知行合一 - 社会实践•创新创业智慧树知到期末考试答案2024年

知行合一——社会实践•创新创业智慧树知到期末考试答案2024年知行合一——社会实践•创新创业下列不属于互联网时代下的商业模式的是（）

A:O2B模式B:C2C模式C:B2B2C模式D:OMO模式答案:O2B模式下面选项中哪项不是使用六顶思考帽需要注意的原则？（）

A:使用思考帽的顺序不能改变B:发问要讲究灵活性C:问题是思维转换器D:不能同时带两顶帽子答案:使用思考帽的顺序不能改变关于纵向思维与横向思维的描述正确的是（）

A:纵向思维是一种符合事物发展方向和人类认识习惯的思维方式B:纵向思维比横向思维的思维面更广C:纵向思维适用于创造性模式，而横向思维适用于选择和判断模式D:横向思维比纵向思维更具深度答案:纵向思维是一种符合事物发展方向和人类认识习惯的思维方式下列不属于排除“违规”创业机会的规则是（）

A:安全难度大B:新兴行业C:政策限制D:季节性强答案:新兴行业商业模式创新的关键是（）

A:价值理论B:价值创造C:价值主张D:价值获取答案:价值主张下列哪项行动模式包含着惯例和形式化的程序？（）

A:深蓝海军鞋B:紫色马靴C:灰色运动鞋D:棕色便鞋答案:深蓝海军鞋吉利的“剃须刀+刀片”属于（）盈利模式

A:利润来自“主业+副业”的盈利模式B:利润来自“产品+内容”的盈利模式C:利润来自直接客户的盈利模式D:利润来自第三方的盈利模式答案:利润来自“主业+副业”的盈利模式改变人去找信息为信息去找人是哪家企业的初心。

A:字节跳动B:腾讯C:阿里巴巴D:华为答案:字节跳动问卷调查的缺点是（）

A:纯书面形式B:匿名性强C:应用广泛D:定量研究答案:纯书面形式下列不属于创业机会特征的是（）

A:机会是一种无形的事物B:机会一直存在C:机会往往有风险相伴D:机会是一种客观的存在答案:机会一直存在奥斯本检核表法是由头脑风暴法的发明人、创新过程之父（）提出来的。

A:亚当·奥斯本B:史蒂夫·凯斯C:杰夫·拉斯金D:安迪·赫兹菲尔德答案:亚当·奥斯本下列关于创意、创新和创业机会说法不正确的是（）

A:每个想法都是机会B:创新将创意变成有价值的成果C:创业机会将创新发展成为事业或企业D:创意是机会产生的最前端答案:每个想法都是机会关于社会实践对大学生的影响，不正确的是（）

A:社会实践是学生构建价值观的重要途径B:社会实践是学生创新创业的重要环节C:社会实践是一种理论学习途径D:社会实践是促进学生就业的重要举措答案:社会实践是一种理论学习途径第三次工业革命的特征是（）

A:电气化B:智能化C:信息化D:机器化答案:信息化以下不属于直觉思维的是（）

A:想象B:猜测C:洞察力D:推理答案:推理下列属于互联网思维的有（）

A:流量思维B:简约思维C:直觉思维D:批判思维答案:流量思维###简约思维公益服务可细分为（）

A:支教宣讲、三下乡和四进社区B:社会公共场所及大型活动服务C:生产劳动、环境保护D:扶贫济困、扶弱助残和敬老爱幼答案:扶贫济困、扶弱助残和敬老爱幼;支教宣讲、三下乡和四进社区;生产劳动、环境保护;社会公共场所及大型活动服务什么技术推动了第四次工业革命的到来？

A:物联网B:电力C:发动机D:机器人答案:物联网###机器人在价值主张中，企业需要思考（）

A:我们正在满足哪些客户需求？B:哪些群体最终会为企业的产品和服务买单？C:我们该向客户传递什么样的价值？D:我们正在帮助我们的客户解决哪一类难题？答案:我们该向客户传递什么样的价值###我们正在帮助我们的客户解决哪一类难题###我们正在满足哪些客户需求思维导图的四大原理中有（）

A:图像原理B:收敛原理C:主动原理D:抽象原理E:发散原理答案:图像原理###发散原理###收敛原理###主动原理以下属于创新机会来源的有（）

A:程序需求B:不协调的事件C:人口结构的变化D:假设猜想答案:不协调的事件###人口结构的变化###程序需求如何评估和认定股权框架是否科学？（）

A:股东之间信任合作，独当一面B:存在一个核心股C:股权结构简单明晰D:股东资源互补，彼此互相帮衬答案:股权结构简单明晰###存在一个核心股###股东资源互补,彼此互相帮衬###股东之间信任合作,独当一面开展大学生社会实践应注意（）

A:坚持理论联系实际，提高社会实践的针对性实效性和吸引力感染力。B:坚持育人为本，牢固树立实践育人的思想，把提高大学生思想政治素质作为首要任务。C:坚持整合资源，调动校内外各方面积极性，努力形成全社会支持大学生社会实践的良好局面。D:坚持课内与课外相结合，集中与分散相结合，确保每一个大学生都能参加社会实践，确保思想政治教育贯穿于社会实践的全过程。答案:坚持整合资源，调动校内外各方面积极性，努力形成全社会支持大学生社会实践的良好局面。###坚持整合资源，调动校内外各方面积极性，努力形成全社会支持大学生社会实践的良好局面。###坚持整合资源，调动校内外各方面积极性，努力形成全社会支持大学生社会实践的良好局面。###坚持整合资源，调动校内外各方面积极性，努力形成全社会支持大学生社会实践的良好局面。###坚持理论联系实际，提高社会实践的针对性实效性和吸引力感染力。###坚持育人为本，牢固树立实践育人的思想，把提高大学生思想政治素质作为首要任务。###坚持课内与课外相结合，集中与分散相结合，确保每一个大学生都能参加社会实践，确保思想政治教育贯穿于社会实践的全过程。创业团队的优势有哪些？（）

A:可以加强组织发展和管理实现价值深化B:能够把互补的技能和经验组织到一起，超过个人效能C:能够灵活而敏感的对待变化D:有利于营造更轻松愉快的心理环境答案:能够把互补的技能和经验组织到一起，超过个人效能;能够灵活而敏感的对待变化;可以加强组织发展和管理实现价值深化;有利于营造更轻松愉快的心理环境关于复制级创新（Copy）描述正确的是（）

A:分为同行复制和跨行业复制B:是最安全高效的创业方法C:在不同的地域、时间或者领域进行重现D:需要首先考虑痛点和用户体验答案:在不同的地域、时间或者领域进行重现###分为同行复制和跨行业复制###是最安全高效的创业方法社会实践的选题来源有（）

A:原有实践项目的深化B:专业学习后的想法C:自身生活经历D:当前社会热点问题答案:当前社会热点问题###自身生活经历###原有实践项目的深化###专业学习后的想法5W2H法运用时，应该包括（）

A:找出主要优缺点B:决定设计新产品C:比较原产品和新产品D:检查原产品的合理性答案:检查原产品的合理性###找出主要优缺点###决定设计新产品下面哪些做法是棕色便鞋的行动模式？（）

A:总结内容B:保持弹性C:行动务实D:采取主动答案:采取主动###行动务实###保持弹性复制级创新是目前在国内实践最多、最成功的一种模式。

A:错B:对答案:错发散思维比收敛思维重要。

A:错B:对答案:错大学生社会实践的形式可大致分为：学习参观、科技发明、社会调查、社会服务与生产劳动、科技文体法律卫生四进社区、挂职锻炼与预就业实习。

A:错B:对答案:对创新需要高科技。

A:错B:对答案:错创新创业教育的目的是教育学生开办企业。

A:错B:对答案:错谷歌搜索的利润来自“主业+副业”的盈利模式。

A:错B:对答案:错正确使用六双行动鞋的前提是不能同时准备一双以上的鞋子。

A:对B:错答案:错一个好的创业团队必须要做到利益最大化和权责相同。

A:对B:错答案:错任何一个互联网产品，只要用户活跃数量到达一定水平，就会形成质变，从而带来创业机会或价值。

A:错B:对答案:对一个PPT文档可以有多个风格色。

A:对B:错答案:错顿悟是一个渐进式的过程。

A:错B:对答案:错机会只能靠自己创造。

A:对B:错答案:错右脑的独特能力在于，可以对事物进行同步解读。

A:对B:错答案:对直觉思维更有可能产生创造发明。

A:错B:对答案:对商业模式画布是结构化、视觉化的商业模型架构和分析工具。

A:对B:错答案:对O2O模式打造了线上—移动—线下三位一体全时空的体验店营销系统。

A:对B:错答案:错试错法的主要缺点是对大量方案的反复尝试，科技创造效率低。

A:错B:对答案:对合伙人是指公司股权的持有人。

A:对B:错答案:对社会实践选题的原则的清晰性是指目标明确，没有歧义，团队目标一致。

A:对B:错答案:对社会实践的形式比较单一，大都是做一些市场调研。

A:错B:对答案:错下列说法正确的有（）

A:直觉思维适合直达目标，避免纠结细节B:逻辑思维更多从现实出发，基于现状寻找机会C:直觉思维适合发现机会，更加关注未来D:逻辑思维直接把握事物的本质或规律答案:AI参考:正确选项为：直觉思维适合发现机会，更加关注未来；逻辑思维更多从现实出发，基于现状寻找机会；逻辑思维直接把握事物的本质或规律。\n\n推理过程如下：\n\nA.直觉思维是一种快速、直观的判断，它更注重发现机会和关注