(完整)校园文化建设实施方案

4.以课堂教学为载体，形成优良严谨教风。坚持倡导教师上课做到“三带进〞〔即：把微笑带进教室，把爱心带进课堂，把趣味带进教学〕；强调教法中做到“三注重〞〔即：注重学生的学法指导、注重发散性思维的训练、注重知识的扩展延伸〕；教学过程表达“三为主〞〔即：启发式为主、讨论式为主、探究性学习为主〕；教学流程管理强调“六精心〞〔即：精心备课、精心上课、精心设计练习、精心批改作业、精心辅导学困生、精心组织考试〕；每学期要求教师做到“六个一〞〔即：一个教育故事，一份教学设计，一节汇报课例，一篇教后反思，一本听课记录，一套学习资料〕。注重信息技术与学科整合，积极营造现代教学文化气氛，全面提高各专业教育质量和办学效益，促进学生可持续开展。5.以各项活动为载体，丰富校园文化生活。注重全方位开掘校园文化活动的途径，把社会主义荣辱观教育贯穿于校园文化建设的各个环节。运用学生喜闻乐见的形式进行教育，组织学生观看爱国主义教育影视片；利用各种纪念日和重大节日团会、专题教育作为校园文化生活的常规活动；把组织新生开展入学教育，举办各种知识〔技能〕竞赛或演讲活动作为校园文化生活的主要内容；把军训、革命传统教育作为校园文化生活的有效载体；把社会实践活动作为校园文化生活的继续和延伸；把“两节一会〞(科技节、艺术节、运动会)作为校园文化活动的有机组成局部。做到班班行动，人人参与，丰富学生的课余生活、陶冶学生的情操，增强学生的合作与团队精神，提升学生的综合能力，到达在活动中锻炼人、塑造人、影响人的目的，使学生从中受到直观熏陶和潜移默化的教育，聚集学校特色，传承学校文化，弘扬学校精神。6.以课题研究为载体，提升校园文化品位。根据新时期校园文化建设的特点，结合学生实际，开展具有针对性、实效性、科学性的校园文化建设的课题研究，班主任每学期至少要撰写一篇校园文化建设论文，优秀论文给予奖励。通过科研，发挥广阔教职工的智慧和力量，继承和发扬校园文化建设工作的优良传统，适应新形势、谋划新思路、开辟新途径，有效提升校园文化建设的内涵和品位。7.以校报校刊为载体，积淀校园文化底蕴。交流，凝聚校园文化精髓，积淀校园文化底蕴，使师生产生强大的向心力和凝聚力，产生强烈的归属感和责任感，推动学校各项工作的全面开展。8、以社团活动为载体，营造校园文化气氛。要积极开展各种有益的课外文化活动，占领学生的业余生活阵地。学校要经常组织学生开展各种文化活动，活泼课余文化生活，不断提高校园文化品位，使思想教育取得新成绩，文化建设出现新气象，品德形成展示新风采，拟成立五个社团组织，以此推动校园文化建设迈上新台阶。〔1〕民族舞蹈队。以幼教班为根底，统一选拔40人左右的学生，组成学校舞蹈队，坚持排练形式活泼、内容新颖、风格上乘的文艺节目，以此带动群众性文艺活动健康开展。〔责任人：XXXX〕〔2〕合唱器乐队。在全校范围〔侧重幼教班〕选拔120以上，组成学校合唱队，练好10金龙集团团歌?；组织学校有器乐爱好和特长的员工成立一支民乐队，坚持训练，活泼校园气氛。〔责任人：XXXX〕〔3〕健美操、交谊舞队。组织教职工，排练健美操、交谊舞，以此到达健身强体、缓解压力、凝聚人心、振奋精神的目的。〔责任人：XXXX〕〔4XXXX〕〔5〕学校“四球〞队。在全校学生中选拔有篮球、排球、羽毛球、乒乓球爱好的学生，成立男女“四球队〞，坚持训练、提高技艺、定期比赛。〔责任人：XXXX〕各队要精心组织、认真选拔、严格训练、务求实效，做到定时间、定地点、定内容、定任务。通过上述各社团严而有序的训练和群众性活动的开展，活泼校园文化气氛，陶冶健康向上情操，打造校园文化品牌，每周集训不得少于3次。在组建好上述社团活动组织的同时，还要办好校园“一站两室〞工会、团委、教务科、学生科配合落实。五、具体要求1.提高认识，营造气氛，明确校园文化建设的重要性。代化的必然要求。各处室要切实提高对加强校园文化建设重要性、必要性的认识，把思想自觉统一到学校校园文化建设的行动上来。要充分利用学校播送、网络、报刊、橱窗等载体，宣传开展校园文化建设工作的重大意义和深刻内涵，细化校园文化建设工作的目标、任务、要求和步骤，营造良好的舆论气氛。2.加强领导，明确职责，确保校园文化建设顺利进行。、工青妇群组织齐抓共管，班主任、任课教师全员参与的工作运行机制，全面领导组织校园文化建设工作。要结合学校实际，认真研究制订具体工作方案，细化工作目标、任务、要求和步骤，明确工作责任，落实工作措施，狠抓催促检查，确保校园文化建设工作顺利进行。要围绕当前校园文化建设方面存在的问题3.注重过程，跟踪考评，确保校园文化建设取得实效。校园特色文化建设关键是过程，过程的关键是参与。要牢固树立“过程就是气氛，参与就是效果〞、“关注过程，重在参与〞的意识，定期组织展评活动，对活动情况实行滚动考评，在滚动考评的根底上，对活动成果进行奖励和推荐，扩大宣传面，增强影响力，让