2024届临沂市蒙阴县三年级数学第二学期期末质量检测试题含解析

2024届临沂市蒙阴县三年级数学第二学期期末质量检测试题一、用心思考，我会选。1．大于0.2而小于0.7的小数有（）个．A．4 B．5 C．无数2．下午3时40分，用24时记时法表示为（）。A．3：40 B．14：40 C．15：403．下面有（）个图形是轴对称图形。A．4

B．5

C．64．369÷2的商最高位是（）。A．百位 B．十位 C．个位5．小美的身高是1.4米，小红比小美矮1分米，小红的身高是（）。A．1.4米 B．2.3米 C．1.3米二、认真辨析，我会判。6．边长1cm的正方形，面积是4cm²。（_______）7．4个同样大小正方形，可以拼成一个大的正方形，也可以拼成一个长方形．（_____）8．射线可以度量长度．（____）9．24×50＝25×1．（_____）10．28与41的乘积大约是1148。（________）三、仔细观察，我会填。11．要使□35÷8的商是三位数，□里最小填（________），商是两位数，□最大可以填（________）。12．□1×25，要使积是三位数，□中最大能填（______），要使积是四位数，最小能填（______）．13．320是8的（________）倍，65的39倍是（________）。14．500千克＝_____吨；5米＝_____分米＝_____厘米20毫米＝_____厘米；6时＝_____分120秒＝_____分；36个月＝_____年；_____分＝240秒8小时＝_____分。15．在□÷□＝41……7中，除数最小是（________），这时被除数应为（________）。16．里有（________）个，（________）个是1。17．环形跑道一圈长400米，5圈是（______）米，合（______）千米。18．找规律填数。（1）1.9；2.8；3.7；（________）；（________）。（2）4.8；4.5；4.2；（________）；（________）。（3），，，，（________），（________）。四、认真细致，我会算。19．直接写出得数。25×20＝400÷4＝25÷5＝302÷5≈16×50＝9000÷9＝200×3＝0÷5＝20．用竖式和递等式计算。27×1435×7769×810＋6987－17×221．49×5≈（______）32×8≈（______）五、动手操作，我能行。22．估计下面各题的积，用线连一连。38×4932×4138×41大约1600大约2000大约120023．连一连。200千克20米40吨35毫米2千克2313千米400克20分米24．连一连．六、生活问题，我会解。25．一辆洒水车每分行驶60米，洒水的宽度是10米，洒水车行驶5分，洒水的地面约是多少平方米？26．张青的家在学校的东北角，小军的家在学校的西南面，小丽的家在学校的东南角，李强家在学校的正北面，请你在图中用□标出这四个同学的家，并写上他们的名字。27．一个长方形花坛，长30米，宽15米。这个花坛的占地面积是多少平方米？在花坛的四周围一圈围栏，围栏的长度是多少米？28．李叔叔用18米长得篱笆靠墙围成一个宽4米的长方形养鸡场，它的面积是多少平方米？29．李老师在体育用品商店买了4筒羽毛球，每筒6个，一共用去192元。平均每个羽毛球多少元?（列综合算式解答）

参考答案一、用心思考，我会选。1、C【解析】试题分析：大于0.2而小于0.7的一位小数有0.3、0.4、0.5、0.6，大于0.3而小于0.7的两位小数有0.21、0.22、0.23，…，0.69；大于0.2而小于0.7的三位小数有0.211、0.212、0.213，…，…，因此大于0.2而小于0.7的小数有无数个，据此解答即可．解答：解：大于0.3而小于0.7的一位小数有0.3、0.4、0.5、0.6，大于0.2而小于0.7的两位小数有0.21、0.22、0.23，…，大于0.2而小于0.7的三位小数有0.211、0.212、0.213，…，…，因此大于0.2而小于0.7的小数有无数个．故选：C点评：此题主要考查了小数比较大小的方法的应用，解答此题的关键是确定满足题意的小数的位数．2、C【分析】普通计时法转化为24时计时法，上午时间不变，下午时间加上12时；反之，用减法，因此得解。【详解】3时40分＋12时＝15时40分故选C。【点睛】此题考查了普通计时法和24时计时法的转化。3、A【分析】轴对称图形是指平面内，一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合的图形。据此作答即可。【详解】平行四边形和三角形沿中间对折，左右两边不能完全重合，所以平行四边形和三角形不是轴对称图形；“0”，“8”，“王”，“田”沿中间对折，左右两边可以完全重合，所以是轴对称图形。所以这些图形中，轴对称图形有4个。故答案为：A。【点睛】解答此题的主要依据是：轴对称图形的概念及特征，借助画图，更容易解答。4、A【分析】三位数除以一位数，被除数百位上的数字和除数比较大小，如果比除数大或相等，商就是三位数，比除数小，商就是两位数。【详解】369÷2，因为3＞2，所以369÷2的商是三位数，那么最高位是百位。故答案为：A【点睛】此题考查整数除法的计算方法，在进行除法的运算时，我们可先根据除数与被除数的比较来判断商的位数情况，进而确定商的最高位是什么数位。5、C【分析】1分米＝0.1米，小红比小美矮1分米，也就是比1.4米少0.1米，即1.4－0.1，由此解答。【详解】1分米＝0.1米1.4－0.1＝1.3（米）故答案为：C【点睛】求比一个数少几的数是多少，用这个数减去少的几，注意单位名称的换算。二、认真辨析，我会判。6、×【解析】边长是1厘米的正方形面积是1平方厘米，周长才是4厘米。7、正确【解析】略8、错【解析】略9、×【详解】略10、×【分析】求乘积大约是多少，把28看做30，把41看做40，求乘积即可解答。【详解】根据分析可得：30×40＝1200，28与41的乘积大约是1200，原题说法错误。故答案为：×。【点睛】本题考查两位数乘以两位数的估算，把因数四舍五入取整十数在计算。三、仔细观察，我会填。11、87【分析】三位数除以一位数，被除数百位上的数字和除数比较大小，如果比除数大或相等，商就是三位数，比除数小，商就是两位数；据此解答即可。【详解】要使□35÷8的商是三位数，那么□≥8，则□里可以填8、9，最小填8；要使□35÷8的商是两位数，那么□＜8，则□里可以填1、2、3、4、5、6、7，最大可以填7。【点睛】解答此题的关键是要明确：商的位数，与被除数和除数各个数位上的数的大小有关。12、34【详解】略13、402535【分析】求320是8的几倍，就是求320里面有几个8，用320除以8即可。求65的39倍是多少，就是求39个65是多少，用65乘39即可。【详解】320÷8＝4065×39＝2535【点睛】解答本题的关键是理解倍数关系：已知一个数，求它的几倍是多少，用乘法求解；已知两个数，求一个数是另一个数的几倍，用除法求解。14、0.5505002360234480【分析】（1）把千克化成吨，要除以它们单位间的进率1000，（2）把米化成分米，要乘它们单位间的进率10，把分米化成厘米要乘它们单位间的进率10，（3）把毫米化成厘米，要除以它们单位间的进率10，（4）把时化成分，要乘它们单位间的进率60，（5）把秒化成分，要除以它们单位间的进率60，（6）把月化成年，要除以它们单位间的进率12，（7）把秒化成分，要除以它们单位间的进率60，（8）把时化成分，要乘它们单位间的进率60.【详解】（1）500千克＝0.5吨（2）5米＝50分米＝500厘米（3）20毫米＝2厘米（4）6时＝360分（5）120秒＝2分（6）36个月＝3年（7）4分＝240秒（8）8小时＝480分。故答案为0.5，50，500，2，360，2，3，4，480.【点睛】本题主要考查了学生对单位换算知识的掌握情况。15、8335【分析】在有余数的除法计算里面，余数必须小于除数，余数是7，故除数最小是8，又被除数＝商×除数＋余数，代入数据即可解答。【详解】8﹥78×41＋7＝328＋7＝335【点睛】本题考查了有余数的除法计算，掌握余数必须小于除数是解题的关键。16、59【分析】分子是几就有几个分数单位；把单位“1”平均分成9份，每份是，一共有9个。【详解】里有5个，9个是1。【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。17、20002【解析】略18、4.65.53.93.6【分析】（1）2.8－1.9＝0.9，3.7－2.8＝0.9，后面的数是前面的数加上0.9；（2）4.8－4.5＝0.3，4.5－4.2＝0.3，后面的数是前面的数减去0.3；（3）前面的数的分子是后面数的分母，后面数的分子是分母除以2。【详解】（1）3.7＋0.9＝4.64.6＋0.9＝5.5（2）4.2－0.3＝3.93.9－0.3＝3.6（3）第一个空的分母是4，分子是4÷2＝2，所以是；第二个空的分母是2，分子是2÷2＝1，所以是。【点睛】主要考查了学生的分析、总结、归纳能力，规律型的习题一般是从所给的数据和运算方法进行分析，从特殊值的规律上总结出一般性的规律。四、认真细致，我会算。19、500；100；5；60800；1000；600；0【详解】略20、378；2695；55959；53【分析】两位数乘两位数：从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐，然后把几次乘得的数加起来；在没有括号的算式里，只有乘除法，都要从左往右按顺序计算；在有括号的算式里，先算乘除，再算加减。如果有括号，就先算括号里面的。【详解】27×14＝37835×77＝269569×810＋69＝55890＋69＝5595987－17×2＝87－34＝53【点睛】此题主要考查整数乘法的竖式计算和整数的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。21、250240【详解】略五、动手操作，我能行。22、【分析】在乘法估算时，一般要把因数看作是整十、整百的数相乘进行估算，由此求出上一行估算的结果，再连线。【详解】38×49≈2000，32×41≈1200，38×41≈1600【点睛】本题考查了学生对两位数乘两位数整数乘法算式的估算能力，属于基础知识，要熟练掌握。23、【分析】根据图中给出的数据，再从图中的事物中找出符合的事物；200千克应是一只老虎的体重；20米应是一座大楼的高度；40吨应是一头鲸鱼的体重；35毫米应是一根钉子的长度；2千克应是一个菠萝的质量；2313千米应是北京到广州的路程；400克应是2个苹果的质量；20分米应是一张床的长度，由此连线即可。【详解】【点睛】解决本题要注意联系生活实际，把给出的事物和数据进行综合考虑。24、【解析】试题分析：根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可．解：【点评】掌握轴对称图形的意义，判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴，看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合．此题考查了画一个图形的轴对称图形的方法．六、生活问题，我会解。25、3000平方米【解析】60×10×5=3000（平方米）提示：先求出一分钟洒水面积，再求5分钟洒水面积。26、【解析】略27