2024年《老鼠娶新娘》大班语言教案

2024年《老鼠娶新娘》大班语言教案一、教学内容本节课选自《幼儿园大班语言领域活动指导手册》第七章，详细内容为《老鼠娶新娘》童话故事。通过该故事的学习，学生能够理解故事情节，感受语言的韵律美，学会一些新的词汇和表达方式。二、教学目标1.知识目标：学生能够理解故事《老鼠娶新娘》的主要情节，掌握故事中出现的新词汇和表达方式。2.技能目标：学生能够在小组合作中，运用故事中的词汇和句式进行角色扮演，提高语言表达和沟通能力。3.情感目标：学生通过故事的学习，培养乐观、勇敢、自信的品质。三、教学难点与重点1.教学难点：故事中出现的新词汇和句式的理解和运用。四、教具与学具准备1.教具：《老鼠娶新娘》故事挂图、词汇卡片、角色扮演道具。2.学具：每组一份故事文本、画笔、彩纸、剪刀、胶棒。五、教学过程1.实践情景引入（5分钟）：通过播放一段《老鼠娶新娘》动画片段，激发学生的学习兴趣，引导学生关注故事情节。2.故事学习（10分钟）：教师带领学生一起学习故事《老鼠娶新娘》，讲解故事中出现的新词汇和表达方式，让学生感受语言的韵律美。3.例题讲解（5分钟）：针对故事中的难点，教师给出具体例句，进行讲解和示范。4.随堂练习（10分钟）：学生分小组进行角色扮演，运用故事中的词汇和句式进行对话练习。5.小组展示（5分钟）：各小组进行角色扮演展示，其他学生给予评价和建议。六、板书设计1.故事《老鼠娶新娘》2.新词汇：勇敢、自信、乐观、聪明、机智等。3.重点句式：①“……地……”结构；②“一边……一边……”结构。七、作业设计1.作业题目：结合故事内容，画一幅《老鼠娶新娘》的插画，并用文字描述画面中的情景。2.答案：画面描述要符合故事情节，文字表达清晰，使用故事中学到的新词汇和句式。八、课后反思及拓展延伸2.拓展延伸：学生回家后，与家长一起分享故事《老鼠娶新娘》，尝试用故事中学到的词汇和句式进行家庭对话。同时，家长可鼓励孩子进行类似的童话故事创作，提高孩子的语言表达能力。重点和难点解析1.教学难点：故事中出现的新词汇和句式的理解和运用。2.实践情景引入：通过动画片段激发学生学习兴趣。3.例题讲解：针对故事中的难点进行讲解和示范。4.小组展示：培养学生的表达能力和自信心。5.作业设计：结合故事内容的插画描述，巩固所学知识。一、教学难点解析1.新词汇和句式的理解和运用：在故事《老鼠娶新娘》中，教师应挑选一些具有代表性的新词汇（如：勇敢、自信、乐观、聪明、机智等）和句式（如：“……地……”结构、“一边……一边……”结构）进行讲解。在讲解过程中，教师可结合故事情节，用生动的语言和动作进行示范，让学生在具体语境中理解词汇和句式的用法。二、实践情景引入解析1.动画片段：选择一段富有童趣、与故事情节紧密相关的《老鼠娶新娘》动画片段，时间控制在5分钟以内。在播放过程中，教师可适时暂停，引导学生关注故事中的人物、情节，为后续的学习做好铺垫。三、例题讲解解析1.针对难点进行讲解：在讲解例题时，教师应挑选故事中具有代表性的难点进行详细讲解，如新词汇和句式的运用。通过具体的例子，让学生在实际语境中感受和理解这些难点。四、小组展示解析1.培养学生表达能力：在小组展示环节，教师应鼓励学生大胆表达，用故事中的词汇和句式进行角色扮演。在评价环节，教师引导学生关注其他同学的优点，提出建设性的意见，培养学生的团队合作意识和自信心。五、作业设计解析1.结合故事内容的插画描述：作业要求学生画一幅《老鼠娶新娘》的插画，并用文字描述画面中的情景。这一作业设计旨在让学生在绘画和文字描述的过程中，巩固所学的新词汇和句式，提高语言表达能力。插画描述：画面中，老鼠新娘身穿美丽的婚纱，手捧鲜花，满脸幸福地站在舞台上。舞台下方，一群老鼠亲朋好友欢聚一堂，一边观看表演，一边热烈鼓掌。远处，勇敢的老鼠新郎正带领一群小老鼠捉拿狡猾的老鼠大王，为婚礼保驾护航。本节课程教学技巧和窍门一、语言语调1.讲故事时，教师应注意语气的变化，根据故事情节的发展调整语调，使讲述更具吸引力。2.在解释新词汇和句式时，语速要适中，发音清晰，确保学生能够听懂并模仿。二、时间分配1.实践情景引入环节不超过5分钟，确保有足够的时间进行故事学习和互动讨论。2.例题讲解和随堂练习时间控制在1015分钟，避免过长导致学生注意力不集中。三、课堂提问1.提问要具有针对性，引导学生关注故事的关键情节和语言表达。2.鼓励学生主动提问，培养他们的思考能力和问题解决能力。四、情景导入1.利用动画片段或实物道具等，创造生动有趣的情景，吸引学生的注意力。2.结合学生的生活经验，设计相关问题，引导学生主动参与到课堂活动中。教案反思一、教学内容的适切性1.反思故事内容是否适合大班学生的认知水平，是否能够激发他们的学习兴趣。2.教学难点是否得到了有效的解决，学生是否能够理解并运用新词汇和句式。二、教学方法的多样性1.教学过程中是否运用了多种教学方法，如情景导入、小组合作、角色扮演等，以增强课堂的趣味性和互动性。2.教学手段是否充分，如教具、学具的运用是否得当，板书设计是否清晰。三、学生的学习效果1.学生在课堂上的参与度如何，是否能够积极回答问题，主动参与讨