学校健康教育开展工作总结

学校健康教育开展工作总结

学校健康教育开展工作总结篇1

回顾一学年来的健康教育工作，我们始终把实施素养教育，关

怀同学的健康成长作为我们工作的重点，特殊是对同学的健康成长

作为重中之重，对于学校的健康教学，我们表现在长抓不懈，领导

重视，老师仔细详细等几方面，并取得了可喜的成果。

一、健全健康教育领导班子，规范健康教育工作管理。学校高

度重视同学健康教育及卫生管理工作，成立了学校健康教育领导小

组，能严格根据学校卫生工作条例，学校体育工作条例、学校健康

评价方案及中心学校关于学校管理责任目标的健康教育相关要求，

仔细做好学校健康教育和卫生工作，每学期开学初，特地召开健康

教育领导小组和校中层领导会议，讨论学校的健康教育工作，明确分

工并实行定期检查，保证方案任务的落实，为搞好健康教育供应了

有利保证。

二、仔细落实学科教育方案。体育与健康课是学校的必修课,

教务处在每学期开学初切实支配好体育与健康课的任课老师，落实

好课时，要求每位老师根据教学管理常规的要求，制定好教学方案，

仔细备课，做到教案中课时课题教育目的明确，教育重点突出，教

育难点层次清晰，内容丰富，书写无概念性错误，干净历练;仔细上

课，在教学活动中，任课老师概念清晰，启发性强，语言生动，能理

论联系实际，板书工整，充分保证每周1课时的健康教育课的质

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量和效率。同时，做到有作业、有考核，教务处还与其它课程一样，

将健康教育纳入月教学自查，每月对健康教育老师的常规教学资料

进行检查，并记入老师个人业务考核档案。

三、注意常规健康教育，不断提高同学健康卫生意识。⑴加

强宣扬力度，增加健康意识。不断培育同学的卫生习惯和丰富同学健

康卫生学问，对同学的健康成长能起到乐观的促进作用。每学期，

我们除开设好健康课外，还充分利用晨会、班会对同学进行卫生习

惯的常规教育，对同学做好宣传教育，并要求同学对比实行。利

用学校广播室进行不定期的健康卫生学问讲座。学校利用宣扬橱窗、

班级利用黑板报定期专栏，进行卫生学问的宣扬，使同学的卫生健

康学问，得到了进一步的提高，增加了健康意识。（2）仔细开展"同学

文明习惯养成'活动。在同学中组织开展了以讲究卫生、爱护环境、

崇尚文明为主题的良好文明卫生习惯养成教育活动，在活动中各班为

每位同学的日常卫生文明习惯进行量化记录，实行"二室’记录竞赛,

文明寝室、文明教室，促使同学根除卫生死角，干净生活学习环境。，

提倡班组废纸回收、同学班级自愿自备饮水机，严格掌握同学喝生

水、杜绝零食进校内，严禁同学乱吐、乱倒行为、合理支配作息时

间，自觉做到不吸烟、不酗酒、远离毒品等详细活动形式，引导同

学养成良好的卫生习惯和健康文明的生活方式，并以自我健康生活

方式为基础影响家人并关心同伴养成良好的生活习惯。（3）仔细开展"

阳光体育'活动。我校仔细落实国家"阳光体育’活动政策要求，在同

学中乐观灌输"每天熬炼1小时一，健康工作五十年，幸福欢乐一辈子

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，的阳光理念，在同学中推广校内集体舞、每周趣味体育运动会等活

动，增加同学体育熬炼时间，加高校生户外活动时间，提高同学身

体素养，培育坚毅的品质，吃苦精神，团结协作精神，促进同学身

心健康成长。

四、乐观开展卫生健康保健活动，做好同学体检和预防。⑴

做好防近教育，坚持每天做眼保健操。学校坚持每天两次集中做眼保

健操活动，由广播室统一播放，值日干部负责检查督促。与视佳医

开展合作，每学期请其免费为同学进行视力检测，依据视力状况准

时实行防治措施。（2）做好同学健康体检。防重于治是我们一贯坚持

的教育方针，为了同学的健康状况，我们每年上半年定定期联系淅

河卫生院，组织各科医生对同学进行义务体检，做好各同学的健康

状况汇总，建立健全同学健康档案，对发觉的问题，及时向家长通

报，准时做好治疗工作。（3）仔细卫生学问专题讲座。每学期依据季

节的变化，同学生长发育的特点，疾病的流行状况，通过广播向全

校师生开展卫生学问专题讲座。主要就流感、手足口病、红眼病等

传染病学问进行宣扬，提高同学熟悉，并乐观协作卫生防疫部门做

好同学预防接种工作。（4）乐观开展远离毒品教育。我们通过张贴远

离毒品教育学问宣扬画、出专栏宣扬毒品的危害，不仅是对身体，

同时对家庭、对社会、对他人的影响和危害，组织同学进行大争论，

写体会，进行健康学问手抄报评比，健康教育宣扬征文等活动，使

同学有了充分的熟悉。

五、注意家庭心理健康教育指导。每学期期中考试后，学校要

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求各班都要召开家长会，为使家长转变教育观念，从单一地关注孩

子的学习成果向关怀孩子的心灵成长转变，让家长在教育孩子的时

候，有更有效的教育方法，使孩子成为身体健康、行为文明、思想

丰富、价格健全的一代新人，学校对家进步行了心理健康教育方面

的辅导。4月20日，同学还请来了共青团中面知心姐姐心理健康讨

论所的讨论员、全国巡回报告团的演讲时巧君老师在家长会上作了

"关注孩子的心灵健康号艮告，报告会后，家长们深受启发，许多家长

都围住了"知心姐姐’询问他们在家庭教育中遇到的难题和困惑，知心

姐姐都急躁解答，家长、同学反响较大。

六、关怀同学健康，做好后勤保障。卫生设施，与同学的健康

具有亲密的关联。学校的设备一切为同学着想，从坐的桌凳到照明

设施，从环境到饮食卫生，都有完整的规章制度，责任到人，定期

检查评比各种设施，人为损坏，照价赔偿，自然损坏准时修理，保

证课桌凳、日光灯、黑板常年完好。

七、绿化美化校内，制造良好的学习生活环境，近年来对学校

的绿化我们做了大量的工作，有人负责学校花草树木的管理，景点

布局风格、图案精致别致，校内花团锦簇，四季飘香、清爽怡人，

为同学生活学习营造了舒适怡人的幽雅环境。

八、食堂管理常抓不懈。学校食堂现有近500人用餐，对同

学的生命健康起着举足轻重的关键作用。我们不敢有丝毫的马虎大

意，学校有专人负责，严格管理制度，实行食品准入制，从选购、

加工、销售各环节责任到人，食品留样，选购索证等程序规范严格，

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确保师生的用膳平安。总之，在这一学年里，我们把学校健康教育

工作摆在一个非常突出的位置，做到以人为本，健康第一，圆满完

成了工作任务。但在工作中也难免有疏漏之处，我们在新的学年，

遵照上级指示，一如既往，再接再厉，把健康教育和卫生工作做得

更好，为同学的健康成长作出更大努力。

学校健康教育开展工作总结篇2

一年来，我校仔细抓好健康教育工作，使我校的健康教育工

作迈上一个新台阶，取得了一些成果，现在总结如下：

L卫生教学，传授学问。

⑴课堂健康教育，做到了"五个有，：即有教材、老师、教

案、教时、评价。教育处定期与不定期检查老师的上课和备课状况，

百分之百的老师都是按方案备课上课，起到了预设的效果

o⑵为同学供应了心理、生理卫生学问教育服务。各班级在

开设《体育与健康》课程的基础上，还开设了心理健康讲座。学校

建立的特地的心理询问室，由特地的心理老师开展心理询问活动，

培育了同学提高调控心情的力量。

(3)提高了同学预防疾病的意识和力量，让同学了解了艾滋病

的传播途径和预防措施，了解了流行性感冒、病毒性肝炎、细菌性

痢疾等的传播途径和预防措施。

⑷控烟学问教育。在办公室、公共场所、醒目位置设置了明

显的控烟、劝阻吸烟的标志、标识。加强教职工及家属行为规范管

理，教职工不得在校内公共场所、同学面前吸烟。大力营造吸烟有

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害健康的舆论。目前，在校内里已经看不到吸烟的人员，就是家长

来学校，观察禁烟标记，也主动协作，不抽烟了，应当说：这项工

作的开展起到了很好的效果。

⑸食品卫生。学校食堂，严格执行食品卫生法律法规，严把

食品进货关和加工操作关。为师生健康供应了有力的保证。

2.卫生环境，有益健康。

(1)在硬件上，校舍、采光、用水、平安、厕所、桌椅配置等

均力求达到标准。在软件上，政策落实，制度到位，卫生服务优良，

档案资料齐备，实行依法治理。

⑵通过宣扬教育，全体师生懂得了环境对身体健康的影响，

明白了避开在不利于身体健康的环境(如大雾、灰尘、噪声等)中进行

体育活动等。

⑶做到了每日晨检，同学个人卫生基本做到头发整洁、无异

味;指甲勤剪;面、耳、颈洁净;衣服鞋帽干净、无异味。教育师生逐

步形成健康了的生活方式。

(4)搞好健康教育宣扬橱窗，协作卫生院印发了健康学问宣扬

资料，利用学校媒体加大宣扬的教育力度，组织了厕所消毒。

⑸开展了环境卫生评优活动。各班划分了包干区。每天由专

人检查，当日整改。打分结果公布。

3.卫生服务，健康监测。

⑴做好常见病的防治工作。进一步加强了对常见病的预防和

治疗，通过专题讲座、黑板报、小广播等形式，对同学及家进步行

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指导，要求改善饮食及不良饮食习惯，订正偏食，增加动物性食物,

提高个人卫生水平，留意用眼卫生。

⑵加强同学视力爱护工作以"防近，为中心，定期检查同学的

用眼卫生，提高了眼保健操的质量，各班进行眼保健操的检查评比，

乐观改善学校卫生条件和设备，保证教室有良好的采光和照明。

⑶做好传染病掌握工作乐观抓好传染病监测掌握，落实好校

内消毒、杀虫、灭鼠和注射相关疫苗等预防措施。当然，跟我们的

目标相比，我们觉得还有一些工作需要加强，我们将连续努力，创

新我们的工作，为我校师生健康服务。

学校健康教育开展工作总结篇3

学校开展健康教育是预防和掌握各类流行性疾病的重要措施。

青少年是社会和国家的将来，抓好学校的健康教育是根本上解决不

良卫生行为问题的战略举措。通过学校健康保健卫生教育，是增

加同学健康观念，培育健康习惯和建立健康行为的最有效手段。结

合学校健康教育开展情况总结如下。

一、健全组织，提高熟悉健全组织，学校健康教育遵循"预

防为主，严堵源头为重'的原则。成立以校长为组长、副校长为副组

长，教务处、政教处、团委、医务室为成员的健康教育领导小组。

使学校对健康教育责任到人，落实到位，切实有效地开展健康教育

工作。充分发挥学校健康教育管理组织，即学校领导、医务室与班

主任、同学会及各班卫生委员的三级管理网络体系，组织学习教育

部、市教育局下达的有关贯彻、落实学校卫生健康教育等文件，进

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行动员宣扬教育。使学校教职工及同学充分熟悉到学校开展健康教

育工作重要性、紧迫性。

二、制订方案，措施落实制订方案，依据教育部和卫生部学

校健康教育要达到的提高同学健康促进相关学问的知晓率。培育同

学健康的生活方式;增加预防艾滋病等流线性疾病的自我爱护意识

和力量。改善同学的健康从而提高同学的学习能力消J减缺课;改善体

质和精神健康。每学期召开由各班卫生委员参与的会议，提出学校卫

生、健康教育、流行病防控等工作目标要求和任务支配，保证工作

部署到位。

三、把健康教育融入到各学科根据学校健康教育基本要求，

将健康教育纳入学校教学方案，充分发挥学校各相关组织工会、团

委、同学会的协同作用，提高健康教育的效果。通过课堂教学、专

题讲座、播放多媒体教学片形式，将有关学问渗透到思想品德、自

然、生物课、体育与健康等课程中，使健康教育工作做到制度化、

常常化、教育形式的多样化，反复强调、不断渗透、贯穿整个学年，

确保健康教育工作方案贯彻、落实、有效。

四、把健康教育融入到国防教育把健康教育融入到国防教育

学校高一起始班级，每年89月份新生入学进行军政训练期间，组

织同学观看《青春期生理卫生》、《预防艾滋病、性病》等VCD片；开

展禁毒、预防艾滋病板报展览;预防艾滋病健康教育处方发放人手一

份;并备有肯定数量的《性病与艾滋病》健康教育小丛书，供同学借

阅进行宣扬教育。使同学了解预防艾滋病相关学问、增加同学自我

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爱护意识和抵挡艾滋病侵袭的力量，培育其健康的生活方式。

五、把健康教育融入到班队活动结合学校的实际，针对青少

年的特点，把健康教育以活动课、班队课的形式绽开教育活动。利

用黑板报、宣扬窗、电化教育等广泛开展卫生学问，青春期生理卫

生保健、禽流感等流行性疾病的预防学问宣扬。3月3日爱耳日、

4月7日世界卫生日、进行专题宣扬;5月20日中国同学养分日、

6月6日全国爱眼日、9月20日全国爱牙日;并依据季节进行呼吸

道传染病、肠道传染病、饮食卫生、养分卫生等宣扬教育。如5月31

日世界无烟日、11月17日世界戒烟日、学校开展"拒吸第一支烟，

做不吸烟的新一代‘十米长绢签名活动。月26日国际禁毒品日6"

拒绝毒品、珍惜生命'的主题班会。12月1日世界艾滋病宣扬日，

以问卷（如"你了解艾滋病传播途径吗?’、"你知道的性病有几种'等

等），或预防艾滋病基本学问枪答，"健康杯’卫生学问竞赛。开展生

理卫生、心理卫生健康教育讲座等形式加强宣扬和教育。如在高一

同学班队课中对何谓艾滋病、艾滋病的传播途径及预防、健康第一

等作了专题讲座，并对同学的青春期生理卫生学问了解度进行问卷,

调查了450人，乐观开展健康教育宣扬。使健康教育工作年初有方

案，期中有检查，活动有记录，建立健全了健康教育工作台帐。六、

把健康教育融入到社区活动学校教育离不开社区支持，多渠道、多

形式地加强与社区、家庭进行健康信息的沟通与沟通，亲密学校与

社区、家庭的关系。调动各方力量，挖掘社区、家庭、学校潜力，

联合行动，形成健康教育共建、共管、共育的社会大环境。学校每

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学年以告家长信的形式，向家长反馈同学体检结果的同时一，印发预

防艾滋病等卫生学问资料。学校还定期组织同学到社区、四周居委

会、公园、街头等地方进行义务劳动的同时一，开展爱国卫生、健康

促进、预防艾滋病等板报展览、向居民发放预防艾滋病健康教育处

方、提倡健康生活方式的活动。将学校教育与社区健康教育工作有

机结合，通过同学参加社区综合实践活动，把相关学问传递给家庭以

及社区其他成员，以带动社区健康教育工作的开展。

七、存在问题与建议学校健康教育是全面推动素养教育的重

要组成部分，必需和学校的各项工作完整的结合在一起。健康教育

工作是一个长期的过程，是和学校面对全体，全面进展的素养教育

的培育目标全都的。通过实践，我们熟悉到师生对常见疾病预防基

本学问的知晓率是提高了。但仍有相当部分的教职工、同学认为,

健康教育是校医的事，如艾滋病离我还远，有麻痹轻视的思想。学

校的政策、制度及老师对健康教育的熟悉有待进一步加强。同学的

日常卫生行为如不随地吐痰、不乱扔废纸、常常洗手等不健康的生

活行为方式，有待转变。卫生行政主管健康教育部门，对各类健康

教育及相关资料、器材发放，并准时到位。教育主管部门对学校的

健康教育资金投入不足，且没有统一的健康教育教材。学校卫生工作

人员（校医）没有定期进行业务学问培训，肯定程度上限制了健康教育

的深化绽开。何使广阔师生的确树立"健康第一、预防为主、从我做

起，的理念，还需要我们学校卫生工及健康教育人员不懈地努力，确

保健康教育工作贯彻执行并落到实处。

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学校健康教育开展工作总结篇4

住校同学良好的生活、卫生习惯逐步养成。我校共有住校同学

331人，由于地理条件限制，同学生活陋俗较多，随地吐痰、乱扔果

皮纸屑、喝生水现象尤为突出，大多数同学不懂得照看自己，不洗脸、

不洗脚的现象时有发生，但通过本学期的健康教育活动，同学良好的

卫生、生活习惯已经养成，都会自己洗衣服、洗床单，并能常常留意

个人卫生，做到面部洁净、头发洁净、手脚洁净。全部同学中均没有

留长发、留长指甲现象，能定期理发、剪指甲。

本学期的同学健康教育学问考试中，同学的健康学问知晓率为

93%,同学通过一学期的学习，都不同程度的把握了肯定的健康学问，

并能正确地应用到自己的学习、生活中去。

五、存在的问题：

1、健康教育科任老师的业务素养有待于进一步提高，部分老

师对涉及人体生理方面的学问泛泛而谈，不能对同学进行全面解答。

2、个别老师只注意了同学的身体健康而对同学的心理健康不

够关注，应当对同学的心理健康教育更为关注，使同学能够全面进展。

学校健康教育开展工作总结篇5

健康教学工作是学校教学工作的有机组成部分，它关系到整个

民族将来的振兴与进展，是学校素养教育的内容之一。我校非常重视

健康的教育工作，通过课堂教学、日常监督、体育熬炼等，将各项工

作落到实处，增加卫生健康学问，培育良好卫生行为习惯，提高环保

意识和社会实践力量。现将本学期健康工作总结如下：

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一、高度重视，统一领导，建立完善的健康教育网络

半年来，我们始终都特别重视同学的综合素养培育，除了日常

生活和学习，对同学的身体和心理素养尤为重视，为此，我校特地成

立了健康教育小组，小组以校长为组长，领导小组做好健康教育工作。

二、硬件到位，素养增加，健康教育水平不断提高

为了健康教育工作能够顺当地进行，学校始终以来都在不断改

良进行健康教育工作的硬件设施，提高负责健康教育工作的老师的水

平。学校投入大量资金来添置及改善健康教育的教材和相关教具，学

校的各类设施现在都已基本达到符合标准，学校还会定期对校医以及

健康教育老师进行培训学习。这些都为健康教育工作的顺当进行奠定

了基础。

三、开展美化、绿化、净化工程

一是教育全体师生爱惜校内环境。学校校长室、教育处、少先

队等部门共同组织开展爱我校内，从我做起系列活动，要求全体师生

做校内的仆人，严格自律，不乱扔垃圾，不在墙壁上乱涂乱画，自觉

爱惜校内的一草一木，爱护自己的生活学习环境。

二是加大投资力度，加强校内建设。开学初，学校多方努力,

乐观筹集资金，加大了校内建设力度。种草种树，进行墙壁的亮化、

环境的美化、绿化和净化工程，校内环境大大改善。通过努力，我校

的校内环境发生了质的变化，一个花园式的校内已现雏形。

四、立足根本，营造氛围，学校健康教育成效逐步显现

一是保证授课时间，将健康教育课支配进课程表，确保每两周

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上课一次;二是保证有授课人员，落实健康教育。三是保证有教材、

有教案、有作业、有考核、有评价。

我们始终坚持将健康教育列入整个教学方案当中，对培育同学

的良好卫生习惯及常见病的防治起了很好的作用。学校健康教育课开

课率均达到100%,同学健康学问知晓率达95%以上，同学健康行为

形成率达90%以上。学校的健康教育工作坚持做到有教案，有课时，

有考核，有评价;充分利用网络、宣扬栏、黑板报等形式，乐观开展

卫生学问宣扬，提高同学自我爱护意识，取得了良好效果。

学校健康教育开展工作总结篇6

健康教育是学校工作的一个重要组成部分，我校在仔细落实

《学校卫生工作条例》中，严格执行课程方案，加强健康学问教育，

强化同学的卫生意识和良好的卫生习惯，同学体质得到明显增加，体

育达标率达99%以上，防近掩盖率达100%,视力不良率稳定在10%

以内，同学的健康学问知晓率达95%防脯率达98%。现将我们的主要

工作总结如下：

一、建立健教组织，形成齐抓共管的网络。

学校建立了由校长室、教育处、政教处、总务处、校医室、班

主任组成的健教网络队伍，层层落实负责，实行目标责任制。

二、落实健教内容，注意健教质量。

学校在加强对同学健教教学的过程中，能坚持做到"六有〃：

⑴每学期有健康教学方案和总结。

⑵同学有健康教育课本，并补充一些地方健康教育资料。

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(3)有课时支配，能根据规定把健康教育工作列入课表(每单周

一节)，作为一门课程，按方案进行教学。

(4)有健康教育教案，老师能作好课前预备，学校教育处随机抽

查老师备课状况，督促老师钻研教材，备好每一堂健康教学课。

(5)有测评。每学期平常有调查测试，采纳口试与笔试相结合。

期未有考查，把调查测评的结果作为评比文明同学的条件之一。

(6)有健康教育档案。每学年把健康教育的资料整理归档，便于

总结和对比。

三、做好方案免疫和常见病的防治工作。

学校紧密协作镇防疫站的工作，做好对同学方案免疫工作，提

高同学的免疫力量。并加强防疫学问的宣扬教育，促使同学了解免疫

的基本学问和常见传染病的特征和防疫、防治的措施，自觉地接受接

菌注射和药品的口服，并在日常生活做到自理自护。四、抓好常规培

育同学良好的卫生习惯。要求同学仔细落实《中同学日常行为规范》，

个人卫生做到"六勤〃：勤剪指甲、勤理发、勤洗手、勤洗澡、勤换衣

裤、勤为别人着想，为别人做事，并在早读之前进行晨检。在用眼卫

生上留意读书写字的正确姿态，把标准写在每个教室的前面，要求同

学时时对比，并常常督促检查，按标准做好眼保健操。在用脑卫生上

坚持同学在校学习时间不超过8小时一，并非常留意同学对各门学科的

学习用脑程度，课程表支配力求科学、合理，要求同学仔细上好体育

课和课外活动课，在抓同学常规的同时:我们从同学身边的卫生细节

入手，严格训练，形成卫生习惯。学校还开展丰富多彩的活动，提高

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同学的卫生意识的水准，努力使同学成为当地最讲文明的人，学校成

为最文明净净场所。

五、仔细落实市口腔卫生保健规划的总目标及省牙防指导小组

的要求，仔细抓好口腔防病工作。

重点抓好口腔卫生保健中的刷牙、漱口等洁牙方法，教会同学

正确的刷牙方法及爱护牙齿，睡前不吃零食，少吃甜食等的防牙措施。

乐观协作市防疫站来校对同学进行氟化泡沫防龈的工作。全校一至六

班级在校同学用氟化泡沫防踽率达95%以上，使用含氟牙膏和保健牙

刷的同学数达95%以上。

六、仔细抓好健康教育宣扬。

学校能利用黑板报、画廊、宣扬橱窗、红领巾广播等宣扬阵地，

大力开展健康教育宣扬，紧紧抓住学校《体育、卫生工作两个》的各

项要求，开拓卫生专栏、卫生宣扬角，每月定期宣扬健康教育学问和

口腔卫生保健学问，开展了防"非典”月、防近周、爱牙日活动等。

七、实行健康教育的目标管理，常抓严训。

以创建国家卫生县城的要求来激励学校的每一个人，真正使目

标落实到每一个伯行动之中。并做到常抓严训，常抓卫生制度落实状

况、卫生氛围、课堂卫生教育，严训同学对卫生学问的知晓率、严训

常见病防治率、严训同学的文明行为习惯。

学校健康教育开展工作总结篇7

一、指导思想

学校心理健康教育是进展性、预防性的教育，教育的重点在于

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培育同学健康的心理素养。学校生肩负着培育跨世纪人才的重任，少

年时期是一个人心理、生理发育的关键时期，不仅要重视培育少年思

想文化道德素养，还要关注他们的心理健康，心理健康教育是学校素

养教育的一项重要内容，也是现代基础教育的一个显著特点。从小培

育同学良好的心理素养，开发同学的潜能，塑造同学的健康人格，这

对于提高中华民族的整体素养，提高将来人才的质量，有着极其深远

的意义。通过心理健康教育，不断转变老师的教学理念，改进教育、

教学方法，改进班主任方法，提高德育工作的针对性，学科性和实效

性，为学校进行新课程改革营造良好的气氛。

二、详细目标

1、心理辅导，做好同学心理询问工作。

2、家长学校的心理健康学问讲座。

3、充分利用班队会加强对同学的心理健康教育。

三、主要工作

加强队伍建设，提高自身素养。

1、学习有关怀理健康教育资料，进一步提高熟悉，充实自我，

把握基本的心理辅导学问、方法、形式等，并提倡全体老师在自己的

工作实践中运专心理学问及教育方法，不断丰富自己的教学策略，提

高教育教学水平。

2、通过家委会、家长会组织学习学校心理健康教育的有关内

容，使家长逐步熟悉到对同学开展心理健康教育的重要性，不地提高

家长对同学进行心理健康教育的素养。

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仔细做好同学心理辅导及心理询问工作。

1、心理询问室的常规建设，做好同学心理询问工作，并能有

所侧重地进行跟踪调查，建立心理档案。

2、设立心理询问信箱，做好同学的心理询问和心理训练工作。

3、办好心理健康园黑板报。

4、邀请专家对全校同学进行心理辅导学问讲座。

5、在家教指导活动中，进行专题讲座，让心理健康教育走进

千家万户，使家校教育形成合力，促进亲子沟通，进一步提高同学的

心理素养。

6、乐观发挥课堂主渠道作用，各班班主任要利用晨会、班会

进行心理健康教育。

四、详细工作

九月份：

制订并争论学期心理辅导工作方案。

做好心理健康教育的宣扬和氛围建设工作。

做好班级男女心理健康委员的培训工作。

十月份：

出好心理健康教育专题黑板报。

十一月份：

连续指导心理健康委员在班中开展谈心角活动。

利用家长会向家长宣扬家庭心理指导的有关内容。

十二月份：

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进行学校心理健康教育优质课评比。

进行心理健康教育课件展评活动。

进行心理健康教育论文评比。

元月份

做好学期总结及资料积累和个案分析、心理档案建立工作。

学校健康教育开展工作总结篇8

回顾一学年来的健康教育工作，我们始终把实施素养教育，关

怀同学的健康成长，作为我们工作的重点，共性是对同学的健康成长

作为重中之重。对于校内的健康教学，我们表此刻长抓不懈，领导重

视，老师仔细贯彻等几方面，并取得了可喜的成果。

一、领导重视

我们校内在抓健康教育时，建立了健全的领导班子，定期召开

有关工作会议。每学期开学初，特地召开健康教育领导小组和校中层

领导会议，讨论校内的健康教育工作，明确分工并实行定期检查，保

证方案任务的落实，为搞好健康教育带给了有利保证。

二、仔细落实好学科教育方案

体育与健康课是校内的必修课之一，教育处在学期初切实支配

好体育与健康课的任课老师，落实好课时，要求每位任课老师根据教

学管理常规的要求，制定教学方案，备好课，上好课，做到有作业,

有考核。教育处还与其它课程一个样，业务检查时对健康教育课的备

课、进行检查，并记入老师个人档案。

三、关怀同学健康，做好后勤保障工作

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卫生设施，与同学的健康专有亲密的关联。校内的设备一切为

同学着想，从坐的桌凳到照明设施，从环境到饮食卫生，都有完整的

规章制度，职责到人，定期检查评比，各种设施，人为损坏，照价赔

偿，自然损坏准时修理，保证课桌凳、日光灯、黑板等常年完好。

四、加强常规教育，不断提高同学健康卫生意识

不断培育同学的卫生习惯和丰富同学的健康卫生学问，对同学

的健康成长能起带专心的促进作用。每学期我们除开设好健康课之外,

还充分利用校会和班会课对同学进行卫生习惯的常规教育，对同学做

好宣扬教育，并要求同学对比实行。利用校内的闭路电视和有线广播

进行不定期的健康卫生学问讲座。校内利用橱窗班级利用黑板报定期

开拓专栏，进行卫生学问的宣扬，使同学的卫生健康学问，得到了进

一步提高，增加了健康意识。

五、做好同学的体检工作和预防工作

防重于治，是我们一贯坚持的方针，为了了解同学的健康状况，

遵照上级指示，我们做好家长的宣扬工作，每年上半年定期做好同学

的体检工作，并做好汇总。对发觉的问题，准时向家长通报，准时做

好治疗工作

六、绿化美化校内，制造良好的学习生活环境

近年来对校内的绿化我们做了超多的工作，为校内环境制造了

基本条件。

七、食堂管理常抓不懈

校内食堂现有100多人用餐，对同学的生命健康，起着举足轻

19

重的关键作用，我们不敢有丝毫的马虎大意，校内由专人负责，严格

管理制度，对上级卫生防疫部门提出的问题，准时进行整改，确保了

师生的用膳平安，从未发生过食物中毒大事。

综上所述，校内的健康教育和卫生工作，做了不少工作，也取

得了必需成果，并帮助镇顺当透过省一级卫生城镇的验收工作。虽然

取得了突出成果，但是我们必需会一如既往，遵照上级指示，再接再

厉，把健康教育和卫生工作做得更好，为同学的健康成长作出更大努

力。

学校健康教育开展工作总结篇9

本学年我们始终贯彻学校健康教育工作要求和学校健康教育

工作评价方案，把实施素养教育，关怀同学的健康成长，作为我们工

作的重点。本着“以人为本〃的基本理念，长抓不懈，领导重视，老师

仔细执行，取得了可喜的成果，使全校师生逐步树立起了健康理念。

一、详细工作

（一）仔细落实好学校健康教育工作方案。以明确的工作方案为

指导，做到工作有目标，有方向，有全局观念，真正做到有的放矢。

（二）高度重视，统一领导，建立完善的健康教育网络。我们始

终以来非常注意抓好同学身体、心理素养等在内的综合教育，把健康

教育工作作为同学整体素养来抓。为此，学校成立了健康教育领导小

组。依据《学校健康教育评价方案》，调整和确定健康教育的目标把

握学校健康教育的工作内容，使之逐步进入科学化的轨道。

（三）完善健康教育监督评价体制。以校长为组长的健康教育监

20

督评价小组，总结去年的工作阅历，本学期对健康教育监督评价体制

进一步完善，丰富了评价内容，健全了评价标准。整个健康教育评价

本着公正、公正、客观的原则，真正做到有方案、有落实、有监督、

有评价、有奖有罚，大大提高了老师的工作乐观性。

（四）立足根本，营造氛围，学校健康教育成效逐步显现

我们坚持将健康教育列入了整个教学方案，对培育同学的良好

卫生习惯及常见病的防治起了很好的作用。学校的健康教育工作坚持

做到“五有"，即有课本，有教案，有课时，有考核，有评价;充分利用

广播、黑板报等形式，乐观开展卫生学问宣扬，提高同学自我爱护意

识。同时，我校针对同学身心发育特点，选择教材，以及将学习方法

指导等纳入健康教育内容，受到了同学的欢迎。

二、反思与展望

（一）我校老师关于健康教育的科研水平还处在较低的水平，没

有真正意义上的以教育促科研、以科研带教育的良性进展的模式。

（二）在健康教育的详细执行的过程中，往往会忽视同学共性化

的教育。

（三）健康教育工作进展不平衡，离健全、完善的健康教育模式

有肯定的距离。我们在许多时间只注意对同学进行说教，而忽视了身

体力行对同学有着更有效的教育意义。

信任在学校领导的支持下,在全校师生的共同努力下，我校的

健康教育工作必将更上一层楼。

学校健康教育开展工作总结篇10

21

健康教育是以传授健康学问、建立卫生行为、改善环境为核心

内容的教育。我校将全面贯彻党的教育方针及贯彻卫生工作"预防为

主”的方针，乐观提高同学的自我保健力量。乐观推动学校各项卫生

保健工作的顺当实施。

一、主要工作

1、仔细贯彻《学校卫生工作条例》，对比卫生部、国家教委、

全国爱卫会发布的《中学校生健康教育基本要求（试行）》，学校分管领

导、教育处、总务处、班主任及健康教育老师各尽其职，共同做好学

校的卫生保健工作。

2、普及学校健康教育，健康教育课开课率达到」提高学校卫

生健康教育质量，定期进行卫生学问讲座，定期更新卫生黑板报宣扬

内容;连续开展少年儿童心理特别、心理障碍的疏导及执行学校环境

卫生检查、竞赛制度。

3、从小培育同学良好的卫生习惯和卫生行为，提高卫生保健

意识和防病力量，做好疾病掌握工作，做到“防患与未然〃；加强春季流

行病的预防宣扬工作，做好对患踽齿、近视、沙眼、贫血、疥疮等常

见病同学的矫治工作。

4、加强同学用眼卫生的宣扬，培育正确的坐姿，劳逸结合、

多做户外活动，留意养分均衡，提高眼保健操质量。

5、组织同学参与爱国卫生月活动和红十字宣扬活动;迎接县疾

控中心本年度对我校的卫生监督和县教育局督导的检查，规范爱国卫

生档案记录，发觉问题准时整改。

22

二、工作支配

一月份：拟订《20—年度学校健康教育工作方案》，联合教育

处落实健康教育课课时和教学人员。

二月份：

1、期始大扫除。

2、期始视力测试。

3、其次周开头各班进行个人卫生检查。

4、卫生委员例会。

三月份：

1、卫生委员例会。

2、卫生讲座。

四月份：

1、开展爱国卫生月活动。

2、春季预防接种工作。

3、配备春游活动各种常用药品。

4、健康教育学问竞赛。

五月份：

1、爱国卫生月活动总结。

2、组织同学参与红十字宣扬活动。

3、全校眼保健操竞赛。

4、卫生委员例会。

5、卫生讲座。

23

6、大扫除。

六月份：

1、期末健康教育课期末测试，测试视力、身高、体重各项测

试。

2、学期卫生工作总结，卫生档案整理

九月份：

团卫生员培训：

培训内容：新学期工作职责要求

团强化眼保健操，对同学进行卫生习惯的培育。

团开展"爱牙"日宣扬活动，9月20日

主题：预防牙齿损伤。

中心口号：善待牙齿。

要求：①各班办一份宣扬板报

②各班级收看口腔卫生保健录相带，并有测试题，时间另行

通知。

回做好一年一度体检工作。（详细时间另行通知）

十月份：

依据体检工作统计开展如下工作：

①开展沙眼防治工作，依据体检查出的沙眼和疑沙的同学进

行眼水治疗。

②广播讲座：怎样预防沙眼

③各班办一期板报：预防沙眼应养成良好的卫生习惯。

24

十一月份：

回预防近视：

眼操评比工作

团养分膳食讲座：

①发放宣扬题：全校各班人手一份

②组织初一、初二班级看录相

③各班办一期板报：什么是合理的养分膳食

十二月份：

团卫生宣扬：除“四害〃科教片，收看时间

另行通知。

回期末健康教育课期末测试;本学期工作总结。

学校健康教育开展工作总结篇11

健康教学工作是学校教学工作的有机组成部分,它关系到整个

民族将来的振兴与进展，是学校素养教育的内容之一。我校非常重视

健康的教育工作，通过课堂教学、日常监督、体育熬炼等，将各项工作

落到实处，增加卫生健康学问，培育良好卫生行为习惯,提高环保意识

和社会实践力量。现将本学期健康工作总结如下：

一、高度重视，统一领导，建立完善的健康教育网络

半年来，我们始终都特别重视同学的综合素养培育，除了日常生

活和学习,对同学的身体和心理素养尤为重视，为此，我校特地成立了

健康教育小组，小组以校长为组长，领导小组做好健康教育工作。

二、硬件到位，素养增加，健康教育水平不断提高

25

为了健康教育工作能够顺当地进行，学校始终以来都在不断改

良进行健康教育工作的硬件设施,提高负责健康教育工作的老师的水

平。学校投入大量资金来添置及改善健康教育的教材和相关教具，学

校的各类设施现在都已基本达到符合标准，学校还会定期对校医以及

健康教育老师进行培训学习。这些都为健康教育工作的顺当进行奠定

了基础。

三、开展美化、绿化、净化工程,为全体师生建立健康舒适的

学习、生活环境

一是教育全体师生爱惜校内环境。学校校长室、教育处、少先

队等部门共同组织开展爱我校内，从我做起系列活动，要求全体师生做

校内的仆人，严格自律，不乱扔垃圾，不在墙壁上乱涂乱画,自觉爱惜校

内的一草一木，爱护自己的生活学习环境。

二是加大投资力度，加强校内建设。开学初，学校多方努力，乐观

筹集资金，加大了校内建设力度。种草种树，进行墙壁的亮化、环境的

美化、绿化和净化工程,校内环境大大改善。通过努力,我校的校内环

境发生了质的变化，一个花园式的校内已现雏形。

四、立足根本，营造氛围,学校健康教育成效逐步显现

一是保证授课时间，将健康教育课支配进课程表,确保每两周上

课一次;二是保证有授课人员，落实健康教育。三是保证有教材、有教

案、有作业、有考核、有评价。

我们始终坚持将健康教育列入整个教学方案当中，对培育同学

的良好卫生习惯及常见病的防治起了很好的作用。学校健康教育课开

26

课率均达到100%,同学健康学问知晓率达95%以上，同学健康行为形

成率达90%以上。学校的健康教育工作坚持做到有教案,有课时，有考

核，有评价;充分利用网络、宣扬栏、黑板报等形式，乐观开展卫生学问

宣扬，提高同学自我爱护意识,取得了良好效果。

五、在常规工作中落实卫生健康教育

科任老师与健康教育老师做到了亲密协作，一方面能教育同学

常常参与体育活动，每天坚持上好两操和课外活动;另一方面加强保健

指导,不断增加同学的体制健康。要求班主任每周一坚持个人卫生检

查，使大多数同学做到头发指甲干净，面、耳、颈洁净，衣服鞋帽洁净整

齐。学校也能协作上级部门做好每学年一次的同学体验工作。其他任

课老师在上课时也留意到了同学的日常行为习惯的养成教育,如写字

姿态、眼保健操的正确姿态及课间操的正常活动等。使我们的同学真

正了解了健康的含义，提早走进健康生活、学习的行列。

学校健康教育开展工作总结篇12

回顾一学年来的健康教育工作，我们始终把实施素养教育，关

怀同学的健康成长，作为我们工作的重点，特殊是对同学的健康成长

作为重中之重。对于学校的健康教学，我们表现在长抓不懈，领导重

视，老师仔细贯彻等几方面，并取得了可喜的成果。

一、领导重视

我们学校在抓健康教育时，建立了健全的领导班子，定期召开

有关工作会议。每学期开学初，特地召开健康教育领导小组和校中层

领导会议，讨论学校的健康教育工作，明确分工并实行定期检查，保

27

证方案任务的落实，为搞好健康教育供应了有利保证。

二、仔细落实好学科教育方案

体育与健康课是学校的必修课之一，教育处在学期初切实支配

好体育与健康课的任课老师，落实好课时，要求每位任课老师根据教

学管理常规的要求，制定教学方案，备好课，上好课，做到有作业，

有考核。教育处还与其它课程一个样，业务检查时对健康教育课的备

课、进行检查，并记入老师个人档案。

三、关怀同学健康，做好后勤保障工作

卫生设施，与同学的健康专有亲密的关联。学校的设备一切为

同学着想，从坐的桌凳到照明设施，从环境到饮食卫生，都有完整的

规章制度，责任到人，定期检查评比，各种设施，人为损坏，照价赔

偿，自然损坏准时修理，保证课桌凳、日光灯、黑板等常年完好。

四、加强常规教育，不断提高同学健康卫生意识

不断培育同学的卫生习惯和丰富同学的健康卫生学问，对同学

的健康成长能起到乐观的促进作用。每学期我们除开设好健康课之外,

还充分利用校会和班会课对同学进行卫生习惯的常规教育，对同学做

好宣扬教育，并要求同学对比实行。利用学校的多媒体和有线广播进

行不定期的健康卫生学问讲座。学校、班级利用黑板报定期开拓专栏，

进行卫生学问的宣扬，使同学的卫生健康学问，得到了进一步提高，

增加了健康意识。

五、绿化美化校内，制造良好的学习生活环境

近年来对学校的绿化我们做了大量的工作，为学校环境制造了

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基本条件。

六、食堂管理常抓不懈。

学校食堂现有200多人用餐，对同学的生命健康，起着举足轻

重的关键作用，我们不敢有丝毫的马虎大意，学校由专人负责，严格

管理制度，对上级卫生防疫部门提出的问题，准时进行整改，确保了

师生的用膳平安，从未发生过食物中毒大事。

综上所述，学校的健康教育和卫生工作，做了不少工作，也取

得了肯定成果。但是虽然取得了突出成果，我们肯定会一如既往，遵

照上级指示，再接再厉，把健康教育和卫生工作做得更好，为同学的

健康成长作出更大努力

学校健康教育开展工作总结篇13

为了更好地促进同学健康成长，推动素养教育，贯彻教育部颁

发的《中学校心理健康教育指导纲要》，本学期我校心理健康教育工

作方案如下：

一、指导思想：

提高同学的心理素养，提高同学的心理健康水平是教改的重要

内涵，国家教委新制定的中学校德育大纲中已明确将心理健康教育作

为中学校德育的重要组成部分。因此要通过多种方式对同学进行心理

健康教育和辅导，关心同学提高心理素养，健全人格，增加承受挫折、

适应环境的力量。

二、主要工作目标

1、坚持以同学为本，依据同学的心理特点及进展规律，运专

29

心理健康的理论和方法，开展丰富多彩的活动，培育同学良好的心理

素养，促进他们的身心全面和谐地进展。

2、立足教育，重在指导，遵循同学身心进展规律，保证心理

健康的实践性和实效性，面对全体同学，关注个别差异，敬重同学、

理解同学。

3、提高全体同学的心理素养，充分开发他们的潜力，培育同

学乐观的、向上的心理品质，促进同学人格的健康进展。

4、对少数有心理困扰或心理障碍的同学进行科学的、有效的

心理询问和辅导，使他们尽快摆脱障碍，提高心理健康水平，增加自

我教育力量。

三、详细做法：

（一）健全组织机构

1、心理健康教育在学校的教育教学工作中日益重要，应结合

学校进展需要建立了一支强有力的心理辅导队伍。详细由德育副校长

和学校政教处管理，由专职心理老师担当心理辅导室专职辅导员，另

设兼职心理辅导员、班级心理委员这样一个多层心理健康教育网络。

兼职心理辅导员由班主任老师和任课老师组成，每班设立心理委员，

准时联系班主任老师和学校心理辅导老师，有的放矢开展好心理平安

工作，力争把极个别恶性问题毁灭在萌芽状态。

健全的学校心理教育工作体系，是优化同学心理教育工作的重

要组织保障。我校由心理老师详细负责，并扩大到班主任，实行组合

多元化，各人员依据自身特长从不同角度、不同渠道开展工作，通过

30

协同努力，实现同学心理健康教育工作整体优化的目的。

2、进一步完善心理辅导室的设施设备，提高辅导室的使用率。

如建立"心语信箱〃，以便个别同学羞于启齿，可以利用写信的方式和

心理老师进行沟通、预约询问，一般的问题由心理老师转交班主任回

复，特别的由心理辅导老师进行个别询问。

3、“班级心理委员模式〃是在班级本位心理健康教育方面的新

探究。我们觉得有必要启动“班级心理委员模式”。

并对全校心理委员进行培训，主要开展业务培训：心理询问员

培训制度、考核制度、上岗制度，充分发挥班级心理委员的作用。期

末时进行优秀心理委员评比。

4、"心理健康爱好小组〃开展素养扩展活动。“班级心理委员〃

的工作侧重于准时发觉心理困惑并预防扩散扩大，而“心理健康爱好

小组”的工作侧重于同学心理素养的拓展，通过自主活动提升同学自

信念、激发潜能、减轻压力、促进心理素养提升。

（二）开设心理辅导活动课

班级心理活动课的开设。心理健康活动课是学校心理健康建设

工作的一个重要方面，本学年学校方案在各个班级开设心理辅导课,

依据学校生心理进展的特点和规律，并结合学校实际状况制定各班级

开课方案。

（三）开展常规辅导工作

1、做好个别辅导。个别辅导始终是心理工作特别重要的一环，

准时开放心理询问室，按时值班，做好来访同学的接待、询问以及心

31

理询问记录和个案分析。

2、小团体心理辅导活动，对于问题类似，状况相通的大量个

案，可分批在询问室开展小团体心理辅导，使心育工作更高效更广泛。

如人际困惑团体辅导、学业困惑团体辅导等。

（四）做好心理健康宣扬

1、以"点"带"面"，利用学校宣扬阵地。"各班板报、广播站"

是我校同学熟识的宣扬阵地，本学期将充分利用现有的阵地宣扬心理

健康学问。各年段各班级适当地以心理健康教育为主题，出专题黑板

报，扩大影响。

2、心理健康教育讲座。讲座是学校心育工作的又一有效手段，

可以依据学校实际和各类同学的实际确定主题，如新生适应、女生青

春期心理卫生、初三同学心理调试等。

3、心理网站的完善。校内网是校内师生共享信息的平台，也

是呈现心理健康教育的另一阵地，利用好该资源，让师生更了解心理

健康。主要开拓的栏目有：心理询问室的介绍（包括组织机构、服务

内容、管理制度等）、心理学学问、网上询问、心理测试、近期开展

活动公告、特色活动展现、健康生活驿站（主要针对中同学消失的各

种心理问题和障碍）、升学心态指导、宣泄室等。

4、开展心理健康系列活动。开展心理健康（日、周、月），以活

动营造全员心育的心理健康氛围，活动实行多种形式，如心理漫画大

赛、心灵故事征集、心理剧的创作与表演等。

5、协作学校德育处、平安处进行一次校内心理危机干预预防

32

预案。

（五）建立同学心理档案

1、对每个同学建立心理健康档案。对每位同学进行心理健康

状况进行一次普查。

2、建立“特别心理同学〃的心理健康档案。通过发放"特别心理

同学调查表〃的形式，向班主任及任课老师了解状况，做好“特别心理

同学”的摸底工作。特殊是性格孤僻同学、攻击性强的同学和早恋同

学的登记建档工作。心理辅导室有针对性对这些同学加以关注，加强

这些同学的疏导，给他们供应支持系统，丰富他们的业余生活，提高

他们的生活情趣。

3、对主动要求关心和关怀的同学要做好心理个案记录。心理

辅导员应特别重视同学的心理状态，在空余时间主动关怀同学，常常

性的找同学谈天，关注同学心理动态变化。乐观协作政教处做好各项

调查，如早恋同学调查，单亲离异家庭同学调查，危机大事预警和上

报工作。

学校健康教育开展工作总结篇14

本学期我们始终贯彻学校健康教育工作要求和学校健康教育

工作评价方案，把实施素养教育，关怀同学的健康成长，作为我们工

作的重点。

一、详细工作

1、仔细完成学校健康教育工作方案。

以明确的工作方案为指导，做到工作有目标，有方向，有全局

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观念，真正做到有的放矢。

2、高度重视，统一领导，建立完善的健康教育网络。

我们始终以来非常注意抓好同学身体、心理素养等在内的综合

教育，把健康教育工作作为同学整体素养来抓。

3、立足根本，营造氛围，学校健康教育成效逐步显现。

我们坚持将健康教育列入了整个教学方案，对培育同学的良好

卫生习惯及常见病的防治起了很好的作用。充分利用广播、黑板报等

形式，乐观开展卫生学问宣扬，提高同学自我爱护意识。

二、反思与展望

1、在健康教育的详细执行的过程中，往往会忽视同学共性化

的教育。

我们在工作中过于强调同学的共性，而忽视了对同学的共性的

敬重和塑造，这一点有违健康教育的宗旨。我们在塑造同学共性的同

时又很简单忽视对同学制造性的塑造。社会迫切需要的是制造性的人

才，健康人格不但要求同学生理、心理健康，还需要有制造性的共性

品质。

2、健康教育工作进展不平衡，还离健全、完善的健康教育模

式有肯定的距离。

我们在许多时间只注意对同学进行说教，而忽视了身体力行对

同学有着更有效的教育意义。

信任在学校领导的支持下，在全校师生的共同努力下，我校的

健康教育工作必将更上一层楼。

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学校健康教育开展工作总结篇15

健康教育是卫生工作中一个重要方面，通过各种形式的健康宣

扬教育可以使同学了解更多的卫生学问，提高自己的防病力量，为将

来学习打好基础，基于以上缘由我校着重抓好以下工作：

一、每周进行两次健康教育的内容。

一次是每星期二的健康教育课，由各班主任依据健康教育课程

的要求进行讲授，这项工作由教育处和卫生老师共同把关，另一次是

每星期一的卫生广播。主要是区里的一些重要精神，学校的一些事项

布置以及常见病学问的宣扬等。无论是实行哪种形式，都做到有备课、

有教案、有检查记录。事实证明开展肯定规模的健康教育，对同学来

说，既增长了学问，又养成了良好的行为习惯。

二、做好防病工作

防近工作是学校的重头戏，目前同学中的患近率仍较高，如

何降低同学患近率?每年开展两次防近宣扬周，各班进行黑板报评比,

读写姿态评比、眼保健操评比等，取得了较好成果。盼望尽自己的力

气来降低同学的患近率，使它们的眼睛更光明。

三、创建工作

在创建卫生城市过程中，我校健康教育与素养教育紧密联系。

加强了对同学健康教育应知应会考核工作，重视对学校环境卫生的保

洁整治工作，使我校做到绿化、美化、净化的功能。

学校健康教育开展工作总结篇16

我校以《健康教育评价方案》和《学校卫生工作条例》为依据，

35

全面贯彻党的教育方针，努力推动健康教育工作的进展，增加同学健

康意识，提高同学健康水平;培育学习健康的心理和百折不挠的意志

品质。

一、加强学校健康教育工作的领导管理

要重视同学健康教育及卫生管理工作，特殊是今年适逢甲型

hlnl流感大爆发，同学的健康尤其得到关注。学校要成立"学校健康

教育领导小组”;严格根据《学校卫生工作条例》，《学校体育工作条例》、

《学校健康评价方案》的要求