第四单元 分数的意义和性质（单元测试）-2023-2024学年五年级下册数学人教版_第1页
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文档简介

第四单元分数的意义和性质一、选择题（共6题，共18分）1．一盘苹果有5个，把它均分给8个小朋友。每个小朋友分这盘苹果的（）。A．18 B．15 C．582．分子是5的假分数有（）个。A．3 B．4 C．5 D．无数3．13A．2 B．3 C．5 D．64．一筐苹果，2个2个地数、5个5个地数或7个7个地数，都正好数完，没有剩余，这筐苹果至少有（）个。A．35 B．70 C．140 D．2105．把47A．加上14 B．加上16 C．乘上2 D．乘上86．如图，甲、乙两张纸条都被遮住了一部分，两张纸条的总长度相比，可以得出（）。

‍A．甲比乙长 B．乙比甲长 C．一样长 D．无法比较二、判断题（共6题，共18分）7．把100克糖溶解在900克水中，糖占糖水的1108．假分数都比真分数大。（）9．分数的分子和分母加上同一个数，分数的大小不变。（）10．有两个杯子，各装了12的水，将它们倒在一起刚好是一杯水。11．两个数的最小公倍数一定是它们最大公因数的倍数。（）12．大于37而小于5三、填空题（共6题，共30分）13．一根绳长9米，把它平均截成8段，每段是全长的，每段长米。14．1218的分母加18，要使分数的大小不变，分子应该加15．18和30的最大公因数是，最小公倍数。16．爸爸买了36个草莓，姐姐吃了这些草莓的59，小洁吃了这些草莓的29，姐姐吃了个草莓，小洁吃了17．在括号中填入合适的数。()25=12(18．在横线上填上“>”“<”或“=”。370.43 7679 1.6135四、计算题（共3题，共18分）19．（6分）写出下列各数的最大公因数和最小公倍数①16和24 ②51和68 ③42和3520．（6分）把下面各组分数通分①324和2372 ②39和21．（6分）把小数改写成分数，分数改写成小数。510=7100=0.08=0.017=0.50=五、解决问题（共4题，共16分）22．（4分）“喜迎元旦”活动中，五（1）班的同学们准备用红、黄两种颜色的气球装饰课室，其中红气球用了11个，黄气球用了15个，红气球占总数的几分之几？23．（4分）新年到了，爸爸用微信给小文发了一个红包。红包里的钱既是48的因数，也是54的因数，爸爸给小文发的红包可能是多少元？24．（4分）一个分数化成小数后是0.125，如果这个分数的分子扩大到原来的3倍，分母缩小到原来的12

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