《学科专业导论》实验教学大纲

课程代码3080000062课程名称学科专业导论适用专业软件工程先修课程无实验性质非独立设课开设学期1实验方式上机学时24学时学分1课程目标（1）职业规范：具备基本职业素养，爱岗敬业、遵守职业道德规范、诚实、守信；具备人文素质，善于思考，深入研究，具有一定的自主学习、终身学习能力，踏实、严谨、求实的科学态度和较强的沟通交流和书面表达能力；具有一定的团队开发合作意识与能力，具有一定的创新意识和能力，具有担当精神，家国情怀，有正确的人生观、价值观。（2）知识应用及问题分析能力：能够将计算机应用方面的基础知识和计算机硬件、软件、操作系统、网络技术等相关基础理论，应用于实际的计算机基本操作中，解决经济、管理、金融等相关专业计算机办公应用问题。能够应用计算机基础理论以及操作系统的基本理论，分析日常计算机使用出现的各种问题，尤其是办公软件使用中的各种问题，并能够提出解决问题的具体方案。（3）综合应用能力：能够针对后续课程的学习和日常办公中使用计算机的需要，将计算机应用方面的基础知识、理论和基本操作技能融会贯通，针对计算机使用过程中出现的问题，结合常用办公软件和计算机网络，提出合理的解决方案。（4）设计能力：能够熟练应用办公软件Word、Excel和PowerPoint，设计相关的文档、表格和幻灯片，并能够在设计环节中体现创新意识，满足日常办公和经济、管理、金融等相关管理项目的需要。（5）沟通能力：能够就计算机基本操作和常用办公软件的使用等相关问题，与业界同行和社会公众进行有效交流和沟通。拥有较好地沟通技巧和团队合作能力，具备良好地阅读、理解和撰写实验报告能力，具备良好的书面描述沟通能力、图表表达与理解执行能力。（6）终身学习能力：能够跟踪计算机软件硬件发展的前沿，具备不断更新知识结构、提升职业素养，具备不断提高英文阅读科技文献的能力。培养学生从事计算机领域的职业道德和操守，形成积极向上的技术伦理观、人生观和世界观，适应计算机软件行业及相关职业发展。教学要求完成课程学习后，学生将具备以下能力：1.

在软件工程数据库方面具备基本的知识、技术和能力；2.

在团队中有效工作的能力；3.

具备书面报告和口头报告等有效沟通的能力；4.

理解专业的、道德的和社会责任的能力；5.

尊重多样性、现代化专业知识、社会和全球问题；6.

保证质量和实效性并不断进步。一、实验的性质、目的和任务实验性质：学科专业导论是一门重要的必修课，课程的实验性质是非独立设置实验课，在实验实训室中采用上机操作进行。实验目的：通过上机实验，使学生加深对课堂讲授内容的理解，掌握Window操作系统的基本使用，依托Office2010办公软件，使学生能够熟练应用Word进行编辑排版，Excel进行数据处理，PowerPoint进行幻灯片的制作，初步积累计算机和常用办公软件的经验，培养学生良好的程序设计风格及团队协作精神。实验任务：1.Window操作系统的基本使用2.计算机网络的基本使用3.Word编辑排版4.Excel数据处理5.PowerPoint幻灯片制作二、实验的基本内容和要求序号实验项目学时数实验属性内容与要求1WINDOWS基础6演示性、验证性内容：1.

键盘和指法练习2.

中文输入练习3.

添加删除程序4.

硬件设备管理要求：1.

了解微型计算机的硬件组成2.

掌握微型计算机的启动和键盘使用方法3.

掌握鼠标器、窗口、图标、菜单、对话框、剪贴板、快捷方式的操作，掌握资源管理器和记事本的基本操作方法。掌握软件的安装删除方法。2计算机网络知识2演示性、验证性内容：1.

观察计算机网络的系统结构2.

了解计算机网络的操作系统3.

了解Internet网的入网过程和基本使用方法要求：参观一个实际的计算机网络系统，了解该网络的硬件结构和软件系统；了解Internet网的入网过程，有条件可组织学生上机实际操作。3使用Microsoft

Word编辑排版6综合性、创新性内容：1.

Word2010的启动和退出2.

建立和编辑文档3.

文档版面设计4.

图形的操作5.

表格的操作要求：观察Word2010的界面结构；掌握Word2010的进入和退出方法，掌握建立和编辑文档、文档版面设计、图形操作、表格操作的方法和文件格式的一般转换方法。4使用MicrosoftExcel进行数据处理6演示性、创新性内容：1.

Excel2010的启动和退出2.

工作表输入和编辑3.

工作表的数据处理4.

工作表的格式化5.

图表的建立和格式化要求：观察Excel2010的界面结构；掌握Excel2010的进入和退出，掌握工作表的输入和编辑、工作表的数据处理、工作表的格式化、图表的建立和格式化方法。5使用MicrosoftPowerPoint制作幻灯片4演示性、创新性内容：1.

PowerPoint

2010的启动和退出2.

创建演示文稿3.

使用母版统一幻灯片风格4.

设置幻灯片动画效果5.

演示文稿的打包及网上发布要求：掌握演示文稿的创建、保存与放映方法；掌握专业化演示文稿的创建方法；掌握创建图表页面及设置图表特殊动画的方法；掌握多种风格幻灯片的制作方法；能够利用母版创建统一风格、个人风格的幻灯片；掌握幻灯片动画效果的设置技巧。三、主要仪器设备及材料1.

PC终端；2.

Windows操作系统；3.

金山打字通；4.

MicrosoftWord；5.

MicrosoftExcel6.

MicrosoftPowerPoint；7.

Internet和局域网。四、实验的考核办法1．实验过程考核：学生课程出勤、实验态度、实验任务完成情况、实验过程中分析问题和解决问题的能力等（50%）；2．实验报告：考查实验报告内容的完整性、正确性和规范性等方面