2024届惠州市三年级数学第二学期期末经典试题含解析

2024届惠州市三年级数学第二学期期末经典试题一、神奇小帮手。1．2013年2月有_____天，全年一共有_____天，小亮的生日是一年的最后一天，他的生日是_____月_____日．2．填上适当的长度单位或面积单位。电脑键盘上一个字母键的上表面大约1（________）；小明的腰围6（________）；数学书的封面大小约是5（________）；教室占地面积是45（________）。3．找规律，接着写两个数。(1)1.9，2.8，()，()，5.5。(2)8.5，8.1，7.7，()，()。4．在一道除法算式里，除数是3，商是除数的3倍，余数是2，被除数是（________）。5．2012年的二月有__天，全年有__天，2012年是__年（选填闰、平年）。6．边长为8厘米的正方形纸，可以剪成（_______）个面积为4平方厘米的小正方形。7．小明出生在2008年6月30日的后一天，他的生日是_____月_____日；小红出生在同一年的最后一天，她的生日是_____月_____日．8．书架上有4本不同的科技书和5本不同的文艺书，李红想借两本不同类的书，共有（_______）种不同的借法．二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．一张试卷的面积约是12平方米．（______）10．每个月最少有四个星期日，最多有五个星期日。（______）11．用0、2、3、5可以组成6个没有重复数字的两位数。（______）12．0.25米就是米．（____）13．151×6的积的末尾有1个1．_____．14．小数加减法也像整数加减法一样，末位对齐，才能相加减．（____）15．把10个苹果平均分成5份，其中的3份是6个苹果。（_______）16．一辆货车的载质量是53g。（____）17．晚上7时用24时计时法表示是19时。（______）18．两个数相乘，一个因数扩大4倍，另一个因数不变，积也会扩大4倍。（________）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．77÷3＝25…2正确验算方法是（）。A．25×2＋3 B．3×2＋25 C．3×25＋220．王兰在做小数减法时，把减数4.1看成了4.7，结果是11.5，正确的结果应是（）。A．12.1 B．10.9 C．16.221．把一个正方形分成两个完全一样的长方形，每个长方形的周长（）。A．正好是正方形的一半 B．比正方形周长的一半长 C．比正方形周长的一半短22．下面的年份，（）是闰年．A．1989年 B．2100年 C．1986年 D．1996年23．59×41的积与下面算式（）的积最接近。A．60×40 B．60×50 C．50×4024．计算时，要先算（）法，再算（）法。A．乘；减 B．减；乘25．将一张长方形纸连续对折2次，其中1份是这张纸的（）。A． B． C． D．26．下面说法中，正确的是（）。A．每年都有7个大月 B．年年都有365天 C．芳芳4月31日过生日27．把一个正方形边长扩大到原来的4倍，它的面积扩大到原来的（

）倍．A．4 B．16 C．828．135、140、145的平均数是（）。A．135

B．140 C．145四、勤奋的你来算一算。29．直接写得数．60×2=7.8+2.1=50×30=70×20=80×6=15×30=0.5＋1.9＝7.3－3.6＝＋＝-=+=－=30．竖式计算，带△的要验算．①37×49=

②35×48=

③△545÷5=④11.2+4.9=

⑤6.4-2.8=

⑥4.6+2.7=31．计算下面图形的周长和面积。五、操作题。32．品德超市下午准备用载重2吨的卡车进货。想一想，如果派两辆车，那么怎样装车才能一次运完，且不超载？用线连一连。六、解决问题33．一个书包比一个卷笔机贵多少元？34．把下面四种图形排成一排，其中正方形始终在第3个，共有多少种不同的排法？[来35．某修路队修铁路，第一次修了要修部分的，第二次修了要修部分的，两次共修了要修部分的几分之几？还剩几分之几？36．森林音乐厅有76个座位，每张门票原价15元．按原价售出42张门票后，剩余的门票按每张12元售完，问森林音乐厅共收入多少元?37．三年级的学生去茶园里劳动.女生有56人,男生有64人.4名学生分成一组,一共可以分成多少组?

参考答案一、神奇小帮手。1、28365121【解析】2013÷4＝503…1，28+1×7+30×4＝365（天），答：今年2月有28天，全年一共有365天，小亮的生日是一年的最后一天，他的生日是12月1日；故答案为：28，365，12，1．2、平方厘米分米平方分米平方米【分析】根据生活经验以及对面积单位、长度单位和数据大小的认识，可知计量字母键的上表面面积用“平方厘米”作单位，计量小明的腰围用“分米”作单位，计量数学书的封面面积用“平方分米”作单位，计量教室占地面积用“平方米”作单位。【详解】电脑键盘上一个字母键的上表面大约1（平方厘米）；小明的腰围6（分米）；数学书的封面大小约是5（平方分米）；教室占地面积是45（平方米）。故答案为：平方厘米；分米；平方分米；平方米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。3、(1)3.74.6(2)7.36.9【解析】略4、29【分析】求被除数，根据：被除数＝商×除数＋余数，求一个数的几倍是多少用乘法计算，商是除数的3倍，让除数3乘3可得商，据此代入公式解答即可。【详解】3×3＝93×9＋2＝27＋2＝29【点睛】明确被除数与除数，商和余数的关系则是解决问题的关键。5、29366闰【分析】根据年月日的知识可知：平年365天，闰年366天，闰年的二月有29天，平年的二月有28天，只要判定一下2012年是不是闰年即可解答。【详解】因为2012是4的倍数，所以2012年是闰年，2012年（闰年）的二月有29天，全年有366天；故答案为29，366，闰。【点睛】解答本题关键是知道2012年是不是闰年，注意掌握判定闰年的办法：是4的倍数的年份就是闰年，不是4的倍数年份就是平年，整百年必须是400的倍数。6、16【解析】略7、71121【详解】试题分析：6月是小月，只有30天，6月30日的后一天是7月1日；一年里的最后一天是12月1日，小红的生日是一年里的最后一天，她的生日是12月1日．解：小明出生在2008年6月30日的后一天，他的生日是7月1日；小红出生在同一年的最后一天，她的生日是12月1日；故答案为7，1，12，1．【点评】此题考查了年月日的知识：1、3、5、7、8、10、12是大月有1天，4、6、9、11是小月有30天；闰年2月29天，平年2月28天．8、20【详解】略二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、×【详解】略10、√【分析】解决本题根据1个星期有7天，1个月有31天或30天，2月可能最少28天，来解答即可。【详解】31÷7＝4（个）…3（天）28÷7＝4（个）一个月最少有4个星期日，最多有5个星期日，故判断正确。【点睛】本题考查对年、月、日的认识。11、×【分析】0、2、3、5十位上的数字不能是0，用在十位上的数有3种可能，十位上的数确定之后，用在个位上的数有3种可能，一共有3×3＝9个没有重复数字的两位数。【详解】3×3＝9（个）用0、2、3、5可以组成9个没有重复数字的两位数。原题说法错误。【点睛】此题考查排列组合问题，要考虑每个数位上可能出现的数字，也可通过枚举法判断。12、√【分析】低级单位厘米化高级单位米除以进率100，根据分数与除法的关系，结果可以用分数表示，0.25米即25厘米，用分数表示是25÷100＝米．【详解】0.25米＝25厘米＝米所以0.25米就是米，说法正确；故答案为√．13、×【解析】第一个因数的末尾有一个零，但是6与第一个因数的十位相乘，6和5相乘还有一个零，所以积的末尾有两个1．故答案为×．14、×【详解】略15、√【解析】略16、×【解析】略17、√【解析】略18、√【分析】积的变化规律：（1）如果一个因数扩大（或缩小）若干倍，另一个因数不变，那么积也扩大（或缩小）相同倍数；（2）如果一个因数扩大若干倍，另一个因数缩小相同倍数，那么积不变。【详解】根据积的变化规律可知，两个数相乘，一个因数扩大4倍，另一个因数不变，积也会扩大4倍。故答案为：√【点睛】熟练掌握积的变化规律，灵活运用规律解决问题。三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、C【分析】根据“被除数＝商×除数＋余数”解答即可。【详解】由分析可知，77÷3＝25…2，正确的验算的方法是3×25＋2，故选：C【点睛】考查了有余数的除法中，被除数＝商×除数＋余数。20、A【分析】根据题意，结果11.5加上4.7可得被减数，再减去减数4.1即可。【详解】11.5＋4.7－4.1＝16.2－4.1＝12.1故答案为：A【点睛】本题的关键是根据加减法之间的关系求出被减数是多少。21、B【分析】如图所示，把一个正方形分成两个完全一样的长方形，每个长方形的长和原来正方形的边长相等。每个长方形的宽是原来正方形的边长的一半。长方形的周长＝2×长＋2×宽＝3×正方形的边长。正方形的周长＝4×正方形的边长，正方形周长的一半＝2×正方形的边长。据此解答即可。【详解】长方形的周长＝3×正方形的边长正方形周长的一半＝2×正方形的边长则每个长方形的周长比正方形周长的一半长。故答案为：B。【点睛】熟练掌握长方形的周长公式：长方形的周长＝（长＋宽）×2＝2×长＋2×宽；正方形的周长＝边长×4。画图可帮助学生更好的理解题意。22、D【解析】略23、A【分析】乘法的估算，一般要根据“四舍五入”法把因数看作是整十、整百、整千……的数来进行计算，然后按表内乘法的计算方法计算，再在乘积的末尾添上相应的0即可。【详解】59×41≈60×40＝2400故选：A【点睛】估算时，一般要根据“四舍五入”法把数看作是整十、整百、整千……的数来进行计算，这样较简便。24、B【分析】整数四则混合运算的运算顺序是：1、如果是同一级运算，一般按从左往右依次进行计算；2、如果既有加减、又有乘除，先算乘除、再算加减；3、如果有括号，先算括号里面的。【详解】根据整数四则混合运算的运算顺序可知，计算时，要先算括号里的减法，再算括号外的乘法。故选：B。【点睛】本题主要考查学生对有括号整数四则混合运算运算顺序知识的掌握。25、B【分析】将一张长方形纸连续对折2次，即把这张长方形纸平均分成4份。根据分数的意义可知，其中1份占它的。据此解答即可。【详解】将一张长方形纸连续对折2次，其中1份是这张纸的。故答案为：B。【点睛】本题考查分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。26、A【解析】略27、B【解析】略28、B【分析】根据平均数是指在一组数据中所有数据之和再除以数据的个数，依此列出式子即可得到答案。【详解】（135＋140＋145）÷3＝420÷3＝140故答案为：B【点睛】本题考查学生平均数的计算方法，用所有数据的总和除以数的个数即可。四、勤奋的你来算一算。29、1209.9150014004804502.43.7【详解】略30、①1813;②1680;③109;④16.1;⑤3.6;⑥7.3【详解】①37×49=1813②35×48=1680

③△545÷5=109验算：④11.2+4.9=16.1

⑤6.4-2.8=3.6

⑥4.6+2.7=7.331、14米；10平方米16分米；16平方分米【分析】（1）根据长方形的面积公式：面积＝长×宽，代入数据求出面积；根据长方形的周长公式：周长＝（长＋宽）×2，代入数据列式解答即可；（2）根据正方形的面积公式：面积＝边长×边长，代入数据求出正方形的面积；根据正方形的周长公式：周长＝边长×4，代入数据列式解答。【详解】（1）面积：5×2＝10（平方米）周长：（5＋2）×2＝7×2＝14（米）长方形面积为10平方米，周长为14米。（2）面积：4×4＝16（平方分米）周长：4×4＝16（分米）正方形的面积为16平方分米，周长为16分米。【点睛】本题主要是根据长方形的面积公式与周长公式及正方形的面积公式与周长公式解决问题。五、操作题。32、【分析】每辆卡车的载质量都是2吨，即2000千克，只有分配这些货物，使得每辆卡车都不超过2000千克即可，可以把最重的两种商品放在一辆卡车上，然后把剩下的商品放在另一辆卡车上。【详解】2吨＝2000千克1000＋900＝1900（千克）400＋800＋700＝1200＋700＝1900（千克）1900千克＜2000千克，所以连线如下：【点睛】解决本题注意观察图，找出接近2吨的组合，从而解决问题。六、解决问题33、25.4元【分析】求一个书包比一个卷笔机贵多少元就是用书包的价钱减去卷笔机的价钱。【详解】65.2－39.8＝25.4（元）答：一个书包比一个卷笔机贵25.4元。【点睛】本题主要考查学生对小数加减法计算方法的掌握和灵活运用。34、2×3=6（种）【解析】略35、；【分析】第一次修的+第二