《大学生心理健康教育》题库

《大学生心理健康教育》题库（2020-2021学年第二学期）一、判断题1、性格是人格个体差异的核心[判断题]*对(正确答案)错2、没有理由把性自慰当成是有害身心健康的异常性行为看待[判断题]*对(正确答案)错3、在心理学领域，气质没有好坏之分[判断题]*对(正确答案)错4、现代心理学一般把情绪分为喜、怒、哀、乐四种基本形式。[判断题]*对错(正确答案)5、心理治疗一般都是一对一的模式，团体治疗收效甚微。[判断题]*对错(正确答案)6、当头脑中有一些稀奇古怪的想法，但是不会被这些想法所控制，我们认为这种情况是正常的[判断题]*对(正确答案)错7、癔病型人格障碍的患者多有表演才能，与人交往时，表情丰富，谈话内容夸张，愿意成为大家注意的中心，在人际关系中受挫折或应激情况下，较易产生自伤或自杀行为。[判断题]*对(正确答案)错8、退缩型人格形成的主要原因是自卑心理。[判断题]*对(正确答案)错9、当你的需要得到满足时，你会体验到积极的情绪。[判断题]*对(正确答案)错10、在人们脑子里，女性总是柔弱的，男性总是强壮的;知识分子总是书生气十足，工人粗犷豪放，这体现了人际交往的投射效应。[判断题]*对错(正确答案)11、对于想轻生的人，外界的预先干预也没有多大用。[判断题]*对错(正确答案)12、情绪和情感都与人的先天生理需要相联系。[判断题]*对错(正确答案)13、弗洛伊德认为，人格由三部分组成，其中自我受快乐原则支配，是人格发展的动力。[判断题]*对错(正确答案)14、多年不见的朋友，在自己的脑海中印象最深的，其实就是临别的情境，这体现的是近因效应。[判断题]*对(正确答案)错15、适当的情绪宣泄是防治压抑的有效途径。[判断题]*对(正确答案)错16、“我认为，我爸爸觉得我是守信用的人”这是投射自我。[判断题]*对(正确答案)错17、“思维、语言与行为紊乱、情绪怪异，众人高兴我独愁，悲伤时却放声大笑”这是描述精神分裂症患者的。[判断题]*对(正确答案)错18、性行为不当可能带来遗传疾病问题。[判断题]*对(正确答案)错19、“超我”强的人，遵循现实原则，懂得如何适应现实环境。[判断题]*对错(正确答案)20、八个月前，婴儿的生理自我已经萌芽。[判断题]*对错(正确答案)21、偶尔或适度的性幻想是性发育过程中出现的正常现象。[判断题]*对(正确答案)错22、理性情绪理论认为，左右我们情绪的并非是事情的本身，而是我们对事件的态度和观念。[判断题]*对(正确答案)错23、情绪一般不稳定，波动较大;而情感较为稳定，能持续较长时间。[判断题]*对(正确答案)错24、人格具有绝对稳定性。[判断题]*对错(正确答案)25、心理健康的人就是经历任何挫折失败，也不会出现负性情绪、留下心理创伤的人。[判断题]*对错(正确答案)26、青春期是性的印刻期。[判断题]*对(正确答案)错27、如果你的同学送人或抛弃自己珍视的东西，有遗书或自杀计划，涉及自杀方法，那么他可能有自杀倾向。[判断题]*对(正确答案)错28、对于性别角色，每个人都有自己的喜好倾向。[判断题]*对(正确答案)错二、单项选择题1、如果大脑中“布洛卡区”受到损伤，则该患者罹患（）的概率增大。[单选题]*A、运动性失语症(正确答案)B、感觉性失语症C、失写症D、失读症2、“我能否节制我自己”是属于自我意识中的（）[单选题]*A、自我认识B、自我体验C、自我调节(正确答案)D、自我观察3、婴儿具有自我意识的第一次重大飞跃，是发生在（

）[单选题]*A、八个月以前B、1岁左右C、2岁左右(正确答案)D、3岁左右4、近代心理健康运动开始的标志是（

）[单选题]*A、1907年戴维斯设置了系统的心理辅导计划B、1908年心理学家帕森斯创办学生职业指导局C、1908年比尔斯出版专著《一颗找回自我的心》(正确答案)D、1899年弗洛伊德出版著作《梦的解析》5、“自我评价过高，强调客观理由，拒绝接受批评，受到质疑好争论、好斗，甚至有冲动攻击行为”，这属于（

）人格[单选题]*A、反社会型B、偏执型(正确答案)C、边缘型D、强迫型6、当一个人心情舒畅时，看什么都会觉得乐观积极;当一个人心情低落时，则会对许多事情都没有兴趣，甚至看不到色彩和希望。这体现了情绪的（

）状态。[单选题]*A、沮丧B、应激C、心境(正确答案)D、激情7、提出社会交换理论的社会学家是（

）[单选题]*A、霍曼斯(正确答案)B、荣格C、马斯洛D、阿茨伯格8、有的人喜欢在背后议论别人，总以为别人时常在背后议论自己，这种心理体现了（

）[单选题]*A、首因效应B、晕轮效应C、定势效应D、投射效应(正确答案)9、“第一印象”是人们初次见面时产生的印象，又称为（

）[单选题]*A、投射效应B、晕轮效应C、近因效应D、首因效应(正确答案)10、爱情元素中的“激情”，是一种混着浪漫、外表吸引力和性驱力的动力，属于（

）[单选题]*A、情感维度B、动机维度(正确答案)C、认知维度D、发展维度11、性幻想是性冲动的发泄形式之一，属于（

）心理、生理现象[单选题]*A、一般B、严重C、正常(正确答案)D、神经症12、患者时常想要捣毁物品、从飞驰的汽车中跳出、从高楼跳下等伤害性想法，属于（

）[单选题]*A、强迫情绪B、强迫意向(正确答案)C、强迫对立思维D、强迫仪式动作13、现代心理卫生运动的发起人是（

）[单选题]*A、荣格B、弗洛伊德C、马斯洛D、比尔斯(正确答案)14、“以小人之心度君子之腹”体现的是（

）应对策略[单选题]*A、猜疑B、投射(正确答案)C、合理化D、升华15、“挫折承受力”最早是由美国心理学家（

）提出的[单选题]*A、埃森伯格B、罗森茨威格(正确答案)C、佛洛依德D、荣格16、喜欢吃甜食但又怕发胖的冲突心境体现了（

）[单选题]*A、双重趋避冲突B、趋避冲突(正确答案)C、双避冲突D、双趋冲突17、根据乔韩窗口理论，我知而他不知的“我”，属于（

）[单选题]*A、盲目我B、潜在我C、秘密我(正确答案)D、公开我18、大学生人际交往最基本的原则是（

）[单选题]*A、尊重的原则B、平等的原则(正确答案)C、真诚的原则D、理解的原则19、具有直率、热情、精力旺盛、脾气暴躁、明显外倾性等特点的气质类型是（

）[单选题]*A、胆汁质(正确答案)B、多血质C、黏液质D、抑郁质20、对自己的记忆、思维、智力、性格等方面的意识，称为（

）[单选题]*A、生理自我B、社会自我C、投射自我D、心理自我(正确答案)21、和谐、融洽的人际关系，由浅入深，需要经过（

）阶段[单选题]*A、定向阶段、感情交流阶段、情感探索阶段、稳定交往阶段B、情感探索阶段、定向阶段、感情交流阶段、稳定交往阶段C、定向阶段、情感探索阶段、感情交流阶段、稳定交往阶段(正确答案)D、情感探索阶段、感情交流阶段、定向阶段、稳定交往阶段22、具有安静、稳重、情绪不易外露、善于忍耐、内倾性等特点的气质类型是（

）[单选题]*A、胆汁质B、多血质C、黏液质(正确答案)D、抑郁质23、以下行为反应不属于焦虑症的是（

）[单选题]*A、无缘无故的、没有明确对象的焦虑B、焦虑更多指向未来C、焦虑程度随着事件的发展而消退(正确答案)D、紧张惊恐程度与现实情况不相称24、表现为孤独、淡漠、几乎没有体验过愉快的活动，过于沉溺于幻想和内省中，无法享受与他人亲密的关系等特点，这种人格障碍是（

）[单选题]*A、反社会型人格障碍B、退缩型人格障碍C、分裂型人格障碍(正确答案)D、癔病型人格障碍25、具有孤僻、敏感、优柔寡断、善于观察细微事物、体验深刻、内倾性等特点的气质类型是（

）[单选题]*A、胆汁质B、多血质C、黏液质D、抑郁质(正确答案)26、“爱的三角形”理论是（

）提出的[单选题]*A、荣格B、埃森伯格C、斯滕伯格(正确答案)D、佛洛依德27、人际交往中最有价值、最重要的原则是（

）[单选题]*A、尊重的原则B、平等的原则C、真诚的原则(正确答案)D、宽容的原则28、人格结构中遵循“现实原则”的部分，称为（

）[单选题]*A、本我B、自我(正确答案)C、超我D、投射我29、爱情元素中的“承诺”，包括短期决定去爱一个人和长期承诺去维持爱的关系，属于（

）[单选题]*A、情感维度B、动机维度C、认知维度(正确答案)D、发展维度30、人格结构中遵循“道德原则”的部分，称为（

）[单选题]*A、本我B、自我C、超我(正确答案)D、理想我31、20世纪60年代，（

）发现了大脑两半球的心理功能差异。[单选题]*A、弗洛伊德B、埃里克森C、斯佩里(正确答案)D、荣格32、根据乔韩窗口理论，他知而自不知的“我”，属于（

）[单选题]*A、盲目我(正确答案)B、潜在我C、秘密我D、公开我33、有同学多次恋爱遭拒后，潜心学习，奋发努力，在学业上获得巨大成功，这里体现的是（

）应对策略[单选题]*A、升华(正确答案)B、合理化C、反向D、固执34、“鱼与熊掌，不可兼得”的冲突心境体现了（

）[单选题]*A、双重趋避冲突B、趋避冲突C、双避冲突D、双趋冲突(正确答案)35、（

）使一个人把自我和非我区别开来，即有了客体分离感。[单选题]*A、社会自我B、生理自我(正确答案)C、心理自我D、现实自我36、“掩耳盗铃”“眼不见为净”体现的是（

）应对方式[单选题]*A、拒绝B、压抑C、否认(正确答案)D、合理化37、自我意识的萌芽发生阶段是（）[单选题]*A、8个月-3岁(正确答案)B、3岁-14岁C、14-21岁D、21岁以后38、“己所不欲勿施于人”体现的是人际交往的原则是（

）[单选题]*A、理解的原则(正确答案)B、谦逊的原则C、宽容的原则D、平等的原则39、人格结构中遵循“快乐原则”的部分，称为（

）[单选题]*A、本我(正确答案)B、自我C、超我D、现实我40、“我是怎样的一个人”体现的是自我意识中的（

）[单选题]*A、自我认识(正确答案)B、自我体验C、自我调节D、自我控制41、[单选题]*如图，“浅灰色”区域的服务模式为（

）A、咨询心理学模式(正确答案)B、临床心理学模式C、医学模式D、不需要42、具有活泼、好动、反应迅速、善于交际、灵活性高、外倾性等特点的气质类型是（

）[单选题]*A、胆汁质B、多血质(正确答案)C、黏液质D、抑郁质43、以下行为不属于强迫观念的是（

）[单选题]*A、强迫怀疑B、强迫意向C、强迫清洗(正确答案)D、强迫计数44、“爱屋及乌”“情人眼里出西施”体现的是（

）[单选题]*A、晕轮效应(正确答案)B、定势效应C、首因效应D、投射效应45、爱情元素中的“亲密”，是一种亲近的、联结的、心与心交流的感情经验，属于（

）[单选题]*A、情感维度(正确答案)B、动机维度C、认知维度D、发展维度46、表现为情绪不稳定，常为一时冲动所左右，以自我为中心，不顾别人的痛苦和社会的损失，易发生违纪行为和不正当的意向活动，这种人格障碍是（

）[单选题]*A、分裂型人格障碍B、偏执型人格障碍C、反社会型人格障碍(正确答案)D、强迫型人格障碍47、弗洛伊德是（

）学派创始人[单选题]*A、行为主义B、认知主义C、人本主义D、精神分析(正确答案)48、当人在激动时血压升高;愤怒时浑身发抖;紧张时心跳加快;害羞时满脸通红。这体现情绪结构中的（

）[单选题]*A、生理唤醒(正确答案)B、外部表现C、主观体验D、自我觉知49、“人们所付出的行为是为了换取某种收获，或者逃避某种惩罚，希望能够以最小的代