湖北省襄阳市枣阳实验中学2025届化学九年级第一学期期中教学质量检测模拟试题含解析

湖北省襄阳市枣阳实验中学2025届化学九年级第一学期期中教学质量检测模拟试题期期中教学质量检测模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．下列关于氧气的说法正确的是A．保持氧气化学性质的微粒是氧分子B．鱼可以在水中生活，证明氧气易溶于水C．分离液态空气获得氧气是化学变化，且氧气可用作火箭助燃剂D．氧气化学性质比较活泼，所有物质都能与氧气发生反应2．下列措施不利于保护空气、改善空气质量的是()A．使用清洁能源 B．推广使用无氟冰箱C．鼓励驾驶私家车出行 D．植树造林，绿化环境3．现有两瓶无色气体，它们分别是氧气和二氧化碳，要鉴别它们，有下列方法：①闻气味；②看颜色；③分别加入澄清石灰水，振荡；④分别加入紫色石蕊试液，振荡；⑤分别伸入带火星的木条；⑥分别伸入燃烧着的木条；⑦分别加入无色酚酞试液，振荡。你认为上述方法中可行的有几种A．2种 B．3种 C．4种 D．5种4．硝酸铵（NH4NO3）是一种肥效较高、使用广泛的氮肥，下列关于硝酸铵中氮元素化合价的判断，正确的是（）A．﹣4+6 B．﹣3+5 C．+1+1 D．无法确定5．下列物质的用途中，利用其物理性质的是A．氧气用于气焊B．焦炭用于冶炼金属,可作还原剂C．氮气用作保护气D．干冰用于人工降雨6．判断镁燃烧的实验现象是化学变化的依据是（）A．产生耀眼白光 B．放出热量C．生成白色固体 D．镁条变短7．关于化学方程式2CO+O22CO2表示的意义中，说法错误的是()A．一氧化碳与氧气在点燃的条件下，生成二氧化碳B．每2mol一氧化碳与1mol的氧气在点燃的条件下，生成2mol二氧化碳C．每2克一氧化碳与1克氧气在点燃的条件下，生成2克二氧化碳D．每2个一氧化碳分子与I个氧分子在点燃的条件下，生成2个二氧化碳分子8．头发的成分能反映一个人的健康状况．根据分析证明：健康人的头发每克约含铁130mg、锌167～172mg、铝5mg、硼7mg等．这里的铁、锌、铝、硼是指A．分子 B．原子 C．单质 D．元素9．下列化学用语与含义相符的是A．Na—氖元素B．2N—2个氮元素C．H+一1个氢离子D．C12—2个氯原子10．兴趣小组的同学在加热氯酸钾制取氧气的实验时,发现生成气体的速率比较慢,经分析他们认为是二氧化锰加少了的缘故,在以后的实验中要注意所加药品的量。这属于科学究中的（）A．猜想假设 B．反思评价 C．设计实验 D．得出结论11．下图中的事例能说明分子间的间隙变小的是（）A．炒菜时闻到香味 B．压缩空气C．干冰升华 D．湿衣服晾干12．在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质质量如图所示。下列说法正确的是A．该反应为化合反应B．乙一定为该反应的催化剂C．该反应中，甲、丁的质量变化之比为9∶8D．甲和丁一定属于单质13．高锰酸钾中锰元素的化合价为A．+7 B．+6 C．+4 D．+214．下列物质的用途利用了化学性质的是A．手术麻醉时用液氮作冷冻剂 B．急救病人时用氧气供人呼吸C．电解水时用石墨作电极材料 D．节日庆典时用氢气充灌气球15．珍惜资源，爱护环境是每位市民的责任和义务。你认为下列有关做法合理的是（）A．没用完的作业本子当成垃圾直接扔掉B．追逐时尚，不断更新新的衣服C．塑料袋便宜方便，购物时直接在超市买塑料袋盛装D．珍惜粮食，去饭店就餐定人定量点菜不浪费二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．某兴趣小组做以下实验探究分子的性质。请回答实验中的相关问题：（1）实验I：向盛有少量酚酞溶液的试管中滴入浓氨水，观察到的现象是_____；（2）实验Ⅱ（如图），观察到的现象是_____；从微观度解释产生这一现象的原因是_____。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）过氧乙酸是一种常用的消毒剂，其化学式为C2H4O3：过氧乙酸由_____种元素组成，其中碳、氧元素的物质的量之比是________，碳元素的质量分数是_______(精确到0.1%)；过氧乙酸的摩尔质量是__________，15.2克过氧乙酸的物质的量是_____________；0.1mol过氧乙酸约含有_______个碳原子，与______克二氧化碳所含碳原子数目相同。18．（8分）计算题填空某品牌补铁剂（见图）的使用说明书部分内容如下：（成份）本品每袋含富马酸亚铁0.1g，富马酸亚铁的化学式：C4H2FeO4（功能主治）用于各种原因（如慢性失血、营养不良）引起的缺铁性贫血（用法用量）口服。儿童：一次0.1g，一日1-3次；成人：一次0.2g，一日3-4次（1）富马酸亚铁含有____种元素，富马酸亚铁的相对分子质量为______。（2）富马酸亚铁中碳、氢元素的质量比为_____，富马酸亚铁中铁元素的质量分数为_____。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）如图是测定空气里氧气含量的实验装置，请回答有关问题。(1)红磷在空气中燃烧能冒出浓厚的白烟，军事上常用来制烟雾弹。请写出红磷燃烧的化学方程式__________________。(2)A装置中，燃烧停止后，红磷仍有剩余，燃烧停止的原因是____________。(3)B是改进后的装置，小试管和铜片的组合代替了燃烧匙。开始实验时，向小试管中加入90℃以上的热水后，白磷燃烧。从燃烧条件考虑，热水的作用是________________________；装置冷却到室温后，打开弹簧夹，可观察到烧杯中的水进入集气瓶，最终约占瓶内空气总体积的________。(4)与A相比，B装置的优点是________________________(答一点即可)。

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、A【解析】

A.分子是保持物质化学性质的最小粒子，保持氧气化学性质的微粒是氧分子，说法正确；B.鱼可以在水中生活，说明水中溶有氧气，不能证明氧气易溶于水，说法错误；C.分离液态空气获得氧气过程没有新物质生成，是物理变化，说法错误；D.氧气化学性质比较活泼，但不是所有物质都能与氧气发生反应，说法错误。故选：A。2、C【解析】

A、使用清洁能源，减少污染物排放，有利于保护空气、改善空气质量。故A不符合题意；

B、推广使用无氟冰箱，减少了氟利昂的排放，有利于保护空气、改善空气质量。故B不符合题意；

C、鼓励驾驶私家车出行，增加了能源的消耗，增加了尾气的排放，不利于保护空气、改善空气质量。故C符合题意；

D、植树造林、绿化环境，净化了空气，有利于保护空气、改善空气质量。故D不符合题意。

故选C。3、C【解析】

①氧气和二氧化碳都没有气味，闻气味无法鉴别，不符合题意；②氧气和二氧化碳都是无色气体，看颜色无法鉴别，不符合题意；③分别加入澄清石灰水，振荡，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，氧气不能使澄清石灰水变浑浊，符合题意；④分别加入紫色石蕊试液，振荡，二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使紫色石蕊试液变红，氧气不能使紫色石蕊试液变红，可以鉴别，符合题意；⑤分别伸入带火星的木条，氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧，不能使带火星的木条复燃，可以鉴别，符合题意；⑥分别伸入燃烧着的木条，氧气具有助燃性，能使燃着的木条燃烧的更旺，二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧，能使燃着的木条熄灭，可以鉴别，符合题意；⑦分别加入无色酚酞试液，振荡，二氧化碳和氧气均不能使无色酚酞试液变色，无法鉴别，不符合题意。故可行的有4种。故选C。4、B【解析】

化学式中元素化合价代数和为0【详解】带一个单位正电荷，从而其化合价显+1价，其中H元素化合价为+1价，则其中N的化合价=+1×4+N=+1，N=-3价；而带一个单位负电荷，因此其化合价显-1价，O元素化合价一般均为-2价，因此中的N化合价=-2×3+N=-1，故N=+5价，因此其中的N元素化合价分别为-3和+5，故答案选B。5、D【解析】

A、氧气用于气焊是利用氧气支持燃烧的性质，属于化学性质，不符合题意；B、焦炭用于冶炼金属是利用焦炭的还原性，属于化学性质，不符合题意；C、氮气用作保护气是利用氮气化学性质稳定，属于化学性质，不符合题意；D、干冰用于人工降雨是利用干冰升华吸热，使周围温度降低，水蒸气冷凝成水滴，属于物理性质，符合题意。故选D。【点睛】物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质。化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质。而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成。6、C【解析】

A、产生耀眼白光属于实验现象，不是判断化学变化的依据；故选项错误；B、放出热量属于实验现象，不是判断化学变化的依据；故选项错误；C、生成白色固体是生成新物质，是判断化学变化的依据；故选项正确；D、镁条变短属于实验现象，不是判断化学变化的依据；故选项错误；故选C。【点睛】化学变化伴随着许多实验现象，但能证明发生化学变化，一定是由新物质产生。7、C【解析】A、该反应可读作：点燃条件下，氢气跟氧气反应生成水，正确；B、该反应可读作：每2mol一氧化碳与1mol的氧气在点燃的条件下，生成2mol二氧化碳，正确；C、该反应可读作：每56份质量的氢气和32份质量的氧气在点燃条件下恰好反应生成88份质量的二氧化碳，错误；D、从微观上，每2个一氧化碳分子与I个氧分子在点燃的条件下，生成2个二氧化碳分子，正确。故选C。8、D【解析】宏观物质的组成，用宏观概念元素来表示，只讲种类，不讲个数；分子的构成，用微观粒子来表示；在人的头发中铁、锌、铝、硼不能以单质、分子、原子形式存在，而是指元素；故选D9、C【解析】

A、Na表示钠元素，不表示氖元素，故A错误；B、2N表示两个氮原子，元素只讲种类，不能讲个数，故B错误；C、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。1个氢离子带1个单位正电荷，表示为H+，故C正确；D、原子的表示方法是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，在其元素符号前加上相应的数字。2个氯原子表示为2C1，Cl2表示一个氯分子是由两个氯原子构成的，故D错误。故选C。10、B【解析】

根据题意，在加热氯酸钾制取氧气的实验时，发现气体产生的速度太慢了，经分析他们认为是二氧化锰加少了的缘故，在以后的实验中要注意所加药品的量，这属于科学探究中的反思评价。故选B。11、B【解析】

A闻到香味是分子不断运动的结果，此选项不符合题意；B、空气能被压缩，是分子间的间隙变小的缘故，此选项符合题意；C、干冰升华是分子间隙变大的缘故，此选项不符合题意；D、湿衣服晾干是分子不断运动的结果，此选项不符合题意。故选B。【点睛】根据分子的微粒性进行分析解答此题。12、C【解析】试题分析：从图示看：甲和丁的质量增加属于生成物，分别生成的质量为18克和16克，乙的质量没有变化，可能是催化剂，丙的质量减少，属于反应物，且有34克的丙的生成；所以丙一定是化合物，但是甲和丁则不一定是单质还是化合物。故选C.考点：质量守恒定律13、A【解析】

根据在化合物中正负化合价代数和为零，进行解答．【详解】根据在化合物中正负化合价代数和为零，K元素化合价为+1，氧元素的化合价为-2，可得KMnO4中锰元素的化合价为：（+1）+x+（-2）×4=0，解答x=+7；

故选：A。14、B【解析】

A、液氮气化要吸收大量的热量，使周围温度降低，所以常用作医疗手术中的冷冻剂，是利用它的物理性质，故不符合题意；B、呼吸是缓慢氧化的过程，是化学变化，氧气能供人呼吸是通过这一变化表现出来的，为化学性质，故符合题意；C、电解水时用石墨作做电极材料，是利用的石墨的导电性，是物理性质，故不符合题意；D、氢气用于填充探空气球是利用了氢气的物理性质--密度比空气小，故不符合题意．故选B．15、D【解析】

根据节约资源、保护环境的措施分析。【详解】A、纸张由木材制得，没用完的作业本子当成垃圾直接扔掉，造成资源的浪费，故选项错误；B、不断更新新的衣服，要消耗掉大量的原材料和能源，造成资源的浪费，故选项错误；C、购物时直接在超市买塑料袋盛装，塑料袋丢弃会造成“白色污染”，大量使用造成资源的浪费，故选项错误；D、珍惜粮食，去饭店就餐定人定量点菜不浪费，节约资源，同时少产生垃圾，有利于环保，故选项正确。故选D。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、溶液变红色B烧杯中的酚酞溶液变红色分子是不断运动的【解析】

组成物质的分子在永不停息地做无规则运动。【详解】（1）向盛有少量酚酞溶液的试管中滴入浓氨水，氨水显碱性，能使酚酞试液变红色，因此观察到溶液变红色。（2）氨分子是不断运动的，当运动到B中时，和其中的水结合生成氨水，从而使B中溶液变红色。【点睛】扩散现象说明分子在不停地运动。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、32:331.6%76g/mol0.2mol1.204×10238.8【解析】过氧乙酸是由碳、氢和氧三种元素组成的；一个分子过氧乙酸是由2个碳原子、4个氢原子和3个氧原子构成的，则：碳、氧元素的物质的量之比=2：3；过氧乙酸中碳元素的质量分数是×100%=31.6%；过氧乙酸的摩尔质量为在数值上等于其相对分子质量，过氧乙酸的相对分子质量=（12×2）+（1×4）+（16×3）=76，故其摩尔质量为76g/mol；15.2克过氧乙酸的物质的量是=15.2g76g/mol=0.2mol；0.1mol过氧乙酸约含有碳原子的个数=0.1×2×6.02×1023=1.204×1023；0.1mol过氧乙酸与0.2mol二氧化碳中的原子个数相同，则二氧化碳的质量=0.2mol×44g/mol=8.8g。18、4种