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第2页共2页幼儿中秋节主题活动方案大中小班活动方案一、活动目标1.引导幼儿理解本次活动的主题和故事的内容,激发幼儿对太空的探究欲望。2.引导幼儿初步感受我国神话传说的意义和特点,知道神话故事《嫦娥奔月》讲述的古代时候发生的事情。3.幼儿感受《嫦娥奔月》的故事和本次中秋节活动的关系。二、活动准备1.材料准备;嫦娥奔月的图片2.活动室内相关布置(月亮和云朵、星星)3.经验方面的准备:幼儿大多已经认识了月亮和云朵、星星三、活动过程1.教师出示嫦娥奔月的图片,引导幼儿观看图片,激发幼儿欣赏故事。教师提问:小朋友们,你们知道图片中的人物是谁吗?这个人生活在什么时代?是你们有听过她的故事吗?(图片中的人物叫嫦娥,是后裔的妻子。嫦娥生活在古代,是古时候的传说人物,我们经常听到她的故事就是最经典的嫦娥奔月。)2.引导幼儿欣赏故事,初步了解嫦娥奔月的故事内容。教师:刚刚我们说到,这张图中的人叫嫦娥,她是古时候传说中的人物。(1)小朋友们你们知道嫦娥她是一个什么样的人吗?(嫦娥奔月前的故事延伸)(2)嫦娥发生了什么样的故事呢?下面,我们来听一听《嫦娥奔月》的故事吧!(3)教师有感情地为幼儿讲述故事,嫦娥奔月。3.在幼儿仔细听完老师讲的故事之后,认真回答老师相关的提问。(1)刚刚讲的故事中哪些人呢?后羿做了一件什么事情?(2)老道长送了他什么东西?他是如何做的?(3)嫦娥为什么要吃下长生不老药呢?她吃了以后发生了什么?4.教师引导幼儿观看动画片片段《嫦娥奔月》,再一次完整地欣赏故事,感受神话故事的含义。(1)教师引导幼儿围绕话题展开讨论:我们人能够到月亮上去吗?(2)嫦娥的丈夫后羿思念妻子,也想飞上月亮,他成功了吗?为什么?(3)那么,我们现代人能不能到月亮上去呢?怎么去呢?幼儿中秋节主题活动方案大中小班活动方案(二)一、活动目标:1、通过活动,让幼儿初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节。2、体验与同伴老师一起过节的快乐。二、活动准备:场地布置制作材料的准备表演节目的准备三、活动形式:全园集体活动四、活动流程:介绍节日—园长致辞—欣赏故事—制作月饼—师生节目表演(分享石榴)—亲子分享月饼五、活动过程:(一)介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历,让幼儿知道农历____月____日是中秋节。(二)园长致辞(三)欣赏故事听故事“月亮姑娘做衣裳”,了解月亮是不断变化的。讨论:为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。(四)制作月饼1、中秋节吃什么?2、老师
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