人教版九年级历史上册导学案(附答案)

九年级历史上册导学案

课型：新授编写：方铁时间：2015年9月审核：政史教研组

第一单元人类文明的开端

第1课人类的形成导学案

【学习目标】

1.能列举南方古猿等早期人类的代表，了解人类起源和三大主要人种的形成。

2.掌握氏族社会的产生及其特点和作用。（重点）

3.理解人类是怎样由古猿进化而来。（难点）

【预习导学】

1.目前，大多数人类学家认为，现代人类可能是从从非洲古猿中的一支发展而来。

南方古猿属于“_______________

2.人类在距今年前形成，人与动物的本质区别是。

3.中国人类学家把“完全形成的人"分为、、和四

个阶段。

4.世界上的人类分为三大主要人种。即我们通常所说的、、和o人

种的差异是等众多因素长期影响的结果。

5.在原始氏族社会中，人类先后经历了氏族和氏族两个阶段。

6.在氏族社会里，由于的缘故，人们“只知其母，不知其父”。妇

女在采集和家务劳动中举足轻重，在社会中占地位。

7.在氏族社会里，男子在经济中占地位，婚姻关系相对,人

们开始“既知其母，又知其父”。

8、父系氏族后期，由于的发展，有了剩余产品，出现了制和

制，原始社会开始解体。

【课堂研讨】

“完全形成的人”划分为哪几个阶段？结合中国的历史，请同学们思考一下，中国的古

人类有哪些？他们分别属于哪个阶段？

【延伸拓展】

历史资料分为哪几种，其中哪种资料最可靠？

【达标检测】

1.在下列氏族公社人类遗址中，地理位置最东的是（）

A.山顶洞人B.印尼爪哇人

C.法国克罗马农人D.德国尼安德特人

2.下面几项表现了原始人的生产生活情况，在母系氏族社会时期不可能出现的是（）

A.用火把肉烧成熟食用B.使用陶器器皿

C.穿着麻布缝的衣服D.人死后有玉器等陪葬物

3.恩格斯说：“妇女的家务劳动现在同男子谋取生活资料的劳动比较起来已经失掉了

意义；男子的劳动就是一切，妇女的劳动是无足轻重的附属品。”“母权制的被推

翻，乃是女性的具有世界历史意义的失败。”这两段话表明（）

A.男女分工现象出现，妇女主要从事家务劳动

B.男子的社会地位随着其经济地位的提高而提高

C.男子取代妇女掌握了氏族的统治大权

D.男子的经济地位随着其社会地位的提高而提高

4、导致人种差异的主要原因是：（）

A、自然地理环境等多种因素长期影响B、进化阶段不同

C、体貌特征不同D、封建社会生活习俗不同

5.下列说法不正确的是（）

A.在母系氏族中，人们''只知其母，不知其父”

B.在母系氏族中，妇女在社会中占主导地位

C.在父系氏族中，人们“既知其母，又知其父”

D.在原始社会末，出现阶级压迫是人类的倒退

【总结与反思】

第2、3课大河流域一人类文明的摇篮和西方文明之源导学案

【学习目标】

1、了解大河流域人类文明的历史。知道古埃及的金字塔、古巴比伦的《汉谟拉比法

典》和古印度的种姓制度。

2、了解伯利克里时期雅典奴隶制度的高度发展，罗马共和国和罗马帝国的兴亡。知

道古希腊是西方文明的发源地。

3、能掌握金字塔的建造、《汉谟拉比法典》；伯利克里统治时期雅典奴隶制度的高度

发展。（重点）

4、能分析古代文明为何产生在大河流域？对伯利克里统治时期雅典奴隶制民主政治

的辩证认识。对古罗马历史发展基本线索的把握。（难点）

【预习导学】

一、大河流域一人类文明的摇篮

四大文明奴隶制地理环境地理主要标志

异同点

古国出现时间（大河流域）位置（文明成就）

古埃及北非

古巴比伦

印度河和恒

古印度

河流域

分封制、长城、甲骨文

古中国

二、西方文明之源

1、西方文明之源是文明。它起始于半岛及其周边地区，所以我们称其为

海洋文明。

2、希腊建立的最具代表性的奴隶制城邦有和。（一个尚文，一个尚武）

3、雅典在公元前5世纪后半期，当政时期，达到全盛，

发展到古代世界的高峰，其最高权力机构是_____________L西方民主政治之源）。

4,公元前8世纪，在的台伯河岸，罗马城逐渐建立起来。公元前一年，罗马

建立了，从此开始了不断的扩张。它和迦太基进行了三次战争，史称战

争，最终在公元前2世纪，打败了迦太基人，取得胜利，夺得霸权。公元前年,

独揽大权，成为实际上的皇帝，罗马共和国被所取代。

（罗马帝国分裂后，476年，西罗马帝国灭亡，西欧奴隶社会终结。）

【课堂研讨】

“在伯里克利时代，雅典奴隶主民主政治获得高度发展并臻于极盛。所有公民都获

得了各级官职的选举权和被选举权，并且担任公职的公民开始得到货币津贴，公民都有

平等权利来决定国家制度和管理国家。伯里克利曾演讲：“我们的制度之所以被称为民

主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中，解决私人争执的时候，每

个人在法律上都是平等的……”普鲁塔克的《伯里克利传》也说：“没有谁像伯里克利

那样，能够在严厉时做到适可而止，在温和之中不失威严，他那招人嫉妒的权力，曾被

称为专制独裁，如今看来，都是政体中的中流砥柱……”

（1）结合材料分析雅典的民主政治的内容有哪些？

（2）据材料结合所学评价伯利克里的民主政治制度

【延伸拓展】

文明古国为什么都产生于大河流域?

【达标检测】

1.亚非文明古国的共同特点是（）

①地处大河流域②对外进行军事扩张③建立了统一的奴隶制国家④以农业经济

为主⑤实行奴隶主民主政治

A.①③④B.①③⑤C.①②③④D.①②③④⑤

2.世界上最早的文明发祥于（）

①尼罗河流域②幼发拉底河③底格里斯河④印度河流域⑤恒河流域⑥黄河流域

A.①②③④B.①②③④⑤C.①②③④⑥D.①②③④⑤⑥

3.周杰伦歌曲《爱在西元前》的歌词写道：“古巴比伦颁布了汉谟拉比法典，刻在黑色

的玄武岩，距今己经——年。”请推算出应该在空白处填上的数字是（）

A.3700B.2800C.1800D.1700

4.某班级以话剧的形式再现古印度历史，涉及“种姓制度”时，有一句台词是不正确

的，它是（）

A.“本国王把持军政大权，国家唯我独尊”

B.“别看我只是一个武士，但我和国王同属刹帝利”

C.“我是一个拥有万贯家财的大商人，却屈居第三等级”

D.“我很苦恼，我爱上了一个上一等级的姑娘，但我们不能步入婚姻殿堂”

5.古代埃及、巴比伦、印度、中国被称为文明古国的最主要原因是（）

A.人类最早居住的地区B.创造了人类最早的文字

C.对世界文化贡献最大D.最先由原始社会进入奴隶社会

6.下列标题不符合“大河流域一一人类文明的摇篮”这一主题的是（）

A.金字塔的国度B.奴隶制民主政治的高峰

C.种姓制度的产生D.新月沃地孕育的古国

7.欧洲文明的发源地是（）

A.古代希腊B.古代罗马C.两河流域D.尼罗河流

8.有这样一组描述：他第一个在罗马独揽国家大权，成为实际上的皇帝；他还结束了

罗马共和国。他是（）

A.汉尼拔B.凯撒C.屋大维D.伯利克里

9.点燃北京2008年奥运会圣火的火种采自古代奥林匹克

运动的发祥地（如右图）。这个发祥地在（）

A.古代埃及B.古代印度

C.古代希腊D.古代罗马

【总结与反思】

第4、5课亚洲封建国家的建立和中古欧洲社会导学案

【学习目标】

1、了解日本大化改新的基本内容，讲述阿拉伯穆罕穆德的主要活动；

2、了解西欧封建等级制度的特点和罗马教廷的地位及西欧城市兴起的历史意义。

3、能掌握日本大化改新的内容及作用；西欧封建等级制度的特点（重点）

4、能理解伊斯兰教在阿拉伯国家建立过程中的重要作用；罗马教廷的地位（难点）

【预习导学】

1、1世纪前后，日本各岛开始出现_______国家。后来，本州中部兴起奴隶制国家。

—世纪统一了日本。

2、7世纪中期，新上台执政的天皇________颁布改革诏书，开始了。

3、改新的主要内容有：政治上建立中央集权的封建国家。经济上，把很多贵

族土地收归国有，部民转为；国家定期把土地分给农民耕种。大化改新是

日本从向过渡的标志。

4、610年,创立了教，加速了阿拉伯半岛的统一。622年,他带领

少数信徒离开麦加，在建立起政教合一的政权。这一年被定

为。

5、5世纪，帝国灭亡以后，日耳曼人在它的废墟上建立起许多国家，其中最强大

的是O

6、8世纪前期法兰克国家经过改革后，在内部形成严格的等级制度。

7、既是西欧最大的所有者，还是西欧封建制度的。

8、10世纪以后，西欧城市重新兴起，市民阶级形成。他们为争取城市自治与封建主展

开了斗争，其中的斗争是个典型例子。

9、15世纪被奥斯曼土耳其所灭，拜占廷帝国灭亡。

【课堂研讨】

大化改新主要模仿了我国哪一朝代的政治经济制度？以大化改新为例探究：我们应如何

对待外来文化？

【延伸拓展】

归纳世界古代史所学过的改革及其作用，其中哪些改革改变了社会性质。

【达标检测】

1.日本由奴隶社会向封建社会过渡的标志是（）

A.1世纪前后，奴隶制国家的出现B.5世纪，大和国统一日本

C.7世纪中期，大化改新D.大化改新以后

2.伊斯兰教教历元年与下列哪个历史事件相关？（）

A.穆罕默德兵临麦加城下B.穆罕默德病逝

C.穆罕默德带领信徒出走麦地那D.穆罕默德出家隐修

3.“我的附庸的附庸，不是我的附庸”，这句话体现的是（）

A.印度的种姓制度B.雅典的民主政治

C.西欧封建等级制D.中国的宗法制

4.在中古欧洲社会发展过程中，催生了市民阶级，为资本主义兴起准备了条件的是（）

A.西欧封建等级制度的形成B.西欧城市的兴起

C.丕平献土D.拜占廷帝国的灭亡

5.关于中古亚欧文明，下列说法不正确的是（）

A.大化改新标志着日本封建制度的确立B.皇权凌驾于教权

C.基督教是西欧封建统治的精神支柱D.查理.马特实行采邑制

【总结与反思】

第6、7课古代世界的战争与征服和东西方文化交流的使者导学案

【学习目标】

1、了解希波战争；亚历山大大帝的东征与帝国的建立；罗马帝国的扩张与文化传播的

基本史实。掌握古代世界主要战争的两面性作用。

2、知道马可•波罗来华、阿拉伯数字的发明和传播等史实，探讨世界各地区各民族和

平交往的历史意义。

3、能掌握亚历山大大帝的东征、罗马帝国的扩张与文化传播；阿拉伯数字的由来、马

可•波罗来华的史实（重点）

4、能辩证认识罗马帝国扩张的影响；世界各地区各民族和平交往的历史意义。（难点）

【预习导学】

一、古代世界的战争与征服

1.公元前6世纪，古代伊朗以人为中心形成波斯帝国，波斯帝国频繁地出征和扩

张。前5世纪中期，波斯帝国一次出征希腊，史称,这是东西方文明的

一次重要冲撞。

2.公元前4世纪后期，______征服了希腊，在继位后又征服了小亚细

亚、、流域，足迹远达,建立地跨欧亚非三洲的大帝国，定

都，这个事件史称。

3.公元2世纪，成为地跨欧亚非的大帝国。一方面罗马帝国的征服和统治

充满着，另一方面渗入到它统治过的广大地区。

二、东西方文化交流的使者

1.很久以前，一条条陆地和海洋商路就把欧、亚、非三大洲联系在一起，其中就有著

名的连接亚欧的。在促进东西方文化交流中，人作出了重大贡献,

被称为东西方交流的使者。

2.阿拉伯数字的创造者是人，人把它改造并传播。一世纪初，阿拉伯

数字传到欧洲。

3.—年，17岁的马可•波罗来到中国，受到的赏识。《》

一书记述了马可•波罗在东方的经历与见闻，激起。

【课堂研讨】

总结世界古代史上地跨欧亚非三洲的大帝国。

【延伸拓展】

举例说明古代人类文明交往的方式及事例。

【达标检测】

1、下列哪项是地跨欧、亚、非三洲的大帝国（）

A.波斯帝国、罗马帝国B.希腊、古印度

C.古代埃及、亚历山大帝国D.罗马帝国、古巴比伦

2、古代雅典人设置“马拉松长跑”是为了纪念哪次战争中的英雄（）

A.特洛伊战争B.希波战争C.伯罗奔尼撒战争D.罗马的扩张战争

3、使罗马进入帝国时期的人物是（）

A.凯撒B.安东尼C.屋大维D.斯巴达克

4、有关古代世界战争的表述不正确的是（）

A.古代世界战争大多规模大，范围广

B.希波战争进行了三次，最后波斯人取得胜利

C.有很多古代国家通过战争成为地跨欧、亚、非的大帝国

D.古代世界战争客观上促进文化的传播

5、创立了包括“0”在内的阿拉伯数字的是（）

A.古代阿拉伯人B.古代腓尼基人C.古代印度人D.古代希腊人

6、生活在13世纪的意大利人如果想了解中国的历史，他会选择下列哪部书作为参考（）

A.《荷马史诗》B.《三国演义》C.《马可•波罗行纪》D.《天方夜谭》

7、阿拉伯人对世界文化的传播与交流作出了重要贡献，不包括（）

A.传播了中国的四大发明

B.传播了印度人创造的0到9的计数法

C.传播了伊斯兰教

D.阿拉伯人写的《马可•波罗行纪》激起了欧洲人对东方的憧憬和向往

【总结与反思】

第8、9课古代科技与思想文化（一）（二）导学案

【学习目标】

1、了解世界三大宗教：佛教、基督教、伊斯兰教及古老而神秘的文字：埃及的象形文

字，两河流域的楔形文字，腓尼基人的字母文字。

2、了解古典文学戏剧的成就、阿基米德等古代科学家的主要成就及古代建筑的特点。

3、能掌握埃及的象形文字、佛教的产生；《荷马史诗》和《天方夜谭》、阿基米德及主

要贡献、麦加大清真寺和巴黎圣母院（重点）

4、能理解基督教性质的演变与传播；世界古代东西方建筑的主要特点。（难点）

【预习导学】

1、古埃及人最早使用的文字形成于公元前,用它表示事物，所以叫做象

形文字。埃及象形文字对以后的产生了重要影响。

2、是两河流域苏美尔人创造的，后来流传到许多地方。

3、世界三大宗教是—、、。

4、佛教产生时间,创始人是,地点。基督教产生

时间,创始人是,地点,经典。伊斯兰教产生

时间,仓1J始人是,地点,经典。

5、《荷马史诗》是（古国名）著名的英雄史诗，它包括和。

它是研究早期希腊社会的重要史料。

6、《》是古希腊悲剧作家索福克勒斯的代表作。他把古代_______艺术推向

成熟。

7、《天方夜谭》是民间故事集。其中脍炙人口的名篇有

《》、《》。

8、古希腊科学家阿基米德发现了定律和定律。他发明的可

用来排水或灌溉。

9、伊斯兰教的第一大圣寺是，寺内中心的神庙，是前来朝觐的

穆斯林必须拜谒的地方。

10、巴黎最古老、最高大的天主教堂是,是建筑。

【课堂研讨】

想一想世界三大宗教有哪些共同点？其中那种宗教在古代没有传入欧洲？

【达标检测】

1、为字母文字奠定了基础的文字是（）

A.楔形文字B.甲骨文C.象形文字D.金文

2、象形文字大约形成于何时？（）

A.公元前3000年B.公元前2500年C.公元前2000年D.公元前1500年

3、穆罕默德关于一神教的宣传，可以在下列哪部经典里查阅（）

A.《圣经》B.《大藏经》C.《诗经》D.《古兰经》

4、“圣诞节”是西方社会的重大节日，它与哪一次宗教信仰有关的（）

A.佛教B.基督教C.伊斯兰教D.道教

5、中东和平进程举步维艰，这一地区有一座城市最为敏感，因为犹太教、基督教和伊

斯兰教都把它奉为各自的圣地，这一圣地是指（）

A.麦加B.麦地那C.耶路撒冷D.巴格达

6、在古代世界中两河流域的苏美尔人创造的文字是（）

A.象形文字B.楔形文字

C.甲骨文D.腓尼基字母文字

7、佛教在中国的历史源远流长，它博大精深，作为中学生你知道它出自何时，由何人

创始（）

A.公元前6世纪，乔达摩•悉达多B.公元前1世纪，耶稣

C.公元6世纪，乔达摩•悉达多D.公元1世纪，耶稣

8、如果想研究阿拉伯社会的历史，你会选择下列哪部著作（）

A.《荷马史诗》B.《天方夜谭》C.《巴黎圣母院》D.《俄底浦斯王》

9、欧洲戏剧的故乡是（）

A.罗马B.希腊C.英国D.法国

10、”给我一个支点，我将撬动整个地球”是谁的名言（）

A.亚里士多德B.希罗多德C.阿基米德D.哥白尼列

【总结与反思】

第10课资本主义时代的曙光导学案

【学习目标】

1、识记文艺复兴时期的主要成就及影响；新航路开辟的原因、过程及影响;

理解文艺复兴的性质；

2、认识文艺复兴兴起的背景；新航路开辟的条件；

3、能掌握文艺复兴影响（重点）

4、能理解新航路开辟的影响（难点）

【预习导学】

一、文艺复兴（发现“人”的运动、巨人辈出的时代）：

1、起止时间：开始于世纪，止于世

纪。

2、指导思想：,即：新兴资产阶级不满对精神世界的控制，它要

求以为中心，而不是以为中心；提倡发扬人的个性，追求人在现实生

活中的幸福。

3、范围：开始于（国家），后扩展到欧洲其他国家。

4、方式：通过弘扬,反对的陈腐说教。

5、实质：这是一场阶级的运动。

6.涉及领域：文学一但丁____国《》；莎士比亚―国，《》、

《》。艺术一达芬奇《》、《》

7、历史意义：文艺复兴为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。。

二、新航路的开辟（发现“世界”的运动、地理大发现）：

1、时间：15、16世纪

2、根本目的：为了追求

3、条件：（1）地圆学说（2）中国的四大发明之一

4、经过

航海家国别航行时间资助国家航行成就

迪亚士1487发现好望角

1198

哥伦布意大利

达伽马

麦哲伦

5、影响：（1）欧洲到、和等地的交通往来日益密切世界开始

（2）促进的产生和发展。（3）欧洲开始早期殖民扩张。

【课堂研讨】

为什么说文艺复兴是资产阶级思想文化运动？

【延伸拓展】

近代中国的思想解放运动有哪几次？影响如何?

【达标检测】

1.以下符合文艺复兴时期人文主义内涵的语句是（）

A.国家和君权是上帝的创造物B.上帝的伟大是人不能企及的

C.上帝随意创造和毁灭一切D.人类可以成就伟大的事业

2、“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生

了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时

代。”恩格斯所说的“最伟大的、进步的变革”是指（）

A.文艺复兴运动B.新航路开辟

C.英国资产阶级革命D.美国独立战争

3、右面两幅作品之所以被誉为文艺复兴时期的伟大作品，主要是因为它们都（）

A.揭露了教会的虚伪和腐

化

B.反映了对民主共和的追求

C.反对宗教束缚和封建等级观念

D.表现现实生活和赞美了人性的伟大

4、马克思曾指出：“在16世纪和17世纪，由于

地理上的发现而在商业上发生的并迅速促进了商人资本发展的大革命，是促使封建生

产方式向资本主义生产方式过渡的一个主要因素。”此处所称的“地理上的发现”是

（）

A.丝绸之路开通B.文艺复兴运动

C.马可•波罗旅行线路D.新航路开辟

5、历史课上，同学们针对文艺复兴运动的实战展开讨论，最后认定其实质就体现在“兴”

上，你认为这个“兴”的涵义是指（）

A.希腊罗马古典文化的复兴B.神学文化的复兴

C.封建文化的重新兴盛D.资产阶级文化的兴起

6、下列哪位航海家的活动证明地圆学说的正确性（）

A.哥伦布B.麦哲伦C.迪亚士D.达•伽马

7、在今天菲律宾的马克坦岛上矗立着一块双面碑，一面的碑文是纪念麦哲伦，因为他

完成了人类历史上第一次环球航行；另一面是纪念菲律宾的一位勇士，因为正是他杀死

了殖民头子麦哲伦。对于新航路的开辟，以下说法不确切的是（）

A.推动了海外扩张和世界市场的初步形成B.加速了欧洲的资本原始积

C.打破了世界各地区的封闭和孤立状态D.导致了第一次鸦片战争

的发生

8、文艺复兴、新航路开辟的共同作用是（）

A.促进了欧洲资本主义的产生B.揭开了资产阶级革命的序幕

C.动摇了欧洲封建统治的思想基础D.巩固了欧美资产阶级的统治

【总结与反思】

第11课英国资产阶级革命导学案

【学习目标】

1、识记《权利法案》；英国资产阶级革命爆发的标志.

2、认识革命的经过；君主立宪制的确立及革命的历史意义。（重点）

3、《权利法案》（难点）

【预习导学】

一、“君权神授”下的英国：

1、英国资本主义的发展：

原因：新航路开辟以后，欧洲的主要商道和贸易中心从转移到

了。

表现：和成长起来，并逐渐成为资产阶级革命的领导阶级。

2、英国封建王朝的专制统治

17世纪时，英国国王竭力推行封建专制统治，鼓吹,根本不把议会放在眼

里。国王上台后，专横有增无减，多次解散议会，还巧立名目，任意征税，

搜刮钱财，把持肥皂、盐、酒、煤等商品的专卖权。

二、英国资产阶级革命

1、爆发的根本原因：制度阻碍了英国资本主义的发展。

2、导火线（直接原因）：起义。

3、开始的标志：1640年，_________重新召开议会筹集,议员们对其猛烈抨击,

要求«

4、爆发的时间：领导阶级j领导人：。

5、主要经过：曲折复杂

6、结束标志：年宫廷政变,即光荣革命。

7、性质或方式：

8、意义：推翻了，确立了，为的发展扫

清了道路，推动了。改变英国的。

三、《权利法案》

1、颁布的时间：。目的：。颁布机构：«

2、实质：以形式限制王权。

2、内容：规定不经的同意，国王不能征税，也不能在和平时期维持常备军；—不

能随意废除法律，不能停止法律的执行。

3、作用：制的资产阶级统治开始确立起来。

【课堂研讨】

英国资产阶级革命后，在英国民间流传一个典故：风能进、雨能进、国王不能进。怎

样理解这个典故背后所隐藏的政治寓意？

【延伸拓展】

试着联系第10课的新航路开辟和文艺复兴运动，找找它们和英国资产阶级革命之间

的有什么关系？

【达标检测】

1、陈昊同学正在查找“查理一世、权利法案、新贵族”等资料。由此可以判断他探究

的相关史实是（）

A.英国资产阶级革命B.美国独立战争C.法国大革命D.十月革命

2、虽然当今英国女王伊丽莎白二世是英国国家的象征，但国家最高权力却掌握在议会

而不是女王手中。这种制度源于法律文献（）

A.《1787年宪法》B.《权利法案》C.《人权宣言》D.《独立宣言》

3、利用立法手段巩固革命成果是早期资产阶级革命的重要特点之一。《权利法案》的颁

布（）

A.明确地表达了主权在国民的进步思想

B.第一次以国家的名义宣布了人民的权利神圣不可侵犯

C.使资产阶级君主立宪制政权在英国建立起来

D.是引导法国走向近代资本主义社会的指针

4、小李找来《权利法案》《王位继承法》两份材料，他是为研究哪个主题准备的（）

A.英国的君主立宪制B.法兰西第一共和国的建立

C.美国独立战争的胜利D.法兰西第一帝国的建立

5、英国资产阶级革命的领导阶级是（）

（1）国王（2）资产阶级（3）新贵族（4）贵族

A.（1）（3）B.（2）（3）C.（2）（4）D.（1）（2）

6、右图反映的事件是（）

A.处死查理一世B.英国成立共和国

C.克伦威尔就任护国主D.处死路易十六

7、阅读下列材料：

不经国会的批准，国王不能征税，也不能在和平时期维持常备军；同时，还规定国

王既不能随意废除法律，也不能停止法律的执行。

（1）上述材料出自于哪个国家的什么文件？

（2）何时、由什么机构颁布的？

（3）该文件从哪些方面限制了国王的权利？

（4）通过该文件，英国建立了什么样的政治制度？

（5）实行这一制度的国家在今天的世界上仍有很多，请你再举出一个例子。

【总结与反思】

英国资产阶级革命表

名称根本革命起k领导领导军队过程颁布影响

原因任务时间阶级人文献

英国

资产

阶级

革命

第12课美国的诞生导学案

【学习目标】

1、了解美国诞生的概况。

2、理解美国独立战争发生的原因及战争过程中的重要事件；

3、简述《独立宣言》的基本内容，初步了解美国独立战争的历史影响。（重点）

4、讲述华盛顿的主要活动，评价资产阶级政治家的历史作用。（难点）

【预习导学】

一、启蒙运动：（课本第138页）

1、时间：

2、启蒙思想家：主张由开明的君主执政，反对封建专制制度。

提出三权分立学说。

3、批判对象：和

4、核心思想：____________________

5、性质：___________________

6、影响：为新兴的在政治上取代封建贵族提供了有力支援,，促进欧洲、

日本、中国的思想解放。

7、和文艺复兴的关系：启蒙运动是文艺复兴的继承和发展。

美国独立战争：

1.根本原因：阻碍了北美资本主义经济的发展。

2、领导阶级：和种植园主阶级。

2.独立战争的进程：

导火线:____________

开始的标志：年

建军：大陆军总司令

建国：一年—月—日，大陆会议发表《》，标志着美国诞生。

转折：年的战役。

军事胜利：1781年,约克镇战役，英军投降。

结束标志：年英国承认o

3.政权巩固一1787年宪法：确立美国是一个制国家，、、

三权分立。第一任总统：

4.历史意义（作用）：结束了,实现了,确立了

体制，有利于的发展，推动之后的革命.

5.战争性质：_______________________________________

6、胜利原因：（1）美国具有战争的正义性（2）美国人民的支持（3）美国战略战术

的巧妙运用，（4）法国的国际援助

【课堂研讨】

有人说：“美国的独立战争是一场资产阶级革命斗争。”又有人说：“它是民族解放战争”。

哪个观点恰当，发表一下你的见解。

【延伸拓展】

比较《权利法案》和1787年宪法。

【达标检测】

1、美国独立战争爆发的根本原因是（）

A.英国的殖民压迫阻碍了北美资本主义经济的发展

B.北美人民形成新的民族

C.法国启蒙思想的影响

D.北美人民的抗争

2、在美国纽约港口的自由岛有座自由女神像，举世闻名。她右手高擎火炬，左手拿着

一铜板，上面用罗马数字刻着一个日期“1776.7.4”，这一日期是下列哪一文件发

表的日子（）

A.《圣经》B.《独立宣言》C.《人权宣言》D.《权利法案》

3、美国总统的职权是由下列哪一法律文件所规定（）

A.《美利坚合众国宪法》（1787年）B.《独立宣言》

C.《人权宣言》D.《权利法案》

4、之所以把1777年萨拉托加战役作为美国独立战争的转折点，是因为（）

A.该战宣告了北美13州脱离英国而独立

B.该战役打败了英国军队的主力

C.该战之后，法国等国开始对美国提供军事援助

D.该战之后，英国被迫承认美国独立

5、在美国的某个小镇上树立着一块纪念碑，上面刻着：“坚守阵地。在敌人没有开枪射

击以前，不要开枪；但是，如果敌人硬要把战争强加在我们头上，那么，就让战争

从这儿开始吧！”文中的小镇指的是（）

A.费城B.约克镇C.来克星顿D.华盛顿

6、标志着美国诞生的事件是（）

A.来克星顿的枪声B.《独立宣言》的发表

C.英国承认美国独立D.1787年宪法的颁布

7、以下对美国独立战争性质的叙述全面的是（）

A.资本主义反封建运动B.资产阶级革命运动

C..殖民地民族解放运动D..以民族独立战争形式出现的资产阶级革命运动

8、“平民一将军一平民一总统一平民。”这是一个人平凡而伟大的生涯故事。八年军旅,

置生死于度外；八年总统，值国家最艰苦之时。他的名字已作为一个响亮的精神名

词。那提议用他的名字为首都命名的人真是太智慧了。他是（）

A..华盛顿B..拿破仑C..林肯D.玻利瓦尔

【总结与反思】

名称根本革命起止领导领导军队过程颁布影响

原因任务时间阶级人文献

美国

的诞

生

第13课法国大革命和拿破仑帝国导学案

【学习目标】

1、识记：法国大革命原因、标志；过程和影响；《人权宣言》的内容；（重点）

2、理解：《人权宣言》的内容和影响（难点）；拿破仑帝国的建立、措施及覆灭;

【预习导学】

一、法国大革命：

1、思想解放：在的影响下。

2、根本原因：封建专制阻碍的发展。

3、导火线：三级会议的召开

4、开始的标志：年一月—日，巴黎人民攻占。

5、重要文献：《》，宣称

6、初步胜利：1792年废除君主制，建立共和国，史称。

被推上断头台。确立共和制。

7、高潮：掌权时期。（1794年，他被送上断头台，高潮结束）

8、历史意义：_______________________________________________________

9、性质：____________________

二、拿破仑帝国

1、背景：法国大革命高潮结束

2、夺权:年，拿破仑发动政变,夺取了政权。5年后建立o

3、巩固措施：颁布《》，作用是确立了资本主义的立法典范。

4、对外战争的评价：既打击了,也

损害了。

1812年远征___________失利。

5、性质：资产阶级军事独裁政权

6、覆灭：年，拿破仑被赶下台，封建王朝复辟。

【课堂研讨】

1、英、法、美资产阶级革命都颁布哪些文献？有什么作用？

【延伸拓展】

2、比较英、法、美资产阶级革命各有什么特点？

【达标检测】

1、1789年7月14日，法国国王路易十六在日记中写下“今日无事”，他认为无事的这

一天却成为改写法国历史的最重要的日子。因为这一天（）

A.巴黎人民攻占巴士底狱B.资产阶级颁布《人权宣言》

C.拿破仑发动政变D.反法联军攻打法国

2、“宣扬人们生来就是而且始终是自由平等的；自由就是指有权从事一切无害于他人的

行为；财产权是人神圣不可侵犯的权利……:据此判断该文献是（）

A.《权利法案》B.《独立宣言》

C.《人权宣言》D.《拿破仑法典》

3、18世纪美国和法国的资产阶级革命后最终确立起来的政权都属于（）

A.君主立宪制B.共和制C.君主制D.封建帝制

4、从一个炮兵上尉到法兰西第一帝国的皇帝，屹立于法国和欧洲政治舞台几十年，滑

铁卢一战使之退出政治舞台的历史人物是（）

A.克伦威尔B.华盛顿C.罗伯斯庇尔D.拿破仑

5、小红同学总结了英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命的共同点，其中正

确的是（）

A.都发生于18世纪B.都是为了反抗殖民压迫

C.都推翻了封建君主专制D.都是资产阶级性质的革命

6、在资产阶级革命期间，法国颁布的《人权宣言》和美国发表的《独立宣言》对人类

文明进程产生了积极的影响。这两部文献表达的共同思想是①君权神授②自由平

等③天赋人权（）

A.①②B.②③C.①③D.①0③

7、拿破仑的活动不包括（）

A.1799年底，发动政变夺取政权B.采取革命恐怖手段严惩反动分子

C.颁布资产阶级性质的《法典》D.建立法兰西第一帝国

8、下列事件排序正确的是（）

①罗伯斯庇尔执政②《人权宣言》的发表③处死路易十六④法兰西第一共和国成立

A.①②③④B.②①④③C.②④③①D.①②④③

9、拿破仑对法国历史最大的贡献是（）

A.颁布了《法典》，巩固了资产阶级的统治B.发动政变夺取政权

C.建立法兰西第一帝国D.发动对俄国的战争

10、19世纪初期，拿破仑对外战争的积极意义是（）

A.拓展了法国的疆域B.打击了欧洲的封建势力

C.把法国大革命推向高潮D.确立了欧洲各国资产阶级的统治

【总结与反思】

第14课“蒸汽时代”的到来导学案

【学习目标】：

1、学生能说出哈格里夫斯发明珍妮纺纱机。

2、掌握瓦特改良蒸汽机（重点），史蒂芬孙发明“旅行者号”机车的基本史实。

3、能够对工业革命的影响进行分析（难点），提高全面客观评价历史的能力。

【预习导学】：

一、珍妮机的故事（工业革命的兴起）

1.前提：英国确立的统治是工业革命的政治前提.

2.时间：生产部门：

3.人物：发明珍妮机

4.影响：引发了各生产领域纷纷发明、制造机器，标志着开始。

二、瓦特与蒸汽机、火车的诞生（工业革命的发展）

1、动力机器：英国人瓦特改进；1785年后，蒸汽机首先应用在纺织部

门，人类进入“使用新能源

2、交通工具：1807年，美国人制造出蒸汽动力的；

英国工程师利用蒸汽机发明了，1825年，

“”试车成功，铁路交通迅速发展。

三、工业革命的完成：年前后，首先完成工业革命。此后，、

等国也相继完成。实质是代替手工劳动。

四、工业革命的影响：

1、经济上：创造了，使发生了翻天覆地的变化。

2、政治上：最终战胜,率先完成工业革命的西方资本主义

国家逐步确立对世界的统治。

3、国际关系上：世界形成局面。

4、社会上：社会日益形成无产阶级和资产阶级的对立。

五、启示:___________________________

六、工业革命的特点：（1）发明者是工人技师（2）以轻工业为主（3）从发明和使用机

器开始的。

【课堂研讨工

1、这次工业革命促进了哪种能源的广泛利用？出现了哪些新行业？对人们生活有何影

响？

2、分析概括西方近代化过程的特点。

【延伸拓展工

这次工业革命对当时的中国有什么影响？

【达标检测】：

1.人们把18世纪60年代生产领域的革命性变化称为“工业革命”，这里的“革命性

变化”首先开始于（）

A.棉纺织业B.制呢业C.交通运输业D.采矿冶金业

2.现代家庭中许多家用功率计算是“瓦特”。这是为了纪念为人类文明发展作出杰出贡

献的美国机械师瓦特。他的突出成就是（）

A.发明“珍妮纺纱机”B.发明火车机车

C.改良蒸汽机D.发明汽船

3.科技进步促进了交通工具的变革。下列由蒸汽机驱动的交通工具是（）

ABCD

4.2008年初我国南方遭遇了低温雨雪天气，铁路运输被迫中断，给交通运输带来不便。

历史上，铁路改变了陆路交通的面貌，给人们带来极大方便开始于（）

A.英国——工业革命B.美国——第二次工业革命

C.日本——明治维新D.中国——洋务运动

5.对工业革命的表述不正确的是（

A.各方面的发明都从英国开始B.是机器大生产代替手工劳动的飞跃

C.在资本主义国家进行了100多年D.是从发明和使用机器开始的

6.工业革命中具有划时代的发明是（）

A.珍妮机的发明B.火车的发明

C.蒸汽机的改进D.汽船的发明

7.“18世纪末到19世纪中期，对欧洲大陆来说是一个动荡的时代，同时也是一个历史

性变革的时代。”这一历史性的变革是（）

A.资产阶级革命B.人文主义兴起

C.向东方掠夺原料D.工业革命扩展

8.19世纪中期，俄国沙皇要到英国考察他不能做的交通工具是（）

A.汽船B.火车C.马车D.飞机

9.火车教会人们守时，准时准点成了现代生活的准则，人们开始要随身带上一块表”这

一现象最早出现于（）

A.蒸汽时代B.电气时代C.钢铁时代D.网络时代

10.阅读下列材料：

材料一：分工、水力，特别是蒸汽机的利用、机器的应用，这就是从18世纪中叶起，

工业用来震撼旧世界基础的三个伟大杠杆。一一恩格斯《英国工人阶级状况》

材料二：资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去世代创造的

全部生产力还要多，还要大。一一《共产党宣言》

（1）材料一涉及的史实称作什么？

(2)材料二说明了什么？

(3)分析两则材料，用