二年级下册音乐教案-6 《 两只老虎》 ︳人音版 （五线谱）_第1页
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文档简介

《两只老虎》选自义务教育课程标准音乐教科书(人音版)小。二年级的学生好奇心强，活泼好动，善于有意注意的时间较短。所以在教学方法上多生在玩中体验，玩中创造。因此，我在教学的学习氛围，是他们在亲身体验中进行有效。得人同国家音乐风二声部歌曲及轮唱歌曲带来的立体饱满、层2、通过合作学习，培养学生的合作意识和协调能力。(包括说节出不同的音乐情境及传递出的情感变化及1．教学重点：让学生了解动物是人类的朋友，培养合作意识。2．教学难点：轮唱。二．课前准备：课堂口号(音乐课堂，歌声飞扬，音乐无限，快乐一看。同学们最喜欢动物生间的距离，又以图片来吸引学。2．初听歌曲字就叫两只老虎，听一听跟我们之前听过的两只老虎有什么不同？(试一试，强调聆请举手让学解。3．总结：真了不起孩子们，这种方式叫做轮唱。(解释轮唱)二．学习新课：学习卡农式二声部歌曲＜两只老虎＞．1．请同学们翻开课本26页，仔细观察，在＜两只老虎＞这首案．找之前，我们先来复习一下表情和形象，唱时注意强弱对2．这次我们唱旋律家表演，边唱边观察答案，默记在心里．(学生观察第一声部)二声部再观察．4．提问：观察到了吗？怎么办？与以前的歌曲相比记谱方式有之处．仅局限于让孩子回用轮唱的方式演唱 (1)、让孩子知道歌曲有很多演唱形式，比如现在接触到了齐 (2)、让学生初步体验声部之间和谐之美，为今后和声部教学打1．解决难点2．学习轮唱。平失等因素，地球上濒临灭绝增长。由于人类过度贪婪，过度开动物生活环境污染，生活环境的丧失，导致地球上很多野生动物濒临灭绝。(展示图片)。对于保野生动物,因为我们保护野生动物,野的审不同情绪．那么现在，请同独唱，齐唱，还有我们刚学，看着大家亲密无间的的合作,小朋友通

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