江苏省兴化市广元实验学校2025届化学九年级第一学期期中复习检测试题含解析

江苏省兴化市广元实验学校2025届化学九年级第一学期期中复习检测试题期期中复习检测试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列物质属于纯净物的是A．空气 B．海水 C．矿泉水 D．蒸馏水2．下列实验操作正确的是（）A．取固体药品B．加热固体药品C．滤悬浊液D．点燃镁条3．在每个CO2、SO2、O2分子中含有相同的（）A．氧分子数 B．相对分子质量 C．氧原子数 D．元素种类4．人体钙吸收过多易引发的病症是A．甲状腺疾病 B．智力低下 C．骨质疏松 D．动脉硬化5．甲、乙两同学在实验室制取CO2和O2时，无论选择什么药品，他们都能选用的装置是A． B． C． D．6．已知一个碳-12原子的质量为mkg，一个钼原子的质量为8mkg，则钼的相对原子质量为（）A．96 B．72 C．48 D．367．下列物质中，由离子构成的是（）A．氧气 B．二氧化碳 C．氯化钠 D．铁8．科学家曾通过测定古生物遗骸的碳-1含量来推测古城年代．碳1原子的核电荷数为6，相对原子质量为1．下列关于碳1原子的说法中错误的是A．中子数为6B．质子数为6C．电子数为6D．质子数与中子数之和为19．下列有关实验现象的描述，正确的是A．红磷在空气中燃烧产生大量白雾 B．铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体C．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰 D．水通电分解正极产生的气体能燃烧10．2019年3.15曝光商家用斑蝥黄作为添加剂,加深蛋黄的颜色,将普通的鸡蛋伪装成五花八门的“土鸡蛋”,斑蝥黄的化学式为C40H52O2,下列说法正确的是（）A．斑蝥黄中含有40个碳原子B．斑蝥黄是由碳、氢、氧三种元素组成的.C．斑蝥黄中C、H、O三种元素的质量比为20:26:1D．斑蝥黄中氢元素的质量分数大于碳元素的质量分数11．“含氟牙膏”中的“氟”指的是A．分子 B．原子 C．离子 D．元素12．下列物质属于混合物的是（）A．红磷 B．铜 C．氮气 D．海水二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．化学是一门以实验为基础的科学,请结合下列装置图回答问题：（1）写出标注仪器的名称：a________________。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置是________填字母,反应的文字表达式是________________________。若用C装置收集氧气,验满的方法是_______________________。（3）选用E装置收集气体时,下列实验操作正确的是________填序号。①反应前,将集气瓶注满水,用玻璃片盖着瓶口,倒立在盛水的水槽中②导管口开始有气泡放出时,立即将导管口移入集气瓶③收集气体后,将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽14．请你根据所学知识并结合下图所示装置回答有关问题：（F中盛放的液体是浓硫酸，浓硫酸具有强吸水性，可用于干燥气体）（1）指出标号仪器的名称：①__________；②_________。（2）用高锰酸钾制取氧气的符号表达式为__________，应选择的发生装置是______（填字母），若需收集一瓶氧气用于蜡烛燃烧后产物的检验，应选择的收集装置是_______（填字母）。（3）若用装置J制取氧气并测定生成的氧气体积，此装置中反应的符号表达式为_________，MnO2在此反应前后________不发生改变。植物油上方原有的空气对氧气的测定结果_______(填“有”或“无”)明显影响。（4）实验室制取二氧化碳的符号表达式为______，如果用F装置干燥二氧化碳，气体应该从_______导管（填“左”或“右”）进入，另一端导管再连接D装置即可。（5）I装置是一种操作简便的气体发生装置，该装置较B装置的显著优点是________。使用I装置制取二氧化碳气体，应先进行________，后加入药品，固体大理石应放置在________处(填“A多孔隔板上方”或“B多孔隔板下方”)；一段时间后，需停止反应，其操作是_______。反应一段时间后，若J中发生装置内有大量气泡，但收集装置内检测不到CO2，可能的原因是_________。（6）用收集到的氧气和二氧化碳分别完成如图G、H所示实验，G中发生的反应的符号表达式为__________；H中喷有紫色石蕊试液的纸花显______色，写出纸花变色的符号表达式______。15．某化学兴趣小组利用如图装置探究制取气体的原理、方法。结合装置图，回答下列问题：（1）写出图中标号仪器的名称：a_________。（2）用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时，可选用的发生装置是___（填上图字母,下同）；发生反应的文字或符号表达式为_______________；若改用高锰酸钾制取氧气，需改进装置，在试管口塞一团_____，这样改动目的是__________________；（3）二氧化碳是一种能溶于水的气体，密度比空气大，实验室中常用固体碳酸钙与液体稀盐酸反应来制取二氧化碳，发生装置用_____装置，收集装置用_____装置。16．如图所示，用红磷燃烧来测定空气里氧气的含量。（1）实验过程中出现的现象是：（写一条即可）_____。（2）红磷燃烧的化学符号表达式为：_____。（3）集气瓶内水的作用是_____。（4）实验得出的结论是：空气中氧气体积约占_____。（5）如测得的值小于实际值，则是_____（答一条）三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．碘元素对青少年的智力开发影响很大，加碘盐通常在食盐中加碘酸钾（KIO3）。下图是超市销售的一种加碘盐标签上的部分文字说明。请回答下列问题：（1）碘酸钾的相对分子质量为_____________。（2）碘酸钾中钾、碘、氧三种元素质量比为_______________。（3）碘酸钾中碘元素的质量分数为______________（精确到0.1%）（4）每袋该食盐中碘元素的质量为___________mg.18．某同学发现张大爷家菜园中的蔬菜生长迟缓，便帮他购买施用了一包化肥，右图为该包化肥的外包装标签上的部分说明，请仔细阅读标签并回答下列问题（商品的标签或说明书上常常用质量分数来表示某物质的成分或纯度）：（1）硝酸铵由_____种元素组成的，其中氮元素和氢元素的质量比为_____（填最简整数比）。（2）硝酸铵中氮元素的质量分数为_____。因此证明这包氮肥包装标签的说明_____填“有”或“没有”）虚假之处。（3）经化验证明这包化肥的纯度为96%（其余成分中无氮元素），则这包化肥中共含有_____kg的氮元素。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）请根据下表回答有关问题（除第（1）、（5）外，其余各小题均用序号填空。。（1）写出纯碱的化学式_____；（2）表中物质属于氧化物的是_____（填序号）；属于盐的是_____（填序号）；序号①②③④物质醋酸生石灰熟石灰碳酸钠化学式CH3COOHCaOCa（OH）2_____（3）上述四种物质放入相等的水中，所得的溶液中pH最小的是_____（填序号）；（4）你认为CH3COOH（性质类似盐酸）可以与表中_____（填序号）物质发生化学反应；从微观角度分析醋酸和盐酸化学性质类似的原因是_____。（5）利用表中物质作反应物（可以加水或在水中进行），写出符合下列要求的化学方程式：Ⅰ生石灰转化为熟石灰：_____；Ⅱ制取氢氧化钠：_____，所属基本反应类型_____。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、D【解析】

A、空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等气体，属于混合物，A选项不正确，不符合题意；B、海水中溶解有氯化钠等物质，属于混合物，B选项不正确，不符合题意；C、矿泉水中溶解有多种矿质离子，属于混合物，C选项不正确，不符合题意；D、蒸馏水只由一种物质组成，属于纯净物，D选项正确，符合题意。故选D。【点睛】本题考查纯净物、混合物的区分，二者的区别在于组成物质的种类多少，只由一种物质组成的物质属于纯净物，由两种或两种以上物质组成的物质属于混合物，本题难度不大，弄清概念即可选择。2、D【解析】

A、取药品时，瓶塞应倒放在桌面上，不能正放，会腐蚀桌面，并且桌面上的污物会随塞入瓶污染药品，选项错误；B、给试管内固体加热时，试管口应略向下倾斜，防止冷凝水倒流使试管炸裂，选项错误；C、过滤时应使用玻璃棒引流，选项错误；D、点燃镁条时，在镁条下方垫上石棉网防止烫伤桌面，选项正确，故选D。3、C【解析】

A、氧分子数：CO2、SO2分子是纯净物只含氧原子不含氧分子，故A不正确；B、CO2的相对分子质量为44，SO2的相对分子质量为64，O2的相对分子质量为32，故B不正确；C、氧原子数：一个CO2中含氧原子数为2个，一个SO2分子中含氧原子数为2个，一个氧气分子含有2个氧原子。所以含氧原子数相同，故C正确；D、分子是由原子构成的，分子中没有元素，故D不正确。故选C。4、D【解析】

A、人体缺碘或摄入碘过量引发甲状腺疾病，不符合题意；B、人体缺锌引发智力低下，不符合题意；C、人体缺钙引发骨质疏松，不符合题意；D、人体钙吸收过多易引发动脉硬化，符合题意。故选D。5、C【解析】

CO2和O2的密度都大于空气，故都可以用向上排空气法选C。6、A【解析】

已知一个碳-12原子的质量为mkg，一个钼原子的质量为8mkg，则钼的相对原子质量为=96。故选：A。【点睛】本题难度不大，掌握原子的相对原子质量=，并能灵活运用是正确解答本题的关键。7、C【解析】

根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成；有些物质是由分子构成的，气态的非金属单质和一般由非金属元素组成的化合物，如氢气、水等；有些物质是由离子构成的，一般是含有金属元素和非金属元素的化合物，如氯化钠，进行分析判断即可。【详解】A、氧气属于气态非金属单质，是由氧分子构成的，故A选项错误。B、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，故B选项错误。C、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故C选项正确。D、铁属于金属单质，是由铁原子直接构成的，故D选项错误。故选C。8、A【解析】试题分析：在原子的结构中，核电荷数=质子数=核外电子数，相对原子质量=质子数+中子数，根据题意可求得核电荷数=质子数=核外电子数=6，中子数=1-6=8，故B、C、D正确，A错误，应选A。考点：本题主要考查的是原子的结构。点评：解答此类试题，要求学生记住在原子结构中，各个个数之间的关系。9、B【解析】

A、红磷在空气中燃烧产生大量白烟，A选项不正确，不符合题意；B、铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体，B选项正确，符合题意；C、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，C选项不正确，不符合题意；D、水通电分解正极产生的气体能支持燃烧，负极产生的气体能燃烧，D选项不正确，不符合题意。故选B。10、B【解析】

A、一个斑蝥黄分子中含有40个碳原子；故选项错误。B、斑蝥黄是由碳、氢、氧三种元素组成的；故选项正确。C、斑蝥黄中C、H、O三种元素的原子个数比为20:26:1；故选项错误。D、斑蝥黄中碳、氢、氧的质量比为（12×40）：（1×52）：（16×2）=120：13：8，可见其中氢元素的质量分数小于碳元素的质量分数，故选项错误。故选：B。11、D【解析】膏中的“氟”指的元素,与其具体存在形态无关，反物质名称中的的均指元素，故答案选择D12、D【解析】

A、红磷是由磷元素组成的单质，是纯净物，A选项不合题意；B、铜是由铜元素组成的单质，是纯净物，B选项不合题意；C、氮气是由氮元素组成的单质，是纯净物，C选项不合题意；D、海水中含有氯化钠、氯化镁、水等多种物质，属于混合物，D选项符合题意；故选D。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、酒精灯试管A高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气将带火星的木条伸到集气瓶口，观察是否复燃①③【解析】

（1）a是酒精灯；b是试管（2）实验室用高锰酸钾制取氧气选项固体加热装置A；反应原理为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；若用C装置收集氧气,验满操作是：将带火星的木条伸到集气瓶口，观察是否复燃；（3）选用E装置收集气体时，①反应前,将集气瓶注满水,用玻璃片盖着瓶口,倒立在盛水的水槽中，操作正确；②导管口开始有气泡放出时,立即将导管口移入集气瓶，操作错误；刚开始排出的气体是装置内的空气，并不是纯净的氧气；③收集气体后,将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽，操作正确。14、长颈漏斗水槽KMnO4→加热K2MnO4+MnO2+O2ADH2O2→MnO2H2O+O2质量和化学性质无CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2左可以控制反应的开始与停止气密性检查A多孔隔板上方关闭活塞加入的药品太少或加入药品后没有塞紧橡皮塞Fe+O2→点燃Fe3O4红CO2+H2O→H【解析】

（1）仪器①是长颈漏斗，②是水槽；故填：长颈漏斗；水槽；

（2）高锰酸钾在加热的条件下分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应属于固体加热型，选择装置A来制取；蜡烛燃烧后的产物有水，若检验石蜡燃烧的产物应该有向上排空气法来收集；故填：KMnO4→加热K2MnO4+MnO2+O2；A；D（3）若用装置J制取氧气并测定生成的氧气体积，此装置中过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，反应的符号表达式为：H2O2→MnO2H2O+O2；二氧化锰在该反应中作催化剂，MnO故填：H2O2→MnO2H2O+O（4）在实验室中，用碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，用盛有浓硫酸的装置F来干燥二氧化碳时，应该长进短出；故填：CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2；左；（5）I所示装置可以控制反应的开始与停止；使用该装置制取二氧化碳气体前应先进行气密性检查，后加入药品，固体大理石应放置在A多孔隔板上方。一段时间后，需停止反应，其操作是关闭活塞。反应一段时间后，若收集不到气体，可能的原因是加入的药品太少或加入药品后没有塞紧橡皮塞；故填：可以控制反应的开始与停止；气密性检查；A多孔隔板上方；关闭活塞；加入的药品太少或加入药品后没有塞紧橡皮塞；（6）铁与氧气在点燃的条件下反应生成四氧化三铁；二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色的石蕊试液变红色；故填：Fe+O2→点燃Fe3O4；红；CO2+H2O→H2CO315、锥形瓶A氯酸钾氯化钾+氧气棉花防止加热时高锰酸钾粉末进入导管BC【解析】

（1）仪器a是铁架台；故填：铁架台。

（2）用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，属于固体加热型制取气体，可选用的发生装置是A；氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气，发生反应的文字或符号表达式为氯酸钾氯化钾+氧气氧气（或KClO3KCl+O2）；若改用高锰酸钾制取氧气，需改进装置，在试管口塞一团棉花，这样改动目的是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管；故填：A；氯酸钾氯化钾+氧气；棉花；防止加热时高锰酸钾粉末进入导管。（3）实验室制取二氧化碳，是在常温下，用碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热，因此选取发生装置为B；二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集；故收集装置用C装置；故填：B；C。16、产生白烟P+O2P2O5降温、吸收五氧化二磷五分之一装置漏气【解析】

（1）实验过程中出现的现象是：剧烈燃烧、产生白烟，放热等。故填：产生白烟。（2）红磷燃烧生成五氧化二磷，化学符号表达式为：P+O2P2O5。故填：P+O2P2O5。（3）集气瓶内水的作用是降温、吸收五氧化二磷。故填：降温、吸收五氧化二磷。（4）实验中进入集气瓶中的水约占集气瓶中空气总体积的五分之一，得出的结论是：空气中氧气体积约占五分之一。故填：五分之一。（5）如测得的值小于实际值，可能是红磷不足、装置漏气、没有冷却至室温就打开止水夹等。故填：装置漏气。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、21439:127:4859.3%10【解析】

（1）碘酸钾的相对分子质量=39+127+16×3=214；（2）碘酸钾中钾、碘、氧三种元素质量比为39：127：（16×3）=39：127：48；（3）碘酸钾中碘元素的质量分数为：127214（4）根据题意，食盐的含碘量为20mg/kg，每袋该食盐的质量为500g，则每袋该食盐中碘元素的质量为20mg×500g1000g18、37：135%有16.8【解析】【试题分析】本题考查了根据化学式计算，根据化学式意义