七上开学第一课(七年级地理上册)

世界这么大我想去看看相约里约

里约观奥运

◎⊙里约在哪里？为什么第31届夏季奥运会，在巴西冬季召开？为什么看奥运直播要在半夜？为什么里约和北京相差11小时，怎么计算的……

地理学习要求一、学习用具：

课本、图册（课下）、学案写名字、不外借、笔记记在书上，每节必查。（课代表，一大组一个）二、学习要求：1、课前：预习，认真看书两遍，一看二划三写（学案自主预习部分）2、课堂：（1）专心听讲、积极思考问题、积极举手回答问题认真记笔记、（每节课组长检查）（2）不顶撞老师，学会适应，有问题课下解决。3、课下：（1）作业：学案：按时保质保量完成作业（组长查批改后交，大组长，课代表

）（2）知识要点：背诵，组员——组长——大组长——课代表

新学期第一堂地理课一、什么是地理学？二、学地理有用吗？三、地理应该怎么学？四、初中阶段的学习任务寻觅一、地理课学什么问题地理大地地球道理

理论

规律科学研究上事物和现象的各种各样的地形四季的变化（气候）

江河湖海

植被多种多样的资源人口宗教民族语言交通农业城市旅游多样的自然灾害地理人文地理自然地理农业气候地形位置、范围河湖资源工业交通文化城市、人口············自然环境半球位置海陆位置经纬度位置相对位置植被自然灾害探究二、学习地理有什么用原因景观与环境阿拉伯长袍印度沙丽中国藏袍南极地区的服饰穿衣与环境饮食与环境民居与环境交通与环境

地理环境和人们关系密不可分，不同的环境有不同的特点，人们在适应当地环境的过程中形成了一定的生活习惯，即是“一方水土养一方人”。结论：古巴比伦空中花园风沙掩埋了古文明人类影响环境欣赏、尊重、合理、和谐做大自然的朋友懂得：懂得：综合的、动态的眼光分析问题

人口问题可持续发展问题资源问题环境问题装上：

“地理头脑”拥有众多生活和生存的技能；

具备：

全球观念：人口关、资源观、环境观、可持续发展的观念；掌握多种生活和生存技能；全球经济环境的可持续发展问题地理生活离不开学习地理有什么用？学习地理为了更好的生活寻觅三、怎样才能学好地理

方法地理人文地理自然地理农业气候地形位置、范围河湖资源工业交通文化城市、人口············自然环境半球位置海陆位置经纬度位置相对位置植被自然灾害掌握方法：记住常规要求

一、学习用具：

课本、图册（课下）、学案写名字、不外借、笔记记在书上，每节必查。（课代表，一大组一个）二、学习要求：1、课前：预习，认真看书两遍，一看二划三写（学案自主预习部分）2、课堂：（1）专心听讲、积极思考问题、积极举手回答问题认真记笔记、（每节课组长检查）（2）不顶撞老师，学会适应，有问题课下解决。3、课下：（1）作业：学案：按时保质保量完成作业（组长查批改后交，大组长，课代表

）（2）知识要点：背诵，组员——组长——大组长——课代表

技能要求

1、要善于观察，发现问题；2、要会读图表，熟练运用；3、要联系实际，勤于实践；4、要放开手脚，拓展视野；

英10岁小女孩救了100旅游者据英国《太阳报》和英国广播公司2005年1月1日报道，跟随父母前往泰国海滩旅游的英国萨利郡奥克斯肖特市的10岁小女孩蒂莉因为一堂地理课知识，成功地挽救了100名旅游者的性命。目标四、明确任务

导航

形状

和大小地球运动自转公转状态助手地图探究位范与围置自然环境与资源决定人文环境决定家园共建和谐美好绿色家园地球和地图（12）陆地和海洋（3）七大洲四大洋的分布与成因（海陆位置的确定）天气与气候（7）世界气候类型分布规律，特点，成因居民与聚落（4）人口分布，人种形成语言从教，聚落发展发展与合作（1）家园家庭成员

地球和地球仪(4)（位置的确定：半球，经纬度，相对）地球的运动（3）（解释自然现象，特别是气候的成因）地图（5）（从地图上获取信息，特别是地形图的判读）各家环境发展状况发展与合作（1）地理人文地理自然地理农业气候地形位置、