“品读经典-光亮人生”初中语文校本课程活动计划

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结合邓州市爱国主义教育活动进行诗歌创作及朗诵比赛。

八年级：

利用早读课〔每次十五分钟，每周两次〕选择课内外优秀散文指导学生诵读。

指导学生利用随笔形式对诵读的散文进行点评并在课前五分钟进行交流。

利用研究课开展作家作品的专题研究。

结合邓州人文主义教育活动进行“我心目中的邓州〞演讲比赛以及“邓州一日游〞散文创作比赛。

开展“品味经典光亮人生〞语文学科智慧大擂台活动。

在?作文指导报?中刊登优秀学生作品并进行宣传。

九年级：

利用早读课〔每次十五分钟，每周两次〕选择课内外优秀小说指导学生诵读。

指导学生利用随笔形式对诵读的小说进行点评并在课前五分钟进行交流，并进行师生以及生生间的互动点评。

利用研究课开展作家作品的专题研究。

教师每周选择?小说月报?、?小小说?上的优秀小说供学生阅读并指导学生进行点评。

举行小型的演讲比赛或辩论赛以提高学生的思辨能力与语言表达能力。

指导学生进行自己作品的汇编工作，以此来反思自身的

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