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文档简介
2.1等式与不等式的性质
思维导图
a=b=b=a
a=b,b=c=a=c
a=b<=>a±c=b±c
a=b=ac=bc
等式
性质
a=b,c=d=a+c=b+d
a=b>O=>an=bn(neN,n>1)
(2=Z?>0=>=^[b(neN,n>2)
a>b<=>b<a
a>b,b>c=a>c
a>boa+c>b+c
a>b,c>O=>ac>bc;a>b,cVOnacVbc
不等
a>b,c>d=a+c>b+d
式性质
a>b>0,c>d>O=>ac>bd
a>b>O=>a>6"(力GN*D
a>b>eN,n>2)
i
常见考法
[例1](2019•全国高一课时练习)下列变形中错误的是()
A.若》=>,则x+5=y+5B.若2则*=>
aa
xv
C.若-3x=-3y,则x=yD.若%=y,则一=二
mm
【一隅三反】
1.(2019•全国高一课时练习)根据等式的性质判断下列变形正确的是()
2尤3
A.如果2x=3,那么一=一B.如果x=y,那么%—5=5—y
aa
C.如果一x=6,那么x=3D.如果x=y,那么一2x=-2y
2
2.(2019•全国高一课时练习)若a=。,则下列变形正确的是()
2
ab
A.3a=3+bB.—=—C.5—。=5+Z?D.a+b=O
22
考点二不等式性质
【例2】(202。河北省曲阳县第一高级中学高一期末)对于任意实数mb,。,则下列四个命题:
①若a>b,cw0,则ac>Z?c;
②若a>b,则ac2>be2;
③若则
④若贝让<1.
ab
其中正确命题的个数为()
A.3B.2C.1D.0
本题考查不等式正误的判断,常用的判断方法有:不等式的基本性质、特殊值法以及比较
法
【一隅三反】
1.(2020・上海高一开学考试)下列命题正确的是()
A.若〃>/?,则B.若则42>。2
ah
C.若a>b,c<d,则D.若。>b,c>d,则
2.(2020•全国高一开学考试)若。、匕、C为实数,则下列命题正确的是()
A.若a>匕,则B.若a<8v0,则a?〉。/;〉/
C.若则D.若4<匕<0,则
abab
3.(2020・武汉外国语学校高一月考)下列结论正确的是()
A.若。>人则!>』B.若/<从,则。
ba
C.若,c>d则a-d>b-cD.若。>b,J/PJac1>be1
3
考点三比较大小
【例3】(2020•全国高一课时练习)已知小人均为正实数,试利用作差法比较/+川与。2匕+。〃的大小.
一.作差法、作商法是比较两个实数(或代数式)大小的基本方法.
①作差法的步骤:作差、变形、判断差的符号、得出结论.
②作商法的步骤:作商、变形、判断商与1的大小、得出结论.
二.介值比较法也是比较大小的常用方法,其实质是不等式的传递性:
若a>瓦b>c,则a>c;若a<b,b<c,那么a<c.其中6是介于a与c之间的值,
此种方法的关键是通过恰当的放缩,找出一个比较合适的中介值.
三.比较大小时应注意:(1)比较代数式的大小通常采用作差法,如果含有根式,也可以
先平方再作差,但此时一定要保证代数式大于零;(2)作差时应该对差式进行恒等变形(如
配方、因式分解、有理化、通分等),直到能明显看出其正负号为止;
【一隅三反】
1.(2020.全国高一课时练习)已知a+6>0,6<0,那么a,E-a,-6的大小关系是()
A.a>b>-b>-aB.a>-b>-a>b
C.a>-b>b>-aD.a>b>-a>-b
4
2.(2020•浙江局一课时练习)设a==jy—,则的大小关系为().
A.a>b>cB.a>c>bC.b>a>cD.b>c>a
考点四代数式的取值范围
<1Y
【例4】⑴(2019.广东高考模拟(理))已知—lWx+y〈l,14尢-y<3,则8一-的取值范围是()
A.[2,28]B.1,28C.[2,2,]D.1,27
(2)(2019•浙江绍兴一中高一月考)己知实数X,V满足-44x-y<-1,-l<4x-y<5,则9x-y的取
值范围是()
A.[-7,26]B.[-1,20]
C.[4,15]D.[1,15]
代数式的取值范围的一般思路:
(1)借助性质,转化为同向不等式相加进行解答;
(2)借助所给条件整体使用,切不可随意拆分所给条件;
(3)结合不等式的传递性进行求解
【一隅三反】
1.(2020•安徽金安.六安一中高一期中(文))已知二次函数y=/(x)的图象过原点,且
1</(-I)<2,3</(I)<4,则/(3)的取值范围为()
3963
A.[6,10]B.[21,30]T,TD.[4,12]
2.(2020•山东济宁.高一月考)若2<。<5,3<8<10,则的范围为
3.(2019•全国高一课时练习)已知x-2y=6,x-3y=4,则-5.+6/的值为,
5
考点五不等式证明
【例5】(2020•全国高一课时练习)已知〃>人>0,cvO,求证:—>—.
ab
【一隅三反】
1.(2020•全国高一课时练习)证明不等式<a(a,beR).
2.(2020•全国高一课时练习)如果a>Z?>0,c>d>0,证明:aobd.
6
3.(2020•全国高一)已知。>方>。>〃>(),ad=he.
(I)证明:a+d>b+c;
(H)证明:aabhcc>abbeca-
7
2.1等式性质与不等式性质
【题组一不等式性质】
1.(2020•全国高一开学考试)若b、c为实数,则下列命题正确的是()
A.若a>b,则B.若〃〈/?<(),则a?〉。)〉/
C.若则D.若。<匕<0,则一>:
abab
【答案】B
【解析】对于A选项,若c=0,则ac2=hc2,故A不成立;
对于B选项,QavbcO,在不等式同时乘以〃(〃<()),得">出?,
另一方面在不等式〃<6两边同时乘以b,得而>龙>^2,故B成立;
对于选项C,在a<b两边同时除以出?(,必>0),可得所以C不成立;
ba
对于选项D,令a=-2,b=-l,则有色=二=2,—=-,—<—,所以D不成立.
b-1a2ab
故选B.
2.(2020.武汉外国语学校高一月考)下列结论正确的是()
A.若a>b,则[-B.若/<〃2,则。<力
ba
C.若。>h,则D.若a>b,则〃,>人。2
【答案】C
【解析】对于A,取a=l,b=-1时,则A错误;
ba
对于B,取。=0,。=-1时一,a>b,则B错误:
对于C,因为a>b,—d>—c,所以由不等式的性质可知a—d>Z?—c,则C正确;
对于D,取c=0时,ac2=be2>则D错误;
故选:C
3.(2020•全国高三课时练习(理))若a>b>0,c<4<0,则一定有()
abababab
A.—>—B.—<—C.—>-D.—<-
cdcddcdc
【答案】D
【解析】本题主要考查不等关系.已知a>b>0,c<d<0.所以一,>一1〉0,所以一^>—2,故
acac
8
ab.3
故选。
ac
4.(2020•全国高一课时练习)已知〃,b,cGR,则下列命题正确的是()
,o.o0ab,a>b11a>b11
A.a>b=^a(r>b(rB.—>—=>a>bC.?=>—>—D.?=>—>—
ccab<0abab>0ab
【答案】C
【解析】当。=0时;A不成立;
当“0时,8不成立;
a>b]_1_b-a
当>时,>0,即L>L所以c成立.
ab<0ababab
a>b11b-a11
当,时,<0,即一V一,所以D不成立
ab>0a~babab
故选:C
5.(2020•浙江高一课时练习)对于实数a*,c,判断下列命题的真假.
⑴若4>Z?,则QCV历.
(2)若,则
(3)若a</?<0,则">外>〃2.
(4)若。<匕<0,则|。|>|力|.
Qb
(5)若c>a>Z?>0,则---->------
c-ac—b
(6)若a>b,—>—,则a>0,Z?v0.
ab
【答案】(1)假命题;(2)真命题;(3)真命题;(4)真命题;(5)真命题;(6)真命题.
【解析】(1)由于c的符号未知,因而不能判断与反的大小,故该命题是假命题.
(2)\'ac2>bc2y.0.c^O,c2>0».\a>b^故该命题为真命题.
a<b,、a<b,,,
(3)・・•〈/.a2>ab-又v,八ab>b2/.a1>ab>b2-
Q<0,b<0,
故该命题为真命题.
(4)vbv(V.<vO,hv0,・•.同=一々,网=-b,
又,:a电/.-a)一b,.,・同>例,故该命题为真命题.
9
(5)c>a>h>09:.0<c-a<c—bf
1—>—,.故该命题为真命题.
c-ac-bc-ac-b
(6)由已知条件,得人一a<0,L—4>0,
ab
h—a
------>0.ab<Q.又a>b,.-.a>0,b<0.
ab
故该命题为真命题.
【题组二比较大小】
1.(2020•全国高一课时练习)比较下列各组中两个代数式的大小:
(1)3x?—x+1与2x~+x—1;
(2)当a>0,>>0且46时,优房与a%".
【答案】⑴3X2-X+1>2X2+X-1;(2)aabh>ahba.
【解析】(1)V(3X2-X+1)-(2X2+X-1)=X2-2X+2=(X-1)2+1>0,
因此,3x2-x+l>2x2+x-l;
aib([\a-b/\a-b
华~=/时"=11=[-
ahhayh)\b)
z\a-bzx0
①当a>0>0时,即a—"0,f>l时,q>-=1,
b㈤㈤
②当〃>a>0时.,即。一人<0,0<f<l时♦,勺>-=1,:,aubh>c^ba-
b㈤㈤
综上所述,当a>0,b>0Ra'/?时,aabb>abha.
2.(2020•全国高一课时练习)已知小”匀为正实数,试利用作差法比较与的大小.
【答案】a3+h3>a2h+ah2
【解析】•.・/+/—(/J+苏)=(/_/冲+93_就2)
=a2(a-b)+b2(b-a)=(〃一0)(/一/)=(〃—力2伍+。)
又处人均为正实数,
当。=。时,a—Z?=0,那+/=612b+/;
io
当a16时,(a-/?)?>0,a+Z?>0,
则a,+/>crb+ab1-
综上所述,o'+b3>a2b+ab1-
3.(2020•全国高一课时练习)已知x<l,比较/_1与2/一2%的大小.
【答案】X3-1<2X2-2X
【解析】d-1-(2x?-2x)=x,—2x~+2x—1
=-%2)-(炉—2x+1)
=x2(x-l)-(%-l)2
x<1.jc-l<0.
【题组三代数式的取值范围】
1.(2019•全国高一课时练习)已知x-2y=6,x-3y=4,则x?-5砂+6y?的值为
【答案】24
【解析】山题得V一5孙+6),2=(x—2y)(x—3y)=6x4=24.故答案为:24
2.已知IWa—力W2,2<a+b<4,则4a—2〃的取值范围是()
A.[3,12]B.[5,10]
C.[6,12]D.[3,10]
【答案】B
x+y=4
【解析】令4a-2b=x(a-b)+y(a+b),即〈,,解得:x=3,y=l,即4a-2b=3(a-b)+
-x+y=-2
11
(a+b).
Vl<a-b<2,2<a+b<4,/.3<3(a-b)<6,:.5<(a-b)+3(a+b)<10
故选:B.
的一个实根,则上的取
3.(2019•广东高考模拟(文))iSLa>b>c,且1是一元二次方程以2+hx+c0
a
值范围为()
A.[—2,0]B.—,0C.-2,-《D.—1,—
L2JL2J2
【答案】C
【解析】又因为1是一元二次方程"2+bx+c=o的一个实根,
所以有。+力+c=0,且所以a>0,c<0,
所以£<0,所以排除A、B两项,
a
当b〉0时,c=-(a+b),所以同<同K2时,此时-2«£<-1,
a
当。=0时,c=-af此时£=—1,
a
ici
当力<0时,。=一(4+。),所以514K同<同,此时一1<—<一],
所以二£-2,--,故选C.
aL2J
【题组四不等式的证明】
1.(2020•全国高一课时练习)证明不等式。2+岳三2〃仇〃,b£R).
【答案】证明见详解.
【解析】,.,。2+〃2-2出7=(。一〃)2,id+廿22ab,当且仅当。=力时,等号成立.
2.已知应1,y>l证明:x+yH--1-</--1---1-\-xy
fxyxy
【证明】
(-+-+^)-(x+y+—)=—[(%+y+x2y2)-(x2y+Ay2+l)]
xyxyxy
=—[x2y2-1+x+y-xy(x4-y)]=
孙
12
=—(Ay+l-x-y)(xy-l)=—(x-l)(y-l)(xy-l)
孙孙'
因为后1,y>L所以无一120,y—1>0,xy>l,所以一(x-l)(y-l)(xy-1)>0
111、111
故(Z一+一+孙)一(%+y+—)>o,所以x+y+—<一+―+孙
xyxy
13
2.1等式性质与不等式性质
【题组一不等式性质】
1.(2020•全国高一开学考试)若a、b、c为实数,则下列命题正确的是()
A.若a>b,则a/〉/?/B.若〃〈/?<(),则a?〉。)〉/
C.若a<b<0,则,<:D.若a<6<0,则
abab
2.(2020・武汉外国语学校高一月考)下列结论正确的是()
A.若a>b,则!>工B.若〃,则。〈人
ba
C.若a>h,c>d则Q-d>Z?-cD.若a>〃,则QC〉〉力
3.(2020•全国高三课时练习(理))若a>/?>0,cvdv0,则一定有()
abababc
A.—>—B.—<—C.—>—D.-
cdcddcc
4.(202。全国高一课时练习)已知小h,c£R,则下列命题正确的是()
-ab,a>b11a>b]11
A.a>bna心〉be1B.—>—=>a>bC.>=_>-D.>=>—>—
ccab<0abab>Qab
5.(202。浙江高一课时练习)对于实数a,0,c,判断下列命题的真假.
(1)若a>b,则acv.
(2)若ac?>be?,则
(3)若〃</?<(),则〃2>必
(4)若则|。|>|。|.
ab
⑸若c>a>b>0,则---->-----・
c-ac-b
(6)若a>b,—>—,则Q>01<0.
ab
【题组二比较大小】
14
1.(2020•全国高一课时练习)比较下列各组中两个代数式的大小:
(1)3%2-x+1与2x~+x—1;
(2)当。>0,b>0S.a'6时,相〃与
2.(2020•全国高一课时练习)已知a,。均为正实数,试利用作差法比较/+力与〃的大小.
3.(2020•全国高一课时练习)已知x<l,比较d一1与2/一2%的大小.
15
【题组三代数式的取值范围】
I.(2019♦全国高一课时练习)已知x-2y=6,x-3y=4,则一5肛+6丁的值为.
2.已知l〈a-Z?W2,2<a+b<4,则4a—2。的取值范围是()
A.[3,12]B.[5,10]
C.[6,12]D.[3,10]
3.(2019•广东高考模拟(文))^a>b>c,且1是一元二次方程62+Zzx+c=0的一个实根,则£的取
a
值范围为()
A.[-2,0]B.--,0C.[-2,-^1D.-1,--
2JL2」2_
【题组四不等式的证明】
1.(2020•全国高一课时练习)证明不等式序+从发曲(“,bGR).
16
x+y+LL雪孙
2.已知定1,y>\证明:
9xyxy
17
2.2基本不等式
思维导图
aeR.22a*,当且仅当a=b时取"="
°>0、。>,0+,之2府,当且仅当0=,时取“=”
「,0+。、2
公式必勺)2
基
本
不o>0、b>0,y
等
式
已知x>0,F>0,则
最值若X+F为定值s,则当且仅当x=F时,积◎:有最大值J(简记:和定积最大);
定理4
若处为定值f,则当且仅当X=J,时,和;V+F有最小值2〃(简记:积定和最小).
常见考法
18
考点一公式的直接运用
【例1】(1)(2020•全国高一课时练习)若0<a<g,则。(1一2a)的最大值是()
111
A.—B.-C.-D.1
842
(2)(2020•全国高一课时练习)已知》>—1,求函数y=x+—!—的最小值是()
x+1
A.4B.3C.2D.1
【答案】(DA(2)D
【解析]⑴0<a<g,故1—2a>0,则a(l—2a)=g(2a)(l—2a)4g.%+0一切=1,当a=;
时取‘三”,所以正确选项为A
(2)由X>-1,即X+l>0,所以>=尤+^—=(x+l)+-1>2J(x+l)«---1=1,尤=0时取
龙+1x+1Vx+1
所以正确选项为D
考查基本不等式,采用构造法,基本不等式需注意:“一正二定三相等”缺一不可。
【一隅三反】
1.(2020•全国高一课时练习)若。>1,则a+—1的最小值是()
a-\
A.1B.2C.3D.4
【答案】C
【解析】则a—1>0,a+—匚=(a-l)+—1—+123,当a=2时取』”,所以正确选项为C
a—\a-1
、4
2.(2020・上海局一开学考试)已知x〉2,函数y=——+x的最小值是()
x-2
A.5B.4C.8D.6
【答案】D
【解析】因为该函数的单调性较难求,所以可以考虑用不等式来求最小值,
444
y=——+x=——+(x-2)+2,因为》>20“一2>0,由重要不等式可知——+(x-2)>4,所以
x-2X-2X—2
y>6,本题正确选项为D.
3.(2020•全国高一课时练习)已知函数/(x)=4x+^(x>0,a>0)在%=3时取得最小值,则。=.
X
19
【答案】36
【解析】因为/(x)=4x+3(x>0,a>0),所以f8=4x+9N2巴=4而,当且仅当4x=巴,即
xxVxx
①,由题意近
=3,解得a=36
22
考点二条件型
【例2】(1)(202。全国高一课时练习)已知实数x>0,y>0,x+3y=l,则'的最小值为()
xy
A.6B.2+273c.4+GD.4+2百
(2)(2020.哈尔滨德强学校高一期末)已知实数a>0,+—=1,则a+2b的最小值是()
a+\b+1
A.34B.2叵C.3D.2
【答案】(1)D(2)B
【解析】(I)—।—=(x+3y)—I—=4++—>4+2\/3,正确选项为D
Xy【Xyjxy
(2)a>0>b>0,--—i--—=1
a+\Z?+1
a+28=(a+l)+2S+l)-3=[(a+l)+2S+l)K——3=口+2+^^+3]一3
Q+l/?+1Q+lh+\
N3+2夜一3=2&当且仅当岂竺2="■,即a=&,8=变时取等号.故选B
a+1b+\2
条件型(乘K法):和为定值K,求倒数和的最小值,采用乘K法
【一隅三反】
1.(2020.全国高一■开学考试)已知x>0,y>0,x+y=1,则一+一的最小值是()
xy
A.2B.272C.4D.26
20
【答案】C
【解析】-+-=-+-(%+y)=2+^+->2+2U--=4(当且仅当上=二,即x=y时取等号)
Xy(XyjXy\XyXy
11
,一_)■—的最小值为4故选:C
尤y
13
2.(2020•四川金牛。成都外国语学校高一期末(文))若正数X,y满足一+—=5,则3x+4y的最小值
y%
是()
A.—B.—C.5D.25
55
【答案】C
13u
【解析】•.•正数》,y满足一+—=5,则
y*
3x+4^=-(3x+4y)(-+-)=-|13+—+13+3x2j-x^=5,当且仅当x=2y=]时取等
5yx51y-5(\yx)
号.;.3x+4y的最小值是5.故选:C.
1?
3.(2020•全国局一课时练习)已知a>0,b>。,—I—=2,则a+匕的最小值为
ab
3+2拒
【答案】
2
【解析】采用常数1的替换,a+b=^-(—+^\(a+b)=^3+—+^\>^-3+2.=3+2A/2
21abP72^ab)\ab)2
当2=即即a=加=时等号成立,所以答案为3+2。.
ab222
考点三配凑型
【例3】⑴(2020•衡水市第十三中学高一月考)已知〃x)=-::]+6(x〉0),则〃x)的最小值是
_14
(2)(2019•四川高一期末)已知正数x、V满足x+y=l,则一+一的最小值为______
尤i+y
21
9
【答案】(1)5(2)-
2
r+3A+2+4
【解析】当x>0时,x+l>l,/(x)=(-)=x+2+^-=(x+l)+—+1
\'X+lX+1')X+1
H(x+】)e+l=5,
4
当且仅当x+l=——,即当工=1时・,等号成立,
x+1
因此,函数y=/(x)(x>0)的最小值为5.故答案为:5.
(2)■.-x+y=l,所以,x+(l+y)=2,
,14、「八、"14、4x1+>=、I4x1+y".
贝+;-)=[x+(l+y)](-+--)=--+―」+5..2j;—>~-+5=9
x1+yx1+>•1+yxy1+yx
所以,
4x_1+>-x=_
当且仅当|l+y—无,即当,;时,等号成立,
x+y=iy=-
149
因此,一+;—的最小值为不,故选:B.
x1+y2
1.分子分母为一次函数和二次函数,把二次函数配凑成关系一次函数的一元二次,再分子分
母同除一次函数
2.给出等式但是不符合条件型,则从分母入手,分母相加减可得到等式的关系的倍数,即降
次-配凑-均值不等式
【一隅三反】
1(2020•全国高一专题练习)设x<-l,求,=(*+5)(%+2)的最大值____________
x+\
【答案】1
【解析】1,x+1v01)>0
22
(x+5)(%+2)x2+7x+10(x+1)+5(x+l)+44
所以x+1+4-5
x+1x+1元+1x+1
4r-
=---(x+l)+-------4-5<-2V4+5=l
Lv)-a+i)J
当且仅当(X+1)2=4,即尤=一3时等号成立
所以y=』+5)(x+2)的最大值为1
X+1
2.(2020•全国高一课时练习)函数y=k+3x+3(x〉—1)的最小值为()
X+1
A.3B.2C.1D.-1
【答案】A
【解析】X>—1,则x+l>0,),=『+3x+3=(x+l),+(x+l)+]=(*+])+J+].3,当x=0时
x+1x+lx+1
取所以正确选项为A.
3.(2020•全国高一课时练习)已知乂.2,则〃切=三二生四有()
22x-4
A.最大值2B.最小值2C.最大值1D.最小值1
44
【答案】D
x2—4x+5Q-2)2+l\(、-2)+11
【解析】即工]..LX=1
2(工一2)x-22
当且仅当X—2=—1—即%=3时取等号,故选:D.
x—2
考点四换元法
【例4】(2019•河北路南.唐山一中高三期中(文))已知x>0,y>0,x+2y+2xy=8,则x+2y的最小值是()
c八911
A.3B.4C.—D.—
22
【答案】B
[解析]考察均值不等式x+2y=8—x•(2y)>8-整理得(x+2y>+4(无+2y)—32N0即
23
(x+2y-4)(x+2y+8)>0,又x+2y>0,:.x+2y>4
【一隅三反】
1.(2020•上海高一开学考试)若正数满足刈一2=0,则3x+y的最小值是()
A.4B.2aC.2D.4及
【答案】A
【解析】因为正数X,y满足犬+9一2=0,所以y=(-x,
2I22
所以3x+y=2x+±22j2x-W=4,当且仅当2九=一,即x=l时,等号成立.故选:A
XVXX
2.(2020•江西高一期末)已知a,b>0,且满足/+ab=i,则3。+匕的最小值为()
A.V2B.百C.20D.2百
【答案】C
【解析】;/+。。=1,.即3a+人=3a+'-a=2、/2a•』=2血.
aaa\a
当且仅当。=孝时取等号.,3a+。的最小值为20故选:C
3
3.(2。2。•黑龙江工农.鹤岗一中高一期末(理))若正数X,,满足,+"一冲=°'则力的最大值为()
c3
A.1B.3C.-D.1
387
【答案】A
,141
【解析】因为x+4y-肛=0,化简可得x+4y=*,左右两边同时除以xy得一+—=1
y犬
求二一的最大值,即求虫=2+2的最小值
x+y333
所以(^+2[xl=
(33)[33J[yX)A**鸿喘x1鸿
23,当且仅当务x=易4y时取等号所以二37的最大值为§1所以选
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