2025届四川省广安市代市中学化学九上期末复习检测模拟试题含解析

2025届四川省广安市代市中学化学九上期末复习检测模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列有关实验方案设计不正确的是（）选项实验目的实验方案A鉴别黄金和黄铜两种固体分别取样加入适量的稀盐酸，观察现象B除去CO中少量的CO2通过高温的碳层C验证质量守恒定律将锌粒与稀硫酸混合，比较混合前后溶的质量D鉴别KCl、CaO两种固体分别取少量固体于试管中加入适量水，观察现象A．A B．B C．C D．D2．为预防幼儿手足口病，可用84消毒液（主要成分是NaClO）对生活用品消毒，其中氯元素的化合价为（）A．+4 B．+3 C．+2 D．+13．下列实验方案中，设计合理的是A．制取纯净的二氧化碳：将木炭在纯氧气中燃烧B．除去CuO中少量的炭粉：将混合物隔绝空气高温加热C．鉴别水和过氧化氢溶液：取样，分别加入少量二氧化锰D．验证质量守恒定律：比较镁条在空气中燃烧前后固体的质量4．物质的性质决定它的用途。下列物质的性质与用途对应关系不正确的是()A．金刚石硬度大—切割玻璃 B．焦炭具有可燃性—用于冶炼金属C．活性炭具有吸附性—作净化剂 D．石墨具有导电性—做电池电极5．用如图所示装置（气密性良好）测定空气中氧气的含量,加热粗铜丝--段时间后,白磷燃烧。下列说法正确的是A．白磷燃烧产生大量白色烟雾B．该实验过程只发生一个化学变化C．玻璃管中液面从实验开始持续上升至约“刻度1”处D．氮气不与磷反应且难溶于水是设计该实验的依据之一6．用“分子的观点”解释下列现象，不正确的是A．湿衣晾干—分子不停地运动 B．水结成冰—分子本身发生变化C．气体受热膨胀—分子间间隔变大 D．轮胎充气—分子间有间隔7．下列说法不正确的是（）A．打开盛放浓盐酸的试剂瓶盖，瓶口出现白雾B．用洗洁精洗去餐具上的油污属于乳化C．可以用水来区别固体和固体D．饱和的氯化钠溶液一定比不饱和氯化钠溶液浓8．下列有关实验现象的描述正确的是（）A．生石灰与水反应吸收热量B．蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水C．镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，放热，产生白烟D．细铁丝在空气中燃烧，放热，火星四射，生成黑色固体9．在实验室里，白磷常放在水里保存，而不能直接放在空气中，据此对白磷性质作出的如下推测中，错误的是A．它的密度比水小B．它遇水不反应C．它难溶于水D．它易与空气中的物质反应10．向充满CO2的软塑料瓶倒入适量澄清的石灰水后，迅速拧紧软塑料瓶的瓶盖并振荡，实验现象有：①澄清的石灰水变浑浊②软塑料瓶变瘪并发出声音③塑料瓶内液体由紫色变红④塑料瓶内液体变得烫手A．①②③④ B．②③④ C．①② D．①③二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．化学与人类的生产生活密切相关，请根据下列要求回答问题。（1）家用煤炉中的蜂窝煤有12孔、14孔，甚至16孔等多个品种，孔道越多燃烧越充分，理由是________。（2）今年入冬以来，岑溪多地曾发生山火，森林灭火的方法之一是在大火蔓延前的地段开辟防火隔离带，其灭火原理是__________________。（3）用下图所示装置研究可燃物燃烧的条件，已知：通常状况下，白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃。①实验中可以观察到的现象是_______________。②若要研究可燃物燃烧的另一个条件，应将试管a中的红磷换成_______________。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．如图是实验室制取气体的部分装置（1）A装置为固体加热制取气体的装置，请将右图方框中气体的发生装置补画完整_______。（2）C装置与B装置相比有什么优点_______。（3）用D装置采用排水法收集O，请简述操作步骤_______。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．（1）用符号表示或说出符号的意义：①2个氮原子_______②2个氢分子_______③3H+_______④2H2O_______（2）2019年是“国际化学元素周期表年”。①人们很早就意识到物质都是由几种亘古不变的基本成分一“元素”组成的。古人曾认为水是组成物质的元素之一，在你学过的知识中能说明“水不是元素”的实验事实是____________②根据化学元素周期表我们无法得知的是某元素（______）A一个原子核内的质子数B一个原子的质量C一个原子的核外电子数D是金属还是非金属元素③中国科学家姜雪峰当选为“全球青年化学家元素周期表硫元素大使”。右图是硫原子结构示意图。硫原子的最外层电子数是______________硫离子的符号为_____________，硫离子与硫原子的化学性质_____________（填“相同”或“不同”）。

（3）用微粒的观点解释下列问题，将对应的字母序号填入空格内。a分子结构不同b微粒间隔变大c微粒在不断运动d原子的排列方式不同①用水银温度计测量体温，温度升高，温度计示数变大的原因是______。②金刚石和石墨都是碳单质，它们的物理性质差别很大的原因是______。（4）根据原子相对原子质量的相关知识进行回答：①原子个数相等的铁、镁、铝三块金属，质量最大的是____________。②等质量的铁、镁、铝中，所含原子个数最多的是____________。14．氧气和二氧化碳都是生活中常见的物质，也是初中化学学习的重要内容。（1）如图是氧原子的结构示意图，下列有关说法不正确的是________（填标号）。A氧原子核内质子数为8B氧元素属于非金属元素C氧原子在化学反应中易得到电子D氧气中氧元素化合价常为-2价。（2）在实验室可用下图的某些装置来制取氧气或二氧化碳，请回答下列问题：①写出标有序号的仪器名称：②_________。②若选用装置B、E、F制取并收集干燥的二氧化碳气体，正确的组装顺序为________，（在装置F中加入的液体试剂是浓硫酸，具有吸水性）；③实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为________，应选用的发生装置A，选择的依据是___________。④某兴趣小组的同学连接B、G、H装置进行实验。若实验时G装置中蜡烛燃烧更剧烈，H装置中澄清石灰水变浑浊，则B装置中反应的化学方程式为________。⑤乙炔（C2H2）是一种可燃性气体，难溶于水，已知实验室可用块状电石和水在常温下反应制取，该反应非常剧烈，则制取乙炔气体的发生装置最好选择_________（填字母序号）（3）某化学小组成员称量12.5g大理石（杂质不参加反应）放入烧杯，再加入50g稀盐酸完全反应，称量烧杯中剩余物质的总质量为58.1g，（不包括烧杯的质量，且气体的溶解忽略不计）请计算大理石中杂质质量分数。_________五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．为测定某碳酸钠样品中碳酸钠的含量（杂质不参加反应且部分不溶于水）。取样品20g，加入100g稀盐酸恰好完全反应，得固液混合物115.6g，过滤，滤渣1g，再向滤液中加入水185.4g，最终只得到氯化钠溶液请计算：（1）样品中碳酸钠的质量为_____；（2）最终得到的氯化钠溶液中溶质的质量分数为_____（计算结果精确到0.1%）；（3）若用36.5%的浓盐酸配制上述实验所用的稀盐酸，需要浓盐酸的质量为_____。16．小伟同学利用碳酸钠溶液测定除锈剂中硫酸的质量分数，实验过程如下：①向烧杯中加入50g除锈剂；②向除锈剂中滴加碳酸钠溶液，边滴加边搅拌，至不再有气泡放出，共消耗碳酸钠溶液40g；③反应后，烧杯中剩余物质的总质量为87.8g（除锈剂中其他成分不与碳酸钠反应，反应中产生的气体全部逸出）根据上述实验数据计算除锈剂中硫酸的质量分数_____。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、C【分析】锌和稀盐酸反应生成氯化锌和氢气，二氧化碳和碳高温生成一氧化碳，锌粒与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，氧化钙和水反应生成氢氧化钙。【详解】A、黄金和稀盐酸不反应，黄铜中含有锌，和稀盐酸反应生成氯化锌和氢气，分别取样加入适量的稀盐酸，观察现象，有气泡冒出的为黄铜，故A正确；B、二氧化碳和高温的碳层生成一氧化碳，能除去少量的二氧化碳，故B正确；C、锌粒与稀硫酸混合生成硫酸锌和氢气，反应后的溶液质量大于反应前的溶液质量，没有将反应前参加反应物质质量总和与反应后生成的物质质量总和进行比较，故C不正确；D、氧化钙和水反应生成氢氧化钙，放出热量，氯化钾与水不反应。鉴别KCl、CaO两种固体，分别取少量固体于试管中加入适量水，放出热量的为氧化钙，无明显现象的为氯化钾，故D正确。故选C。【点睛】除杂原则是不引入新的杂质，加入物质不和原物质反应。2、D【详解】根据在化合物中正负化合价代数和为零，钠元素显+1，氧元素显-2，设氯元素的化合价是x，可知NaClO中氯元素的化合价：（+1）+x+（-2）=0，则x=+1。故选D。3、C【分析】选择实验方案设计合理的。【详解】A、制取纯净的二氧化碳：如果用木炭在纯氧气中燃烧产生二氧化碳，随着反应的进行，氧气的量会越来越少，当氧气不足时，就会产生一氧化碳，导致制得的二氧化碳不纯，不符合题意；B、除去CuO中少量的炭粉：将混合物隔绝空气高温加热，CuO会与炭粉反应，虽然除去了炭粉，但部分CuO被还原成铜，不符合题意；C、鉴别水和过氧化氢溶液：取样，分别加入少量二氧化锰，有气泡产生的是过氧化氢溶液，没有气泡产生的是水，设计合理，符合题意；D、验证质量守恒定律：比较镁条在空气中燃烧前后固体的质量，反应物漏算参加反应氧气的质量，设计不合理，不符合题意。故选C。4、B【详解】A、金刚石硬度大可用于切割玻璃，物质的性质与用途对应正确，不符合题意；B、焦炭用于冶炼金属是利用焦炭的还原性，该物质的性质与用途对应不正确，符合题意；C、活性炭具有吸附性，能吸附水中杂质，可用作净化剂，该物质的性质与用途对应正确，不符合题意；D、石墨具有优良的导电性，在工业上常用来做电极，该物质的性质与用途对应正确，不符合题意。故选：B。5、D【详解】A、白磷燃烧，产生大量白烟，不是白雾，不符合题意；B、该实验发生两个化学变化，分别是：白磷和氧气反应生成五氧化二磷，铜在高温下与氧气反应生成氧化铜，不符合题意；C、白磷燃烧放出大量的热，温度升高玻璃管内压强升高，白磷燃烧消耗氧气，氧气含量减少，压强减少，最后反应完全，冷却后，压强趋于恒定，因此压强的变化是先升高后降低最后不变，因此液面的变化是先降低后上升，最后液面至约“刻度1”处，不是一直持续上升，不符合题意；D、如果氮气与白磷反应，就不能证明玻璃管内减少的体积就是氧气的体积，而是氮气和氧气的体积之和；如果氮气能溶于水，则玻璃管中的氮气会溶解在水中，导致测得氧气的体积分数偏大，故氮气不与磷反应且难溶于水是设计该实验的依据之一，符合题意。故选D。【点睛】本题考查测定空气中氧气的含量，测定空气中氧气的含量，通常用白磷（或红磷）燃烧的方法，白磷（或红磷）在空气中燃烧，消耗掉氧气，使空气内压强减少，在大气压作用下，进入容器内水的体积即为减少的氧气的体积；该实验成功的关键：①装置不漏气②红磷要过量③待容器冷却至室温后，再观察进水的体积。6、B【解析】A、湿衣晾干，是因为水分子是在不断的运动的，运动到水分子中间去了，故选项解释正确．B、水结成冰，属于物理变化，水分子本身没有发生变化，分子间的间隔发生了改变，故选项解释错误．C、气体受热膨胀，是因为分子间的间隔随着温度的升高而变大，故选项解释正确．D、轮胎充气，是因为分子间有间隔，压强增大，分子间间隔变小，故选项解释正确．故选B．7、D【分析】根据浓盐酸的挥发性、乳化、物质溶于水热量变化、饱和溶液进行分析。【详解】A、浓盐酸有挥发性，打开盛放浓盐酸的试剂瓶盖，瓶口出现白雾，说法正确，不符合题意；B、用洗洁精洗去餐具上的油污属于乳化，说法正确，不符合题意；C、氢氧化钠溶于水温度升高，硝酸铵溶于水温度降低，可以用水来区别固体和固体，不符合题意；D、没有指明温度，饱和的氯化钠溶液不一定比不饱和氯化钠溶液浓，符合题意。故选D。8、C【详解】A、生石灰与水反应放出热量，故A错误；B、蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水中实验结论不是实验现象，故B错误；C、镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，放热，产生白烟，故C正确；D、细铁丝在空气中燃烧不能燃烧，故D错误。故选C。9、A【解析】

A．白磷保存在水中，沉在水底，说明它的密度比水大，故A错误；B．白磷能保存在水中，说明白磷与水不反应，故B正确；C．白磷能保存在水中，说明它难溶于水，故C正确；D．白磷不能直接放在空气中，说明白磷容易与空气中的成分反应，故D正确；故选A。10、C【解析】试题分析：二氧化碳能与澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水。钠塑料瓶中压强变小，会变瘪。故选C。考点：二氧化碳的性质二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、增大了可燃物与氧气的接触面积使可燃物与火源隔离（或隔离可燃物）左侧试管中的白磷燃烧，冒大量白烟；红磷不燃烧白磷和80℃的热水【解析】（1）家用煤炉中的蜂窝煤有12孔、14孔，甚至16孔等多个品种，孔道越多燃烧越充分，理由是孔道越多，与氧气接触越充分；（2）扑灭森林火灾的有效方法之一是将大火蔓延线路前的一片树木砍掉，将大火蔓延线路前的一片树木砍掉使燃烧因缺少可燃物而停止燃烧；（3）①白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃，烧杯内的水是80℃热水，且都与氧气接触，所以白磷达到着火点，且与空气接触，所以能燃烧，而温度达不到红磷的着火点，故红磷不燃烧。故填：左侧试管中的白磷燃烧，冒大量白烟；红磷不燃烧；②可燃物燃烧还须与空气或氧气接触，故可在a处加入被80℃热水浸没的白磷，与另一侧白磷作对比进行探究。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、控制反应的发生和停止，且节约药品先将集气瓶装满水，再将O2从b口通入【解析】（1）图示A装置有酒精灯和铁架台，且为固体加热制取气体的装置，所以补画一支管口略向下倾斜且带单孔橡塞的试管，如图：（2）在装置C中，固体药品放在多孔隔板上，液体药品从长颈漏斗中加入。反应开始后，关闭开关时，试管中的气体增多，压强增大，把液体压入长颈漏斗，固体和液体分离，反应停止，打开开关时，气体导出，试管中的气体减少，压强减小，液体和固体混合，反应进行。装置与B装置相比优点是控制反应的发生和停止，且节约药品。（3）用D装置采用排水法收集O的操作步骤是先将集气瓶装满水，再将O2从b口通入。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、2N2H23个氢离子2个水分子水通电分解生成氢气和氧气B6S2-不同bd铁镁【详解】（1）①由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个氮原子表示为：2N；故填：2N②由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，则两个氢分子可表示为：2H2；故填：2H2③离子符号前面的数字，表示离子的个数，故3H+意义为：3个氢离子；故填：3个氢离子④化学式前面的数字表示分子个数，故2H2O意义为：2个水分子；故填：2个水分子（2）①水通电分解生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的，所以水属于物质，不属于元素；故填：水通电分解生成氢气和氧气②A．根据元素周期表一格中的信息，右上角的数字表示原子序数，原子序数＝质子数，可以判断一个原子核内的质子数，选项A说法正确；B．根据元素周期表一格中的信息，元素名称正下方的数字表示该元素原子的相对原子质量，不能判断一个原子的质量，选项B说法不正确；C．根据元素周期表一格中的信息，右上角的数字表示原子序数，原子序数＝质子数，在原子中，质子数＝核外电子数，可以判断一个原子的核外电子数，选项C说法正确；D．根据元素周期表一格中的信息，元素名称，可以判断一种元素是金属还是非金属元素，选项D说法正确。故选B。③由硫原子结构示意图可知，硫原子的最外层电子数是６；故填：６由硫原子结构示意图可知，硫原子的最外层电子数是６，得到２个电子就达到８个电子相对稳定结构，此时成为硫离子，就带两个单位电荷，故硫离子符号表示为：S2－；故填：S2－元素的化学性质与其原子的核外电子排布，特别是最外层电子的数目有关，硫离子与硫原子最外层电子数不同，故化学性质不同；故填：不同（3）①用水银温度计测量体温，温度升高，温度计示数变大的原因是微粒间隔变大；故选b金刚石和石墨都是碳单质，它们的物理性质差别很大的原因是原子的排列方式不同；故选d（4）①铁、镁、铝的相对原子质量分别是56、24、27，相对原子质量越大，一个原子的质量就越大，当原子个数相等时，相对原子质量越大的元素，质量最大，即为铁；故填：铁②铁、镁、铝的相对原子质量分别是56、24、27，当质量相同时，含有原子数最多的是相对原子质量最小的元素，即为镁。故填：镁14、D锥形瓶BFE反应物状态为固体，反应条件需要加热B解：生成二氧化碳的质量为设石灰石中CaCO3质量为x答：石灰石中杂质的质量分数为20%。【详解】（1）A、氧原子核内质子数为8，正确；B、氧元素最外层电子数大于4，属于非金属元素，正确；C、氧原子最外层电子数大于4，在化学反应中易得到电子，正确；D、氧气为单质，氧元素化