第3课秦统一多民族封建国家的建立第4课西汉与东汉统一多民族封建国家的巩固课件高一上学期必修中外历史纲要上合格考复习

合格考复习中外历史纲要上

第一单元2024壹秦统一多民族封建国家的建立（一）秦朝的统一1、秦统一条件根据材料，分析秦朝能够统一的条件？材料一交通运输的发展，诸侯国之间的经济联系加强，但各自为政的局面阻碍了商品经济的发展。经济需求：各地域经济的发展,要求打破政治分裂所带来的阻碍材料二

“乱莫大于无天子，无天子则强者胜弱，众者暴寡，以兵相残，不得休息。”——《吕氏春秋》人民愿望：长期战乱给社会带来巨大灾难,人民渴望安定统一材料三：夫商君为孝公平权衡，正度量，调轻重，决裂阡陌，教民耕战，是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下，立威诸侯。”

——司马迁《史记》商鞅变法：秦实行法治，奖励耕战，国家日益强盛，为日后秦的统一奠定了基础材料四：秦孝公据崤函之固，拥雍州之地，君臣固守以窥周室，有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心……延及孝文王、庄襄王，享国之日浅，国家无事。及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。

——贾谊《过秦论》地理位置：秦地理位置优越，物质基础雄厚数代秦王励精图治，广纳贤才，吏治较为清明(秦始皇的雄才大略)秦统一的历史条件（总结）客观条件——必然性经济需求：各地域经济的发展,要求打破政治分裂所带来的阻碍人民愿望：长期战乱给社会带来巨大灾难,人民渴望安定统一主观条件——偶然性商鞅变法：秦实行法治，奖励耕战，国家日益强盛，为日后秦的统一奠定了基础地理位置：秦地理位置优越，物质基础雄厚励精图治：数代秦王励精图治，广纳贤才，吏治较为清明(秦始皇的雄才大略)策略得当：秦国采取远交近攻策略2、秦统一过程前230年灭韩前225年灭魏前228年灭赵前223年灭楚前222年灭燕前221年灭齐（1）统一经过：公元前230年——公元前221年，先后灭掉韩、赵、魏、楚、燕、齐。（2）结果：公元前221年，秦王嬴政建立中国历史上第一个统一的中央集权的封建王朝——秦朝，定都咸阳。(3)统一全国北方：击退匈奴，修长城（西起临洮，东至辽东）西南：加强对云贵一带西南夷的控制东南：征服越族地区设南海、桂林、象郡北起阴山至辽东西西至临洮、羌中南至北向户东至海暨朝鲜咸阳123456公元前221年，“天下初定”公元前214年，“天下已定”面对前所未有的广袤疆域，秦王嬴政该如何治理呢？3、秦朝巩固统一措施（1）政治：建立专制主义中央集权制[知识拓展]专制主义中央集权制度——封建社会的基本政治制度

专制主义：是与民主政体相对立的概念。其主要特征是君王个人专断独裁，国家最高权力于一身，从决策到行使军政财政大权都具有独断性和随意性。是指决策的方式，君主专制强调君主权力至高无上，军国大事由君主独断。（体现的是君臣关系）中央集权：相对于地方分权而言，是国家权力集中由中央政府统一行使的制度。其特点是地方政府在军、政、财方面没有独立性，必须严格服从中央政府的命令，一切受制于中央；地方官员中央任免。中央集权是管理方式。1、皇帝制度①皇位世袭A.基本特征：“王初并天下，自以为德兼三皇，功过五帝，乃更号曰'皇帝'”——《资治通鉴》卷第七《秦纪二》“朕为始皇帝。后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。”②皇帝独尊“天子独以印称玺，又独以玉，群臣莫敢用”皇帝“命为制，令为诏，天子自称曰：'朕'”③皇权至上（核心特点）“天下之事无小大，皆决于上”3、秦朝巩固统一措施（1）政治：建立专制主义中央集权制皇帝丞相御史大夫太尉（牵制）（统率）九卿直接控制朝议制度三公九卿“议”皇帝最终“决策”奉常郎中令卫尉太仆廷尉典客宗正治粟内史少府秦调兵虎符2.中央官制：三公九卿制三公九卿

各司其职，

互相牵制皇帝总揽。丞相王绾诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以填（zhèn，镇）之。请立诸子，唯上幸许。廷尉李斯今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县……天下无异意，则安宁之术也。置诸侯不便。秦统一六国后，如何管理地方，朝廷中有两种不同的意见。

赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！廷尉议事。

想一想，如果你是秦朝时的一位大臣，那么你会建议秦始皇采取哪种方式治理地方呢？为什么？郡县乡里亭亭长（治安）郡守（行政）、郡丞（协助）、郡尉（军事）县令或县长、县丞、县尉（地方具体政务）中央三老、有秩、啬夫、游徼（管理民众）里正

3.地方行政制度：郡县制意义：①实现了中央对地方的垂直管理，有利于强化中央集权，提高行政效率，巩固统治。②打破血缘关系，以地域为基础，奠定了中国古代大一统王朝的基础。③对以后两千多年的中国政治与社会产生了重要影响。4.其他巩固专制主义中央集权的措施文化：统一文字，“焚书坑儒”经济：统一货币、度量衡、车轨法律：制定《秦律》社会：编制户籍、迁徙豪强、整顿风俗意义

这是一件惊天动地的伟大事业，在中国历史上具有重大意义。在此之前，无论名义上如何，中国实际上是分裂的，所谓“诸夏”或“中国”只是一个笼统概念，并无确切的范围和实际的组织。直到秦统一，“中国”二字才有具体的表现，它代表着一个具有明确政治制度的庞大帝国和明确地理区域的广大国土和民众。这个划时代的变革，不但结束了列国的局部战争，废除了列国间重重的关隘和限制，而且更重要的是“大一统”的观念从此深入人心，促使中国人产生融合智慧、发展共同文化的伟大思想......甚至在疆域方面，亦因统一事业的完成而有了进一步的扩展......奠定了此后两千年中国版图的基础。———邹纪万《秦汉史》

根据材料，回答秦统一多民族封建国家的建立在中国历史上有何意义？秦统一多民族封建国家建立的意义：

①政治：结束战乱，打破传统的贵族分封制，建立起我国历史上第一个统一的多民族封建国家。

②经济：能有效地集中力量从事大规模经济建设，促进经济发展。

③文化：使“大一统”观念深入人心，有利于各地区文化交流,

有利于中华文明的延续和传播。④民族：有利于各民族的交往、交流、交融。

⑤后世：奠定了此后历代疆域的基本版图；奠定了中国两千多年政治制度的基本格局，为历代王朝所沿用。

秦制未亡

不过，秦的统治虽然如此短命，却给中国留下了深刻而持久的烙印。中国已由分封制的国家改变为中央集权制的帝国，并一直存在到20世纪。如果说中国的西方名字（China）由秦（Ch’in）而来，那是恰当的。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》劝君少骂秦始皇，焚坑事件要商量。祖龙魂死业犹在，孔学名高实秕糠。

百代都行秦政法，十批不是好文章。

熟读唐人封建论，莫从子厚返文王。

——毛泽东·七律读《封建论》

千秋功过——谁与评说秦始皇？★历史人物评说的几点基本原则3.采取一分为二的辩证法观点。1.依据历史人物的主要活动史实；2.把历史人物放在当时特定的时代大背景下，分析其是否顺应了历史发展潮流，是否有利于社会进步和生产力的发展；功:1）灭六国，统一全国，结束诸侯长期割据混战的局面，开创了中华民族国家统一的新纪元。2）建立专制中央集权制度，奠定中国两千多年政治制度的基本格局。3）统一文字、货币、度量衡，巩固,统一，促进各地区各民族之间的经济和文化交流。总评:功大于过。尽管暴政对秦代产生了消极影响,但秦始皇实现统一、建立了中央集权国家,是对中华民族贡献巨大的杰出历史人物。过:焚书坑儒、严刑酷法、大兴土木与徭役，激化阶级矛盾，是导致秦朝速亡的根本原因。贰西汉与东汉—统一多民族封建国家的巩固一、重现大一统——西汉建立

“汉兴，接秦之弊，丈夫从军旅，老弱转粮饷，作业剧而财匮，自天子不能具钧驷，而将相或乘牛车，齐民无藏盖。”——《史记·平准书》汉初实况：西汉建立初年，经过秦末农民战争和楚汉战争的社会满目疮痍，社会生产受到严重破坏，人口锐减、土地荒芜、经济凋敝、百姓失所、物价飞涨。

公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安，史称西汉。【思考】面对这一境况汉初统治者采取了又怎样的措施呢？1.汉承秦制（中央）2.郡国并行（地方）①“汉承秦制”，西汉初年的各种政治制度基本沿袭

秦朝。皇帝制度三公九卿制郡县制度时代措施影响汉高祖汉景帝分封异姓功臣为诸侯王异姓诸侯拥兵自重，对中央集权造成威胁剪除异姓诸侯王，分封同姓诸侯王同姓诸侯王势力膨胀，给汉朝统治埋下隐患削夺诸侯封地引发吴楚等七国之乱汉初政治政策：“与民休息”/（休养生息）政策指导思想：“黄老之学”/道家的“无为而治”（“无为而无不为”，“积极无为”）◎西汉郡国交叉局部示意图

诸侯太强，王国问题……相权太盛，威胁王权……思想混乱，没有统一……匈奴嚣张，看着心烦……钱花的太多了……愁啊……终于轮到孤上场了！不是孤不低调，只是实力不允许……二、巩固大一统——武帝更张推恩令：藩国自析——加强了中央集权材料

“诸侯稍微，大国不过十余城，小侯不过十余里，上足以奉贡职，下足以供养祭祀，以藩辅京师。”

——司马迁《史记》材料

由于推恩分封的办法照顾了诸侯王要求把自己的封地封给子弟的愿望，又符合皇权消除诸侯王的需要，乐于为双方所接受，所以收到了“藩国始分，而子弟毕侯”的效果，或如《汉书》说“不行黜陟，而藩国自析”。

——杨生民：《汉武帝传》二、巩固大一统——武帝更张汉初，诸侯王拥有很大的封地，诸侯王死后，由嫡长子继承王位，并承袭所有封地。汉武帝时，规定诸侯王死后，必须让所有子弟都有一块封地，令王国的领土分裂。二、巩固大一统——武帝更张创立中外朝/内外朝制度——加强君主专制

“大司马、左右前后将军、侍中、常侍、散骑诸吏为中朝（内朝）。丞相以下至六百石为外朝也”。皇帝亲信组成，决策机构三公九卿组成（汉承秦制），执行机构

丞相

丞相削相权，加强君主专制皇帝中朝外朝尚书令侍中常侍丞相御史大夫太尉九卿决策机构执行机构有事上报二、巩固大一统——武帝更张官吏选拔制度：察举制

夏、商、西周：“世卿世禄制”战国时期：“军功爵制”看出生看能力看德行汉朝：察举制“举孝廉”推选标准：“孝”和“廉”选官过程：由地方长官在辖区内进行考察，选取合适的人才推荐给上级或中央，最后经考核再任命。自下而上推选人才的制度童谣：举秀才，不知书，察孝廉，父别居，寒素清白浊如泥，高第良将怯如鸡。—（晋）葛洪《抱朴子·审举》完备监察制度内容：朝廷将全国划分为十三个州部（监察区），每州派部刺史一人，负责监视州部内之郡县。刺史的监察对象是针对大地主豪强和郡守、尉、王国相一级的大吏加强对地方官吏的监督和考核六条问事：一条，强宗豪右，田宅逾制，以强凌弱，以众暴寡。二条，二千石不奉诏书，遵承典制，倍公向私，旁诏守利，侵渔百姓，聚敛为奸。……二、巩固大一统——武帝更张任用酷吏，严刑峻法任用大批执法严厉的酷吏，打击地方豪强游侠势力。《汉书刑法志》——“禁网浸密”：律令合计359章，死刑法令409条1882事，死罪判例13472件。材料

在西汉前期，游侠在地方上很有势力。有的游侠以义气侠行相标榜，振人于穷急，脱人于困厄。有的则“朋党宗强比周，设财役贫，豪暴侵凌孤弱，恣欲自快”，还有的被司马迁称为“盗跖居民间者”。地方上那些不具有政治上身份的豪强，可以统称为地方豪侠。——白寿彝《中国通史》二、巩固大一统——武帝更张改革币制均输平准：国家插手商业贸易汉五铢钱范中央垄断铸币权。非“三官钱”（均输、钟官和辨铜）不行，且币值与重量相符合。目的：增加政府财政收入，从经济上巩固国家大一统

各地设均输官

京师设平准官均输：郡国须上交而中央充裕的物资，直接运到所需地贩卖，减少郡国与中央往来的运输费用。平准：贱买贵卖，平抑物价，调剂供需。二、巩固大一统——武帝更张抑工商：算缗、告缗令盐铁官营：政府垄断盐、铁目的：增加政府财政收入，从经济上巩固国家大一统

“算缗”，是向大商人、高利贷者、手工业者征收的的财产税。

“告缗”，是鼓励知情者告发，属实者没收被告发者全部财产，惩罚戍边一岁，奖励告发者没收财产的一半。二、巩固大一统——武帝更张“罢黜百家，独尊儒术”

天人感应

君权神授

三纲五常“大一统”臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。——《汉书

董仲舒传》→加强中央集权→加强君主专制→限制君权→维护统治秩序二、巩固大一统——武帝更张特点：①摭取阴阳五行学说，提出君权神授的理论；②用儒家的纲常名教来维护封建统治；③也吸取法家尊君抑臣思想，主张用刑法加强统治；④适应大一统的时代需要。“罢黜百家，独尊儒术”≠禁绝百家统一思想、完成意识形态的统一是西汉王朝进一步巩固统一多民族的必然选择董仲舒“新儒学”

≠春秋时期孔子的“儒学”

二、巩固大一统——武帝更张评价：新儒学在当时有利于专制度的加强和国家的统一。儒学成为我国封建社会的主流意识形态。但是，儒学独尊对于学术文化的发展非常不利。出使西域，开辟丝绸之路管理西域，设西域都护府征服西南，平定百越叛乱北击匈奴，设立河西四郡二、巩固大一统——武帝更张

公元前60年，西域都护府设立。标志着今新疆地区开始隶属于中央政府管辖，成为我国不可分割的一部分。四大发明金、银、漆器丝绸瓷器茶叶香料各种宗教珠宝皮货药材

“一带一路”二、巩固大一统——武帝更张文学史学史记【释义】年代：西汉中期司马迁体裁：纪传体通史（第一部）汉书【