广东省汕尾市（新版）2024小学语文部编版单元测试(知识梳理)完整试卷（含答案）

广东省汕尾市（新版）2024小学语文部编版单元测试(知识梳理)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.给下列词语中加点的字注音。

枝折花落敞亮渗透妨碍

一声不吭机械允许和蔼2、填空题（每题2分共5题）

1）.给下面的字加一笔变成新字。

口——大——日——一——2）.名言填空。

（1）____________________事竟成。

（2）志当____________________。

（3）白马西风塞上，____________________。3）.我会比一比再组词。

大(

)西(

)田(

)八(

)

天(

)四(

)里(

)人(

)4）.给句子加上合适的标点。

（1）明明又把同学的文具弄坏了真是个淘气的孩子啊

（2）妈妈我的绿领巾去哪儿了

（3）雾呢消失了不知到哪里去了5）.补全下面的四字词语，再选词填空。

没(

)打(

)掩(

)盗(

)(

)迷人

(

)忧(

)虑杯(

)蛇(

)翩翩(

)

(

)并论滥竽(

)(

)忧天

（1）大家都知道事情的真相了，你再掩饰，就是____________。

（2）你是不是昨晚没睡好，今天上课才这么____________的。3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列诗句，边读边想画面，不能感受自然之美的一项（）A．八月涛声吼地来，头高数丈触山回。B．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。C．横看成林侧成峰，远近高低各不同。D．至今思项羽，不肯过江东。2）.下列加点字的读音不完全正确的一组是（）A．投降（xiáng）蝙（biān）蝠清晰（xī）囊（náng）萤夜读B．麻雀（què）传颂（sòng）挖掘（jué）纪（jǐ）昌学射C．铁钉（dīng）闪烁（suò）屋檐（yán）威风凛凛（lǐng）D．祝贺（hè）照相（xiàng）春笋（sǔn）凿（záo）壁偷光3）.下列句子中，标点符号使用错误的一项是（）A．她是那么谦虚、美丽、善良。B．我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，都和太阳有着密切的关系。C．它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂枝上，使人一见就生爱慕之心。D．一排排搭石，任人走、任人踏、它们联结着故乡的小路、也联结着乡亲们美好的感情。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.先体会例句是如何把一个画面写具体的，再仿照着写一写。

例：夕阳西下，乌鸦归巢。

夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。

孩子在水上乐园玩耍。

____________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.连一连。

蝴蝶展翅

蜻蜓飞舞

蝌蚪松土

蚯蚓游水2）.将搭配恰当的词语连起来。

一辆飞机泉水争鸣

一册汽车冰雪融化

一架书百鸟叮咚6、排序题（每题5分共2题）

1）.将下列排列错乱的句子重新排序，序号填在括号里。

(

)村子里小溪纵横，花草丛生，附近丛林中鸟栖虫居，各种可爱的小动物跑来跑去。

(

)法布尔从小就对小虫子非常着迷。

(

)1823年12月23日，著名昆虫学家法布尔出生在法国南部一个名叫圣莱昂的小村子里。

(

)原来他是循着叫声跑去捉会唱歌的纺织娘了。

(

)法布尔很小的时候．跟着干农活的爸妈到田野里。傍晚时分，爸爸妈妈干完农活正要回家，发现法布尔不见了。

(

)后人为了纪念法布尔，为他建造的雕像上，把两个衣袋做得高高鼓起，好像里面塞满了许许多多昆虫。

(

)正是这种对昆虫的痴迷，把法布尔引进了科学的殿堂。

(

)八九岁放鸭子时逮蝴蝶、捉甲虫、观察水底世界，回来时衣袋塞满鼓鼓的甲虫、贝壳和彩色的石子，受到爸妈的责备也没有停止对昆虫的探究。2）.把下列词语按一定顺序重新排列，只排序号。

1．A．除夕B．元宵C．中秋D．重阳E．端午F．春节排序：______________

2．A．东亚B．福州C．中国D．亚洲E．福建排序：____________7、判断题（每题5分共1题）

1）.桂花成熟时，就应当“摇”。在你认为正确的说法后面打“√”，错误的说法后面打“×”。

1．桂花雨是台风刮落桂花形成的。(

)

2．“我”把摇桂花当作大事，可见“我”对桂花的喜爱。(

)

3．摇下来的桂花有很多残缺，所以不香。(

)

4．摇下来的桂花可以泡茶，做糕饼。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.3.今年春天，爸爸送我一套《少儿百科全书》，那些奇妙的知识和精美的图片，使我懂得了世界的博大和精彩。小小的礼物，寄托着亲人的关爱和期盼，正如春雨绵绵，不断地滋润着我幼小的心田。1．从选文中找出下列词语的近义词。奇特——(

)期待——(

)2．诗中把（）比作“春雨绵绵”。A．亲人对“我”的关爱和期盼B．一份份小小的礼物3．结合全文，说说你从这些“小小的礼物”中读懂了什么。

“爸爸送我一套《少儿百科全书》”，希望“我”懂得世界的博大和精彩。“______________________”，希望“我”_________________________。“______________________”，希望“我”_________________________。

4．我也能仿照选文第一节小诗的形式写一写。

________________________________________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.写一写。

你家住在哪里，家里有几口人，分别是谁呢，你爱自己的家吗？赶快向大家介绍一下你的家吧。（不会写的字用拼音代替。）10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读文言文，回答问题伯牙鼓琴①伯牙鼓琴，锤子期听之。方鼓琴而志在太山，蚀子期曰：“善战乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，镗子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”健子期死，伯牙政琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。1．解释文中加点字的意思。

（1）之：___________________________________

（2）少选：__________________________________

2．选择下面句中停顿最恰当的一项，将序号写在（）里A．以为/世无足复/为鼓琴者B．以为/世/无足/复为鼓琴者C．以为世无足/复为鼓琴者D．以为/世无足复为鼓琴/者3．文中划线部分让你联想到怎样的画面，请展开想象写一写。

___________________________________________________________________

4．下列诗句中与《伯牙鼓琴》这个故事无关的一项是（）A．高山流水芩三弄，明月清风酒一樽。B．海内存知己，天涯若比邻。C．借问人间愁寂意，伯牙弦绝已无声。D．锺期久已没，世上无知音。11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读。终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。我套上老虎皮，戴上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。①只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。我已经明白，我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。②我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的，我一点儿也记不起来，只记得耳边的笑声接连不断。等到幕布拉下，我站起来脱下头罩，满头满脸都是汗珠。1．找出具体描写“我”心理活动的句子，用“”画出来。

2．画“﹏﹏﹏”的句子是对“我”的____描写，体现了“我”当时______的心情。

3．“我”的心情是怎样变化的？把表示心情变化的词语填在下面的括号里。

(

)→(

)

4．我会用批注的方法来阅读。

（1）读句①，抓住“哄堂大笑”“一阵热”这些词语来体会，把你的感受写在旁批2中。

（2）读句②，你有不理解的地方吗？以提问的方式来作批注吧，写在旁批3中。

5．结合生活经验说一说：“我”的演出窝囊吗？你会怎么开导“我”？

____________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.列车在原野上飞驰，车厢里的乘务员阿姨正在招募“志愿者”，帮助乘客答疑解惑呢。请你帮他们把正确的选项找出来，打上“√”吧。

（1）妹妹在专注地吹肥皂泡（pàopāo），小狗在她脚边撒了一泡（pàopāo）尿，她都没察觉。

（2）战士们迅速在这片山冈（gānggǎng）上隐蔽（bìpì）了起来。

（3）小河中漂（piāopiào）浮着一片漂（piāopiào）亮的树叶。

（4）老师就像妈妈一样，péi（陪培赔）伴着我们成长，更希望能把每位同学都péi（陪培赔）养成优秀的人才。

（5）端午节到了，神zhōu（州舟）大地普天同庆，吃粽子，赛龙zhōu（州舟），到处喜气洋洋。

（6）邮递yuán（原员）叔叔送来了一封信，yuán（原员）来是哥哥寄来的。2）.选词填空。

①兴高采烈②火冒三丈③泪流满面

小明想起去世的奶奶会(

)；小文书法得了一等奖会(

)；打闹时，打碎了爸爸