贵州省黔西南布依族苗族自治州（新版）2024小学语文部编版单元测试(难点扫除)完整试卷（含答案）

贵州省黔西南布依族苗族自治州（新版）2024小学语文部编版单元测试(难点扫除)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.按课文内容完成练习。

1．若服，若饮食，，勿生戚。

2．一粒粟，

3．窗西千秋雪，门泊东万里船。2、填空题（每题2分共5题）

1）.下面歇后语中加点的字与哪个字谐音？写在横线上。

（1）咸菜烧豆腐——有言_____在先

（2）草帽当锣打——想_____不起来

（3）父亲向儿子磕头——岂有此理_____2）.我的发现。

蚂蚓蝶蚁蝌蛛蜓蜘晴

（1）我发现以上字都是(

)字旁，它们大都与(

)有关。

（2）在课外，我还发现(

)也是含有虫字旁的字。3）.根据拼音写汉字，相信你能写得既正确又漂亮。

húdiéxiānàoxiōngtángzūnzhòngzhǎnxīn

(

)(

)(

)(

)(

)4）.给下面的加点字选择正确的读音。

●要下雨了，水里闷(

)得很。

●这件事让妈妈感到很纳闷(

)。

●看着(

)窗外的大雨，奶奶很着(

)急

●抽个空(

)，我们把那个空(

)箱子打开。5）.写一写。

（1）照样子，写词语。

安静——安安静静快乐——___

___——_______——____

（2）照样子，写一写。

又__又____________

又__又____________3、选择题（每题2分共3题）

1）.“荡”的拼音是（）A．dàngB．dànC．dǎng2）.读完（），我仿佛看到了水天一色图。A．黑云翻墨未遮山B．白雨跳珠乱入船C．卷地风来忽吹散D．望湖楼下水如天3）.与《宿建德江》一样，都写了月夜景色的是（）A．《过故人庄》B．《回乡偶书》C．《春日》D．《西江月·夜行黄沙道中》4、句子训练（每题10分共1题）

1）.仿写句子。

天空会撒开片片云锦，给你们送去明媚的早晨；

田野会遍布点点繁花，给你们______________________；

__________________，给你们______________________。5、连线题（每题4分共2题）

1）.读一读，连一连。

踢故事白毛浮绿水能开二月花

甩毽子众人一条心红掌拨清波

挎绳子解落三秋叶黄土变成金

讲篮子谁知盘中餐粒粒皆辛苦2）.手拉手，找朋友。

芝麻开花一场空金黄的阳光

不知则问浮萍一道开温暖的落叶

竹篮子打水节节高美丽的粽子

不解藏踪迹不能则学香甜的天山6、排序题（每题5分共2题）

1）.()它的树干又粗又高，枝叶特别茂盛。

()银杏树又叫白果树。

()银杏的果实很像杏，我们平时买的白果实际上是银杏的核，它富有营养，是一种绿色保健食品。

()这一片片叶子像精美的小纸扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。

()每年四月份，当成群的蜜蜂在繁茂的枝叶间忙碌的时候，人们才注意到银杏树开花了。

()原来是因为无论是它的雄花还是雌花，都很不显眼。2）.把下面错乱的几句话按一定顺序重新排列。

()我的故乡在江南，我爱故乡的杨梅。

()杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。

()端午节过后，杨梅树上挂满了杨梅。

()摘一个放进嘴里，舌尖触到那平滑的刺，使人感到细腻而且柔软。

()等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。7、判断题（每题5分共1题）

1）.《白雪公主》中王后的仆人将白雪公主带到森林，但他并没有杀公主，而是让公主自己去逃生。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读下面这两首诗，回答问题。江南春杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。山行杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。1．对两首诗歌的内容理解不当的一项是（）A．“千里莺啼绿映红”一句，形象地描绘出春天的江南花红柳绿，鸟语花香的特点。B．“多少楼台烟雨中”一句，概括地写出了千里江南楼台掩映，春雨朦胧的特点。C．在《山行》中，诗人以“枫叶”自比，表达了珍惜生命，老而弥坚的人生态度。D．杜牧笔下，无论春秋，大自然都充满了无限生机。所以即便是凌霜的枫叶也比早春二月的鲜花更加美丽，更加鲜艳。2．对两首诗赏析不当的一项是（）A．有诗人认为《江南春》中“千里”的“千”字实为“十”字之误用，因为“千里莺啼，谁人听得？千里绿映红，谁人见得？”这是很有见地的。B．《山行》用一“生”字，形象地写出了白云初现，萦绕山梁的情景，化静为动，增加了画面的层次感。C．《江南春》以虚实结合的手法，突出了江南细雨朦胧，春意盎然的特征，写得十分传神。D．两首诗都是写景抒怀之作，所写之景虽然不同，却都显得格调清新，充满诗情画意。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.小练笔

请利用游览的顺序简单介绍一下你的校园。

要求：书写认真，表达流畅，字数不低于40字。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.课内片段阅读王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰:‘树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。1．文中“折”的读音是______，它还有另一个读音是______，可以组词为_________。

2．文中画线句子的意思是：_________________________________________________。

3．从故事中看出王戎是一个（）的孩子。A．勤劳能干B．善于观察、推理C．爱动脑思考11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读下列文段，回答问题。①此后我就常常请求父亲把他的表打开给我看，有时父亲答应我，有时也拒绝我，这要看他高兴不高兴。有一回，父亲又把表打开了，我问：②“为什么还蒙着一层玻璃呢？”③“这就是叫你只许看，不许动。”父亲回答。④“为什么呢？”我又问。⑤“这摆来摆去的是一个小蝎子的尾巴，一动就要蜇你。”⑥我吓了一跳，蝎子是多么丑恶而恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物。我继续问：⑦“为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里？”⑧父亲没有回答。我只想，大半因为它有好听的声音吧。但是一般的蝎子都没有这么好听的声音，也许这里边的蝎子与一般的不同。⑨后来我见人就说：“我有蟋蟀在钵子里，蝈蝈在葫芦里，鸟儿在笼子里，父亲却有一个小蝎子在表里。”⑩这样的话我不知说了多久，也不知道到什么时候才不说了。

(1)上面的文段选自课文《________》。

(2)你知道“表里的生物”指的是什么吗？父亲为什么说是小蝎子在里面？

__________________

(3)读句子：“这样的话我不知说了多久，也不知道到什么时候才不说了。”“我”为什么不说了？

__________________

(4)文中的“我”是一个什么样的孩子？

__________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.判断下列句子的语气。（填序号）

A．绝望B．焦急C．询问

（1）“你在哪儿？”青头急忙问。(

)

（2）“藏好了吗？”青头大声问。(

)

（3）“可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。(

)2）.选择近义词填空（每个词语只能使用一次）。

A．颓然B．悠然C．猛然D．恍然

1．当老师把问题答