中考英语《状语从句》课件 外研版

状语从句A.时间状语从句：

1.I’lltellhimaboutitwhenhecomesback.2.Hedidn’tgotobedlastnightuntilhisfathercameback.3.Pleasecallmeassoonasyougetthere.4.HerunoffbeforeIcouldstophim.(我还没来得及拦住他，他就逃跑了，before后常含情态动词)常由when,while,as,since,after,before,until/till,assoonas等连词引导。

**注意事项：1．主句是将来时(或含情态动词的现在时，或主句是祈使句)，从句常用现在时来代替将来时(即“主将从现”)。1.Aftershefinishesherhomework,shecanwatchTVforanhour.2.Hewon’tleavetheschooluntilhefindsthelibrarybook.3.Don’tgetoffthebusuntilitstops.2．在由until/till引导的时间状语从句中，当主句的谓语动词表达否定义时，谓语动词是瞬间性动词。

Hedidn’tcomebackuntilitwastoolate.当主句的谓语动词表达肯定义时，谓语动词是延续性动词。例：Hewaiteduntilitwastoolate.3．since引导的从句，主句常用现在完成时，从句则用一般过去时。

1.HehasvisitedalotofplacessincehecametoChina.2.ItismanyyearssinceWorldWarTwowasover.4．as,when与while

as:A.“当------时候”，(=when)Asshewaswalkinginthepark,sheheardacryforhelp.B.“一边------，一边-----”表同步发生或进行。Thegirlsdancedastheysang.Theytalkedastheywalked.when“当------时候”，引导时间状语从句时，即可指“时间点”也可指“时间段”，相应的从句中谓语动词须为“终止性的”或“持续性的”。

IwaswatchingTVwhenhecameintomyhouse.(终止性动词)IfelldownontheicewhenIwasskatingquickly.(持续性动词)(when=while)注意：when可用于主句动作正在进行的过程中(进行时)，从句动作突然发生(一般时)。

Iwaswalkingintheparkwhen

itbegantorain,Igotwetsoon.(=justatthatmoment)while“当------时候”，只指“时间段”，不指“时间点”，(while=dringthetime---)表示主句的行为在从句行为过程之中发生，所以从句中只能用持续性动词或状态动词，并且持续性动词常用进行时态。

SomeoneknockedatthedoorwhileIwascooking.(while=when)Ireadthenewspaperwhile

Iwaitedforthebus提示：用while的句子同样都可以用when；而用when的句子不一定都可以用while.

B.条件状语从句：

常由连词if,unless(如果不=ifnot),solongas(只要),sofaras等引导。

We’llgototheparkifitdoesn’train.=We’llgototheparkunlessitrains.2.Wecansurelyovercomethesedifficultiessolongaswearecloselyunited.3.Ifyoudon’thurry,you’llbelate.=Hurryup,oryou’llbelate.4.Ifyougetupearly,you’llcatchthebus.=Getupearly,andyou’llcatchthebus.5.HesaidthathewouldvisitTheGreatWallifhewasfree.**注意事项：

条件状语从句和时间状语从句一样，主句与从句时态保持一致。当主句是将来时(或含情态动词的现在时，或主句是祈使句)，从句常用一般时来代替将来时(即“主将从现”)

C.地点状语从句：常由where,wherever(无论哪里)引导.。1.We’llgowherewearemostneeded.2.Whereverhegoes,healwaystakesphotos.3.Youmaygowhereyoulike.4.Whereveryouwork,youmustalwaysworkhard.D.原因状语从句：常由because,since,as,fo,等引导。1.Shedidn’tcometoschoolyesterdaybecauseshewasill.2.Sinceweareallhere,let’sbegin.3.Ashedidn’tknowtheanswer,hedidn’traisehishand.**注意事项：

1．because强调的是直接原因或原因构成句子的最主要部分，常用以回答why问句。

2．since或as表示“原因”已为人们所知，或者原因不如句子的其它部分重要时使用。since(既然)比as稍正式些，而且引导的从句一般放在主句之前。

3．for引导的分句表示补充说明，而且要用在主句后面，并用逗号与主句隔开或放在括号中(连接的是并列句)1.-Whywereyoulatethismorning?–IwaslatebecauseIgotuplate.2.Sinceyouaremuchbetter,youcangooutanddoalittlesport.3.Asitrainedheavily,wehadtostopthematch.4.Thesupermarketlooksrathernew,forithasjustopened.**注意：because与so在表达是不能同时使用。E.方式状语从句：表示动作的方式。常由as,asif/asthough(好像)等引导，多置于主句之后。Youshouldwriteashedoes.You’dbetterdoitasyourmotherdid.3.TheyplaythegameasMr.Zhangtellsthem.4.Youansweredasifyoudidnotknowtherule.5.Sheclosedhereyesasthoughshewastired.6.Itlooksasifitisgoingtorain.7.Helooksasifhewasfromthecountry.(虚拟语气句)F.比较状语从句：常由连词than,as---as,notas/so---as等引导。1.Itiscoldertodaythanitwasyesterday.2.Hejumpsashighasyou(do).3.Hedoesn’tworkas/sohardasJim(does).4.Idon’thaveas/somanybooksasKate(does).5.ThepopulationofChinaislargerthanthatofJapan.**注意事项：

1．在比较状语从句中，than和as后面的谓语部分常省略。

2．As…as,notas/so…as引导的从句中，中间用形容词或副词的原级。

G.目的状语从句：常由连词that,sothat,inorderthat(为了),从句中常含情态动词can,could,beableto,will,would,may,might等。

1.Theystudyhardsothattheycancatchuptheirclassmates.2.Hesenttheletterbyairmailinorderthat(sothat)itmightreachthemintime.**注意事项：

1．sothat与inorderthat一般可互换，但后者更正式；inorderthat引导的从句可位于主句前，而sothat引导的从句必须放在主句后。

2．当主、从句主语一致时，从句通常可改成一个由inordertodo或soastodo(不定式短语)形式，使主从复合句变成一个简单句(不定式作目的状语)。例：Theybothworkedhardinorderthat(sothat)theycouldpayofftheirdebt.=Theybothworkedhardinorder(soas)topayofftheirdebt.

另外inorderto可置于句首，而soasto则不能。例：Inordertogettoschoolontime,hegotupveryearly.YesterdayIgotupearlyinordernottobelatefortheexam.H.让步状语从句：常由连词although,though,eventhough,evenif(即使)，whatever(特殊疑问词+ever形式),nomatterhow(nomatter+特殊疑问词)等引导。

1.Although/Thoughtheyweretired,(yet)theywentonworking.2.Evenifyouagree,I’llstillrefusehissuggestion.3.Whatevershewilldo,Iwillbeonherside.4.Nomatterhowhardourlifeis,we’llalwaysbesuccessful.**注意事项：although/though不能与but同时使用；但二者可与yet,still连用.Thoughhewasill,hestillwentonworking.1.Thoughheworkshard,hemakeslittleprogress.

2.Thoughheisverygood,hewillneverbethetopofhisclass.

I.结果状语从句：常由that,so---that,such---that,sothat(结果)等引导。1.AyersRockissodifficulttoreachthatfewpeoplewouldliketoclimbit.2.ItissuchaninterestingbookthatIhavereaditmanytimes.3.Hespentallhismoney,so(that)hehardlygotbackhome.**注意事项：

1．sothat既可引导目的状语从句，也可引导结果状语从句。区别是：

a.意思不同：表达“为了，以便”的含义时，属于目的状语从句。表达“结果，因此，以至于”的含义时，属于结果状语从句。

b.目的状语从句直接跟在主句后；而结果状语从句虽然跟在主句后，但须与主句用逗号隔开。

c.当从句的谓语动词有情态动词can,could,may,might,will,would,beableto等时，常为目的状语从句；当从句中没有情态动词且谓语动词是一般现在/过去时或现在完成时等（表结果）时态时，常为结果状语从句。

1.Speakloudersothatallofuscanhearyou(目的)2.Itrainedhardyesterday,sothatshehadtostayathome.(结果

2．So….that和such….that都可以引导结果状语从句，而且意思相同，但是在结构上是不同的。

so…thatsuch…thatso+形容词/副词+thatsuch+a/an+形容词+单数可数名词+thatso+many(多)/few(少)+复数名词+thatsuch+形容词+复数名词+that

so+much(多)/little(少)+不可数名词+thatsuch+形容词+不可数名词+that

so+形容词+a/an+单数可数名词+that

**注意事项：

1．中间是形容词时，或中间是“形容词(many/much/few/little)+名词”时，只能用so---that结构,除此之外都用such---that结构。

2．如果是“形容词+单数名词”，两种结构都行，但要注意冠词a/an的位置。

ThisissuchaninterestingstorythatIhavereaditmanytimes.=ThisissointerestingastorythatIhavereaditmanytimes.3．So…that(如此….以致于….)so是副词，常修饰形容词或副词；

such….that(如此的….以致…)such是形容词，常修饰含限定词的短语名词。

判断方法：如果so前是be,become,feel等连系动词so..that中间一般用形容词；如果so前是行为动词，so…that中间一般用副词。

1.Shewassohappythatshedanced.2.HeransofastthatIcouldn’tcatchupwithhim.4．在某些情况下，so….that结构可转换成too….to或enoughto结构的简单句式。

A.当that从句是否定句时：

a).如从句与主句主语相同，可转换为too…todo结构：例：He’ssoyoungthathecan’tgotoschool.=He’stooyoungtogotoschool.b).如从句与主句主语不同，可转换为too….forsb.todo结构：例：Theboxissoheavythathecan’tliftit.=Theboxistooheavyforhimtolift.B.当that从句是肯定句时：

a)如从句与主句主语相同，可转换为….enoughto结构：例：Tomransofastthathecaughtupwithus.Tomranfas