湖北省随州市尚市中学2025届九年级化学第一学期期中统考试题含解析

湖北省随州市尚市中学2025届九年级化学第一学期期中统考试题中统考试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．2019年10月18日晚,随着会场主火炬的点亮,第七届世界军运会在武汉正式拉开帷幕。火炬可燃物天然气的主要成分是甲烷（化学式为CH4）,它燃烧时,火苗高且亮,在白天,200米以外也能清晰可见,下列关于甲烷的叙述正确的是（）①甲烷是由碳氢两种元素组成的;②甲烷由甲烷分子构成;③甲烷分子由碳,氢两种元素构成；④甲烷分子由1个碳原子和4个氢原子构成；⑤甲烷分子是由碳原子和氢原子构成的A．①②⑤B．②③④⑤C．①②④⑤D．①②③④⑤2．下列图示中的实验操作，正确的是()A．AB．BC．CD．D3．下列除去杂质的方法中，正确的是（）选项物质杂质除杂质的方法A．Al（NO3）3溶液（AgNO3）过量镁粉过滤B．CaCl2溶液稀盐酸过量CaCO3、过滤C．氯化钾氯酸钾少量二氧化锰，加热D．二氧化碳一氧化碳点燃A．A B．B C．C D．D4．下列各组物质中，前者属于单质、后者属于氧化物的是()A．氧气碱式碳酸铜 B．稀有气体稀盐酸C．氮气冰水混合物 D．金刚石清洁的空气5．将50克镁和铁的混合物与足量的稀硫酸反应产生3.6克氢气，将反应后的溶液蒸发结晶，得到无水硫酸盐，其质量为（）A．226.4克 B．222.8克 C．172.8克 D．无法计算6．某科学家在一次化学论坛会上提出“化学不是问题，化学解决问题”的观点，则下列叙述不合理的是A．利用化学合成药物，抑制细菌和病毒，保障人体健康B．利用化学开发新材料，改善人类生存条件C．利用化学保护环境，使人类生活得更美好D．化学是万能的，能解决世界上所有的问题7．下列各组物质分别在一充满空气的密闭容器中充分燃烧后，容器中所剩余的气体几乎都是氮气的是A．蜡烛 B．红磷 C．硫 D．木炭8．下列图象能正确反映其对应关系的是（）A．两份完全相同的过氧化氢溶液在有无MnO2情况下B．加热一定质量氯酸钾和二氧化锰的混合物C．电解水D．加热高锰酸钾制氧气9．规范操作才能有正确的实验现象或结果，下列图示的实验操作中，错误的是()A．吸取液体 B．称量一定质量的氢氧化钠C．铁丝在氧气中燃烧 D．检查装置气密10．下图是四位同学对某化学式意义的描述他们描述的化学式是A．CO B．O2 C．CO2 D．H2O二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．空气属于_____(填“纯净物”或“混合物”)。空气成分中，按体积计算含量最多的气体是_____，用微观示意图表示空气的主要成分(已知在同温同压下，气体的体积之比等于分子个数之比)，如图中最合理的是_____。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．如图是在实验室制取气体的实验装置示意图,请回答：（1）写出标号仪器的名称：______,______。（2）若用装置B制氧气,反应的文字表达式是______；用B制取氧气比用A制取氧气具有的优点是______（写一条即可）。用______收集氧气时,验满的方法是将带火星的木条放在______,复燃,则满。研究显示：氧气的体积分数大于时就可使带火星的木条复燃。因此,氧气验满用带火星的木条复燃的方法______（填“可靠”或“不可靠”）。为了收集一瓶纯净的氧气,最好用______集气法。（3）实验室制取二氧化碳的发生装置是______填字母序号,下同,反应的文字表达式是______,收集装置是______。（4）乙炔是一种微溶于水的气体,密度与空气接近,实验室常用块状电石和水在常温下反应制取乙炔。制取乙炔的发生装置选______,收集装置选______。（5）若用图F的多功能瓶收集乙炔,正确的操作是______。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．我们生活的世界丰富多彩、变化多端是因为组成世界的物质丰富多样,不断变化所致。（1）请解释下列物质多样性的原因：①一氧化碳和二氧化碳属于不同的物质：_____；②水和冰属于同种物质,但状态不同：_____；③金和钢属于不同的金属_____；④如图中的物质属于_____(填“同种”或“不同种”)物质,主要是因为_____。（2）请从微观角度解释下列变化：①通电分解水：_____；②石墨在一定条件下转化为金刚石属于_____(填“物理”或“化学”)变化,该变化的微观解释是_____。14．根据下列实验装置图回答问题(1)下列实验中木条的使用不能达到目的的是（______）A用带火星的木条检验氧气B用燃着的木条区别氮气和二氧化碳C用燃着的木条置于集气瓶口，验满二氧化碳D用木条平放在蜡烛火焰中，比较火焰各层的温度(2)写出氯酸钾制取氧气的化学方程式：_______(3)氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体，易溶于水形成氨水，实验室常用氯化铵固体和碱石灰固体共热制取氨气，制取氨气的发生装置是______(填字母)(4)实验室用制取二氧化碳，应选用的发生装置是______(填字母)，若收集装置选用F则二氧化碳气体从_______(填“a”或“b”)口进入，向装有二氧化碳的集气瓶中加入紫色石蕊试液，振荡后观察到溶液变红，发生反应的化学方程式为_______。(5)某同学对二氧化锰催化过氧化氢分解的实验进行研究，所做实验数据如下所示：实验次序12345610%H2O2溶液用量(ml)303030303030MnO2粉末用量(g)0.10.30.50.70.91.1完全反应所用的时间(s)1774222收集到的氧气体积(ml)980980980980980980请根据实验数据进行分析，写出一条结论____。(6)实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，加热15g该混合物，完全反应后，冷却、称量剩余固体的质量为10.2g，求该混合物中MnO2的质量___五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．取47.4g高锰酸钾，加热一段时间后停止，共收集到3.2g氧气．计算：（1）参加反应的高锰酸钾的质量．（2）剩余固体中氧元素的质量分数（计算结果保留到0.1%）．16．钙是人体必需的常量元素，每日必须摄入足够量的钙。目前市场上的补钙药剂很多，如图是某种品牌的补钙药品的部分说明书。请回答下列问题。（1）碳酸钙（CaCO3）中钙、碳、氧三种元素的质量比为_____。（2）钙片中钙元素的质量分数为_____（已知维生素D中不含钙元素）。（3）计算每片钙片中含碳酸钙（CaCO3）的质量_____。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、A【解析】

①甲烷是由碳、氢两种元素组成的，故①正确；②甲烷是由甲烷分子构成，故②正确；③甲烷分子由碳、氢两种原子构成的，故③错误；④1个甲烷分子由1个碳原子和4个氢原子构成，故④错误；⑤甲烷分子是由碳原子和氢原子构成的，故⑤正确。故①②⑤说法正确。故选A。2、D【解析】A、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作错误；B、使用胶头滴管吸取少量液体时，先排除胶头里面的空气，然后再深入到液面下，松开大拇指和食指，这样滴瓶内的液体在胶头的压力下吸入滴管内，图中所示操作错误；C、给液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的13，手要握在试管夹的长柄处，图中所示操作错误；D、使用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作正确；故选：D。3、B【解析】

A、Al（NO3）3和AgNO3都能与镁粉反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误；B、HCl能与过量的碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，再过滤除去过量的碳酸钙，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确；C、KClO3在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气，二氧化锰作催化剂，反应前后质量不变，能除去杂质但引入了新的杂质二氧化锰，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误；D、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为会引入新的气体杂质，且当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的，故选项所采取的方法错误。故选B。【点睛】除杂质至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质。4、C【解析】

由一种元素组成的纯净物为单质；由两种元素组成且其中一种元素为氧元素的纯净物是氧化物【详解】A、碱式碳酸铜含有碳、氧、铜、氢四种元素，故属于化合物，故选项错误。B、稀有气体包含多种气体，属混合物；稀盐酸是HCl的水溶液也属于混合物，故选项错误。C、氮气是由氮元素组成的单质，冰水混合物为两种状态的水，属纯净物中的化合物，也是由氢氧两种元素组成的氧化物，选项正确答案选C。D、清洁的空气中仍含有氮气、氧气等，属混合物，故选项错误。5、B【解析】设硫酸根的质量为，根据关系式A→ASO4→SO4→H2↑，则，=172.8g所以无水硫酸盐的质量=172.8g+50g=222.8g。故选B。点睛：已知Mg→MgSO4；Fe→FeSO4，并且可知道，在H2SO4中氢元素与硫酸根的质量比为2：96，由氢气的质量可求出硫酸根的质量，再根据质量守恒定律，可得无水硫酸盐。点睛：质量守恒定律：参加反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和，反应前后元素的种类不变。6、D【解析】

A、利用化学合成药物，抑制细菌和病毒，保障人体健康，在保证人类生存方面有重要作用，选项A正确；B、利用化学开发新材料，改善人类生存条件，对于提高人类的生活质量起着重要作用，选项B正确；C、利用化学保护环境，使人类生活得更美好，选项C正确；D、化学不是万能的，不能解决世界上所有的问题，选D项错误。故选D。7、B【解析】

A、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，充分燃烧后，容器内剩余气体除了氮气，还有二氧化碳、水蒸气，不符合题意；B、红磷燃烧生成五氧化二磷，消耗了氧气，剩余气体几乎都是氮气，符合题意；C、硫在空气中燃烧生成二氧化硫，完全反应后，容器内气体除了氮气，还有二氧化硫，不符合题意；D、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳，容器内剩余气体除了氮气，还有二氧化碳，不符合题意。故选B。8、D【解析】

A、两份完全相同的过氧化氢溶液最终产生氧气的质量应该是相同的，只是加入催化剂的反应更快，故错误；B、氯酸钾在加热和二氧化锰做催化剂的条件下反应生成氯化钾和氧气，最终残余的固体不是零，故错误；C、电解水产生的氢气的氧气的质量比是1：8，故错误；D、加热高锰酸钾制取氧气，需要加热一段时间之后才能发生分解反应，当反应完之后氧气的质量不变，故正确；故选D。9、B【解析】

A、使用胶头滴管时，伸入液体前，应捏紧胶头，排出里面的空气，再伸入试剂中吸取液体，故A正确；B、使用托盘天平称量药品时，要“左物右码”；氢氧化钠具有腐蚀性，不能直接放在天平的托盘上称量，应放在玻璃器皿中称量，故B不正确；C、铁丝在氧气中燃烧，集气瓶放少量水，防止高温生成的熔融物炸裂试管，故C正确；D、把导管的一端放入盛有水的烧杯中，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡产生，且松开手后，烧杯中的导管内形成一段稳定的液柱，则装置不漏气，故D正确。故选B。10、B【解析】

A、一氧化碳是由两种元素组成，故错误；B、O2表示氧气这种物质，1个氧分子，也可以表示氧气是由氧元素组成，还可以表示1个氧分子中含有2个氧原子，故正确；C、二氧化碳是由两种元素组成的，故错误；D、水是由两种元素组成，故错误。故选B。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、混合物氮气(N2)C【解析】

空气是由氮气、氧气、稀有气体和二氧化碳等物质组成的，所以空气属于混合物，故填混合物；空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占空气体积的78%、氧气大约占空气体积的21%等，按体积计算含量最多的气体是氮气，故填氮气(或N2)。空气中，氮气大约占空气体积的78%、氧气大约占空气体积的21%，按在同温同压下，气体的体积之比等于分子个数之比计算，空气中，氮分子与氧分子的个数比约为4：1，则用微观示意图表示空气的主要成分中最合理的是C，故填C。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、铁架台分液漏斗过氧化氢水氧气；不需要加热,节约资源向上排空气法集气瓶口不可靠排水B碳酸钙盐酸氯化钙水二氧化碳CBE先在瓶中装满水,然后把气体从b端通入【解析】

（1）是铁架台；是分液漏斗；（2）装置B属于固、液常温型，适合用过氧化氢制取氧气，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的文字表达式为：过氧化氢水氧气；用装置B制取氧气不需要加热，节约资源；氧气具有助燃性，能使燃着的木条复燃。用向上排空气法收集氧气时，验满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，复燃，则满。研究显示：氧气的体积分数大于时就可使带火星的木条复燃。因此，氧气验满用带火星的木条复燃的方法不可靠；为了收集一瓶纯净的氧气，最好用排水集气法；（3）实验室常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，属于固、液常温型，适合用装置B作发生装置，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的文字表达式为：碳酸钙盐酸氯化钙水二氧化碳；二氧化碳的密度比空气大，能溶于水，可用装置C收集；（4）实验室常用块状电石和水在常温下反应制取乙炔，属于固、液常温型适合用装置B作发生装置，乙炔是一种微溶于水的气体，密度与空气接近的气体，可用装置E收集；（5）若用图F的多功能瓶收集乙炔，正确的操作是，先在瓶中装满水，然后把气体从b端通入。【点睛】发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、分子构成不同分子构成相同,但分子间隔不同两者由不同微粒构成不同种碳原子的排列方式不同水分子分裂成了氢原子和氧原子,然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子,大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气化学碳原子的排列方式发生了改变【解析】

根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可。【详解】（1）①一氧化碳和二氧化碳属于不同的物质是因为分子构成不同，故填：分子构成不同；②水和冰属于同种物质，但状态不同是因为分子构成相同，但分子间隔不同，故填：分子构成相同，但分子间隔不同；③金和钢属于不同的金属是因为两者由不同微粒构成，故填：两者由不同微粒构成；④金刚石、石墨、属于不同种物质，主要是因为碳原子的排列方式不同，故填：碳原子的排列方式不同；（2）①水通直流电分解，是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子，大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气，故填：水分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子，大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气；②石墨在一定条件下转化为金刚石过程中有新物质生成，属于化学变化；石墨在一定条件下转化为金刚石是因为碳原子的排列方式发生了改变，故填：化学；碳原子的排列方式发生了改变。【点睛】本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。14、BABa用30mL10%H2O2溶液制氧气选用0.7g二氧化锰速度最快，二氧化锰再增加速度不变（其它合理也可）由质量守恒定律知道混合物减少质量为生成氧气质量：15g-10.2g=4.8g解：设氯酸钾质量为x那么混合物中二氧化锰质量为：15g-12.25g=2.75g【解析】

(1)A氧气可以使带火星的木条复燃，不符合题意；B氮气和二氧化碳都不支持燃烧，都能使燃着的木