山西省右玉县2025届化学九年级第一学期期中达标测试试题含解析

山西省右玉县2025届化学九年级第一学期期中达标测试试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．双氧水分解的微观示意图如下，方框内应是（）ABCDA．A B．B C．C D．D2．点燃的火柴竖直向上，火柴杆不易继续燃烧，其原因是（）A．火柴杆温度达不到着火点 B．火柴杆着火点高C．火柴杆潮湿，不易继续燃烧 D．火柴杆接触的氧气少3．2014年4月14日，科学家约翰•帕特森向人们展示了一款真正意义上的原子手表，它内置了一个芯片级的铯原子钟，每1000年仅有1秒的误差．已知这种铯原子核内质子数为55，相对原子质量为133，则其核外电子数为A．188 B．78 C．55 D．234．下列关于化学实验操作先后顺序的叙述错误的是（）A．制取少量气体时，先装药品，后检查装置气密性B．点燃可燃气体时，先检查气体的纯度，后点燃C．给试管中的药品加热时，先预热试管，后集中加热D．用托盘天平称量药品时，先调节天平平衡，后称量5．下列试验操作中，不正确的是A倾倒液体B取用固体C滴加液体D检查装置气密性A．A B．B C．C D．D6．下列物质由离子构成的是()A．金刚石 B．氯化钠晶体 C．水银 D．蒸馏水7．生活中的下列变化一定属于化学变化的是A．雪糕融化 B．湿衣服晾干 C．自行车胎爆裂 D．食物腐烂8．下列实验操作正确的是（）A．加入固体 B．称量固体C．连接仪器 D．加热液体9．葡萄酒中含有单宁酸，它十分有益于心血管疾病的预防，单宁酸的化学式是C76H52O46，下列有关单宁酸的说法正确的是（）A．单宁酸属于氧化物B．单宁酸有76个碳原子、52个氢原子、46个氧原子构成C．单宁酸中碳、氢、氧原子质量比为38:26:23D．单宁酸中氢元素的质量分数最小10．2019年10月1日，北京天安门前举行了盛大的国庆70周年阅兵仪式，下列情景中蕴含化学变化的是（）A．彩球升空 B．载歌载舞 C．礼炮轰鸣 D．国旗飘扬二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．通过分析实验结果推断物质的组成，是认识物质的一种方法。研究水的组成就是利用了这种方法。电解水实验结果如图所示。

（1）根据实验中只生成氢气和氧气，确定了水是由____组成。得出此结论的依据是___。（2）已知相同状况下，相同体积的任何气体含有相同数目的分子。通过生成氢气和氧气的体积比为2∶1，推求出水分子组成中_____为2∶1，经进一步科学确认，得出水的化学式为H2O。（3）写出此实验中发生反应的符号表达式：_______。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．某同学利用燃磷法测定空气中氧气含量，实验过程如图所示：（1）用图1实验测得氧气的体积分数，若该实验没有达到实验目的，可能的原因之一是_________。（2）图1燃烧结束时，试管里剩余气体主要是______（填化学式），根据实验该气体具有的化学性质是_______（答一点即可）（3）图1实验代替课本实验图2的优点是_____________。（答一点即可）（4）已知金属镁在空气中燃烧，可分别与氧气与氮气反应，都生成固体物质，该实验中的红磷___________（填“能”获“不能”）用镁来代替。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．水是重要的资源。（1）小明用浑浊的河水制备出蒸馏水，实验过程如图：操作①是过滤，该操作中使用的玻璃仪器有__________（任填一种）；操作②常用__________做吸附剂除去液体C中的色素和异味。消毒剂高铁酸钠（Na2FeO4）在净水中集氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能于一体，则高铁酸钠中铁元素的化合价为___________。（2）下列是我们九年级化学的实验装置图，根据图回答问题：①图1：某化学兴趣小组为了研究过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用，对书上实验作了如下改进：在双叉试管中，一边加入约1g二氧化锰，试管口稍倾斜向上固定在铁架台上，在另一边小心加入5mL5％的过氧化氢溶液，如图所示，通过转动试管可以使过氧化氢与二氧化锰混合。同学们想知道二氧化锰的质量在反应前后是否有改变，先将反应后的混合物进行过滤，然后经过洗涤、干燥、称量，如果二氧化锰是该反应的催化剂则得到二氧化锰的质量为_______g。②图2中发生反应的文字或符号表达式为：_________________；试管B中收集到10mL气体，且该气体能燃烧；则试管A中收集的气体的体积为________mL；③图3中海水淡化过程，该过程___________（填“能”、或“不能”）降低水的硬度；向此过程得到的淡水中加入一定量的肥皂水，振荡，出现的现象是_____________________。曾经我国西藏尼泊尔边界地区发生了多起地震，灾区饮用水被严重污染，为确保人生活用水安全，急需对水进行净化处理，下列处理措施中，不属于净水方法的是___________。A吸附沉淀B过滤C静置沉淀D加肥皂水④图4是分子运动实验，图4中________（从①、②、③中选）烧杯中的液体变红。⑤图5是铁丝在氧气中燃烧的实验，反应的文字或符号表达式为：_________________，属于_______反应（填基本反应类型）。⑥如图是一种家用环保型消毒液发生器，其中发生的主要反应是氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气（Cl2），该反应的符号表达式为：_______________________。14．我省有漫长的海岸线,蕴藏着丰富的海洋资源。(1)海水淡化。可以采用下图所示的膜分离法淡化海水,水分子可以通过淡化膜(海水中体积较大的盐的离子和其他分子不能通过)进入左侧的淡水池,从而得到淡水。下列说法中正确的是_______(填字母)。A．膜分离法的原理与滤纸过滤原理类似B．膜分离法还可以浓缩海水中的盐类物质C．膜分离法也是一种分离混合物的方法D．该膜分离法的目的是除去海水中的不溶物(2)粗盐提纯。除去难溶性杂质后的食盐水中还含有Ca2+、Mg2+、SO42+等杂质离子,为得到较纯的氯化钠,进行如下的实验操作:①加入过量的Na2CO3溶液;②加入过量的BaCl2溶液③加入过量的NaOH溶液;④加入适量的盐酸调节溶液的pH等于7;⑤过滤;⑥蒸发。下列操作顺序正确的是_________(填字母),其中操作④加入适量的盐酸调节溶液的pH等于7的目的是_______________________________A．①③②④⑤⑥B．②③①④⑤⑥C．③①②⑤④⑥D．②③①⑤④⑥(3)海水资源综合利用的部分途径如下图。①氨碱工业生产过程中,在加压并不断向饱和的氨盐水中通入二氧化碳的条件下,使碳酸氢钠结晶析出,该反应的化学方程式是__________________________________________________②海水制镁。实际生产中,步骤Ⅲ常选用______________(填化学式)作为沉淀剂,从海水中提取MgCl2历经步骤Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ三步转换的主要目的是_________________________五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．碘元素对青少年智力发育影响很大，加碘盐通常在食盐中加碘酸钾（KIO3）。如图是超市销售的一种加碘盐标签上的部分文字说明。请回答下列问题：（1）碘酸钾中碘元素的化合价是_____。（2）碘酸钾的相对分子质量是_____。（3）碘酸钾中钾、碘、氧三种元素质量比为_____。（4）碘酸钾中碘元素的质量分数是_____（结果保留至0.1%）（5）每袋该食盐中碘元素的质量_____mg（6）中国营养学会推荐：一个18岁的青年每天摄入碘元素的质量为0.15mg。假设仅靠这种加碘食盐，该青年每天摄入这种食盐应为_____g。（7）根据食用注意事项我们可以知道碘酸钾的化学性质是：_____。16．图1、图2是两种不同氮肥的标签,根据标签信息回答下列问题：（1）NH4NO3是由______元素组成的,其氮、氧、氢原子个数比为______。（2）CO（NH2）2的相对分子质量是______,CO（NH2）2中碳元素质量：氧元素质量：氮元素质量______。（3）48kgNH4NO3中氮元素的质量与______kgCO（NH2）2中氮元素的质量相当。（4）如图1中硝酸铵NH4NO3样品（杂质不含氮）中氮元素的质量分数为30%,则样品中硝酸铵的质量分数？（写出计算过程,结果保留一位小数）_______

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【解析】双氧水即过氧化氢分解生成水和氧气；据质量守恒定律可知反应前后原子的种类个数不变，所以方框内应是两个水分子，选B2、A【解析】

根据燃烧需要同时满足三个条件：①可燃物，②氧气或空气，③达到燃烧所需的最低温度即着火点，在日常生活中，将火柴划燃后将火焰向上竖直火柴，下面的火柴没达到着火点，所以不易燃烧。故选A。3、C【解析】由于原子中质子数=核外电子数，所以铯原子核内质子数为1，则其核外电子数为1．故选C．【点评】本题主要考查学生根据在原子中，质子数=核外电子数，相对原子质量=质子数+中子数进行分析解题的能力．4、A【解析】

A、制取少量气体时，先检查装置气密性，然后装药品；故选项错误，但符合题意。B、点燃可燃气体时，先检查气体的纯度，防止发生危险，后点燃；故选项正确，但不符合题意。C、给试管中的药品加热时，先预热试管，防止试管炸裂，后集中加热；故选项正确，但不符合题意。D、用托盘天平称量药品时，先调节天平平衡，后称量；故选项正确，但不符合题意。故选A。5、C【解析】

A、倾倒液体时，瓶塞倒放，标签向上手心，瓶口紧挨着试管口，图中所示操作方法正确，不符合题意；B、块状固体放入试管中时，要先将试管横放，再将药品放在试管口，再将试管竖起，图中所示操作方法正确，不符合题意；C、胶头滴管要垂悬在试管口上方，不能伸入试管内，不能接触试管壁，图中所示操作方法错误，符合题意；D、检查装置气密性步骤：连接装置，将导管一端浸入水中，两手紧握试管外壁，导管口有气泡冒出，图中所示操作方法正确，不符合题意。故选C。6、B【解析】A.金刚石由碳原子直接构成；B.氯化钠晶体由钠离子和氯离子构成；C.水银即金属汞，由汞原子直接构成；D.蒸馏水由水分子构成。7、D【解析】A、雪糕融化的过程中没有新物质的生成，是物理变化，故错误；B、湿衣服晾干是水分蒸发的过程，该过程中没有新物质的生成，是物理变化，故错误；C、自行车胎爆裂是分子之间的间隙变大，故是物理变化，故错误；D、食物腐烂是食物与空气中的氧气反应的过程，故是化学变化，故正确。故选D。8、D【解析】

A、根据向试管中装块状或颗粒状固体药品的方法(“一横、二放、三慢竖”)进行分析判断。B、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则进行分析判断。C、根据把橡皮塞塞进试管口的方法进行分析判断。D、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断。【详解】A、向试管中装块状固体药品时，先将试管横放，用镊子把块状固体放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，不能直接用手取用药品，图中所示操作错误。B、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，图中所示操作错误。C、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破试管，图中所示操作错误。D、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，试管与桌面成45°角，图中所示操作正确。故选D。9、D【解析】

A、根据单宁酸的化学式（C76H52O46）可知，单宁酸是由碳、氢、氧三种元素组成，不属于氧化物，故A错误；B、根据单宁酸的化学式（C76H52O46）可知，1个单宁酸分子是由76个碳原子、52个氢原子、46个氧原子构成，故B错误；C、根据单宁酸的化学式（C76H52O46）可知，单宁酸中碳、氢、氧原子个数比为38:26:23，不是质量比，故C错误；D、根据单宁酸的化学式（C76H52O46）可知，单宁酸中碳、氢、氧元素质量比=（12×76）：(1×52)：(16×46)=228:13:184，可见单宁酸中氢元素的质量分数最小。故D正确。故选D。【点睛】在比较物质中元素质量分数大小时，不一定需要将物质每种元素质量分数完全算出，可利用元素质量比进行比较。10、C【解析】

A、彩球升空过程中没有生成新物质，是物理变化；B、载歌载舞过程中没有生成新物质，是物理变化；C、礼炮轰鸣过程中生成新物质二氧化碳等，是化学变化；D、国旗飘扬过程中没有生成新物质，是物理变化。故选：C。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、氢元素和氧元素化学反应前后元素种类不变氢原子和氧原子个数比H2OH2+O2【解析】

（1）水电解后生成氢气与氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，所以可推知水是由氢元素与氧元素组成的，故填氢元素和氧元素；由质量守恒定律可知，化学反应前后元素的种类不变，即反应物与生成物中的元素种类相同，故填化学反应前后元素种类不变。（2）相同条件下，相同体积的气体，其分子数目相同，水电解后生成的氢气与氧气的体积比为2：1，则生成的氢分子与氧分子的个数比为2：1，每个氢分子与每个氧分子中的原子数目都是2，所以生成的氢气中的氢原子与氧气中的氧原子的个数比为2：1，且化学反应中原子的种类与数目不变，所以水分子中的氢原子与氧原子的个数比为2：1，故填氢原子与氧原子的个数比。（3）水在通电的条件下反应生成氢气与氧气，故反应的符号表达式写为：H2OH2+O2。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、红磷的量不足N2不燃烧或不支持燃烧（答一点即可）不污染空气不能【解析】

（1）足量的红磷能耗尽氧气，如果红磷的量不足，消耗部分氧气，使测量结果偏小。（2）空气主要由氧气、氮气组成，燃烧结束时，试管里剩余气体主要是氮气。根据实验该气体具有的化学性质是不燃烧、不支持燃烧。（3）课本实验图2，要将红磷点燃后再伸入集气瓶中，伸入集气瓶之前，产生的五氧化二磷会污染空气，而图1实验不污染空气。（4）如果用镁来代替红磷，消耗的气体除了氧气之外还有氮气，使测量结果偏大。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、玻璃棒活性炭+6价1（）5能泡沫较多，无浮渣或浮渣较少D①（）化合【解析】

电解水生成氢气和氧气，铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气（Cl2）。【详解】（1）操作①是过滤，该操作中使用的玻璃仪器有玻璃棒；操作②是吸附，常用活性炭做吸附剂除去液体C中的色素和异味。消毒剂高铁酸钠（Na2FeO4），氧元素的化合价为-2价，钠元素的化合价为+1价，设铁元素的化合价为x，，，故高铁酸钠中铁元素的化合价为+6价。（2）①催化剂在反应前后质量和化学性质均不变，故经过洗涤、干燥、称量，如果二氧化锰是该反应的催化剂则得到二氧化锰的质量为1g。②电解水生成氢气和氧气，图2中发生反应的文字或符号表达式为（）；氢气和氧气的体积比为2:1，试管B中收集到10mL气体，且该气体能燃烧，说明生成的是氢气；则试管A中收集的气体是氧气，体积为。③图3中海水淡化过程，该过程能降低水的硬度；向此过程得到的淡水中加入一定量的肥皂水，振荡，出现的现象是泡沫较多，浮渣较少。净水方法有静置沉淀、吸附沉淀、过滤，加肥皂水是鉴别硬水和软水，故选D。④图4是分子运动实验，②中的氨气分子运动到①中，酚酞试液遇碱变红，故图4中①烧杯中的液体变红。⑤图5是铁丝在氧气中燃烧的实验，反应是铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的文字或符号表达式为（），反应符合多变一，属于化合反应。⑥氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气（Cl2），反应的符号表达式为。14、ABCD除去溶液中过量的氢氧化钠和碳酸钠Ca(OH)2提纯并富集氯化镁（合理即可）【解析】

（1）A、膜分离法的原理与滤纸过滤原理类似，将水分子和其他杂质分离，故正确；

B、膜分离法还可以浓缩海水中的盐类物质，可以是海水中的盐分浓度增加，故正确；

C、膜分离法也是一种分离混合物的方法，故正确；

D、该膜分离法的目的是除去海水中的不溶物和体积较大的盐的离子，故错误。

故选ABC；

（2）氢氧根离子和镁离子反应生成氢氧化镁沉淀，碳酸根离子和钙离子反应会生成碳酸钙沉淀，碳酸根离子和钡离子反应会生成碳酸钡沉淀，硫酸根离子和钡离子反应生成硫酸钡沉淀，所以正确的顺序是：②③①⑤④⑥，故选D；过量的氢氧化钠、碳酸钠对于氯化钠来说也是杂质，所以操作④加入适量的盐酸调节溶液的pH等于7的目的是：除去溶液中过量的氢氧化钠和碳酸钠；

（3）①氨气、水、二氧化碳和氯化钠反应生成碳酸氢钠和氯化铵，化学方程式为：NH3+NaCl+H2O+CO2=NaHCO3↓+NH4Cl；

②氢氧化钙和氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钙，所以实际生