七年级语文下册周末作业十九习题课件新人教版

19周末作业（十九）1．下面是一次活动开场白，请根据语境完成题目。小佳：家是最小国，国是千万家。家国情怀是中国人最重要、最héng①____久的情感。每个中国人都深深地热爱祖国大好河山，热爱家乡土地人民，愿意为家国繁荣贡献自己的力量。小国：新年伊始，我国暴发病毒疫情，闭门不出或面dài②____口罩，成为常态。但钟南山、李兰娟等专家悬壶jì③____世，救国于危难④____(A.nánB．nàn)；更多的一线医护人员，义无反顾，逆行疫情前线；警察、工人、货车司机、农民等千千万万的中国人默默贡献自己的力量，这就是家国情怀的最好例证。恒戴济B2．对联常识我知道。小国：读对联，可我分不清楚上下联，这要怎么区分呢？小佳：很简单，我来告诉你①____________________________________________________________________________________________________________________________________上联尾字用仄声，下联尾字用平声(先仄后平)或者回答“当我们面对门柱时，右边是上联，左边是下联”也可以。小国：我明白了，比如：②__________________________________________________________________________________________________________________________________________乙：“骨”是仄声，“臣”是平声，所以这副对联的顺序是“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣”。(任选一联分析)3．结合语境，填写合适的古诗文句子。山川万物皆文史，阅尽沧桑自在身。读杜甫《望岳》中的诗句“①_____________，一览众山小”，我们感受到气势恢宏的盛唐气象；读杜牧《泊秦淮》中的诗句“②________________，夜泊秦淮近酒家”，我们叹息凄冷迷茫的晚唐烟云；读王安石《登飞来峰》中的诗句“不畏浮云遮望眼，③_______________”，我们仿佛听到诗人锐意变法的壮志豪言；读李商隐《贾生》中的诗句“可怜夜半虚前席，④________________”，我们仿佛看到诗人怀才不遇的寂寞身影。而最令人感怀的是陈子昂《登幽州台歌》中的“念天地之悠悠，⑤______________”，那是一曲俯仰古今、雄浑空旷的生命悲歌。会当凌绝顶烟笼寒水月笼沙自缘身在最高层不问苍生问鬼神独怆然而涕下生长在城市里的一棵树[美]劳拉·伊丽莎白·理查兹①在一座拥挤的城市里，在两座高楼之间长着一棵树。这棵树的周围没有任何绿色植物，树一侧的叶子碰到了一座仓库密密实实的墙，另外一侧的叶子掠到了一座破旧公寓的窗口，下面的空间已经被水泥铺到树的根部，但这棵树仍然活着，而且每到春天都会长出新鲜嫩绿的叶子。②“你为什么要这样做呢？”住在树根下的老鼠问，“我就不会这样做，如果我是你的话。”③“这是我的事！”树说，“这是我得做的事情。我的家族全都这样做。”④“但是没有人来看你，在这样的环境里。”老鼠说，“除了我。”⑤“那不关我的事！”树说。⑥但是，公寓里那位生病了的姑娘说：“妈妈！亲爱的妈妈！窗外那棵树长出细小的新叶了，嫩嫩的，绿绿的。春天来了，即使是在城市里也可以看到春天了。现在我会长得更好！我敢肯定！”⑦“感谢上帝！”母亲说。⑧夏天来了。树叶长得又大又长，树枝被它们压弯了腰。树叶在风的吹拂下颤抖,留下了一片阴凉。⑨“你这样耗费自己的生命，真的让人为你感到遗憾！”住在树根下的老鼠说，“要是你捕捉昆虫，或者做些有用的事情，我倒会感到好受一些。你为什么就是要这样做呢？”⑩“这是我得做的事情！”树说，“我的家族全都这样做。”⑪“但是，如果有人关注或同情的话，那又会不同。”老鼠说。⑫“那不关我的事！”树说。⑬但是，公寓里那位生病了的姑娘说：“妈妈，热浪让人感到窒息。要不是有那棵可爱的树的遮阴，我真【B】画线的句子写得多么优美呀！你能从修辞的角度加以品味吗？的无法忍受。风把树叶吹得沙沙作响，我从这种响声中感觉到了凉爽，好像置身于山间一大片森林，森林里的树木凤舞婆娑，碧绿的草地上长满了鲜花，清香四溢，叮咚作响的泉流你追我赶往前奔。”⑭“感谢上帝！”母亲说。⑮日子一天天过去，转眼就是秋了。空气开始稀薄和变冷，那棵树的树叶也开始变黄，一片接一片地掉落到地上。水泥地面全都被落叶覆盖了，那些落叶就像金子般闪闪发光。⑯“现在你明白了！”住在树根下的老鼠说，“现在一切都结束了，你的辛苦有何所得？”⑰“我做了我得做的事情，”树说，“那对我来说已经足够了。”⑱“真是懦弱的植物！”老鼠说，“如果你结出果实让人吃，那至少算是留下一点东西，可现在，除了掉落的枯叶和空荡荡的树枝，你什么都没有留下。”⑲“那不关我的事！”树说。从园外的一棵杨树上飞了下来，从饮过的树坑边迈着轻盈悠闲的步伐一一走过，像视察工作的领导，每一处都要仔细转着检查一遍，然后飞到墙头上，给予高度赞扬和肯定似的喳喳喳地讲了一番。夕阳艳丽无比地洒满了园子的每一个角落，树叶的缝隙里，流淌着温馨的气息，哈代的身心获得一种从未有过的宁静和休憩。回城的时候，哈代的脑海中突然浮现出今年春天时分，一树一树的桃花盛开着。也许这桃花比不上崔护当年看到的颜色，但这蔓延开来的红和白，会在以后的春天里，继续装点这美丽的卧阳岗。⑳但是，公寓里那位生病了的姑娘说：“妈妈！亲爱的妈妈，夏天已经结束了。看啊！我那棵可爱的树掉叶子了，那些光秃秃的树枝拍打着我们为什么说“它们一直是我快乐的源泉”？的窗口，似乎在提醒着我，那棵树该安静休息了，我想我也要睡觉了。亲爱的妈妈，请您帮我拾几片树叶，我要好好珍藏，因为它们一直是我快乐的源泉。”21说完，她转身面对着墙，慢慢地入睡了。22“感谢上帝！”母亲说。(选自《美文》，有删改)4．文章写了一棵树在经历生长变化的同时，小女孩的心情也在发生着变化，请根据文本内容加以概括。①_________________________________②_________________________________③_________________________________感受到春的生机，相信自己长得更好。夏天，树荫遮住了层层热浪。感受到秋的安静，带着期盼安心静养。5．批注是一种良好的阅读方法，请根据阅读提示中的相关问题，分别补充【A】【B】两处的批注。【A】城市拥挤、高楼林立，树在城市中孤独地存在着，突出树的旺盛生命力。【B】运用拟人手法，“树木凤舞婆娑”“泉流你追我赶往前奔”，生动形象地写出了树木摆动的美妙姿态和泉水流淌的畅快。6．请仔细阅读知识卡片，回答问题。知识卡片反复，是根据表达需要，有意让一个句子或词语重复出现的修辞方法，反复就是为了强调某种意思，突出某种情感，特意重复使用某些词语、句子或者段落等。文本中有多组反复，请任选其中一组，联系文本内容，结合生活实际，谈谈你对它的理解与感悟。【甲】老鼠——你为什么就是要这样做呢？【乙】树——“这是我得做的事情！”“我的家族全都这样做。”“那不关我的事！”【丙】妈妈——“感谢上帝！”我选择(

)，我的理解与感悟是：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例一：甲反复出现这句话，强调了老鼠对树的做法不理解、不认同。通过老鼠的话反衬了树的坚守本分，树给人带去希望和夏日的阴凉，实现了自己存在的意义，老鼠却不能做到这一点。示例二：乙树的回应反复出现，强调了它对坚守自我、做好自己分内事的认同，突出了它的甘于奉献。示例三：丙妈妈的感谢反复出现，体现出她对女儿的珍惜、对树的感激，更表达了作者对树的赞赏。(结合生活实际略)

【甲】

蜀中有杜处士好书画所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。一日曝书画，而一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也，牛斗力在角，尾搐入两股间。今乃掉尾而斗，谬矣！”处士笑而然之。

古语云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。【乙】沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？7．用“/”给下面句子断句。(限断两处)蜀中有杜处士好书画所宝以百数8．解释下面加点字。(1)一日曝书画(

)(2)尾搐入两股间()(3)是非木杮(

)(4)如是再啮()9．用现代汉语翻译句子。是非木杮，岂能为暴涨携之去？//晒大腿这咬，这里是冲刷的意思这不是木片，怎么能被大水带走呢？10．以下分析不正确的一项是()A．甲文中牧童看到戴嵩画的牛画错了，觉得很好笑。B．甲文中杜处士的“笑”表明他赞同牧童的看法，体现了他的豁达冲和。C．乙文中老河兵的“老”说明他经验丰富，也为后文他的正确判断做了伏笔。D．乙文中的寺僧捞石兽是在清朝中真实发生的事，纪晓岚把这件事记在了《四库全书》里。D11．结合文本说说甲文中戴嵩画画犯了什么错误，乙文中的讲学家犯了什么错误，从这两人的错误中你明白了什么道理？

戴嵩画的牛是甩着尾巴在相斗，生活中的牛是两条后腿夹着尾巴相斗的，说明戴嵩观察不仔细，画斗牛的时候想当然了。讲学家根据沙轻石重的性质认为石兽在原地中越沉越深，实际上石兽被水流冲到了上流，说明讲学家在思考问题时，自恃博学，没有联