五年级下册心理健康教案-第二十三课 学会合作｜北师大版_第1页
五年级下册心理健康教案-第二十三课 学会合作｜北师大版_第2页
五年级下册心理健康教案-第二十三课 学会合作｜北师大版_第3页
五年级下册心理健康教案-第二十三课 学会合作｜北师大版_第4页
五年级下册心理健康教案-第二十三课 学会合作｜北师大版_第5页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

主题：学会合作】伸出右手的食指抵住旁边同学的掌心。老师会说一段话，其中一词，当老师说到合作的时候，请同学迅速地捉住旁边同学的食活中，大家经常用合作的方式获得很多成绩。其实合作就在我语成的，愿意告诉大家吗？(学习、生活、游戏等，让学生感到合作的重要性)(1)六一表奖(2)世界杯足球赛(请同学们分析这些活动是怎样取得成功呢？深化合都需要合作。只有大家共同合作，齐心合力，才能获得更出示课题学会合作)火轮转起来》那吒的风火轮大家都知道，老师这里也有一个。(出示报纸做的风火轮)游戏一：粘报纸比赛。(控制在5分钟)(1)用规定数量的材料在规定时间内制作成“风火轮”(一个呈环型的类似坦克(1)从最前面一人离开起点开始计时，最后一人到达终点线终止计时。基础花瓣状)：结合上述分析，要求学生分析自己是否善于合作，并与好朋友互相合作交“人心齐,泰山移”“独脚难行,孤掌难鸣"“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”

人人文库> 全部分类> 图纸下载 > 毕业设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论