2024届井陉县四下数学期末综合测试试题含解析

2024届井陉县四下数学期末综合测试试题一、谨慎判一判。（对的打√，错的打×。每题2分，共10分）1．“坐地日行八万里”中的“八万里”是近似数。（______）2．□21×11，要使积是四位数，方框里最大填1．（______）3．5.78+0.1-5.78+0.1=0（_____）4．在一个直角三角形的3个内角中，最多可以有两个内角是直角。（________）5．东东身高1.40米，趟过平均水深1.30米的小河，不会有危险。（________）二、仔细选一选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）6．有一个角是60°的（）三角形，一定是等边三角形。A．任意 B．直角 C．等腰7．计算下图中小长方形的面积，正确的算式是（）。A．（10＋7）×6 B．（10－7）×6 C．10×6＋7×68．下面各数中，不改变数的大小，不能去掉0的数是（）。A．4.07 B．2.60 C．4.5909．下面各小数中，最小的小数是（）。A．5.602 B．5.620 C．5.20610．某水果店运进香蕉M千克，比苹果的4倍多N千克，运进苹果（）千克。A．M÷4﹣N B．（M﹣N）÷4 C．（M＋N）÷4三、认真填一填。（每题2分，共20分）11．一个数数省略最高位后面的尾数后，近似数是5万，这个数最大是________，最小是_________。12．42个千分之一写成小数是________．13．在括号里填上简便计算时所用的运算定律。48×25=12×4×25=12×(4×25)=12×100=1200（_____）48×25=(40+8)×25=40×25+8×25=1000+200=1200（_____）14．一种花生100千克可以榨出花生油45千克，平均每千克花生可榨花生油（____）千克。1吨这样的花生可榨花生油（____）千克。15．25.54这个数个位上的5表示（_______），十分位上的5表示（_________）．16．从如图的交叉点中选一个点，记为C，使三角形ABC成为钝角三角形。可选的点C的位置共有（______）个。17．在一个三角形中,如果有一个角是115°,这个三角形是（____）三角形。18．零点二零五写作（________），3.058读作（________）。19．125×（8×90）＝（125×8）×90，这里运用了（______）律。20．某景区5月2日的游客人数是67328人，把这个数省略“万”后面的尾数约是（______）人．四、细心算一算。（每题6分，共18分）21．直接写出得数。5×24＝900÷30＝500×20＝636÷6＝30×900＝70×60＝3×13＝480×2＝700÷5＝156＋39－56＝300÷50＝16×4÷16×4＝22．列竖式计算下面各题。2.96＋0.37＝12.36＋4.37＝18.4－7.9＝23．4.5的1.875倍是多少？五、动手操作。（每题6分，共12分）24．连一连，左侧图形分别是谁看到的？25．把图中的三角形和相应的名称用线连起来。六、想一想，解一解。（每题6分，共30分）26．假日旅行团一共有22人。住宿时,安排三人间和双人间共9间,正好住满。三人间和双人间各需要几间?27．发散思维能力测试古杯家族有10名成员，其中1人活了95岁，3人活了91岁，4人活了86岁，2人活了74岁。算一算这些古杯家族的成员的平均寿命是多少？28．王师傅获得240元抽奖券，有2元、5元、10元三种人民币共50张，其中2元和5元的张数同样多，那么10元的有多少张？29．动物园里面有25只熊猫，每只熊猫每天吃13千克竹子，照这样计算，这些熊猫4天一共吃多少千克竹子？30．新世纪游乐场在“五一”期间推出两种门票价格方案。方案一：成人每张120元，儿童每张50元。方案二：团体10人以上（包括10人）每张80元（1）成人7人，儿童3人，选择哪种购票方案合算？（2）成人3人，儿童7人，选择哪种购票方案合算？

参考答案一、谨慎判一判。（对的打√，错的打×。每题2分，共10分）1、√【分析】准确数：与实际完全符合的数，近似数：与实际接近的数，由此解答。【详解】“坐地日行八万里”中的“八万里”是一个与实际接近的数，是近似数。故答案为：√【点睛】本题考查了近似数是一个大约数，准确数是真实数。2、√【解析】略3、×【解析】略4、×【分析】根据三角形的内角和是180°可知，若直角三角形中有两个内角是直角，则这个三角形的内角和将大于180°，这是不可能的。所以直角三角形中只有一个内角是直角。【详解】在一个直角三角形的3个内角中，只有一个内角是直角。故答案为：×【点睛】明确三角形的内角和是180°是解决本题的关键。5、×【分析】平均水深1.30米的小河说明此小河水的深度有的地方比1.30米浅，但有的地方会比1.30米深，如果深的地方超过了小强的身高，那么小强过河就有危险；由此即可做出判断。【详解】东东身高1.40米，趟过平均水深1.30米的小河，可能会有危险，所以原题说法错误。【点睛】此题主要考查了对平均数的意义的理解，表示一组数据集中趋势的量数，它是反映数据集中趋势的一项指标；此题的平均水深1.30米，并不是每个地方的水深都是1.30米．二、仔细选一选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）6、C【分析】因为三角形的内角和是1180°，有一个角是60°，若这个三角形是任意三角形，则无法确定它是等边三角形，若这个三角形是直角三角形，那么另一个锐角的队数就是90°－60°＝30°，不是等边三角形；只有这个三角形是等腰三角形时，不论这个60°的角是顶角还是底角，另外两个角的度数都是60°，才能保证这个是等边三角形，据此即可选择。【详解】根据分析可知，一个角是60°的等腰三角形，一定是正三角形。故答案为：C【点睛】此题主要考查等腰三角形和等边三角形的性质的灵活运用。7、B【分析】根据图意，小长方形的长是6，宽是（10－7），由此根据长方形面积公式进行解答。【详解】小长方形的面积＝（10－7）×6；故答案为：B【点睛】本题主要考查长方形面积的计算方法，解题的关键是理解公式，先求出长方形的长和宽。8、A【解析】略9、C【分析】小数大小的比较：先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大；整数部分相同的就看十分位，十分位大的这个数就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的这个数就大……，据此判断即可。【详解】5.620＞5.602＞5.206故答案为：C【点睛】此题主要考查了小数比较大小的方法的应用，要熟练掌握。10、B【分析】运进香蕉M千克，比苹果的4倍多N千克，可知：香蕉的重量M＝苹果的重量×4＋N，求苹果的重量，用（M﹣N）÷4；据此选择即可。【详解】（M﹣N）÷4；故选B。【点睛】把字母看作数，明确题中香蕉重量和苹果重量之间的关系，是解答本题的关键。三、认真填一填。（每题2分，共20分）11、5499945000【分析】一个数数省略最高位后面的尾数后，近似数是5万，说明这个数的最高位是万位。这个数最大是千位上的数舍去得到，舍去的数中4是最大的，百位、十位、个位上是最大的一位数9即可，因此最大是54999；这个数最小是千位上的数进一得到的，进一的数中5是最小的，百位、十位、个位上是最小的自然数0即可，因此最小是45000。【详解】一个数数省略最高位后面的尾数后，近似数是5万，这个数最大是54999，最小是45000。【点睛】取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法。12、0.1【分析】由42个千分之一组成的小数，即千分位上是2，百分位上是4，十分位上是0，个位上没有计数单位，用0补足；据此写出即可．此题考查了小数的组成和计数单位，应灵活运用．【详解】解：42个千分之一写成小数是0.1；故答案为0.1．13、乘法结合律乘法分配律【解析】略14、0.45450【解析】略15、5个一5个0.1【详解】略16、3【分析】有一个角是钝角的三角形是钝角三角形，根据图形，我们进行每个点的分析，最终确定点的个数。【详解】可选择点的位置如图中标记的位置，共3个。故答案为：3【点睛】此题考查三角形的组成及钝角三角形的判断。根据题意，对每个交叉点进行分析。17、钝角【解析】略18、0.205三点零五八【分析】（1）小数的写法：写小数的时候，整数部分按照整数的写法来写（整数部分是零的写作“0”），小数点写在个位的右下角，小数部分顺次写出每一个数位上的数，据此写出即可；（2）小数的读法：整数部分是“0”的就读作“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分是几就依次读出来即可。【详解】零点二零五写作：0.2053.058读作：三点零五八故答案为：0.205；三点零五八【点睛】此题主要考查了小数的读法和写法，要熟练掌握。19、乘法结合【分析】乘法结合律是指三个数相乘，先把前两个数相乘，再和另外一个数相乘，或先把后两个数相乘，再和另外一个数相乘，积不变。【详解】根据分析可知，125×（8×90）＝（125×8）×90，这里运用了乘法结合律。故答案为：乘法结合。【点睛】乘法结合律是乘法运算中非常重要的一个定律，常用于算式的简算。需要学生熟练掌握，达到能认会用的地步。20、7万【解析】略四、细心算一算。（每题6分，共18分）21、120；30；10000；10627000；4200；39；960140；139；6；16【分析】这题是简单的加减乘除计算，可以直接算出。【详解】5×24＝120；900÷30＝30；500×20＝10000；636÷6＝106；30×900＝27000；70×60＝4200；3×13＝39；480×2＝960；700÷5＝140；156＋39－56＝139；300÷50＝6；16×4÷16×4＝16。【点睛】此题是简单的加减乘除计算题，看准数字和符号认真计算即可。。22、3.33；16.73；10.5【分析】根据小数加减法的竖式计算，将数位对齐，列出竖式计算即可。【详解】2.96＋0.37＝3.3312.36＋4.37＝16.7318.4－7.9＝10.5故答案为：3.33；16.73；10.5【点睛】本题考查的是小数竖式的计算方法，要注意将小数点对齐，也就是数位对齐。23、8.4375【分析】一个数的几倍是多少用乘法计算，即4.5乘1.875。【详解】4.5×1.875＝8.4375故答案为：8.4375【点睛】考查学生对“倍”的理解，细心计算即可。五、动手操作。（每题6分，共12分）24、【分析】根据图形，小猴从正面看到3个小正方形，排成两行，上面一行一个小正方形靠左，下面一行两个小正方形；小狗从右面看见2个小正方形，排成一列，由此解答。【详解】【点睛】此题考查了从不同方向观察物体和几何体。可以锻炼学生的空间想象力和抽象思维力。25、【分析】根据三角形各角的特点及三角形的分类进行判断完成连线。【详解】连线如下：【点睛】本题考查了根据角对三角形分类的方法：三个角都是锐角，这个三角形是锐角三角形；有一个角是钝角的三角形是钝角三角形；有一个角是直角的三角形是直角三角形。六、想一想，解一解。（每题6分，共30分）26、双人间:5间三人间:4间【解析】双人间:(3×9-22)÷(3-2)=5(间)三人间:9-5=4(间)27、86岁【解析】略28、10张【分析】根据2元和5元的张数一样多，假设都是10元的，共有10×50＝500元，比实际多了500－240＝260元，因为1张2元的和1张5元都当作10元的，多算了10×2－2－5＝13元，所以2元的和5元的都有260÷13＝20张，那么10元的有50－20－20＝10张，由此解答即可。【详解】根据题意，假设都是10元的；

（10×50－240）÷（10×2－2－5）

＝（500－240）÷（20－2－5）

＝260÷（18－5）＝260÷13＝20（张）

50－20－20＝30－20＝10（张）

答：10元的有10张。【点睛】此题属于鸡兔同笼问题，解这类题的关键是用假设法进行分析，进而得出结论，也可以用方程进行解答。29、1300千克【分析】每只熊猫每天吃13千克竹子，25只熊猫每