山东省泰安市泰山区2023-2024学年六年级（五四学制）上学期期中语文试卷(含答案)

-2024学年山东省泰安市泰山区六年级（上）期中语文试卷（五四学制）一、（18分，每小题3分）1．（3分）下列句子中加点字的字音完全正确的一项是（）A．那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲（xuān）染，不用墨线勾勒的中国画那样。B．最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差（chā）的绿，然后才见那两扇红窗。C．胡德林和胡德才这两个小战士把脸绷（bēng）得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。D．整个团指挥所的人都焦急地钻出了地堡（bǎo），望着黑魆魆（xū）的围墙。2．（3分）下列句子中没有错别字的一项是（）A．天亮以前，我们在391高地的山坳里，找了一条比较隐蔽的山沟潜伏起来。B．用铅皮剪一把偃月刀，用铁丝系一绺红丝线做一柄蛇茅，给那竹节人装上。C．文武百官分列左右，中间御道两边排列着仪仗，大殿廊下，鸣钟击馨，乐声悠扬。D．五位壮士毅立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。3．（3分）下列句子中加点的词语使用不正确的一项是（）A．三发绿色的信号弹升上天空，接着就是震天动地的炸药包爆炸声。B．站在景山的高处望故宫，重重殿宇，层层楼阁，道道宫墙，错综复杂，而井然有序。C．书上有一幅插图，画的是一盏吊着的电灯，一个孩子正在灯下聚精会神地读书。D．竹节们就站成一个壮士模样，叉腿张胳膊，威风凛凛，跟现今浑身疙瘩肉的小伙子差不多。4．（3分）下面句子没有语病的一项是（）A．面向初一新同学，学校“读书会”举办“青春书海第一帆”名著推介。B．时隔千年，穿汉服成了一种时尚，这是因为人们对传统文化的热爱造成的。C．随着新媒体发展和信息化提速，使人们的阅读方式发生了翻天覆地的变化。D．经过激烈的比赛，中国队夺得了2023年世界乒乓球锦标赛所有项目的冠军。5．（3分）下列句子中标点符号运用正确的一项是（）A．古人词云“芭蕉不展丁香结”，“丁香空结雨中愁”。B．科学家又提出，生命物质是否会存在于火星的岩层之中呢。C．清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。D．寂静的草原热闹起来，欢呼声、车声、马蹄声、响成一片。6．（3分）下列文学常识表述不正确的是（）A．《花之歌》作者纪伯伦，黎巴嫩诗人。主要作品有《泪与笑》《沙与沫》。B．《宿建德江》作者孟浩然，唐代著名山水田园诗人，与王维合称“王孟”。C．沈重，中国电影编剧、作家，主要作品有短篇小说《党费》《七根火柴》。D．说明文分为事物说明文和事理说明文，《宇宙生命之谜》属于事理说明文。二、（12分）（一）（12分）阅读下面的文字，完成问题。①今年的丁香花似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。城里街旁，尘土纷嚣之间，忽然呈出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。②城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角地，那儿有十多棵白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒，紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。③在我断断续续住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。人也似乎轻灵得多，不那么浑浊笨拙了。从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差的绿，然后才见那两扇红窗。我经历过的春光，几乎都是和这几树丁香联系在一起的。那十字小白花，那样小，却不显得单薄。许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。7.对选文内容的理解错误的一项是（3分）A.第①段，形象地写出了城里丁香花的色彩和姿态。B.第②段，简洁地从花色、花香写城外丁香花的美丽芬芳。C.第③段，略写斗室外与作者生活紧密联系的三棵丁香树。D.这三段文字重点写了丁香花的花色、花香、花形。8.对文中画线句的赏析，分析错误的一项是（3分）A.“便看见”，表现出作者在伏案之余，看到丁香花时的喜悦心情。B.“积雪”，运用借喻的修辞手法，写出了丁香花多而纯净轻柔的特点。C.“莹白”，运用借代的修辞手法，写出了丁香花的光洁，给人眼前一亮。D.“参差”，不仅写出了丁香花的叶子茂盛，还突出了它杂乱的特点。9.下列选项对选文理解错误的一项是（3分）A.丁香花的生长环境恶劣，但仍然能带给人美的享受。B.把枝头的小花比作“星星”，写出了丁香花的小巧繁密。C.写行人回头观望，正面描丁香花的美丽、耀眼，芬芳。D.选文写丁香花开得繁密，是为后文写丁香结做准备的。10.对作者赋予丁香的品格，理解错误的一项是（3分）A.雍容华贵B.灵动优雅C.可爱芬芳D.洁白无瑕三、（12分）（12分）阅读下面的文字，完成问题。①古时候，科学不发达，人们一直向往着“天上的世界”。于是，有了许许多多的故事：嫦娥奔月，仙女下凡，蟠桃盛会……现在，科学发达了，人们知道那都是古人编出来的。但是，地球之外的太空中是否有生命存在，仍然是一个吸引人的问题。②从理论上说，宇宙是无限的。地球只是太阳系中的一颗行星，而太阳系只是银河系中一个极小的部分，银河系对宇宙来说又是沧海一粟。整个银河系中有几千亿颗恒星，类似太阳系这样的天体系统为数不少，其中肯定有与地球类似的行星。可以猜测，地球绝不是有生命存在的唯一天体。但是，人类至今尚未找到另外一颗存在生命的星球。③哪些天体上可能有生命存在呢？这个天体又必须具备什么样的条件呢？人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这样几个条件：一是适合生物生存的温度，一般应在-50—150℃之间；二是必要的水分，生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关，没有水，也就没有生命；三是适当成分的大气，虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的；四是要有足够的光和热，为生命系统提供能源。④根据这些条件，科学家首先对太阳系除地球以外的其他行星进行了分析。水星离太阳最近，朝向太阳的一面表面温度达到300-400℃，不可能存在生命。金星是一颗缺氧、缺水，有着浓厚云层的行星，阳光辐射和云层造成的“温室效应”，使得金星表面温度极高，不可能有生命存在。木星、土星、天王星和海王星离太阳很远，它们的表面温度，一般都低于-140℃，因此，也不可能有生命存在。⑤太阳系中唯一还可能存在生命的星球是火星。火星与地球有不少相似之处：地球自转一圈是23小时56分4秒，火星自转一圈是24小时37分；地球自转轴与公转轨道平面有66度34分的倾角，而火星的倾角约66度1分，所以火星和地球昼夜长短相近，而且也有四季更替。更有趣的是，1877年，意大利的一位天文学家观察到火星表面有很多纵横的黑色线条，人们猜测这是火星人开挖的运河。人们还观察到火星表面的颜色随着季节而变化，有人认为这是火星表面植物随着季节的变化而改变了颜色。11.选文开头从古代神话谈起，理解正确的一项是（3分）A.让人们对我国古代神话传说产生兴趣。B.引出说明的话题，激发读者阅读兴趣。C.引出说明的话题，表明外太空是有生命存在的。D.想说明神话是古人编出来的，“天上的世界不存在”。12.下列选项中，加点词语理解有误的一项是（3分）A.人类至今尚未找到另外一颗具有生命的星球。“至今尚未”是限定时间，将来是否会找到另一个存在生命的星球，仍不确定。B.太阳系中唯一还可能存在生命的星球是火星。“唯一还可能”排除了其它可能性，表明在太阳系，只有火星还有可能存在生命。C.一般都低于-140℃，因此，也不可能有生命存在。“一般都”是表推测，表明离太阳很远的星星不可能存在生命。D.人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这样几个条件：“至少应有”表明这几个条件缺一不可，是生命存在的下限要求。13.选文第⑤段画线句子运用的说明方法是（3分）A.举例子B.作比较C.分类别D.列数字14.为什么说“太阳系中唯一还可能存在生命的星球是火星”？理解正确的一项是（3分）A.地球和火星自转一周时间相同。B.在火星发现了生命存在的痕迹。C.火星和地球昼夜长短相近，有四季更替。D.火星上不但有充足的水源，且温度适中。四、（6分）（6分）阅读下面的文字，完成问题。六月二十七日望湖楼醉书（其一）苏轼黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。15.下列对这首诗的理解，错误的一项是（3分）A.首句运用比喻的修辞，描绘了大雨将至乌云密布的场景。B.第二句将雨点比作跳跃的珍珠，展现了暴雨的迷乱与壮观。C.第三句写狂风卷吹散了乌云，引发了诗人孤独惆怅的思绪。D.最后一句描绘了日出云开，水天相接，万物焕然一新的景色。16.下列对这首诗的赏析准确的一项是（3分）A.诗歌描绘了秋天西湖上下雨前后的景色，生动形象地再现了西湖的自然美。B.写夏天西湖景色的骤变，既是这首诗的主要特征，也是贯穿这首诗的中心。C.这首诗借景写阴，借景抒情，阴晴阴交替，雷雨骤起骤止，景色美丽壮观。D.雨后的西湖洁净妩媚，给诗人精神上的慰藉，“醉”是指诗人为美景陶醉。五、（17分）17．（7分）补写出下列名篇名句的空缺部分。（1），日暮客愁新。（孟浩然《宿建德江》）（2）明月别枝惊鹊，。（辛弃疾《西江月•夜行黄沙道中》）（3），鸟鸣山更幽。（王籍《入若耶溪》）（4）更喜岷山千里雪，。（毛泽东《七律•长征》）（5）如今直上银河去，。（刘禹锡《浪淘沙》）（6）一水护田将绿绕，。（王安石《书湖阴先生壁》）（7），水村山郭酒旗风。（杜牧《江南春》）18．（5分）观察漫画，按要求完成题目。（1）漫画反映了什么现状？（2分）（2）遇到这种情况，你会怎么做？请为此拟一条标语。（3分）19．（5分）阅读下面的文字，按要求做题。市教育局在全市中小学开展了“校园经典诗文诵读”活动。校园里总能传出朗朗读书声，全市中小学生在浓厚的文化氛围里，感受着中华经典美文的艺术魅力，经典诵读活动以多种多样的表现形式，将经典美文演绎得淋漓尽致，为创建和谐校园再添亮点。（1）请用一句话简要概括语段的主要内容。（3分）（2）请写出你最喜欢的一首诗或一本书，简要说明理由。（2分）六、（19分）（19分）阅读下面的文字，完成问题。眉，眼，口，鼻四者，皆有神也。一日，口为鼻曰：“尔何能，而位居吾上？”鼻曰：“吾能别香臭，然后子方可食，故吾位居汝上。”鼻为眼曰：“子有何能，而在我上也？”眼曰：“吾能观美丑望东西其功不小宜居汝上也。”鼻又曰：“若然，则眉有何能，亦居我上？”眉曰：“吾也不解与诸君厮争得。我若居眼、鼻之下，子不知汝面安之？”20.给文章画波浪线的句子断句，限3处。（2分）吾能观美丑望东西其功不小宜居汝上也。21.解释加点的词语。（4分）①皆有神也②尔何能③若然，则眉有何能④与诸君厮争得22.翻译句子。（8分）①吾能别香臭，然后子方可食，故吾位居汝上。（4分）②我若居眼、鼻之下，子不知汝面安之？（4分）23.这则寓言告诉我们一个什么道理？（5分）七、（16分）（16分）阅读下面的文字，完成问题。桂圆李春华①家乡北边是蒙山，东边是沂河，距离临沂30公里。村里有条古道，老辈人说是古驿站。就凭大街两边一排排古色古香的店铺，便知昔日的繁华。②太爷爷从祖上接手“惠仁堂”中医大药房。家谱记载，先祖常给地方官吏看病。从先祖到爷爷这辈，都思想开明，医术精进，救治的乡邻不计其数，因而“惠仁堂”的名号在十里八乡叫得响。③谁承想，国运不济，倭寇入侵，战火燃遍齐鲁大地，接着是内战再燃硝烟。好在家乡有蒙山做屏障，深居深山，地理位置得天独厚，兵家不愿“光顾”。④每年春秋两季，爷爷都带着家族男丁到十几里以外的蒙山采药。爷爷站在山顶，捋着花白的胡子说：“蒙山四季分明，有山有水，是中药材的生长宝地。这里的中药材有1005种之多，是天然的药材库啊。咱要用之于民……”⑤家里的中药房是我最爱光顾的地方，我有事没事就去翻腾一层层的方格药匣子，摩挲圆圆的拉手。管家安叔为人和善，笑眼眯成一条缝，透着暖意。我淘得满头大汗，他拿毛巾给我擦汗，又拉开中药匣子，摸出几颗土褐色、圆圆的干果。“拿着，桂圆好吃呐。”“桂圆？”我眨巴眨巴眼睛，迟疑一下。他点点头，示意我尝尝。我三下五除二剥了果皮，把褐黑色的桂圆肉扔进嘴里。呀！薄薄的果肉，真甜哪！我来回嚼着已是光溜溜的果核。“嘻嘻，敢情药房里也有好吃的。”⑥安叔叹口气：“唉！眼下，这算好吃的了。”⑦每次安叔从山里采购药材回来，药房就来一队马车。爷爷和安叔老远把车队迎进大院。安叔探出头四下打量，“咣当”关上大门，接着一溜小跑进了后院。⑧我顾不上那些事，药匣子太诱人了。我瞄着药房没人，溜进去直奔药匣子。拉开抽屉，抓一把桂圆，觉得不解谗。四下瞅瞅，又抓一大把塞进兜里，直到衣兜鼓鼓囊囊的，我才跑出院子，将桂圆分给早就巴望着的小伙伴。我们嚼着桂圆肉，用桂圆核砸着对方，桂圆核撒了一地。我像个猎人，伺机瞅着药房，抽屉里的桂圆成了我的囊中猎物。逮着机会就装满衣兜，跟几个伙伴共享桂圆肉。我暗自得意于安叔没发现。我的胃口也大了，拿的数量也成倍增加。蹊跷的是，药匣子像个魔法盒，总有满满的桂圆。⑨安叔跟伙计赶着马车回来了。爷爷说，安叔去蒙山采药材，再送到临沂。当然，爷爷只是轻描淡写地说了几句，就麻溜地去了后院。安叔沉着脸，跟爷爷小声嘀咕。我好奇地跟过去，母亲拽住我，我不情愿地跟着母亲回了前院。⑩我像条不安分的鲤鱼，在炕上来回“打挺”。干脆蹬上裤子，披上褂子，刺溜下炕，穿过漆黑的前院，悄悄溜进后院。伙计拿着火把，后院灯火通明。安叔正吩咐伙计装药材，马车上摞起了小山包。我凑到安叔跟前，他吃了一惊，刮了下我的鼻尖：“小子，半夜了，快去睡觉！”⑪安叔带着几个伙计上了马车，马蹄敲打得青石板嗒嗒响，不一会儿，马车消失在黑漆漆的夜里。爷爷说药材要送到临沂一带的敌占区。安叔他们回来时，碰上了国民党的散兵，要征用马车回乡。安叔和伙计哪肯，双方言语不和，起了冲突。那帮兵痞，举起枪托对他们一阵乱砸。幸好武工队来了，缴了散兵的武器，安叔和伙计才得以脱身。安叔鼻青脸肿的，还有瘀血，胳膊也用纱布缠着，渗出斑斑血迹。我问：“疼吗？”安叔说：“不疼，药材送去救急了，俺这不算啥！”⑫深秋，秋风抽打着树枝，树叶簌簌落地。安叔跟往常一样，唰啦唰啦地扫着落叶，但明显放慢了速度，像是留恋那些发黄的树叶。⑬安叔要回乡了，我跑进后院。他笑吟吟地拉着我。“安叔，你别走！”“小子，总要说再见的，没准儿哪天咱又见面了！”他说的话我似懂非懂，倒是桂圆的事儿老在眼前闪。安叔说：“天不早了，回吧！明儿一早，俺就走了。”我边回头边迈过门槛。⑭“桂圆甜吧？往后啊，好吃的多了，日子甜呐。”安叔神秘地笑。我做了个鬼脸，吐吐舌头，跑出后院。⑮不久，中华人民共和国成立了。当地政府召开隆重的表彰会，授予爷爷一面“岐黄传薪火，悬壶济苍生”牌匾和一枚“支前模范”奖章，颁奖人竟是安叔。24.“惠仁堂”名号为什么能在十里八乡叫得响？（4分）25.分析选文第⑦段加点词语好在哪里。（4分）安叔探出头四下打量，“咣当”关上大门，接着一溜小跑进了后院。26.“前有伏笔，后有照应”是小说常用的技巧之一。请你找出文中的一处伏笔与照应，并结合文章内容谈谈其作用。（4分）27.小说结尾，“爷爷”获得一面“岐黄传薪火，悬壶济苍生”牌匾。请你写一段话，为这面牌匾做解说。（不超过50字）（4分）八、写作（50分）28．（50分）阅读下面的文字，按要求作文。愿我们都能远离坏习惯，心怀感恩，终身学习，自强自立地生活在阳光下，努力去成就非凡人生。——《人民日报》请自选角度，自拟题目，写一篇文章。要求：（1）文体自定（诗歌除外）。（2）字数不少于600字。（3）文中不得出现真实的人名、校名。如有需要，请用“xxx”代替。2023-2024学年山东省泰安市泰山区六年级（上）期中语文试卷（五四学制）参考答案1-16：DABDCCCDCABCACCB17.（1）移舟泊烟渚（注意“渚”的写法）（2）清风半夜鸣蝉（注意“蝉”的写法）（3）蝉噪林逾静（注意“噪”的写法）（4）三军