语文园地三 第二课时-2024-2025学年六年级上册语文统编版

语文园地三（第二课时）请大家默读下面的例句，说说你的发现。

人们认为天体上若有生命存在，至少应有这样几个条件：一是适合生物生存的温度，一般应在-50～150℃之间；二是必要的水分，生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关，没有水，也就没有生命；三是适当成分的大气，虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的；四是要有足够的光和热，为生命系统提供能源。词句段运用这样写，有什么好处？这段话是总分结构，先总说，再分说这段话很有序地列举了相关条件，逐条说明。并且几个条件之间用分号隔开。我总结：

这样表达，一是可以把观点表达得很清楚，便于读者抓住要点；二是可以把理由表达得很有序，条理分明。

前来应聘者必须具备以下几个条件：其一年龄在20至30岁之间；其二最低学历为本科；其三有两年以上相关工作经验；其四要求有机动车驾驶证，驾龄在两年以上。

我认为我们应该少待在室内，多参加户外运动，参加户外运动的好处多多：第一新鲜的空气和蹦蹦跳跳能让我们的身体更强健；第二在户外能结识更多的朋友，让我们的课余生活更快乐；第三户外活动时能更多地接触大自然，让我们观察到身边的美；第四多参加户外活动，有了健康的身体，懂得了劳逸结合，我们才能更好地关注学习。观点清楚抓住眼球条理分明竞选班级劳动委员向妈妈请求，每周三放学后踢一会儿足球任选其一阐述理由

竞选班级劳动委员

我的优势：如良好的身体条件、强烈的责任感、组织能力强等。请求妈妈答应自己每周三放学后踢一会儿足球。足球是一项非常好的运动；我喜欢踢足球；保证按时完成作业。尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!

我竞选的职务是体育委员，竞选这个职务我有几个优势：一是我热爱运动，有良好的身体素质和运动协调能力。运动使我更健康、更开朗，也使我有了超越梦想、挑战自我的顽强意志。二是我有一定的经验，目前我还担任着咱们班的体育委员，经过锻炼，我积累了经验，也熟悉了这项工作。三是我有很强的集体责任感，我从心底里热爱咱们班，咱们班胜利时我和大家一起欢呼雀跃，咱们班失败时我也会暗自伤心。四是我能严格要求自己，我在各方面努力提高、完善自我，也用实际行动和全班同学一起为咱们班的体育活动争得了荣誉。

同学们，请信任我、支持我，投我一票！谢谢大家！修改自己的发言，让你的阐述更加通顺，有条理，有目的性。春天草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

——高

鼎不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。——贺知章留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。——杜

甫春日[宋]朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。熹xī泗sì滨bīn//////日积月累春日[宋]朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。胜日：好日子滨：水边寻芳：寻找春天等闲：不经意，随便风和日丽之时游览在泗水之滨，无边无际的风光让人耳目一新。谁都可以看出春的面貌，万紫千红，到处都是百花开放的春景。

设想一下，如果在一个阳光明媚的好日子，我们一起去泗水边寻找春天，一眼望去，感觉到处焕然一新、生机勃勃。你会有怎样的心情呢？胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。泗水河边，东风荡漾，拂面而来，眼前一派万紫千红的景象，你仿佛看到了什么呢？等闲识得东风面，万紫千红总是春。

我仿佛看到了许许多多的蝴蝶在风中起舞，同百花嬉戏。

我仿佛看到了朵朵鲜花在微风中摇曳着身子，争奇斗艳。

朱熹，字元晦，徽州府婺源县（今属江西）人。南宋著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人。闽学派的代表人物，世称“朱子”，是继孔子之后的又一位伟大的教育家、思想家。春日[宋]朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。“泗水”是春秋时孔子云游讲学、教授弟子的地方。想一想：朱熹到泗水边仅仅是为了寻找春天吗？

古诗中也蕴含着哲理，诗人到泗水边不仅仅是在寻找春天，而是在寻求圣人之道。在诗人看来，圣人之道就像催发万物生机的东风，知识的世界就如同万紫千红、丰富多彩的春天。春日[宋]朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红