苏科版初中九年级物理专项素养综合练(七)带电表的串并联电路的识别课件

专项素养综合全练（七）带电表的串、并联电路的识别1.(新课标·科学推理)(2024江苏南京秦淮外国语学校期中)如图所示,当电压表的示数为2.5V时,灯L2两端的电压(

)类型一根据电路图识别A.有可能大于2.5VB.有可能小于2.5VC.一定等于2.5VD.无法判断C解析在电路图中将电压表看成开路,电流表看成导线,可知

两灯泡并联,电压表测电源两端的电压,电流表测通过L1的电

流。因并联电路中各支路两端的电压相等,等于电源电压,所

以,由电压表的示数为2.5V可知,L2两端的电压一定为2.5V。2.(新课标·科学推理)(2024江苏苏州外国语学校期中)如图所示,开关S闭合,两灯均正常发光,电流表A1的示数为0.8A,电流表A2的示数为0.5A,电压表的示数为8V。则通过灯L1的电流为

A,电源电压为

V。0.38解析由图可知,两灯并联,电流表A2测通过灯L2的电流,A1测

量干路中的电流,电压表测L2两端电压;根据并联电路电流的

特点可知,通过灯L1的电流I1=I-I2=0.8A-0.5A=0.3A;电压表

测量灯泡L2两端的电压,根据并联电路电压的特点知,电源电

压和灯L1两端的电压也是8V。3.(新课标·科学推理)(2024江苏南京外国语学校期中)如图甲所示电路,开关S闭合后,A1、A2、V三个电表的指针均如图乙所示,已知电压表接入的是“0~3V”的量程,则L1两端的电压是

,通过L2的电流是

。

1.1V

0.88A解析在电路图中将电压表看成开路,电流表看成导线,分析

电流路径可知,L1、L2并联,电流表A1测干路电流,电流表A2测

流过灯L1的电流,电压表量程是0~3V,分度值是0.1V,示数为

1.1V,则灯L1、L2两端的电压和电源电压都是1.1V;由并联

电路中的干路电流等于各支路电流之和可知,电流表A1的示

数大于电流表A2的示数,两电流表指针位置相同,则电流表A1

的量程是0~3A,分度值是0.1A,示数IA1=1.1A;电流表A2量程

是0~0.6A,分度值是0.02A,示数IA2=0.22A,则通过灯L1的电流I1=IA2=0.22A,通过灯L2的电流I2=IA1-IA2=1.1A-0.22A=0.88A。类型二根据实物图识别4.(2024江苏新沂期中)如图甲所示电路,当开关闭合后,电流表指针偏转如图乙所示,下列说法正确的是(

)A.小灯泡两端电压U1>U2B.电流表测量的是通过L2的电流C.通过L1的电流是0.32AD.若L1灯丝突然烧断,L2亮度不变D解析分析电流路径可知,两小灯泡并联,并联电路中各支路

两端的电压相等,小灯泡两端电压U1=U2,故A错误;由图可知,

电流表与小灯泡L1串联在一起,电流表测通过L1的电流,电流

表所选量程为0~0.6A,分度值为0.02A,示数为0.34A,故B、

C错误;两灯并联,L1灯丝突然烧断,对L2亮度没有影响,L2亮度

不变,故D正确。5.(新考法·新实验)(2024江苏南京南师附中树人学校期中)如图所示是小宁连接的电路,电源电压保持不变。闭合开关后,发现两灯都发光,电流表A1的示数为0.28A,电流表A2的示数为0.6A,电压表示数为3V。关于该电路的下列说法正确的是(

)

A.通过灯L2的电流为0.28AB.电源电压为6VC.若拧下灯L2,灯L1的亮度不变,

有两个电表的示数保持不变D.若用导线连接L2两端,两灯均不亮,所有电表的示数均为零C解析由图可知,灯L1、L2并联,电流表A2测的是干路上的电

流,电流表A1测的是L1所在支路的电流,所以通过灯L1的电流I1=0.28A,干路电流I=0.6A,则通过灯L2的电流I2=I-I1=0.6A-0.28A=0.32A,故A错误;由图可知,电压表测量灯泡L2两端电

压,则灯L2两端电压U2=3V,因为并联电路中电源电压与各支

路两端电压相等,所以U=U1=U2=3V,故B错误;并联电路各支

路互不影响,若拧下灯L2,通过灯泡L1的电流不变,电流表A1示

数不变,灯L1的亮度不变;根据并联电路的电流规律可知,干

路中的电流变小,所以电流表A2示数变小;由于电源电压不变,所以电压表示数不变,故C正确;用导线连接L2两端,电源被

短路,则两灯均不亮,电流表A2的示数特别大,电流表A1和电

压表被短路,两表无示数,故D错误。6.(新考法·新实验)(2024江苏东台期中)在探究串、并联电路中电流的规律时,做了如图所示的实验。闭合开关后,电流表A1、A2的示数分别为0.5A和0.3A,通过灯L2的电流为

A,L1和L2两端电压之比是

。

1∶10.3解析由实物图可知,两灯并联,电流表A1测干路中的电流,