成本会计项目化教程（第二版）-成本项目教案

辽宁金融职业学院

项目教案

20—20学年度第学期

课程名称：____________________________

授课班级：____________________________

授课教师：____________________________

所属系部：____________________________

计划学时：

教师课程表

12345678

星期\

------

-----

―:

四

五

教学进程表

授课

序次周次/日期教学进度内容备注

节次

授课

序次周次/日期教学进度内容备注

节次

授课

次周次/日期教学进度内容备注

节次

授课

序次周次/日期教学进度内容备注

节次

第周总第1次课本教案共72课时

项目标题第一篇项目一认识成本会计

授课班级

授课时间

授课地点

项

1.学会成本核算的账户设置

知识目标

目

2.熟悉成本核算的一般程序

教

学

目

能力目标掌握有关成本、费用的概念、成本核算的一般程序

标

1.成本的含义；

教学任务2.成本与商品价值的关系；

（案例）3.费用的概念和内容；

4.生产费用的分类。

教学准备

1.根据本教学项目的能力目标，拟定若干经济业务；

（工具及2.根据实际情况，将学生分成几个作业小组，集中对各经济业务进行核算；

材料等）3.费用分配计算表及相关明细账。

在分组过程中应注意相互牵制，强弱搭配。

注意事项

教学过程设计：（包括复习提问、引入项目、能力训练、巩固提高、归纳总结、布置作业课堂（课

等环节以及时间分配、教学方法、教学手段等设计）后）记事

一、复习提问（10M）

1.什么是费用？

2.对于企业在生产经营过程中所发生的各种费用，如何进行分配？

二、项目引入（20M）

大学生苏丹应聘到一小型家具厂一一福瑞克公司当成本核算员，老会计向苏丹简单

介绍企业设有两个基本生产车间和两个辅助生产车间，主要加工各类成品家具，按月进

行成本核算，然后拿来一些原始凭证让苏丹帮做账务处理，具体业务如下：

1.2012年5月1日购入原材料一批价款24000元，按实际成本计价，用银行存款支

付货款（不考虑税费）；5月6日生产甲产品耗用2000元，乙产品耗用3500元，供汽

车间耗用4500元；供电车间领用6000元；基本生产车间一般耗用5000元；企业管

理部门耗用3000元。

2.5月12日引进生产用设备一台，价款30000元，用银行存款支付，预计使用5年，

无残值。

3.本月用银行存款支付广告费5000元，违约罚款20000元。

4.根据工资汇总表，本月应付工资总额为55000元，其中产品生产工人12000元，

基本车间管理人员25000元，行政管理人员10000元，固定资产建造工程人员5000

元，专设销售机构人员3000元。本月生产甲、乙种产品的实际工时分别为2000小时

和1000小时。本月应付福利费、工会经费和职工教育经费分别按工资总额的10.5%,2%

和1.5%计提。

5.本月基本生产车间设备计提折旧6000元，供汽车间房屋折旧2500元，供电车

间房屋折旧3000元，厂部房屋折旧4000元。

6.购买印花税票30元。

7.本月应付房产税、土地使用税和车船使用税共5000元。

8.库存现金支付办公费3000元，其中基本生产车间1000元，厂部2000元。

9.本月应交所得税费用50000元；

10.应分配给投资人利润200000元。

面对现实中复杂多样的票据，刚出校门的苏丹感到手足无措，你能帮她算算本月支

出、费用、成本各是多少吗？

【任务分析】（15M）

无论是中小型企业，还是大型公司，总是要面对如何划分成本费用，如何有效地控

制成本、准确核算成本以实现利润最大化的问题。要解决这些问题，要求企业财务主管

和成本核算人员必须懂得成本会计基础理论知识，明确成本会计职能、任务；能准确进

行成本和费用的划分；按成本核算的一般要求和程序进行核算。

三、能力训练（20M-25M）

请各组同学依据上述各原始业务，做出相应的账务处理。

这部分弹性较大，各组同学完成的时间会有所不同，一般情况预备20分钟。各组完成后

组织统一讨论，核对答案15分钟。

四、归纳总结（10M）

结合本项目的具体内容，对其中所包括的理论知识进行归纳整理，协助本次授课任

务的顺利完成。

五、巩固提高（10M）

针对各组同学在教学任务中所出现的问题，有区别的进行讲解，并分别举例强化训练。

六、布置作业：（5M）

分组讨论在项目引入中所涉及到的10笔经济业务哪些易错？

课后情况反馈：

检印

第周总第2次课本教案共72课时

项目标题第一篇项目二成本核算的基本要求和一般程序

授课班级

授课时间

授课地点

1.成本核算的具体要求（六个方面）

项知识目标

目2.成本核算的基本程序

教

学

目

标能力目标依据合法性原则，正确对各项费用、支出进行核算

1.实际成本核算原则

教学任务2.成本分期原则

3.权责发生制原则以上五项原则的具体应用

（案例）

4.合法性原则

5.配比性原则。

教学准备

1.与本次教学任务相匹配的一定数量的经济业务；

（工具及2.费用分配计算表及相关明细表；

3.计算器。

材料等）

注意事项记账凭证和账簿须有一定的延续性

教学过程设计：（包括复习提问、引入项目、能力训练、巩固提高、归纳总结、布置作业等课堂（课

环节以及时间分配、教学方法、教学手段等设计）后）记事

一、复习提问：

企业在生产过程中所发生的费用是多种多样的，如何按费用的用途确定各费用具体应

由哪些成本负担，并合理进行核算？

二、引入项目：

【资料】某厂生产甲产品，该产品没有月初和月末在产品，本月发生的有关费用如下：

1.耗用原材料70000元，其中：产品生产用60000元，车间一般耗用8000元，厂

部行政部门耗用2000元。

2.耗用燃料10000元，产品生产用8000元，厂部耗用2000元。

3.支付动力费用5000元，其中产品生产用电3500元，车间照明用电800元，厂部

用电700元。

4.本月支付给工人工资200000元，其中产品生产工人工资120000元，车间管理人

员工资30000元，厂部管理人员工资50000元。

5.根据国家相关规定，职工福利费、医疗保险费、养老保险费、失业保险费、工伤保

险费和生育保险费等分别按照工资总额的10%、8%、20%、2乐0.8%和0.8%的比例计提。

6.本月车间设备计提折旧6000元，厂部房屋计提折旧4000元。

7.短期银行借款利息700元。

8.支付广告费5000元。

9.本月应缴房产税、土地使用税和车船使用税共5000元。

10.支付办公费5000元，其中，车间2000元，厂部3000元。

【要求】请你核算各项费用是多少？该厂本月产品成本是多少？

三、能力训练

请各组同学依据上述各原始业务，做出相应的账务处理。

四、归纳总结：

结合本项目的具体内容，对其中所包括的理论知识进行归纳整理，协助本次授课任务

的顺利完成。

五、巩固提高

针对各组同学在教学任务中所出现的问题，有区别的进行讲解，并分别举例强化训练。

书后练习题。

六、布置作业：

教材第19-21页习题

课后情况反馈：

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第周总第3次课本教案共72课时

项目标题第二篇项目一生产费用的归集与分配一一直接材料费用的核算

授课班级

授课时间

授课地点

项1.生产费用账户的设置

目知识目标

2.账户分类

教

学

目

标1.生产费用账户核算的程序；

能力目标2.原材料费用分配的方法。

教学任务1.消耗材料数量的计算；

2.消耗材料价格的计算；

（案例）

3.材料费用分配的方法。

教学准备1.与本次教学任务相匹配的一定数量的经济业务；

（工具及2.费用分配计算表及相关明细表；

材料等）3.计算器。

定额比例法的应用及系数法中有关系数的折合

注意事项

教学过程设计：（包括复习提问、引入项目、能力训练、巩固提高、归纳总结、布置作业课堂（课

等环节以及时间分配、教学方法、教学手段等设计）后）记事

一、复习提问：

（-）产品成本是由哪些费用要素构成的？

（二）之前财务会计中有关存货数量确定的方法有哪几种？

二、引入项目：

收到福瑞克公司2012年8月份材料汇总表如下：

表2-1材料费用汇总表单位：元

表2-1材料费用汇总表单位：元

应借账户共同耗用材料费用

单位消

产量赵昉分配应分榴合计

二班屋删长成领目耗定额械斗

(ft)（千克）率

（千克）

品直接材/p>

ZrS酶潸斗1000421000

d计1900049000

供气铜直接楙斗3800

供电铜酶赤斗6600

制i辍基由铜制匿3000

管$鼎800

嚣跋品嚣映400

1合计190006360082600

你能根据上述材料费用汇总表与苏丹一起采用适当的方法将材料费用进行分配，并

进行相关账务处理吗？请你动手试一试吧！

任务分析：

产品成本中的直接材料费用，是指产品生产工艺过程中直接消耗的原料、辅助材料、

外购半成品、包装材料以及燃料和动力等。要想准确计算产品成本，首先需正确分配材

料费用。

三、能力训练

请各小组在规定时间内完成相应的项目。

四、归纳总结：

结合本项目的具体内容，对其中所包括的理论知识进行归纳整理，协助本次授课任

务的顺利完成。

五、巩固提高

针对各组同学在教学任务中所出现的问题，有区别的进行讲解，并分别举例强化训

练。书后练习题可做补充参考。

六、布置作业：

教材P81第1.2.3题

课后情况反馈：

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第周总第4次课本教案共72课时

项目标题第二篇项目二直接人工、外购动力费核算

授课班级17统计Gl、G217财管Gl、G2

授课时间

授课地点教学楼315

项

1.外购动力费的构成；

目知识目标

2.工资的组成。

教

学

1.外购动力费的分配方法；

目能力目标

2.工资及福利费的分配方法。

标

1.计时工资、计件工资下工资总额的计算

教学任务2.工资费用分配方法

（案例）3.外购动力费分配方法

4.相关账务处理

教学准备1.与本次教学任务相匹配的一定数量的经济业务；

（工具及2.费用分配计算表及相关明细表：

材料等）3.计算器。

注意事项记账凭证和账簿须有一定的延续性

教学过程设计：（包括复习提问、引入项目、能力训练、巩固提高、归纳总结、布置作课堂（课

业等环节以及时间分配、教学方法、教学手段等设计）后）记事

一、复习提问：

（-）构成产品成本的项目除了原材料之外还包括什么？

（-）对于原材料费用我们学习过三种具体的分配方法，每种方法的分配原则是什

么？

二、引入项目：

苏丹收到福瑞克公司2012年8月各部门工资结算汇总表如下：

表2-8工资结算汇总表单位：元

应付工资人工费用

职I工会职工教

应借账户成本项目利合计

护］时1经费育经费

基本甲产品直接人工12000

生产乙产品直接人工8000

成本

小计2000018000

辅助供气车间直接人工4300

生产供电车间直接人工5200

成本

小计9500

制造费用基鞋得间1200

管理费用1300

废品损失甲产品150

合计30150301.5603452.252864.2534371

n

你能依据国家的相关政策以及企业的实际情况，将上述工资结算汇总表补充完整，并

进行成本费用核算吗？请你试着做做吧！（假设该公司分别按工资总额的1%、2乐1.5%>

9.5%计提职工福利费、工会经费、职工教育经费和社会保险费，住房公积金略）

【任务分析】

根据2006年财政部颁发的《企业会计准则第九号一一职工薪酬》的规定，企业为

获得职工提供的服务而给予职工的薪酬包括工资费用和按照工资总额的一定比例计提

的职工福利费、养老保险费、医疗保险费、失业保险费、工伤保险费、生育保险费等

社会保险费以及住房公积金、工会经费、职工教育经费、非货币性福利等。在进行工

资费用的核算时，应审核构成产品成本的工资范围以及工资费用的具体分配方法。

三、能力训练:

请各小组在规定时间内完成相应的项目。

四、归纳总结：

五、巩固提高：

针对各组同学在教学任务中所出现的问题，在归纳总结的基础上有区别的进行讲

解，并分别举例强化训练。书后练习题可做补充参考。

六、布置作业：

教材P83第5.6题

课后情况反馈：

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第周总第5次课本教案共72课时

项目标题第二篇项目三辅助生产成本费用的核算一一直接分配法、交互分配法

授课班级

授课时间

授课地点

项1.直接分配法

知识目标

目

2.一次交互分配法

教

学

目辅助生产账户的设置和辅助生产费用分配的一次交互分配法的具体核

能力目标

标算

1.辅助生产的特点和辅助生产费用的分配方法

教学任务

2.掌握辅助生产费用的核算特点以及辅助生产费用归集和分配的方法

（案例）

3.了解辅助生产成本计算和结转两种类型的不同特点

教学准备1.准备与本次教学任务相匹配的一定数量的经济业务；

（工具及2.较充足的会计记账凭证、账簿；

材料等）3.计算器。

注意事项对于直接分配法和一次交互分配法应重点练习

教学过程设计：（包括复习提问、引入项目、能力训练、巩固提高、归纳总结、布置作业课堂（课

等环节以及时间分配、教学方法、教学手段等设计）后）记事

一、复习提问：

1.外购动力费的分配方法是什么？

2.工资及福利费的分配方法是什么？

二、引入项目：

2012年8月,福瑞克公司发生如下经济业务:各车间、部门计提折旧费（表2-15）

应借账户车间、部门本月折旧金额

制造费用基本生产车间1300

供汽车间650

辅助生产车间

供电车间1000

管理费用管理部门300

合计3250

2.用银行存款支付其他费用（表2T6）

应借账户办公费劳保费水费电费差旅费其他合计

制造费用一基本生产车间500600100014001203620

辅助生产成本一供汽2005002008001501850

辅助生产成本一供电2503002504001001300

管理费用30010015020020002002950

合计125015001600280020005709720

你能帮助苏丹完成上述经济业务的相关账务处理并根据本模块【项目一】直接材料

费用归集与分配和【项目二】直接人工费用归集与分配【项目导读】所涉及的各项要素

费用登记供汽车间和供电车间辅助生产成本明细账吗？

4.如果已经完成相关账簿登记工作，你可以采用适当的方法将辅助生产成本进行分

配吗？（本公司采用一次交互分配法，辅助生产车间供应劳务数量如下表2T7）。

表2-17辅助生产车间供应劳务数量情况表

受益对象供汽车间（立方米）供电车间（度）

基本生产车间甲产品8900

修复甲产品100

基本生产车间乙产品8000

基本生产车间一般消耗45002000

供电车间901

供气车间5000

管理部门5001000

合计590125000

回

俵2-18辅助生产成本明细5!长

车间名称：供汽车间

I2012年凭

圻摘要材料人工折旧费水电费保险费其他合计余额

月日丐

S31

合计

【任务分析】

工业企业生产车间按生产任务不同，可划分为基本生产车间和辅助生产车间两大类。

辅助生产车间提供劳务或生产产品所耗费的各种生产费用构成了这些劳务或产品的成

本，称为辅助生产成本。辅助生产成本的高低对于基本生产成本和经营管理费用有着很

大的影响，只有正确归集和分配辅助生产成本才能计算基本生产成本和经营管理费用，

辅助生产成本分配的方法很多，主要有直接分配法、顺序分配法、一次交互分配法、计

划成本分配法和代数分配法等。

三、能力训练：

请各小组在规定时间内完成相应的项目。

四、归纳总结：

结合本项目的具体内容，对其中所包括的理论知识进行归纳整理，协助本次授课任

务的顺利完成。

五、巩固提高：

针对各组同学在教学任务中所出现的问题，有区别的进行讲解，并分别举例强化训

练。书后练习题可做补充参考。

六、布置作业：

1.辅助生产成本结转的特点？

2.采用直接分配法计算分配修理、运输费用，编制对外分配的会计分录（“生产成本”

科目列示明细科目）。

课后情况反馈：

检印

第周总第6次课本教案共72课时

项目标题第二篇项目三辅助生产费用的核算一一顺序分配法

授课班级

授课时间

授课地点

项1.各辅助部门受益额和施惠额的核算,按受益额大小排序及

目知识目标分配金额的确定

教2.按照受益金额大小进行排序

学

目

标

掌握辅助生产费用的顺序法分配结转辅助生产费用的程序

能力目标

和相关账务处理

依上次课，利用案例采用顺序分配法进行费用核算，计算各辅助部门的受益金

教学任务

额是关键，为此，我们必须先计算出各辅助部门所提供劳务的单价，然后依单

（案例）

价计算出受益额，最后再进行排序。

教学准备1.准备与本次教学任务相匹配的一定数量的经济业务；

（工具及2.较充足的会计记账凭证、账簿；

材料等）3.计算器。

注意事项采用顺序分配法排序是按照辅助部门的受益金额而不是受益量

教学过程设计：（包括复习提问、引入项目、能力训练、巩固提高、归纳总结、布置作课堂（课

业等环节以及时间分配、教学方法、教学手段等设计）后）记事

一、复习提问：

1.复习回顾直接分配法。

2.复习回顾一次交互分配法。

二、引入项目：

依上例南风工厂提供相关核算资料，请采用顺序分配法分配辅助生产费用。

任务分析：

采用顺序分配法进行费用核算，计算各辅助部门的受益金额是关键，为此，我们

必须先计算出各辅助部门所提供劳务的单价，然后依单价计算出受益额，最后再进行排

序。

三、能力训练:

请各小组在规定时间内完成相应的项目。

四、归纳总结：

结合本项目的具体内容，对其中所包括的理论知识进行归纳整理，协助本次授课任

务的顺利完成。

五、巩固提高：

针对各组同学在教学任务中所出现的问题，有区别的进行讲解，并分别举例强化训

练。书后练习题可做补充参考。

六、布置作业：

1.练习辅助生产成本分配的顺序分配法。

2.资料：某企业设置修理运输两个辅助生产车间，修理车间本月发生的费用19000元，

提供修理劳务20000小时，其中：为运输部门修理1000小时，为基本生产车间修理

16000小时，为行政管理部门修理3000小时。运输部门本月发生的费用20000元提

供运输40000公里，其中：为修理车间提供运输劳务30000公里，为行政管理部门提

供运输劳务8500公里。要求：采用顺序分配法计算分配修理、运输费用，编制会计分

录（“生产成本”、“制造费用”科目列示明细科目，辅助车间不设“制造费用”科目）。

课后情况反馈：

检印

第周总第7次课本教案共72课时

项目标题第二篇项目三辅助生产费用的核算一一代数分配法、计划成本分配法

授课班级

授课时间

授课地点

项1.代数分配法

知识目标

目2.计划成本分配法

教

学

目掌握辅助生产费用的代数分配法、计划成本分配法分配结转辅助生产费

能力目标

标用的程序和相关账务处理

教学任务1、代数分配法、计划成本分配法分配结转辅助生产的费用的程序

2、代数分配法中有关联立方程的建立

（案例）

教学准备

1.准备与本次教学任务相匹配的一定数量的经济业务；

（工具及2.较充足的会计记账凭证、账簿；

3.计算器。

材料等）

对于代数分配法中方程的建立应着重练习，而对于计划分配法的账务处理应结合上次

课强化练习。

注意事项

教学过程设计：（包括复习提问、引入项目、能力训练、巩固提高、归纳总结、布置作课堂（课

业等环节以及时间分配、教学方法、教学手段等设计）后）记事

一、复习提问：

辅助生产费用的核算的程序是什么？

二、引入项目：

依上例南风工厂提供相关核算资料，请采用代数分配法、计划成本分配法分配结

转辅助生的费用。

任务分析：

采用代数分配法、计划成本分配法进行费用核算，二元一次方程的设立及求解是

关键；另外采用计划成本分配法时，实际成本与计划数之间的差异如何处理是我们必

须明确的的前提。

巩固练习：

练习编制辅助生产成本分配表（采用计划成本法）。资料：某企业辅助生产修理车

间和供电车间本月发生费用、提供劳务量以及各受益单位耗用劳务量汇总如表：

辅助生产车间修理车间供电车间

待分配费用52009200

劳务供应量4000小时22500度

计划单位成本1.500.42

供电车间200

修理车间1200

耗用劳务数量基本生产车间350019800

管理部门3001500

要求：（1）采用计划成本分配法编制辅助生产成本分配表；（2）编制有关会计分录。

三、能力训练：请各小组在规定时间内完成相应的项目。

四、归纳总结：

结合本项目的具体内容，对其中所包括的理论知识进行归纳整理，协助本次授课

任务的顺利完成。

五、巩固提高：

针对各组同学在教学任务中所出现的问题，有区别的进行讲解，并分别举例强化

训练。书后练习题可做补充参考。

课后情况反馈：

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第周总第8次课本教案共72课时

项目标题第二篇项目三辅助生产费用的核算阶段性总结

授课班级

授课时间

授课地点

项

1.直接分配法

目知识目标2.一次交互分配法

代数分配法

教3.

4.计划成本分配法

学

目

标能力目标每种方法分配率的计算，对外分配金额的确定

教学任务

1.对比分析所学过的五种辅助生产费用分配方法各自的适用范围和核算特点

（案例）2.每种方法分配率的计算，对外分配金额的确定

教学准备

1.准备与本次教学任务相匹配的一定数量的经济业务；

（工具及2.较充足的会计记账凭证、账簿；

.计算器。

材料等）3

本次主要是通过对具体案例的分析，与同学们一起对比学习辅助生产费用五种方法

注意事项

的核算过程，并能依据企业实际情况进行选择

教学过程设计：（包括复习提问、引入项目、能力训练、巩固提高、归纳总结、布置作课堂（课

业等环节以及时间分配、教学方法、教学手段等设计）后）记事

一、复习提问：

代数分配法、计划成本分配法分配结转辅助生产的费用的程序是什么？

二、引入项目：

之前我们已掌握了五种有关辅助生产费用的分配方法，请你帮助该企业选择一种

恰当的方法进行辅助成本的核算。

任务分析：

我们所学过的五种方法，每一种都有各自的特点和适用对象，我们应根据企业生

产特点和管理要求来选择恰当的核算方法。但是，不论采用哪种方法，分配结转后辅

助生产成本明细账都应无余额。

三、能力训练：

请各小组在规定时间内完成相应的项目。

四、归纳总结：

结合本项目的具体内容，对其中所包括的理论知识进行归纳整理，协助本次授课

任务的顺利完成。

五、巩固提高：

针对各组同学在教学任务中所出现的问题，有区别的进行讲解，并分别举例强化

训练。书后练习题可做补充参考。

六、布置作业：

继续对本次课所涉及的教学任务进行实训练习

课后情况反馈：

检印

第周总第9次课本教案共72课时

项目标题第二篇项目四制造费用的核算一一账户归集、费用分配的核算

授课班级

授课时间

授课地点

项知识目标1.制造费用的归集

目2.制造费用的分配

教

学

目

标能力目标制造费用主要项目的核算和制造费用分配方法的运用

教学任务1.掌握制造费用归集和分配的核算，掌握制造费用的内容和各费用项目的核算方法；熟

悉并能灵活运用制造费用分配的生产工时分配法、机器工时分配法、生产工人工资分配

（案例）法

2.制造费用明细账的设置和制造费用分配的机器工时分配法

教学准备

1.准备与本次教学任务相匹配的一定数量的经济业务；

（工具及2.较充足的会计记账凭证、账簿；

材料等）3.计算器。

本次课学习了制造费用分配的生产工时分配法、机器工时分配法、生产工人工资分配法。

制造费用归集和分配的核算，制造费用的内容和各费用项目的核算方法

注意事项

教学过程设计：（包括复习提问、引入项目、能力训练、巩固提高、归纳总结、布置作业课堂（课

等环节以及时间分配、教学方法、教学手段等设计）后）记事

一、复习提问：

复习回顾上节课学过的五种方法分配率的计算

二、引入项目：

苏丹对福瑞克公司2012年8月份所发生的制造费用进行汇总整理，根据【项目一】

导读所涉及材料费用归集分配表、【项目二】导读所涉及人工费用归集分配表和【项目三】

导读所涉及辅助生产成本归集分配表及相关账务处理，登记基本生产车间制造费用明细

账。你能帮她梳理各账簿之间的钩稽关系并进行登记吗？如果大家能够顺利登记制造费

用明细账，可以采用工时比例法对制造费用进行分配吗？（工时总计20100小时，其中

甲产品12000小时、乙产品8000小时、修复甲产品100小时）请你动手试试吧！

表2-33制造费用明细账

部门：基本生产车间

凭

2012

证摘材折旧水电

号人工其他合计

月H要料费费

831略材料

低值易耗

人工费用

折旧费用

其他

辅助成本

分配结转

任务分析：

企业在生产产品的过程中，除了消耗原材料、燃料动力、人工费用以及接受辅助生

产车间提供的产品或劳务外，还会发生其他有关费用。如车间管理人员的工资，厂房、

机器、设备的折旧以及车间管理部门为管理产品生产而发生的其他管理费用等。对在组

织产品生产过程中所发生的管理费用，以及在产品生产过程中发生，而不能直接归属到

所制造的产品成本中的各种生产费用称为制造费用。制造费用是为产品生产的顺利进行

而发生的，因而，是产品成本构成的重要内容之一。如果企业只生产一种产品，则制造

费用不需要分配，直接全额转入该种产品的“基本生产成本”账户。如果企业同时生产

多种产品，则需要按照一定的标准进行分配结转。制造费用的分配方法主要有：生产工

时比例法、生产工人工资比例法、机器工时比例法、年度计划分配率法。

三、能力训练：

请各小组在规定时间内完成相应的项目。

四、归纳总结：

结合本项目的具体内容，对其中所包括的理论知识进行归纳整理，协助本次授课任

务的顺利完成。

五、巩固提高：

针对各组同学在教学任务中所出现的问题，有区别的进行讲解，并分别举例强化训

练。书后练习题可做补充参考。

六、布置作业：

某企业生产甲、乙两种产品，生产工人计件工资分别为：甲产品3500元，乙产品

2500元；甲、乙产品计时工资共计12000元。甲、乙两种产品生产工时分别为4800

小时，1200小时。按生产工时比例分配费用。

课后情况反馈：

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第周总第10次课本教案共72课时

项目标题第二篇项目四制造费用的核算一一费用分配的核算

授课班级

授课时间

授课地点

项

目知识目标计划费用分配率分配法

教

学

掌握制造费用归集和分配的核算，掌握制造费用的内容和各费用项目

目能力目标

的核算方法

标

教学任务1、按计划费用分配率分配法对制造费用进行核算

（案例）2、计划费用分配率分配法年末差异的核算

教学准备1.准备与本次教学任务相匹配的一定数量的经济业务；

（工具及2.较充足的会计记账凭证、账簿；

材料等）3.计算器。

注意事项本次课具体采用计划费用分配率分配法对制造费用进行核算

教学过程设计：（包括复习提问、引入项目、能力训练、巩固提高、归纳总结、布置作课堂（课

业等环节以及时间分配、教学方法、教学手段等设计）后）记事

一、复习提问：

复习回顾制造费用的内容和各费用项目的核算方法。

二、引入项目：

某工业企业只有一个车间，全年制造费用计划为79200元；全年各种产品的计划

产量为：甲产品1200件，乙产品960件；单件产品的工时定额为：甲产品8小时，乙

产品5小时。11月份实际产量为：甲产品110件，乙产品100件；该月实际制造费用

为6100元；“制造费用”科目月初余额为借方1300元。要求：（1）计算制造费用年

度计划分配率（2）计算并结转11月应分配转出的制造费用（3）计算并结转12月

应分配转出的制造费用（“制造费用”科目年末不保留余额），12月份实际产量为：甲

产品80件，乙产品90件；该月实际制造费用为6076元。

任务分析：

计划分配率法又称为年度计划分配率分配法，与实际分配率法相对，这种方法是

以计划数作为分配标准的。采用这种分配方法，无论各月制造费用的实际发生额是多

少，年内各月的制造费用都采用年度计划分配率分配。每月实际发生额与计划分配额

之间的差异当月不予处理，累计到年底一次性调整。

采用计划分配率法分配制造费用与各月制造费用的实际发生额无关。每月实际发

生额与计划分配额之间的差异当月不予处理，累计到年底一次性调整。也就是说采用

这种方法，“制造费用”账户月末分配结转后仍可能有余额，各月的余额累计到年底后

一次结转。如果年底出现借方余额，表示全年制造费用超支，应将超支部分转入12月

份产品成本，借记“生产成本一基本生产成本”账户，贷记“制造费用”账户；如果

年底出现贷方余额，表示全年制造费用节约，应将节约部分调减12月份产品成本，

借记“制造费用”账户，贷记“生产成本一基本生产成本”账户。至此，“制造费用”

账户无余额。计划分配率分配法核算工作较简便，特别适用于季节性生产的企业。在

季节性生产企业中，各月实际发生的制造费用相差不大，但是旺季和淡季的产量悬殊

较大，如果按实际发生额分配制造费用，就会使得单位产品的成本不稳定，不利于成

本分析，而计划分配率法正好弥补了这一缺陷。

解析：（1）计算年度计划分配率

甲产品年度计划产量的定额工时=1200X8=9600小时.

乙产品年度计划产量的定额工时=960X5=4800小时

年度计划分配率=79200/9600+4800=5.5

（2）11月份应结转出的制造费用

该月甲产品应分配制造费用=110X8X5.5=4840

该乙产品应分配制造费用=100X5X5.5=2750

该月应分配转出的制造费用=4840+2750=7590

“制造费用”科目11月份末的余额=1300+6100—7590=-190（贷方余额）

（3）12月份应分配转出的制造费用

甲产品该月实际产量的定额工时=80X8=640小时

乙产品该月实际产量的定额工时=90X5=450小时

该月甲产品应分配制造费用=640X5.5=3520元

该月乙产品应分配制造费用=450X5.5=2475元

该月应分配转出的制造费用=3520+2475=5995元

借：生产成本--基本生产成本（制造费用）

甲产品3520乙产品2475

贷：制造费用5995

调整差额：差额=190+5995-6076=109（贷方差额）分配率=109/640+450=0.1

甲产品调整制造费用=640X0.1=64乙产品调整制造费用=450X0.1=45

借：生产成本--基本生产成本（制造费用）

甲产品64（红）乙产品45（红）

贷：制造费用109（红）

三、能力训练：

请各小组在规定时间内完成相应的项目。

四、归纳总结：

结合本项目的具体内容，对其中所包括的理论知识进行归纳整理，协助本次授课

任务的顺利完成。

五、巩固提高：

针对各组同学在教学任务中所出现的问题，有区别的进行讲解，并分别举例强化训练。

书后练习题可做补充参考。

课后情况反馈：

检印

第周总第11次课本教案共72课时

项目标题第二篇项目五损失性费用的核算一一废品损失的核算

授课班级

授课时间

授课地点

项

1.废品与废品损失的概念

目知识目标

2.废品损失的核算方法

教

学

目能力目标废品损失的内容（含义）及其处理（分配）方法

标

1、了解废品损失和停工损失的含义，核算的账户设置以及归集、分配的方法

教学任务2、掌握可修复废品的修复费用和不可修复废品生产成本的不同归集方法。

（案例）3、不计入废品损失费用的确认；不可修复废品生产成本的确定；废品损失的处理（分

配）方法

教学准备1.准备与本次教学任务相匹配的一定数量的经济业务；

（工具及2.较充足的会计记账凭证、账簿；

材料等）3.计算器。

注意事项本次课介绍了废品损失和停工损失的含义，核算的账户设置以及归集、分配的方法

教学过程