安徽省芜湖市（新版）2024小学语文部编版专题练习(知识梳理)完整试卷（含答案）

安徽省芜湖市（新版）2024小学语文部编版专题练习(知识梳理)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音，写词语。

miáohuìzhānbǔzēngtiānchéngfá

xiāngféngkūlongjǐngjiètǎoyàn

2、填空题（每题2分共5题）

1）.在空线上填上合适的四字词语。

（1）同桌的笔丢了，我_______________地借给了她。

（2）一到秋天，人们都_______________地来到炉峰山观赏枫红。

（3）洪水吞没了我们的村庄，幸运的是村里的人都_________________。

（4）他这个人平日有点_______________，别人喜欢干的事他偏不喜欢。2）.读了《牛和鹅》中一段话，你有什么体会？请在方框里做批注。

在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了。我想，它一定要把我咬死了，我就又哭又叫。可是叫些什么，当时自己也不知道。大概是这样叫的吧：“鹅要吃我了！鹅要咬死我了！”3）.课文知识积累运用。

（1）“牧童归去横牛背，______”写出了牧童自在悠闲的乐趣。《游子吟》中“______，意恐迟迟归”写出了母爱的具体形象。

（2）王昌龄用“______，______”表现将士们誓死打败敌人的坚强决心。

（3）《草船借箭》故事的结果是______

（4）“青山处处埋忠骨，______”这句话显示了毛主席作为无产阶级革命家的博大胸襟。

（5）下面句子对人物进行了什么描写，表现了人物什么性格特征。

①连呼了三声，忽见丛杂中跳出一个石猴，应声高叫道：“我进去！我进去！”

___________

②武松拿起碗，一饮而尽，叫到：“这酒好生有气力！”

___________4）.“身长八尺，相貌堂堂。头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。”这段话写的是______，你猜想的理由是：______5）.小明在读到“为龙年的到来，筹备班级迎新活动。”这句话时，不知道“筹”字的读音，他用部首查字法查字典，先查部首________，再查________画。通过查字典，他明白了“筹”字在这句话中的意思是________（填序号）。

3、选择题（每题2分共3题）

1）.下面句子表述不正确的一项是（）A．阅读科普作品遇到不懂的科技术语，可通过查资料、联系上下文、请教别人来解决。B．李四光的《看看我们的地球》、贾兰坡的《灰尘的旅行》、高士其的《人类起源的演化过程》都是优秀的科普作品。C．米·伊林的《十万个为什么》带着我们进行了一次屋内旅行，告诉我们一些与生活密切相关的科学知识。2）.下列说法正确的一项是（）A．《祖父的园子》作者是萧红，原名谢婉莹，选自她的回忆录《呼兰河传》。B．我们在写作文时，应该关注人物的动作和语言，可以不用刻画人物的神态，因为神态对于表现人物的内心世界不起作用。C．“同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。”这句话没有语病。D．面对鲁肃的疑问，诸葛亮断定曹操不敢派兵出战。（根本原因是诸葛亮了解曹操生性多疑的性格。）3）.下列句子没有语病的一项是（）A．造纸是中国四大发明。B．篮子里有茄子、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。C．我看到孩子们灿烂的笑脸和悦耳的歌声。D．经过治疗，小明恢复了健康。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.请按要求变换句子。

1.改成“被”字句。

(1)芳芳拉着弟弟。

______________________________________

(2)男孩把灰雀带走了。

______________________________________

2.改成“把”字句。

(1)我送给洋洋一本《少年文艺》。

______________________________________

(2)小庙被烟雾淹没了。

______________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.将下列有关联的内容用线连起来。

村庄儿女各当家《望洞庭湖赠张丞相》翁卷

漫卷诗书喜欲狂《乡村四月》杜甫

春风不度玉门关《闻官军收河南河北》王之涣

子规声里雨如烟《凉州词》范成大

八月湖水平《四时田园杂兴》孟浩然2）.连一连。（把题目、作者和对应诗句连起来）

《乞巧》唐·林杰我劝天公重抖擞

《己亥杂诗》唐·虞世南牵牛织女渡河桥

《题临安邸》宋·陆游居高声自远

《示儿》清·龚自珍为有源头活水来

《观书有感》宋·林升山外青山楼外楼

《蝉》宋·朱熹家祭无忘告乃翁6、排序题（每题5分共2题）

1）.曹冲是如何称象的？请按顺序排列句子。（填序号）

(

)(

)(

)(

)2）.把下列句子按正确的顺序排列起来。

________霎时，热血在战士的心中沸腾了。

________他深沉的目光久久地停留在哨兵那因窘迫而涨红的脸上。

________忽然，他缓缓地举起右手，向哨兵庄重地行了一个军礼。

________一老一少两代军人的心，在这庄严的军礼中紧紧地贴在一起了。

________他强忍着就要涌出的泪花，一个挺胸立正，向司令员回敬了一个军礼。

________陈司令员视而不见地推开女儿，径直向哨兵走来。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断

1．《山羊不吃天堂草》的作者出生于1954年2月。(

)

2．《山羊不吃天堂草》中的山羊不吃天堂草是因为草有毒。(

)

3．鸭子卖出的3张彩票中，其中有一张中了跑车。(

)

4．《山羊不吃天堂草》中的一张澡票是一元三角。(

)

5．黑罐他们捡到的外国钱是美元。(

)

6．鸭子的鸟最后飞走了。(

)

7．鸭子的鸟叫画眉鸟(

)

8．明子为紫薇做拐杖的木料是捡的。(

)

9．通常，明子他们每隔半个月洗一次澡(

)

10．黑罐偷木料被罚款了。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读古诗完成小题。夜书所见萧萧，动客情。，夜深篱落。1．将《夜书所见》补充完整。

2．这首诗的作者是___代诗人______，描写了______时节的景色。

3．给带点字选择正确的解释，将序号填在括号里。

见：A．对事物的看法、意见B．会见；会面C．看到

夜书所见(

)很有远见(

)接见外宾(

)9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作。

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？小学六年的生活也即将成为过去，你也一定会像朱自清先生一样有许多的感慨：或高兴、或遗憾、或后悔……如果现在从一年级开始，你能重新再做一回小学生，那会是一种怎样的情景呢？请以“如果，我能再做一回小学生”为题，写一篇作文。要求：写出真情实感，不少于500字。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.微群阅读

文段一刻舟求剑楚人有涉①江者，其剑自舟中坠于水，遽②契③其舟，曰：“是吾剑④之所从坠⑤。”舟止⑥，从其所契者入水求⑦之。舟已行矣，而剑不行，求剑若⑧此⑨，不亦惑乎⑩！【注释】①涉：过，渡。②遽（jù）：立即，匆忙。③契（qì）：用刀刻。④吾剑：我的剑。⑤之所从坠：（剑）掉下去的地方。⑥止：停止。⑦求：寻找。⑧若：像。⑨此：这样。⑩不亦惑乎：不是很糊涂吗？惑，迷惑，糊涂。

文段二战国时期，有个楚国人坐船渡江。船行到江心，他一不小心，随身携（xié）带的一把宝剑掉进了江中。船上的人对此感到非常惋（wǎn）惜，但那楚国人似乎胸有成竹，马上掏出一把小刀，在船舷上刻上一个记号，并对大家说：“这是我宝剑掉下去的地方，所以我要刻上一个记号。”大家虽然都不理解他为什么这样做，但也没有问他。船靠岸后，那个楚国人立即在船上刻记号的地方下水，去捞取掉落的宝剑。捞了半天，不见宝剑的影子。他觉得很奇怪，自言自语地说：“我的宝剑不就是在这里掉下去的吗？我还在这里刻了记号呢，怎么会找不到呢？”见此情形，船上的人纷纷大笑起来，说：“船一直在行进，而你的宝剑却沉入了水底不动，你怎么找得到你的剑呢？”确实，剑掉落在江中后，船继续行驶，而宝剑却不会再移动。像他这样去找剑，真是太愚蠢可笑了。1．【读懂故事】默读文段一，在原文中找出相应的句子填一填。

坐船掉剑者契其舟的原因是：_______________________________________

契其舟者错在：___________________________________________________

2．【图文匹配】读完故事，看下面的四幅图，然后将句子与对应的图片相匹配。（填序号）

①剑自舟中坠于水。②舟止，从其所契者入水求之。

③楚人有涉江者。④遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”

第一幅图：()第二幅图：()第三幅图：()第四幅图：()

3．【交流理解】读文段二，在原文中找出相关语句，填在下面的横线上。

楚国人觉得很奇怪，自言自语地说：“我的宝剑不就是在这里掉下去的吗？我还在这里刻了记号呢，怎么会找不到呢？”

楚国人找不到剑的原因是：________________________。他这种行为是________________的。

4．【理解寓意】读了这个故事，几位同学讨论了从故事中明白的道理，下面说法不恰当的一项是（）A．这个故事告诉我们，世界上的事物总是在不断地变化，不能凭主观想象做事情。B．这个故事让我明白，人不能死守教条，情况变了，解决问题的方法、手段也要随之变化，否则就会失败。C．这个故事告诫人们不能片面、狭隘地看待问题。D．这个故事启示我们，在做作业时，要多考虑一些问题和方法。11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读课内片段，完成练习。西门豹说：“把新娘领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门豹一看，女孩满脸泪水。他回过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。”说完，他叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河。巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。等了一会儿，西门豹对官绅的头子说：“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。”说完，又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆，大气也不敢出。西门豹回过头来，看着他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧！”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。西门豹说：“好吧，再等一会儿。”1．官绅们“提心吊胆”的原因是________。

2．对文中画线句理解不正确的是（）A．西门豹要为河神送一个漂亮的姑娘。B．西门豹为了救这个姑娘，故意拖延时间。C．这是西门豹的计谋，借机为民除害，破除迷信。3．西门门豹破除迷信的计划巧妙在哪里？（）（多选）A．安排周密B．假戏真做C．讲究策略D．不动声色4．从“_____”一词可以看出女孩是被强迫的，她并不愿意给河神做媳妇。

5．“这个姑娘不漂亮”只是西门豹的借口，这样既可以_____，又可以_____，真是一举两得。从这句话中可以看出西门豹是一个______的人。

6．第4自然段主要是对官绅的______和_______描写，表现了他们_____的心理。

7．西门豹给我留下的印象是_______。

8．（语文要素·故事情节）如果让你把选文讲给同学们听，你会怎样讲呢？_______。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.选词填空。

粗糙敏感艰难奔腾成功

（1）土地渐渐滋润起来，花草树木渐渐繁茂起来，江河________欢唱，大地上重新出现了勃勃生机。

（2