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苏教版数学五年级下册等式与方程情境导入探究新知课堂小结课后作业简易方程课堂练习1第1页天平两边平衡吗？天平两边怎样才能保持平衡呢？天平两边物体一样重，天平两边就能保持平衡，像下面这么。不平衡。情境导入返回第2页天平平衡，所以天平两边物体质量相等。50+50100你能看图写出一个等式吗？表示两个数或算式相等关系式子，叫作等式。=探究新知返回例1第3页＞＝x+50用式子表示天平两边物体质量大小关系。x+50100150天平向左倾斜，表示左边重。天平平衡，表示左右两边一样重。返回例2第4页x+50＜2002x＝200天平向右倾斜，表示右边重。天平平衡，表示左右两边一样重。返回第5页这些式子中哪些是等式？＞x+50100＝x+50150x+50＜2002x＝200左边不是等式。右边是等式。返回第6页例1中等式是方程吗？像x+50=150、2x=200这么含有未知数等式是方程。不是方程，这个等式中没有未知数。返回第7页方程一定是等式，等式不一定是方程。等式与方程有什么关系？像x+50=150、2x=200这么含有未知数等式是方程。是等式不是方程，这个等式中没有未知数。等式和方程关系能够用下列图表示。返回第8页1.下面式子哪些是等式？哪些是方程。6+x=14

36

-7

=

29

60

+23＞

70

5

+20

=

25

x+

4

＜

14

y－28

=35

5y=40

等式方程

等式

等式

等式方程

等式方程

同时练习现有未知数又是等式式子才是方程。课堂练习返回第9页6+x=14、

36

－7=29、60+23＞70、

5

+20=25

x+4＜14

y－28=35、5y=40

等式：方程：不是等式不是方程：6+x=14、

y－28=35、5y=40

等式可能是方程，可能不是方程。不是等式就一定不是方程。返回第10页同时练习2.将每个算式中用图形表示未知数改写成字母。3+▲=10

■

×6=48240

÷

●=83+a

=10

a

×6=48

240÷

a=8

也能够用其它字母来表示未知数，如b、c等。返回第11页同时练习

x+22=27

3x=4848273.依据线段图列方程。返回第12页同时练习4.用方程表示下面数量关系。原价：x元优惠：112元现价：988元。x-112=9883x=480480毫升x+6.4=7.3返回第13页1.含有未知数等式是方程。2.方程一定是等式，且必须

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