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文档简介

第1课时认识分数课后作业探索新知课堂小结当堂检测认识几分之一1课堂探究点2课时流程探究点认识几分之一把盘中的三种食品平均分给2个人，每个人分到多少？做一做。（1）拿一张长方形的纸，把它平均分成2份，并把其中的1份涂色。涂色部分是这张纸的二分之一，记作。（2）把一张长方形的纸平均分成3份，并把其中的1份涂色。涂色部分是这张纸的，读作三分之一。（3）把一张长方形的纸平均分成4份，并把其中的1份涂色。涂色部分是这张纸的，读作四分之一。把一张长方形的纸平均分成5份、6份……在、、中，2、3、4各表示什么意思？2、3、4分别表示把一个整体平均分成2份、3份、4份。1.用分数表示各图中的涂色部分。2.写一写，读一读。二分之一八分之二夯实基础1．读一读。三分之一八分之一十五分之一七分之一六分之一十分之一九分之一2．在括号里填上合适的数表示各图中的涂色部分。（）（）（）3．在下面每个图中涂上色，表示它下面的数。【易错题】龙龙用分数表示图中的涂色部分时写作，你认为他的写法对吗？为什么？易错辨析他的写法不对。因为图没有被平均分成5份，所以不可以用来表示。下面三个杯中的饮料同样多吗？为什么？不一样多，因为这三个杯不一样大，所以它们的

不相等。课后作业探索新知课堂小结当堂检测认识几分之几1课堂探究点2课时流程（1）把一个圆平均分成2份。探究点认识几分之几（3）把一个圆平均分成4份，其中1份是这个圆的

，2份、3份呢？（2）把一个圆平均分成3份，其中的1份是这个圆的。像、、、、这样的数，都叫做分数。……分子……分数线……分母读作：四分之三1.在中，4和3各表示什么意思？2.里面有几个？里面有几个？4表示平均分成4份，3表示有这样的3份。写出几个分数，说一说分子和分母各表示什么意思。1.读出或写出下面的分数。读作()读作(

)二十分之七

写作()九分之二

写作()七分之二十三分之六2.在下面的括号里填上合适的分数。夯实基础1．在括号里填上合适的分数。（）（）2．读出下面的分数。五分之二六分之五七分之三九分之八九分之四十分之三3．用分数表示各图中的涂色部分。（）（）（）（）4．涂色表示各图下面的分数。【易错题】今天数学课上学习了几分之几，华华说：“下图涂色部分可以用分数

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