2024年甘肃省武威市凉州区武威第二十六中学教研联片中考二模生物试题（解析版）

2023-2024学年甘肃省武威第二十六中学教研联片生物中考第二次模拟考试一．选择题（共20小题，满分40分，每小题2分）1.下列诗句和谚语中所蕴涵的生物学知识，叙述错误的是（）A.“葵花朵朵向阳开”反映了生物能对外界的刺激作出反应B.“种豆南山下，草盛豆苗稀”，体现生物之间的竞争关系C.“螳螂捕蝉，黄雀在后”，包含的食物链是：蝉→螳螂→黄雀D.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，说明环境影响生物【答案】C【解析】【分析】（1）食物链以生产者开始，以最高营养级结束，食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。（2）生物适应环境，环境影响生物，生物影响环境。A．“葵花朵朵向阳开”，体现了植物受到光的刺激所作出的反应，反映了生物能对外界的刺激作出反应，A不符合题意。B．“种豆南山下，草盛豆苗稀”，主要讲南山下种植豆子，野草茂盛，豆苗稀疏，可见野草和豆苗在争夺阳光、水分等营养物质，因此体现生物之间竞争关系，B不符合题意。C．“螳螂捕蝉，黄雀在后”，反映了生物与生物之间的捕食关系，食物链从生产者开始，植物→蝉→螳螂→黄雀，C符合题意。D．生态系统中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素，非生物因素又叫环境因素。因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开得晚，才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象，造成这一差异的影响因素是温度，属于非生物因素，是环境影响生物，D不符合题意。故选C。2.第五届世界生物圈保护区大会将于2025年在中国杭州举办，这将是首次在中国举办的世界生物圈保护区大会。关于生物圈，下列说法错误的是（）A.是地球上最大的生态系统B.包括地球上所有生物及其生活环境C.包括大气圈、水圈和岩石圈的全部D.是一个统一的整体，不同生态系统相互联系【答案】C【解析】【分析】生物圈是最大的生态系统，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，是所有生物共同的家园。ABC．生物圈是指地球上所有的生物与其环境的总和，包括地球上所有的生物及其生存的全部环境，是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，AB正确，C错误。D．生物圈包括许许多多的生态系统，且不同的生态系统之间相互关联，使生物圈成为一个统一的整体，D正确。故选C。3.洋葱是常见的生物学实验材料，某小组用肉眼及显微镜观察洋葱的相关结构（如下图），下列分析不正确的是（）A.洋葱中“辣”眼睛的物质位于洋葱细胞的液泡中B.管状叶能呈现绿色，原因是图乙中1、2、4的组织细胞中含有叶绿体C.图丙是洋葱根尖不同分裂阶段的细胞图像，在细胞分裂时染色体先加倍后减半D.图内箭头所示细胞实际位于装片的右下方【答案】B【解析】【分析】1．图乙中：1上表皮，2叶肉，3叶脉，4下表皮，5气孔。2，细胞分裂过程中，发生了遗传物质的复制和平分。因此，正常体细胞分裂前后，细胞内的染色体数量保持不变。A．液泡中具有细胞液，洋葱中“辣”眼睛的物质位于洋葱细胞的液泡中，故A正确。B．洋葱管状叶中只有2叶肉和保卫细胞含有叶绿体，而1上表皮和4下表皮的细胞中，没有叶绿体，故B错误。C．图丙中细胞处于分裂状态，所以可能来自根尖的分生区，根尖分生区的细胞能够不断分裂。细胞分裂过程中染色体先复制加倍，后减半，故C正确。D．显微镜下看到的物像是实物的倒像（上下左右都颠倒），图中箭头在左上方，可见，实物在右下方，故D正确。故选B。4.如图为某同学构建的细胞结构与生活的概念图，下列说法错误的是（）A.结构B中的染色体主要由DNA和蛋白质共同组成B.除病毒外，生物体都是由细胞构成的C.洋葱鳞片叶内表皮细胞中的叶绿体，是进行光合作用的场所D.细胞是物质、能量和信息的统一体【答案】C【解析】【分析】细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；新细胞可以从老细胞中产生。病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。所以，除病毒外，生物都是有细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。概念图中，A是细胞膜、B是细胞核。A．结构B是细胞核，细胞核中含有染色体，染色体主要由DNA和蛋白质共同组成，A正确。B．除病毒外，生物都是有细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位，B正确。C．洋葱鳞片叶内表皮细胞中没有叶绿体，C错误。D．细胞的生活不仅需要物质和能量，还需要信息；细胞的控制中心是细胞核，细胞核内有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息；这些信息就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，故细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一，D正确。故选C。5.如图表示植物叶肉细胞中进行的生理活动，甲、乙表示细胞中的相关结构，①～③表示相关物质。下列有关说法不正确的是（）A.图中的甲表示叶绿体B.图中的乙是呼吸作用的主要场所C.图中的③表示氧气D.图中光合作用和呼吸作用强度相等【答案】D【解析】【分析】图中：甲叶绿体，乙线粒体，①二氧化碳，②水，③氧气。A．分析可知：甲接受光照，制造有机物，在进行光合作用。光合作用的场所是叶绿体，A正确。B．分析可知：乙分解有机物，释放能量，在进行呼吸作用。呼吸作用的主要场所是线粒体，B正确。C．光合作用的产物是有机物和氧气，因此③表示氧气，C正确。D．图中叶绿体要吸收环境中的二氧化碳，氧气释放到环境中。说明光合作用的强度大于呼吸作用，D错误。故选D。6.如图为女性生殖系统示意图，下列关于人的生殖和发育的过程叙述错误的是（）A.产生卵细胞和受精卵形成的场所是②B.胚胎在母体内发育的场所是③C.①分泌的激素能维持女性的第二性征D.胎儿与母体进行物质交换的结构是③中的胎盘【答案】A【解析】【分析】图中：①是卵巢，②是输卵管，③是子宫，④是阴道。A．①卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素，是女性主要的生殖器官；②输卵管是受精的场所，A错误。B．③子宫是胚胎和胎儿发育的场所，位于骨盆腔中央，在膀胱与直肠之间，B正确。C．第二性征是指除性器官以外的男女各自所特有的征象，第二性征在女性表现为乳房隆起，生长出阴毛、腋毛，骨盆宽度增加，皮下出现丰腴的脂肪等。①卵巢分泌的雌性激素维持女性的第二性征，C正确。D．胎儿在子宫中发育，依靠③中的胎盘从母体取得营养和氧气；胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出，D正确。故选A。7.下列有关食物消化和吸收的叙述、错误的是（）A.消化系统由消化道和消化腺组成B.胃能吸收水、无机盐和蛋白质C.脂肪最终被分解为甘油和脂肪酸D.淀粉在口腔中被分解为有甜味的麦芽糖【答案】B【解析】【分析】人体的消化系统包括消化道和消化腺。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺和胰腺，有的消化腺在消化道内，有的位于消化道外，其中唾液腺、肝脏和胰腺位于消化道外，肠腺和胃腺位于消化道以内。A．根据分析，人体的消化系统是由消化道和消化腺所组成，A正确。B．胃中含有的胃液能够初步消化蛋白质，胃也能够吸收少量的水、无机盐和酒精。蛋白质是大分子有机物，必需经过消化成氨基酸才可以被人体小肠吸收，B错误。C．脂肪只能在小肠内被消化。在小肠中，首先在胆汁的作用下，脂肪被乳化成脂肪微粒，加大了与消化酶的接触面积；然后再在小肠中肠液和胰液的作用下，被分解成甘油和脂肪酸，C正确。D．淀粉最先在口腔内就被消化。在口腔中，唾液中含有淀粉酶，可以将淀粉分解成麦芽糖（有甜味）；然后再在小肠中肠液和胰液的作用下，被分解成葡萄糖，D正确。故选B。8.甲、乙两图分别表示平静呼吸过程中肺内气压和肺容量变化的曲线图，下列相关分析不正确的是（）A.图甲AB段表示吸气过程，呼吸肌收缩B.图甲BC段表示呼气过程，肺内气压＞外界气压C.图乙ab段表示呼气过程，肋间肌收缩D.图乙bc段表示吸气过程，膈顶下降【答案】C【解析】【分析】（1）膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，膈肌顶部下降，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，完成吸气。（2）当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，膈肌顶部升高，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，完成呼气。图甲，AB段表示吸气、BC段表示呼气；图乙中，ab、cd段表示呼气、bc段表示吸气。A．图甲AB段表示肺内气压低于外界气压，气体入肺，表示吸气过程，此时呼吸肌收缩，A正确。B．图甲BC段表示肺内气压大于外界气压，气体出肺，表示呼气过程，B正确。C．图乙ab段表示肺容量逐渐变小，为呼气过程，此时肋间肌舒张，C错误。D．图乙bc段表示肺容量逐渐变大，为吸气过程，此时膈肌收缩，膈顶下降，D正确。故选C。9.如图为健康人尿的形成过程示意图。下列说法正确的是（）A.肾单位是组成肾脏的基本单位，由①②④构成B.与②内液体相比，①内液体含有大分子蛋白质C.与①内液体相比，③内液体不含葡萄糖和无机盐D.与②内液体相比，⑤内液体中尿素的含量增加【答案】A【解析】【分析】肾单位是肾脏的结构和功能单位，肾单位包括肾小体和肾小管。肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊，囊腔与肾小管相通。图中，①是肾小囊、②是肾小球、③是集合管、④是肾小管、⑤是肾静脉。A．肾脏是形成尿液的器官。每个肾脏包括大约100万个结构和功能单位，叫做肾单位。每个肾单位由肾小体和肾小管组成，肾小体由肾小球和肾小囊组成，故肾单位是组成肾脏的基本单位，由①肾小囊、②肾小球、④肾小管构成，A正确。B．血液的成分主要是血细胞、蛋白质、水、无机盐、尿素、葡萄糖等；原尿的成分是水、无机盐、尿素、葡萄糖；尿液的成分是水、无机盐和尿素。②是肾小球，内流血液，①是肾小囊，肾小囊里的液体是原尿；故与②内液体相比，①内液体不含有大分子蛋白质和血细胞，B错误。C．与①内液体（原尿）相比，③内液体（尿液）不含葡萄糖，C错误。D．由于肾脏的排泄作用，与②内液体（含尿素等代谢废物多的动脉血）相比，⑤内液体（含代谢废物少的静脉血）中尿素的含量减少，D错误。故选A。10.眼和耳是人体重要的感觉器官。下列叙述与它们的结构和功能不相符的是（）A.通过调节眼球中③的曲度，人可以看清远近不同的物体B.遇到强光时，眼球中的①会变小以减少对④过强的刺激C.⑤是形成听觉的部位。D.遇到巨大声响时，迅速张开口，可使鼓膜两侧气压平衡【答案】C【解析】【分析】观图可知：①瞳孔、②角膜、③晶状体、④视网膜、⑤耳蜗、⑥咽鼓管。A．③晶状体无色透明，似双凸透镜，具有折光作用，通过调节③晶状体的曲度，可以看清远近不同的物体，A正确。B．瞳孔能调节进入眼内的光量，看强光时瞳孔缩小，看弱光时瞳孔扩大。强光下①瞳孔缩小，减少进入眼内的光量，以保护④视网膜不受过强的刺激，B正确。C．外界声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉，C错误。D．当听到巨大声响时，空气震动剧烈导致鼓膜受到的压力突然增大，容易击穿鼓膜。这时张大嘴巴，可以使咽鼓管张开，因咽鼓管连通咽部和鼓室，这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外即外耳道的气压保持平衡，保持鼓膜内外大气压的平衡，以免振破鼓膜。如果闭嘴同时用双手堵耳也是同样道理，这样就避免了压强的突然改变对鼓膜的影响。所以遇到巨大声响时，可迅速张嘴，使咽鼓管张开；或闭嘴同时双手堵耳，保持鼓膜两侧大气压力平衡，以免损伤鼓膜，D正确。故选C。11.脊椎动物具有适应其生活环境的特征，下列动物类群与其特征相对应的是（）A.鱼类——具有外套膜 B.爬行类——体温恒定、卵生C.鸟类——气囊可进行气体交换 D.哺乳类——胎生、哺乳【答案】D【解析】【分析】适者生存，不适者被淘汰，生物必须适应环境才能生存，每一种生物都有着与生活环境相适应的形态结构特点，陆生动物能够适应陆地生活环境，水生动物能够适应水中生活环境，它们各自都有着与各自环境相适应的形态结构特点。生物体的形态结构总是与一定的功能相适应。A．鱼类，生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，没有外套膜（是软体动物所具有的结构），A不符合题意。B．爬行动物，体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地产卵，卵表面有坚韧的卵壳，体温不恒定，B不符合题意。C．鸟类，体表覆羽，前肢变成翼；有喙无齿；有气囊辅助肺呼吸。但气囊不进行气体交换，C不符合题意。D．哺乳动物，体表被毛；胎生；哺乳；牙齿有门齿（切断植物纤维）、犬齿（撕裂食物）和臼齿（磨碎食物）的分化，D符合题意。故选D。12.如图是人体部分运动器官的示意图，下列有关说法错误的是（）A.人体的运动系统主要由③⑥⑦组成 B.屈肘时⑤收缩④舒张C.⑦在运动过程中起支点的作用 D.③通常绕过关节附着在不同的骨上【答案】B【解析】【分析】1．人体的运动系统主要由骨骼与骨骼肌组成，骨骼包括骨与骨连结。骨连结有不活动的、半活动的和活动的三种形式，其中活动的骨连结叫关节。可见，人体运动系统主要是由骨、关节和肌肉组成的。2．题图中：①肌腹，②肌腱，③骨骼肌，④肱二头肌，⑤肱三头肌，⑥骨，⑦关节。A．结合分析和题图可知，人体的运动系统主要由③骨骼肌、⑥骨、⑦关节组成，A正确。B．骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由至少两组肌肉相互配合活动，共同完成的。屈肘时，④肱二头肌收缩，⑤肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，B错误。C．人体能产生运动，是因为骨骼肌受到神经传来的刺激而收缩，再牵动骨绕着关节活动，骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌收缩产生动力。可见，⑦关节在运动过程中起支点的作用，C正确。D．骨骼肌是一种附着在骨骼上的肌肉，骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分。骨骼肌两端是白色肌腱，由结缔组织构成，能跨关节附在不同的骨上，有固定作用；骨骼肌中间较粗的部分是肌腹，由肌细胞组成，是骨骼肌收缩和舒张的部分，受刺激可收缩。结合题图可知，③骨骼肌会通常绕过关节附着在不同的骨上，D正确。故选B。13.下列哪项不属于动物在自然界中的作用（）A.促进生态系统的物质循环B.帮助植物传粉，传播种子C.在维持生态平衡中起着重要的作用D.专供人类食用【答案】D【解析】【分析】多种多样的动物在维持生态平衡中起着重要作用；动物能促进生态系统的物质循环；动物能够帮助植物传粉和传播种子，有利于植物的繁殖和种子传播。A.动物作为消费者，直接或间接的以食物为食。动物摄取的有机物，有的参与构成动物的身体，有的在它们体内经过分解释放能量，供生命活动，需要同时也产生二氧化碳、尿素等物质；动物的遗体或粪便经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质，这些物质可以被生产者利用，可见动物能促进生态系统的物质循环，A不符合题意。B.动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利的繁殖后代；动物能够帮助植物传播种子，有利于扩大植物的分布范围，B不符合题意。C.在生态系统当中，生物的种类、各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。在自然生态系统中，各种生物之间、生物与环境之间存在着相互依赖、相互制约的关系，多种多样的动物在维持生态平衡中起着重要作用，C不符合题意。D.并非所有的是动物专供人类食用，供人类食用也不是动物在自然界中的主要作用，D符合题意。【点睛】本题的重点是掌握动物在生物圈中的作用。14.下列对图示生物的描述，正确的是（）A.丙和动物细胞主要区别是丙有细胞壁B.甲乙丙丁都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核C.乙靠分裂或出芽繁殖D.乙丙丁都是多细胞真菌【答案】A【解析】【分析】微生物，就是用肉眼难以观察的一切微小生物的统称。它个体微小、种类繁多、与人类关系密切。一般的，人们将微生物分为细菌、真菌和病毒。甲是细菌、乙是酵母菌、丙是青霉、丁是蘑菇。A．丙是青霉，细胞结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体；动物细胞的结构包括细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体；故丙和动物细胞主要区别是丙有细胞壁，A正确。B．甲是细菌，没有成形的细胞核，乙丙丁都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核，B错误。C．乙是酵母菌，进行孢子生殖和出芽生殖，C错误。D．乙是酵母菌，是单细胞真菌，丙丁是多细胞真菌，D错误。故选A。15.下列选项中，对生物多样性不会造成威胁的是（）A.森林砍伐 B.生物进化 C.环境污染 D.外来物种的引入【答案】B【解析】【分析】威胁生物多样性的原因有栖息地被破坏、人类的滥捕乱杀、外来物种的入侵、环境污染等。A．森林砍伐会使森林面积减少，破坏生物的栖息地，导致动物不得不迁徙，使生物的多样性减少，故A不符合题意。B．生物进化是必然趋势，它反而会使生物的种类更多，故B符合题意。C．环境污染会使环境发生巨大变化，导致生物不能再适应环境而死亡，使生物的多样性减少，故C不符合题意。D．我们引进外来物种，一般不引进它的天敌，因此外来物种就会因为缺少天敌，而数量大增，进而与其它生物争夺生存资源，从而影响了其它生物的生存，甚至引起其它生物的死亡，就会破坏生物的多样性，故D不符合题意。故选B。16.软枣猕猴桃是国家重点保护野生植物，可将其嫩茎段放在人工培养基上，进而培育为植株，对其进行保护。下列关于该方法的叙述，正确的是（）①能够增加后代的变异性②利用了植物组织培养技术③经过两性生殖细胞结合④能够快速大量繁殖后代A.①③ B.②④ C.①④ D.②③【答案】B【解析】【分析】植物的组织培养是利用无性生殖原理，使植物组织或细胞等快速发育成新植株的生物技术。组织培养是指在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段和叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体的技术。①将软枣猕猴桃的嫩茎段放在人工培养基上培养，进而培育为植株的培养方法属于无性生殖，后代只保持母体的遗传特性，后代不会变异，①错误。②组织培养是指在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段和叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体的技术，因此，将软枣猕猴桃的嫩茎段放在人工培养基上培养，进而培育为植株属于组织培养，②正确。③植物组织培养过程属于无性生殖，无性生殖没有经过两性生殖细胞结合，没有形成受精卵，由母体直接产生新个体，③错误。④植物组织培养过程属于无性生殖，无性生殖不需要经过开花、传粉、受精、结果等过程，能够快速大量繁殖后代，④正确。可知，ACD不符合题意，B符合题意。故选B。17.果蝇性别决定与人类相同。果蝇的体细胞内有4对染色体（如图），图中雄性果蝇染色体组成可以表示为（）A.3对+XX B.3对+X C.3对+Y D.3对+XY【答案】D【解析】【分析】果蝇的性别决定方式与人类一致”，是由X、Y染色体决定，因此雄性果蝇的性染色体是XY，雌性果蝇的性染色体是XX。果蝇的体细胞中共有4对同源染色体，属于XY型性别决定，故正常雄果蝇体细胞的染色体组成可以描述为：3对+XY，故D符合题意，ABC不符合题意。故选D。18.下列有关生命起源和生物进化的叙述，错误的是（）A.在越古老地层中形成化石的生物越简单低等B.通过研究化石，可知哺乳类是由古代鸟类经过长期进化而来的C.现在地球上的植物、动物、微生物都是由古代生物进化而来的D.化石是保存在地层中的古生物的遗体、遗物、和遗迹【答案】B【解析】【分析】地球上的各种生物，都是经过漫长的年代逐渐进化而来的。在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据。A．距现代越久远，越早形成的地层里形成的化石越古老，成为化石的生物越简单、越低等，A正确。B．脊椎动物的进化历程：，哺乳类和鸟类是由古代爬行类经过长期进化而来的，B错误。C．现代地球上生活的各种生物都是由古代的生物进化而来的，生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生，C正确。D．化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地下，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的，D正确。故选B。19.在预防传染病时，我们可以针对传染病流行的三个环节采取措施，下列措施中属于保护易感人群的是（）A.对有症状的可疑病人隔离观察B.打喷嚏时应用纸巾遮掩口鼻C.医护人员使用手套和防护服D.加强体育锻炼，增强体魄【答案】D【解析】【分析】传染病流行的时候，只要切断传染病流行的三个环节中的任何一个环节，传染病就流行不起来；因此预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群；健康人经常参加体育锻炼、提高自身免疫力、对健康人进行预防接种等措施就属于保护易感人群。A．对有症状的可疑病人隔离观察，属于控制传染源，A不符合题意。B．打喷嚏时应用纸巾遮掩口鼻，属于切断传播途径，B不符合题意。C．医护人员使用手套和防护服，属于切断传播途径，C不符合题意。D．加强体育锻炼，属于保护易感人群，D符合题意。故选Ｄ。20.如图表示合胞病毒侵入人体的免疫过程，下列有关说法正确的是（）A.该免疫过程属于非特异性免疫B.发挥作用的细胞A是淋巴细胞C.细胞A产生的物质可以与任何病毒结合D.细胞B属于人体的第一道防线【答案】B【解析】【分析】免疫防御是机体排除外来抗原性异物的一种免疫防护作用，机体清除合胞病毒的过程利用了免疫系统的免疫防御功能，属于免疫的第三道防线。A．细胞A能产生抗体。合胞病毒是抗原。抗原能与相应的抗体特异性结合，抗体具有专一性，属于特异性免疫，故A错误。B．合胞病毒是抗原，A淋巴细胞能产生抗体，对付抗原，故B正确。C．抗原能与相应的抗体特异性结合，抗体具有专一性，细胞A产生的物质只能与合胞病毒结合，故C错误。D．B吞噬细胞吞噬病菌是属于第二道防线，而此时吞噬细胞参与的第三道防线，故D错误。故选B。二．实验探究题（共3小题，每空1分，满分20分）21.为了进一步学习人体的血液循环过程，某生物兴趣小组做了“用显微镜观察小鱼尾鳍的血液流动”的实验。如图所示，图甲为实验中对材料的处理；图乙是用显微镜观察时，看到的一个视野，请回答下列问题。（1）实验应选择尾鳍颜色______（填“深”或“浅”）一些的活小鱼。图甲中用湿棉絮包裹小鱼的鳃部和躯干部，并时常在棉絮上滴加清水，其目的是保证小鱼正常______。（2）我们用显微镜观察时，应使用______倍镜观察小鱼尾鳍血管内血液的流动。其中血流速度最慢的血管是______（填字母），它只允许______单行通过。（3）图乙中，血管a是______脉血管。【答案】（1）①.浅②.呼吸（2）①.低②.b③.红细胞（3）动【解析】【分析】（1）用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断小动脉、小静脉和毛细血管的依据是：血液从主干流向分支的血管是小动脉，血液流动的速度最快；血液由分支汇集而成的血管是小静脉，红细胞单行通过的是毛细血管，连通与最小的动脉和静脉之间。（2）图中a是动脉，b是毛细血管，c是静脉。【小问1】用显微镜观察小鱼尾鳍内的血流情况时，为了便于观察，应选取尾鳍色素浅的活鱼，若尾鳍的色素较深时，不易观察到红细胞单行通过的情况。小鱼生活在水中，用鳃呼吸，来获得水中的溶解氧，因此在观察小鱼尾鳍内血液的流动的实验过程中，要用浸湿的棉絮将小鱼的头部的鳃盖和躯干包裹起来，目的是保持小鱼正常的呼吸。【小问2】因为低倍镜可以清楚地观察到血液流动情况，因此，我们用显微镜观察时，应使用低倍镜观察小鱼尾鳍血管内血液的流动。毛细血管与其功能相适应的特点是：管腔最细，只有8−10微米，只允许细胞单行通过；管壁最薄，只由一层上皮细胞构成；用低倍显微镜观察到小鱼尾鳍内管径最小、血流速度最慢的血管是毛细血管，它只允许红细胞单行通过。【小问3】用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：血液从主干流向分支的血管是动脉，如图中的a；血液由分支汇集而成的血管是静脉，如图中的c，可见血管a与血管c的主要区别是血流方向。22.如图为探究酸奶的制作条件的实验过程图，请据图回答：（1）实验中设置实验乙的目的是______________。（2）实验过程中需要清洗烧杯等实验器材，并进行加热处理，目的是__________。（3）冷却后，加入酸奶并搅拌的目的是__________________________________。某同学做实验时未冷却就加入酸奶，他能成功制成酸奶吗______，原因是______________。（4）该实验中，设置的变量是________。你推测甲、乙两组实验中的玻璃瓶放在30℃的条件下放置4～6小时后最有可能制成酸奶的是_________。（5）该实验是为了探究酸奶的制作需要在________条件下进行。【答案】①.作对照②.除去杂菌③.使乳酸菌和牛奶充分混合④.不能⑤.温度过高杀死了乳酸菌⑥.有无氧气⑦.甲⑧.无氧【解析】【分析】本题主要是以探究酸奶的制作条件的实验为知识背景。一是考查培养细菌或真菌的一般方法：①配制培养基②高温灭菌③接种④恒温培养；二是考查学生探究性实验的设计能力，包括控制变量，设计对照实验能力。以及对实验结果的分析和归纳能力。（1）对照实验是指在研究一种条件对研究对象影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。这种不同的条件就是实验变量。实验中设置实验乙的目的是对照，增加可信度和说服力。（2）实验过程中需要清洗烧杯等实验器材，并进行加热处理，目的是灭菌，这样排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。（3）冷却后，加入酸奶并搅拌的目的是加入乳酸菌并搅拌均匀，相当于培养细菌真菌的方法中的接种。如果未冷却直接加热，会因为高温杀死乳酸菌，导致实验失败。（4）应用已有知识，对问题的答案提出可能的设想。估计假设的可检验性，该实验中设置的变量是有无氧气。你推测