福建省厦门市（新版）2024小学语文部编版专题练习(记忆加深)完整试卷（含答案）

福建省厦门市（新版）2024小学语文部编版专题练习(记忆加深)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.读拼音，写词语。

识字

1课：

2课：

3课：

4课：

2、填空题（每题2分共5题）

1）.先将词语补充完整，再选择合适的词语填空。

提(

)吊(

)摇(

)晃(

)百(

)百(

)

鸦雀(

)(

)面(

)耳(

)成(

)结(

)

（1）魔术一开始，台下的小观众们立刻安静下来，现场变得(

)。

（2）稻穗在秋风中摇曳，像是旧时的教书先生，(

)地吟着秋天的诗。2）.通过阅读积累，我知道形容生气的词语有______、______，形容高兴地词语有______、______。3）.根据所学知识填空。

（1）金秋时节，到处都是别样的风景。有杜牧笔下“________，霜叶红于二月花”的独特魅力，也有叶绍翁笔下“萧萧梧叶送寒声，________”的思乡之情。

（2）《望天门山》这首诗中“_________，碧水东流至此回。”写出了长江从天门山中间奔流东去的雄奇景色。全诗在“望”字统领下展开，像这样的诗还有唐代诗人刘禹锡的《望洞庭》，其中“________，潭面无风镜未磨”写出了秋月映照下的洞庭美景。

（3）常言道“三个臭皮匠，__________。”这是对人多办法多，人多智慧高的一种赞誉。“灯不拨不亮，__________。”告诉我们道理不经过争论，是不会被人所领悟的。4）.根据拼音写词语。

chuīfúzīshìxiūjiànjìxùmìmì

(

)(

)(

)(

)(

)

qīngshuǎngtòumíngchéngxiànwēixiǎnfùzé

(

)(

)(

)(

)(

)5）.按课文内容填空。

（1）(

)(

)西岭千秋雪，门泊东吴(

)(

)(

)。

（2）接天莲叶无(

)(

)，映日荷花(

)(

)(

)。

（3）雨停了，太阳出来了。一(

)彩虹(

)在天空。蝉(

)了，蜘蛛又(

)在网上。池塘里水(

)了，青蛙也叫起来了。

（4）不知(

)(

)谁裁出，二月春风(

)(

)(

)。3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列词语搭配不当的一项是()A．晒得暖洋洋冻得僵硬B．改善方向改变生活C．美好的愿望紧密的联系D．猛烈的风雨轻盈的身体2）.动词搭配恰当的是（）

（）蘑菇（）粽子A．摘包B．吃看C．看看D．抱包3）.下面画横线的字读音错误的一项是（）A．彩色cǎiB．做梦zuóC．苹果píng4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求，完成句子练习。

1．平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，开大会。（仿写句子）

开学了，_________________________

2．平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。(照样子，把句子补充完整)

校园生活真是丰富多彩!我们在________学习，在______，在________，在_________。

3．她打开空调，又洗了一些土豆，削好后放在锅里。

(1)圈出句中描写动作的词

_____________________

(2)仿照上面的句子，运用一系列动词描写老师走进教室开始上课的情景。

_____________________

4．枝叶向四面展开，就像搭起了一个个凉棚。(用“茂密的、绿色的”扩写句子)

_____________________

5．根据图片和提示，仿写句子。

有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。

有时候____________，有时候_____________。

6．喜鹊阿姨还会教些什么？仿照句子写一写

我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……

喜鹊阿姨一会儿__________，一会儿__________，一会儿____________。

7．例：大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。

云朵枫叶雪花(选择一种事物，照样子写句子)

___________________

8．窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。(仿写拟人句)

__________________

9．有了大秤也不行啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？（改为陈述句）

___________________

10．就在这时候，水彩笔叭的一下掉到了纸上，把画弄脏了。（改为“被”字句）

___________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.近义词、反义词连一连｡

巴望教导容易失败

教诲盼望简单黑暗

忽然决心成功困难

决定突然光明复杂2）.将对应的诗句、作者、题目连一连｡

四海无闲田，农夫犹饿死｡查慎行《舟夜书所见》

微微风簇浪，散作满河星｡李绅《悯农》（其一）

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀｡杜甫《咏柳》

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天｡贺知章《绝句》6、排序题（每题5分共2题）

1）.根据《司马光》这个小故事的内容，给下列句子排排序。

(

)有一天，他和几个小朋友在花园里玩。

(

)古时候，有个孩子叫司马光。

(

)别的孩子都慌了，跑去找大人。

(

)掉进水缸里的小朋友得救了。

(

)一个小朋友不小心掉进大水缸里。

(

)司马光拿起大石头，把水缸砸破了。2）.排列错乱的句子。(

)他正想坐下时，管理员对他说：“先生，请你不要坐在这里，这里是马克思的座位。”(

)管理员笑着说：“是的，很多年来，他每天都到这里来读书。”(

)那个读者问：“他每天都来吗？你是说他今天一定会来？”(

)话刚说完，马克思果然跨进门来了。7、判断题（每题5分共1题）

1）.我能判断两组句子的意思是否相同，相同的大“√”，不同的打“×”

1．我家在黑龙潭公园附近住。________

我家住在黑龙潭公园附近。

2．老师完全不同意我们班委会的意见。________

老师不完全同意我们班委会的意见。8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读理解所见________________，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，________________。1．把古诗补充完整。

2．诗中“振”的意思是________；“意欲”的意思是________。

3．古诗第三、四句是________关系。

4．这首诗刻画了一个________的孩子形象。整首诗动静结合，牧童先是________，忽然________。透过诗中的“________”一词，可以看出古诗所描绘的是夏季的情景。

5．这首诗描绘的情景十分生动有趣，请你展开想象，用自己的话把这幅情景图描绘一下。

_____________________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.表达与交流。

“时间如流水，一旦逝去，难以回返。”因此，许多我们做错的、没珍惜的、没成功的事都成了遗憾。假如时间可以倒流，你将如何去做？

请以“假如时间可以倒流”为题，写一篇文章，要求内容具体，条理清晰，语言通顺，选择有新意的角度，表达自己的真情实感。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.3.高山流水伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山!”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河!”伯牙所念，钟子期必得之。——选自《列子·汤问》1．给加点字选择正确的解释。

伯牙善鼓琴(

)①善良；慈善。②擅长；长于。③赞许。

善哉(

)①善良；慈善。②擅长；长于。③赞许。

志在高山(

)①意向，心里想着。②记号。③记载的文字。

伯牙所念(

)①惦记。②说，读，诵读。③心里想到的。

2．用自己的话说说画线部分的意思。

______________________

3．由“伯牙所念，钟子期必得之”可以看出（）。A．伯牙弹的曲子，钟子期都听得清清楚楚B．伯牙弹什么，钟子期都听不懂C．伯牙心里想什么，都能通过琴声传达出来D．钟子期也很懂音乐，伯牙的琴声中听不出伯牙所想4．“高山流水”常用来比喻。A．知音难遇或乐曲高妙B．有山有水的绝美风景C．纤尘不染的美好境界D．文笔流畅优美11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读题。“诺曼底号”遇难记（节选）①震荡可怕极了。一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上。人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，（），一片混乱。海水哗哗往里灌，汹涌湍急，势不可当。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。②船上没有封舱用的防漏隔墙。哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去。”③实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。1．根据文中的情景，在画“______”线句子的括号里填上合适的词语。（填序号）

A．提心吊胆B．惊恐万状C．心惊胆战

2．“轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。”这句话运用了______的修辞手法，写出了______。

3．文中划“”线的句子主要对人物的______进行了描写。联系上文，我们感受到了哈尔威船长______（写个四字词语）的品质。

4．针对最后一个自然段的内容，提出一个有价值的问题并回答。

问题：_______________________________________

回答：______________________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.给下列加点字选择正确的解释，并把序号填在括号里。

屑：①碎末；②琐碎；③认为值得（做）

1．不要为眼前琐屑的事情犯愁了，我们应考虑事情的全局。(

)

2．看到地上的纸屑，我们要把它捡起来，放入垃圾桶。(

)

3．王明对这件事简直不屑