己的体育技能和团队合作能力。课堂1.课堂评价：

-通过提问：教师可以通过提问的方式了解学生对投掷技巧的理解和掌握情况，及时发现学生的问题并进行个别指导。

-观察：教师应密切观察学生在实践活动中的表现，注意他们的投掷动作是否规范，是否能够准确地投掷。

-测试：教师可以组织一些投掷比赛或测试，评估学生的投掷距离和准确性，了解他们的进步情况。

2.作业评价：

-教师应对学生的作业进行认真批改和点评，提供具体的反馈意见，帮助学生了解自己的优点和需要改进的地方。

-教师应鼓励学生继续努力，给予他们积极的肯定和支持，激发他们的学习动力和自信心。

3.学生互评：

-学生可以相互评价对方在实践活动中的表现，提出建设性的意见和建议，促进彼此之间的学习和进步。

4.家长沟通：

-教师应与家长保持良好的沟通，向家长介绍学生的学习情况和进步，共同关注学生的成长和发展。

5.持续跟踪：

-教师应持续跟踪学生的学习进展，定期评估他们的投掷技能，确保他们能够逐步提高并达到教学目标。板书设计1.重点知识点：

-投掷动作的步骤：站位、握球、转身、摆臂、投掷

-投掷技巧的重点：用力顺序、投掷角度、协调性

-投掷比赛的策略：团队合作、沟通配合、策略调整

2.关键词：

-投掷、动作、技巧、比赛、策略、团队、协调

3.板书句子：

-“投掷动作步骤：站位、握球、转身、摆臂、投掷”

-“投掷技巧重点：用力顺序、投掷角度、协调性”

-“投掷比赛策略：团队合作、沟通配合、策略调整”

设计艺术性和趣味性的板书，可以采用图示、图表、图画等形式，使得板书更加生动有趣，帮助学生更好地理解和记忆投掷相关的知识和技巧。例如，可以用图示展示投掷动作的步骤，用图表呈现投掷技巧的重点，用图画表示投掷比赛的策略。同时，可以加入一些趣味性的元素，如投掷器材的卡通图案，投掷动作的夸张描绘等，激发学生的学习兴趣和主动性。课后拓展1.拓展内容：

-阅读材料：

-《体育与健康》杂志中的相关文章，如《投掷运动的科学训练方法》等。

-《青少年体育训练指南》中的投掷运动训练章节。

-《体育竞技心理分析》中关于投掷运动员心理素质提升的章节。

-视频资源：

-国内外专业体育赛事中的投掷项目比赛视频，如奥运会、世锦赛等。

-体育教学视频网站上的投掷运动教学视频，如《投掷技巧入门与提高》等。

2.拓展要求：

-学生可以利用课后时间阅读以上推荐的材料，了解投掷运动的科学训练方法和心理素质提升的策略。

-学生可以观看视频资源，观察专业运动员的投掷动作和比赛策略