广东省珠海市（新版）2024小学语文部编版课后作业(记忆加深)完整试卷（含答案）

广东省珠海市（新版）2024小学语文部编版课后作业(记忆加深)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.请你仔细读拼音，然后在田字格中规范地写出词语。

huánghūnfènfùlǎnduòdǎnqièqīnlüè

zhèndìnghuīhuánglínglóngqǐdíxiányì

2、填空题（每题2分共5题）

1）.词语乐园。

（1）“舟”字的笔顺是_________。

（2）用“_______”和“_______”作偏旁的字大多与“火”有关。

（3）用部首查字法查字典，“装”应先查部首_____，再查_____画。

（4）“原”和“_____”是左上包围结构的字，书写时包围部分的_____（撇画捺画）要写得伸展。2）.按课文内容填空。

（1）欲穷________，更上________。

（2）天_____穹庐，笼盖_______。

（3）不_____高声语，恐_____天上人。

（4）学完《玲玲的画》这篇课文，我懂得了生活中_______肯动脑筋，坏事也能变成_____事的道理。

（5）湖中央有个美丽的小岛，把湖水分成两半，北边像圆圆的_______，叫日潭；南边像弯弯的_______，叫月潭。3）.填空。

老舍是现代著名_____。原名______，字_____。他的代表作《_______》被译成十几种文字，产生较大国际影响。你还学过哪些他写的文章_______、_________。（写出两个即可）。4）.根据课文内容填空。

（1）长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄的礼物，在第二年长成了一条_______________的小路。

（2）《神州谣》中写了_______________、长江、_______________、珠峰和_______________。

（3）中国的传统节日有很多，我知道：_______________要放鞭炮，_______________；元宵节要吃元宵，_______________；_______________要扫墓；端午节要包粽子，赛龙舟；_______________又叫乞巧节；_______________要吃_______________，赏明月；重阳节要赏菊，登高。

（4）《“贝”的故事》告诉我们，用“贝”作偏旁的字大多与_______________有关，是因为_______________把贝壳当作_______________。

（5）《彩色的梦》中“我”的“_______________”指的是一大把彩色铅笔。5）.看拼音，正确书写汉字。

2023年10月26日11时，神舟十七号载人飞船发射成功！那一刻，亿万国人xīncháopéngpài(

)！这wúyí(

)向全世界宣告，中国以航天强国的身份yìlì(

)在世界的东方！星空浩瀚无比，tànsuǒ(

)永无止境。作为新时代的少年，我们要心中有理想，肩上有担当，努力学习，为祖国建设tiānzhuānjiāwǎ(

)，gòngxiàn(

)自己的力量！3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列词语中，没有错别字的一项是（）A．胳膊遭秧催眠曲B．侍候忠厚无能为力C．未期复杂向日葵D．聚集观赏一丝不句2）.“端”总共有多少画（）A．14B．13C．153）.下列词语都能形容人的品质的一组是（）A．临危不惧彬彬有礼成千上万B．忠厚老实视死如归惊慌失措C．忠于职守舍己救人英勇无畏D．从容不迫无能为力细声细气4、句子训练（每题10分共1题）

1）.照样子,写句子。

（1）例：湖水像一面镜子。

______________像_______________________。

（2）例：叶子上的虫还用治?

叶子上的虫不用治。

天不过井口那么大,还用飞那么远吗?

_____________________________________________________

（3）例：爸爸一边刮胡子,一边逗我玩。

______一边______,一边_______5、连线题（每题4分共2题）

1）.牵线搭桥。（连一连，读一读）

辉煌的孩子极大的欢乐

胜利的甜头由衷的陀螺

幸运的时刻帅气的民警

好胜的滋味年轻的自豪2）.牵线搭桥。（连一连，读一读）

无边的鹫鹰拿取猛兽

严厉的嘴巴驱赶火种

凶恶的黑暗承认命令

尖利的惩罚违抗错误6、排序题（每题5分共2题）

1）.给下列句子排序，写上序号。

()九片十片无数片

()一片两片三四片

()飞入水中都不见

(

)五片六片七八片

()白毛浮绿水

()鹅，鹅，鹅

()红掌拨清波

()曲项向天歌2）.在括号里填上正确的序号。

()一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。

()农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……

()糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。

()这糕是把大米磨成粉做的，还加了糖。

()大米是农民种的稻子加工出来的。

()你知道这糕是怎么做成的吗？7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断题（正确的打“√”，错的打“×”）

1．“坐井观天”、“走马观花”、“自然景观”中的“观”的意思是不同的。()

2．“气势汹汹、理直气壮、穷凶极恶”都是贬义词。(

)

3．《观潮》是按照“潮来前一潮来时一潮过后”的顺序写的。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读理解。繁星（七一）这些事——是永不漫灭的回忆：月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。繁星（三三）母亲呵！撇开你的忧愁，容我沉酣（hān）在你的怀里，只有你是我灵魂的安顿。1．以上两首现代诗选自______（作者）的诗集______。细细品读，你会发现现代诗读起来朗朗上口、悦耳动听，正如著名美学大师朱光潜所说：诗和音乐一样，____________。

2．诗歌中的“酣”意思可以理解为（）A．酒喝得畅快淋漓B．睡得深沉甜美C．思考得深刻长远3．下列诗句中与这两首诗表达的情感相似的是（）A．为了后来的回忆，小心着意地描你现在的图画。B．心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。4．读读《繁星（七一）》，注意加点的部分，在你的回忆中，哪些事是永不漫灭的呢？请仿照着写一写。

这些事——

是永不漫灭的回忆：

__________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.仔细观察图片，图上都有谁？他们在干什么？又会说些什么？展开想象，写一写，不会写的字用拼音代替。

10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.名著阅读。操曰：“夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。”A曰：“谁能当之？”操以手指A，后自指，曰：“今天下英雄，惟使君与操耳！”A闻言，吃了一惊，手中所执匙箸，不觉落于地下。时正值大雨将至，雷声大作。A乃从容俯首拾箸曰：“一震之威，乃至于此。”操笑曰：“丈夫亦畏雷乎？”A曰：“圣人迅雷风烈必变，安得不畏？”将闻言失箸缘故，轻轻掩饰过了。操遂不疑A。1．选文出自名著《______》，文中的A指的是______

2．选文内容表现的情节是______，画线句子运用______、______描写，展现了曹操____________的形象。

3．选文表现A______的性格特点。11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.课外阅读。聪明的拿破仑①有一次，拿破仑骑马来到一片树林，忽然听到了一阵紧急的呼救声。他策马扬鞭，朝着发出叫喊声的湖边跑去。②只见一个士兵掉进了水里，正往深水当中漂移，距离岸边已有30米。岸上几个士兵无可奈何地叫喊着，慌作一团，他们当中谁也不会游泳。③“他会游泳吗？”拿破仑问道。④“他只能划几下，现在不行了，漂到深水里，刚才喊救命呢！”一个士兵回答说。⑤拿破仑应了一声，随即从侍卫手里拿过一支手枪，并大声向落水的士兵喊着：“赶快游回来，你还往当中游什么？再往前去，我就枪毙你！”⑥说完，果然朝那人的前方开了两枪。⑦落水的士兵或许是听到了岸上威胁的话，或许是听到了前方子弹入水的响声，猛地转过身来，拼命地划着，竟然很快就游到了岸边。⑧落水的士兵得救了，同伴们都很高兴。这时他们才发现，站在他们身边的竟是拿破仑皇帝。被救的小伙子神色慌张，赶忙向皇帝行礼，然后不解地问：“陛下，我不慎掉到水里，快要淹死了，您还要枪毙我，这是为什么呀？真把我吓坏了，您的子弹差一点儿就打中我了！”⑨拿破仑笑着说：“如果不吓你，你才真的要淹死！你再往前漂去，越漂越远，就再也游不回来了。这是一个荒野深湖，周围没有居民。你看，这里几个人中，有谁能下水救你呢？经过这一吓，你不就自己游回来了吗？”⑩经他这么一说，士兵们这才恍然大悟，都开心地笑了。⑪当我们对眼前的困境无能为力的时候，不如换个角度去思考，运用逆向思维，这样也许能够更好地解决问题。1．联系上下文，理解加点词语。

恍然大悟：____________________

2．梳理短文的起因、经过和结果，完成下面的思维导图。3．看到士兵落水，拿破仑朝那人的前方开了两枪。下列选项中，哪一项最不可能是他做出这一决策时考虑的内容？()A．如果不施救的话，士兵会越漂越远，最终被淹死。B．岸上的士兵都不会游泳，周围没有居民，找他人救助是不可能的。C．落水士兵虽不擅长游泳，但是多少会点儿游泳，在危险的情况下，很有可能游回来。D．军令如山，如果我让他游回来他肯定会听命于我。4．短文告诉了我们一个什么道理？用“”在文中画出来。

5．学以致用，请你运用逆向思维来分析下面的案例。

某学校大厅的门老是被淘气包踢坏，为了解决这个问题，教导主任决定把门换成铁门，可校长却主张换成玻璃门，你认为谁的解决方案好呢？说出你的理由。

____________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.把下面的声母、韵母、整体认读音节，分类写在四线三格中。

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