4.3第2课时　器官系统练习课件华东师大版七年级上册科学

第4章生物体的结构层次3组织、器官和系统第2课时器官、系统⁠1.

由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定

功能⁠的结构，就是

器官⁠。

2.

植物的器官有根、

茎⁠、叶和

花⁠、果实、种子，前三种与植物的营养有关，称为

营养⁠器官，后三种与植物繁殖后代有关，称为

生殖⁠器官。这六种器官构成了

植物⁠体，它们相互联系、相互制约，共同完成植物体的全部生命活动。

3.

人和动物也有许多器官，如眼、耳、鼻是

感觉⁠器官，胃、肠、肝和胰是

消化⁠器官，肺或鳃是

呼吸⁠器官，心脏和血管是

循环⁠器官，睾丸和卵巢是

生殖⁠器官，肾和膀胱是

排泄⁠器官。功能器官茎花营养生殖植物感觉消化呼吸循环生殖排泄4.

多细胞生物体内许多

器官⁠联系起来，共同完成某种连续的基本生理功能，这些器官就组成了一个系统。人和高等动物有8个系统，分别是消化系统、

呼吸⁠系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、

神经⁠系统、内分泌系统等。

5.

消化系统由口腔、咽、食管、

胃⁠、小肠、大肠、肛门等器官，以及唾液腺、

肝⁠、胰等消化腺组成，共同完成食物的摄取、

消化⁠、营养物质的

吸收⁠、食物残渣的排出等连续的消化生理功能。

器官呼吸神经胃肝消化吸收⁠1.

（2022·百色）下列属于器官的是（

B

）ABCDB2.

（2022·宿迁）按照构成人体的结构层次对下列各图进行排序，正确的是（

D

）

第2题A.

④→①→②→③→⑤B.

①→②→③→④→⑤C.

⑤→①→③→④→②D.

④→②→①→③→⑤D3.

（2022·成都）马铃薯既可以用种子繁殖，也可以用块茎繁殖。马铃薯的种子和块茎分别属于（

B

）A.

生殖器官，生殖器官B.

生殖器官，营养器官C.

营养器官，营养器官D.

营养器官，生殖器官B4.

（2022·梧州）下列人体器官与构成它的主要组织对应正确的是（

A

）A.

大脑——神经组织B.

汗腺——肌肉组织C.

股骨——机械组织D.

心脏——结缔组织A5.

苹果是人们爱吃的一种水果。（1）

除果实（苹果）外，该植物体还具有的生殖器官有

花⁠和

种子⁠。

（2）

苹果与人的结构层次相比，没有

系统⁠。

（3）

苹果个体能够由小长大，是细胞的

分裂、分化和生长⁠的结果。

花种子系统分裂、分化和生长⁠6.

（2022·滨州）如图所示为动物体结构层次的流程图，其中①②表示生理过程，下列叙述中，正确的是（

C

）A.

过程①使细胞体积增大B.

人体皮肤对应的结构层次是bC.

与动物体相比，植物体缺少d这一结构层次D.

细胞是所有生物体结构和生命活动的基本单位第6题C7.

（2022·资阳）为迎接虎年的到来，小王种植了水仙花，下列关于虎和水仙花在结构层次上的叙述，正确的是（

B

）A.

水仙花的叶由表皮、叶肉、叶脉构成，属于组织B.

虎的四种组织是由受精卵分裂、分化来的C.

水仙花的结构层次是细胞→组织→器官→系统→植物体D.

虎的唾液腺主要是保护组织，可以分泌唾液B8.

（2022·石家庄）生物体具有一定的结构层次，下列说法中，正确的是（

C

）A.

多细胞生物体内的细胞形态结构都是相同的B.

血液是一种可流动的上皮组织C.

从结构层次上分析，苹果果肉属于组织D.

月季和喜鹊的结构层次完全相同C9.

依据如图所示的结构层次判断，下列说法中，正确的是（

C

）A.

④经过分裂就可以形成③B.

②是由营养组织、上皮组织、输导组织和分生组织等组成的C.

④与人体口腔上皮细胞的主要区别是它有细胞壁、液泡、叶绿体等结构D.

图示①～④按结构层次从宏观到微观的排列顺序为④→③→②→①第9题C10.

如图所示为一棵完整的番茄植株，根据所学知识回答有关问题。第10题（1）

写出①～③的结构名称：①

叶⁠；②

茎⁠；③

根⁠。

（2）

番茄果实的表皮属于

保护⁠组织，表皮以内的部分主要是

营养⁠组织，除此之外还有

输导（合理答案均可）

⁠组织等，番茄果实在结构层次中属于

器官⁠。

（3）

番茄植株的结构层次从小到大可归纳为

细胞⁠→组织→器官→个体。

叶茎根保护营养输导（合理答案均可）

器官细胞⁠11.

（2022·陕西）无论植物、动物和人体都是富有层次的生命体。如图是西西绘制的绿色开花植物和人体结构层次共同部分的示意图。图中，①和②表示细胞生理活动；细胞1、细胞a、细胞b、细胞c……表示不同类型的细胞；A、B、C……表示不同类型的组织；甲、乙、丙……表示不同类型的器官。请据图回答问题：第11题（1）

绿色开花植物和人体的结构与功能的基本单位都是

细胞⁠。

（2）

经分析，图中的①和②分别表示细胞分裂和细胞

分化⁠。

细胞分化（3）

若图中生物体是人体，请写出A、B、C的基本类型中的一种具体名称：

上皮组织（或结缔组织；或神经组织；或肌肉组织）

⁠。

（4）西西用显微镜观察到图中生物体的细胞中有细胞壁和液泡等结构，