四川省部分地区 高二下学期期末语文试题汇编语言文字运用I

四川省部分地区2023-2024学年高二下学期期末语文试题汇编语言文字运用I四川省南充市2023-2024学年高二下学期期末考试语文试题阅读语段，完成各题。诗歌创作中的虚实结合有着多种不同的方式，可以是以实写虚，也可以是以虚写实，①。明代屠隆说：“顾诗有虚，有实，有虚虚，有实实，有虚而实，有实而虚，并行错出，何可端倪。”（《与友人论诗文》）李白诗中多想象，多夸张，似乎是以“虚”为主，但《蜀道难》中的②，又非虚设。如果只在诗中写“虚”，即使抒情充分，也会没有诗味；如果只写“实”，即使堆砌大量景物，也定然缺乏生气。“虚”“实”的概念因其所在的话语系统不同而有不同含义。从诗歌内容角度来看，景物事件为“实”，情感思想为“虚”；从写作手法来看，正面铺叙描写为“实”，侧面烘托渲染为“虚”；从语言运用来看，实字（非现代所谓实词）为“实”，虚字为“虚”。也就是说，一首诗的虚实结合，③。以《蜀相》为例，前两联的写景是“实”，后两联的抒发感慨是“虚”。写景之中，寄寓敬慕、慨叹之情；抒情之中，带有对历史的回顾。整首诗虚实相生，创造出蕴藉深沉、慷慨悲凉的意境。18.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。19.文中画波浪线的句子是一个多重复句，用来说明诗歌创作中“虚实结合”的重要性。请以“诗意”为话题另写一个复句。要求：使用和原句一样的关联词“如果……即使……也……”；符合逻辑；40字以内。四川省泸州市2023-2024学年高二下学期7月期末考试语文试题阅读下面的文字，完成下面小题。对于世代生长在川东北村庄的人们来说，笃定地确认春天的到来，大多有赖于春冰的融化、鸭子嘎嘎跳下水，以及在田埂和山岗游走的当口，眼里突然烧进来的一串如火如霞的植物。这种能佐食入药的物种，我们称之为“折耳根”。“去撬折耳根了”“大雁坡好多折耳根，快来哦”……这些顺耳的声音在空中一路翻滚，最后撞入我们的耳蜗。山坡啊，田埂啊，像这种植物，到处都是。我们接住大人递过来的器具，呼朋引伴，一窝蜂地挎着篮子、背上背篓出了门。那些赭红的植物就像神秘的引线，一路扯着我们的脚丫。我们一只手捏着它们，抚着它们的茎叶，探寻它们深埋土里的根。然后扶着它们的叶和茎脉，连同呼吸到第一口气的泥土，一并扯出来、撬出来、拱出来。然后，我们的筐里篓里，就不只是赭红了。很快有了白，一掐就破的白；也有了粉，低首含羞的粉；还有了青，天蒙蒙亮时云朵的青。还有些好看的色彩，它们就那么相安无事地共存于那些植物的同一枝叶上、茎上、须上。折耳根送回家后，择去它们的根须，用清水洗过，而后切成齐整的段，撒上盐，再淋上酱、醋和油辣子，搅拌匀净，一道可口的下饭菜便成了。有时贪玩回去晚了，外婆担心安危，免不了要沉下脸斥责一番。外公那时身体尚无大碍，只是外公的喉咙里像常年烧着一锅沸水。这时候外公总乐呵呵地跳出来解围。外公探出双手，嘴里啧啧有声，把我一下午的成果从背上或臂弯里利索地取下来，笑呵呵地揽在怀里，仿佛揽着一个娇嫩的孩子。外公精瘦的身体开始围着那些植物转，腾挪移转间，那些植物经过油盐酱醋和葱蒜的加持和浸润，鲜亮起来，大大方方摆在了灶沿上。外公最偏爱这种简易的吃法。那些植物在外公嘴里，发出清脆的声响。随着嘴角的翕动，我看见外公的脸庞在黑暗中发出晶莹的光来。我坐在外公的目光里，也学着他，翕动嘴角，细细咀嚼，把自己笼罩在折耳根的芳香里。村庄的夜幕正在降临，外婆埋下身子，在灶后拾起又一把干爽的柴火。我默默地等待着外婆抬起头，等待着灶火照亮她脸庞的那一个温馨的瞬间。而那时，那些春天的植物香，还弥漫在我们周围，久久不肯消散。18.下列各句中的引号，与文中“折耳根”的引号作用相同的一项是（）A.在《诗经》里就有“如鸟斯革，如翚斯飞”的句子来歌颂像翼舒展的屋顶和出檐。B.有几个“慈祥”的老板到菜场去收集一些菜叶，用盐一浸，这就是她们难得的佳肴。C.父亲的话让我意识到，要打破我们之间的“厚障壁”实在是太难了。D.梁头做成“桃尖梁头”或“蚂蚱头”。19.下列选项中，与文中“这些顺耳的声音在空中一路翻滚”一句有相同修辞手法的一项是（）A.落红不是无情物，化作春泥更护花。B.寄言纨绔与膏粱，莫效此儿形状。C.昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。D.云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。20.下列两句中都有“像”字，请简要分析两句中“像”的作用。①山坡啊，田埂啊，像这种植物，到处都是。②那些赭红的植物就像神秘的引线，一路扯着我们的脚丫。四川省达州市2023-2024学年高二下学期7月期末考试语文试题阅读下面的文字，完成小题。在2017年，短剧乘着短视频的东风崭露头角，开启了“竖屏短剧”这一全新的内容形态。一路发展到2022年，短剧进入了成熟阶段，并逐渐向精品化发展。2023年，短剧行业呈现爆发趋势。以2023年爆火的短剧《逃出大英博物馆》为例，这是一部由两位90后网络博主夏天妹妹和煎饼果仔自发创作而成的短片，讲述的是一盏中国玉壶“出逃”大英博物馆寻家的故事。漂泊在外的华人记者张永安正在拍照，一个陌生女孩不小心撞坏了他的相机，就在两人协商争吵之际，张永安脱口而出一句中文，陌生女孩听后，突然抱住了他，并告诉他：“家人，我在外面流浪了好久好久，我迷路了，我不知道怎么样找到回家的路。”于是命运的齿轮开始转动，引出一个A的故事。《逃出大英博物馆》让短剧第一次实现了流量破圈，①不仅满足了观众喜好复仇、逆袭等爽剧模式，②也在讨论中国传统文化、历史议题等方面得到足够多的认可。③它不仅有了更大的格局，也将短剧视频的潜力极大地发挥了出来，④就像人民文娱的评价：“小短剧也有大情怀”。值得关注的是，2023年，短剧发展如火如荼，同时也涌现出一大批褒贬不一的作品，这些争议再次将短剧推上了B。18.请在文中横线处填入恰当的成语。19.下列句子中引号用法与文中加点处引号用法相同的一项（）A.人类是宇宙的产物，现在暂时居住在叫作“地球”的星球上。（《宇宙的边疆》）B.他的老婆不跳第四回井，也不是好女人。这“假洋鬼子”近来了。（《阿Q正传》）C.但真所谓“塞翁失马安知非福”罢，阿Q不幸而赢了一回。（《阿Q正传》）D.你还想拒捕吗？我这儿可带着“王法”呢！（掏出腰中带着的铁链子）（《茶馆》）20.文中画波浪线的句子有两处表达不当，请标出原句序号后再做修改，并使修改后的语句与上下文的衔接流畅自然。四川省眉山市仁寿县2023-2024学年高二下学期期末校际联考语文试题阅读下面的文字，完成下面小题。“龙”是中华民族的象征。商代甲骨文中就有“龙”字，作：显然，第一形为“龙”的“真实”状态的描绘，而后两形尤其是第三形，已经同“龙”字的繁体字“龍”①。然而，这“龙”在今天咱们的生活中可无法见到，于是，关于“龙”究属何物，说法纷纭，_②。最常见的说法是古人替蛇装了几只脚，称之为“龙”，是一种神话中的动物；也有人据古书“马八尺以上为龙”，认“龙”为一种良马；因传说中的龙“能水”而怀疑它是河马，更加有人据龙的鳞认为是鳄鱼，甚至有人认为龙即恐龙。以上种种看法虽然不一，但一致认为龙是一种动物。也有人认为“龙”与“虹”音近，甲骨文有“虹”字作：于是认为龙即虹；更有人认为“龙”字音与“松”相近，龙皮与松皮亦有相似之处，于是把这龙认作了松。上述种种对龙的解释，无一足以使人③，但随着学者对龙的研究的深入，已经可以初步确定，龙是一种动物类型的图腾，与一般图腾不同的是，现实世界并无真正的龙。18.请在文中横线处填入恰当的成语。19.文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可增删少量词语，但不得改变原意。四川省德阳市高中2023-2024学年高二下学期期末考试语文试题阅读下面的文字，完成下面小题。铁皮石斛，为兰科石斛属多年生草本植物。它因表皮呈铁绿色而得名，是国家重点二级保护的珍稀濒危植物。阳光、空气、水与养分是植物生存的必备要素，高山深谷间的裸露岩石A，但铁皮石斛独钟情于此。铁皮石斛是附生植物，在自然条件下主要生长于一些高大乔木阴湿的树干或石灰岩上。铁皮石斛在中医药学中具有很高的地位，①是《中国药典》收录的名贵中草药之一，②誉为“九大仙草”。中医认为，铁皮石斛味甘，性微寒，归胃、肾经，③具有益胃生津，滋阴清热的功效，④为滋阴之要药。主要用于热病津伤，口干烦渴，胃阴不足，食少干呕，病后虚热不退等。铁皮石斛滋阴力强且补益作用明显，可补养五脏阴精之不足，可益胃、益肾，⑤尤其适应现代因不良生活习惯及社会压力导致的“阴虚证”人群。B，可以入汤剂煎汁服用，也可以制成散剂或丸剂，鲜品还可以直接嚼服。此外，它还可以用来泡茶、炖汤，甚至熬制成膏状食用。需要注意的是，铁皮石斛在食用时也有一些禁忌。它不能和巴豆、大黄、火麻仁以及芒硝类中药以及萝卜一起食用，C。同时，由于铁皮石斛可以敛邪助湿，所以温热病不宜早用，湿温热尚未化燥者也应忌服。18.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。19.文中第三段画波浪线部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。四川省泸州市江阳区2023-2024学年高二下学期6月期末考试语文试题阅读下面的文字，完成下面小题。在新中国军工科技发展进程中发挥了重要作用的我国著名预警机专家王小谟被誉为“中国预警机之父”。《筑梦苍穹——王小谟院士的科技报国之路》一书对王小谟传奇的人生经历分阶段进行了详尽的记述。在王小谟的性格塑造上，本书本着“不虚美、不隐恶”为创作原则，利用丰富的资料，实事求是地对各方面的人物性格和盘托出。比如讲述王小谟的大学时代时，书中写道，“对‘喜欢’与‘不喜欢’的学科，态度①，造成学科成绩有高有低，高低成绩两相抵消，王小谟只能算是‘中等’的学生了”。并且，他不仅参加时髦的摩托车队，还是学校京剧团的骨干。书中还附上了王小谟当时的演出剧照。如此，一个大学时代充满活力、不循规蹈矩的鲜活形象②。本书注重将传主定位为传承中的个体来展开叙事。本书的每一章前，都摘录了一句王小谟的话（第一章摘录的是其父王宏谟的）。每一节前，都摘录有司马光、郑板桥、梁启超、李大钊、毛泽东等先贤的名言。这一设计意在凸显王小谟的精神、风骨与我国的先贤③，是中华民族宝贵的精神财富。18.请在文中横线处填入恰当的成语。19.请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句，可以改变语序，少量增删词语，但不得改变原意。20.文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。答案四川省南充市2023-2024学年高二下学期期末考试语文试题【答案】18.①还可以是虚实并用/还可以是虚实相生。②蜀山之高、剑阁之险。③可以从多个层面来看。19.如果诗意是远方的风景，即使路途遥远，也值得我们一路跋涉去追寻那一抹心灵的宁静。【解析】【18题详解】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。①语境解释虚实结合的不同方式，前面说“可以是以实写虚，也可以是以虚写实”，根据下文分析，还有虚实并用或虚实相生，应填：还可以是虚实并用/还可以是虚实相生。②《蜀道难》在描写蜀山、剑阁等景物时运用了虚实结合的手法，下句说“又非虚设”说的就是这类自然景物描写，应填：蜀山之高、剑阁之险。③根据前文“也就是说”确定这一句话是对前文意思的总结，前文主要从内容、写作手法、语言运用不同角度和方面说明虚实结合在诗歌中的体现，因此应填：可以从多个层面(角度)来看。【19题详解】本题考查学生仿写句子的能力。首先明确仿写句子的句式：“如果……即使……也……”。这是一个多重复句，包含两个假设复句。然后注意内容的表达：选择的话题为“诗意”，这一话题放在假设复句中要表达“如果诗意是……”，强调我们要追寻诗意等内容。最后注意表达要符合逻辑。四川省泸州市2023-2024学年高二下学期7月期末考试语文试题【答案】18.D19.C20.①句中的“像”表示举例，说明山坡、田埂上这种植物很多；②句中的“像”表示比喻，把赭红的植物比作神秘的引线，生动形象地写出了植物对我们的吸引力。【解析】【18题详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。文中“折耳根”的引号表示特定称谓。A.“如乌斯革，如翚斯飞”的引号表示引用，B.“慈祥”的引号表示反讽，C.“厚障壁”的引号表示特殊含义，D.“桃尖梁头”“蚂蚱头”的引号表示特定称谓，与文中“折耳根”引号作用相同。故选D。【19题详解】本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。“这些顺耳的声音在空中一路翻滚”，赋予声音人的特点，运用了拟人的修辞手法，A.运用了借代，“落红”代落花。B.运用了借代，“纨绔”“膏粱”代指富贵子弟。C.“昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑”，赋予植物人的特点，运用了拟人的修辞手法。D.运用了比喻、夸张，以“霜雪”比喻怒涛形成的水雾；“绕”和“卷”尽极夸张之能，写出了如云之树的漫延之势及如霜如雪之水气蒸腾之状。故选C。【20题详解】本题考查学生理解词语作用的能力。①句中的“像”表示举例，举例说明山坡、田埂上这种植物很多；②句中的“像”表示比喻，本体为“赭红的植物”，喻体为“神秘的引线”，比喻词为“像”，把赭红的植物比作神秘的引线，表明这些植物强烈吸引了我们，生动形象地写出了植物对我们的吸引力。四川省达州市2023-2024学年高二下学期7月期末考试语文试题【答案】18.A扣人心弦B风口浪尖19.D20.①应在最后加上“的需求”；③它不仅将短剧视频的潜力极大地发挥了出来，也有了更大的格局。【解析】【18题详解】本题考查学生正确使用成语的能力。A本处是形容故事，说明这个故事富有感染力，能够吸引人，可用“扣人心弦”。“扣人心弦”，形容感染力很强的事物使人心情无法平静。B本处是说涌现出一大批褒贬不一的作品，这些争议让短剧处在很危险的境地，可用“风口浪尖”。“风口浪尖”，比喻激烈尖锐的社会斗争前哨。【19题详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。文中加点处引号表示特殊含义。A.引号表示强调；B.引号表示特定称谓，含讽刺；C.引号表示直接引用；D.引号表示特殊含义。故选B。【20题详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。①“满足了观众喜好复仇、逆袭等爽剧模式”成分残缺。“满足”缺少相搭配宾语中心语，可在句子最后加上“的需求”。③“不仅有了更大的格局，也将短剧视频的潜力极大地发挥了出来”语序不当。“不仅……也”表递进，而“将短剧视频的潜力极大地发挥了出来”和“有了更大的格局”有明显的逻辑关系，应将二者调换位置。四川省眉山市仁寿县2023-2024学年高二下学期期末校际联考语文试题【答案】18.①相去不远②莫衷一是③深信不疑19.有人因传说中的龙“能水”而怀疑它是河马，更有人据龙的鳞认为是鳄鱼，甚至有人认为龙即恐龙。【解析】【18题详解】本题考查学生正确使用成语的能力。第①处，结合前面有关“龙”字在商代甲骨文中的字形可知，尤其是第三形，已经同“龙”字的繁体字“龍”的字形很相似了，故此处可填“相去不远”。相去不远：相差不多。第②处，结合前文“关于‘龙’究属何物，说法纷纭”和后文“以上种种看法虽然不一”可知，此处可填“莫衷一是”。莫衷一是：不能判断哪一个是正确的。也形容意见分歧，没有一致的结论。第③处，结合后文“但随着学者对龙的研究的深入，已经可以初步确定”可知，上述种种对龙的解释，无一足以使人信服的，故此处可填“深信不疑”。深信不疑：完全相信，没有一点怀疑。【19题详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。文中画波浪线的部分有两处语病：一是成分残缺，“怀疑”的主语残缺，应改为“有人因传说中的龙‘能水’而怀疑它是河马”；二是搭配不当，“更加”搭配不当，应改为“更”。故文中画波浪线的部分可修改为：有人因传说中的龙“能水”而怀疑它是河马，更有人据龙的鳞认为是鳄鱼，甚至有人认为龙即恐龙。四川省德阳市高中2023-2024学年高二下学期期末考试语文试题【答案】18.A.看似不得垂怜（或：看似生存条件不好）B.铁皮石斛的食用方法多样C.以免导致身体不适（否则容易导致身体不适）19.②被誉为“九大仙草”之一⑤尤其适合现代因不良生活习惯及社会压力导致的“阴虚证”人群。【解析】【18题详解】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。A.根据“高山深谷间的裸露岩石”“但铁皮石斛独钟情于此”可知，铁皮石斛比较青睐在生存条件不好的地方生长，故此处可填“看似不得垂怜（或：看似生存条件不好）”。B.根据“可以入汤剂煎汁服用，也可以制成散剂或丸剂，鲜品还可以直接嚼服”可知，此处是一总起句，后面交待它有很多种食用的方法，故此处可填“铁皮石斛的食用方法多样”。C.根据“它不能和巴豆、大黄、火麻仁以及芒硝类中药以及萝卜一起食用”可知，此处应是表达与不可一起食用的食物一起食用后会引起食用者身体上的不舒服，故此处可填“以免导致身体不适（否则容易导致身体不适）”。【19题详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。②不合逻辑，“铁皮石斛……誉为‘九大仙草’”不合逻辑，不能用主动形式而应用被动形式，“铁皮石斛”只是“九大仙草”中的一种，故在“誉为”前加“被”，在“九大仙草”之后加“之一”。⑤搭配不当，动宾搭配不当，谓语动词“适应”与宾语“人群”不搭配，故应将“适应”改为“适合”。四川省泸州市江阳区2023-2024学年高二下学期6月期末考试语文试题【答案】18.示例：①截然不同（迥然不同、泾渭分明、大相径庭）②跃然纸上（呼之欲出）③一脉相承（一脉相传）19.示例：王小谟是我国著名预警机专家，