部编三年级下册语文第七单元重点知识

部编三年级下册语文第七单元重点知识一、综述小朋友三年级下册的第七单元来啦，你准备好迎接新的挑战了吗？这个单元我们将接触到一系列有趣的故事和丰富的知识，别急让我先给你画个大概的轮廓。这个单元课文里藏着许多精彩的世界，我们会读到关于友情、勇气和成长的故事，还会学到许多生动的词汇和表达方式。当然语文的学习不只是读课文那么简单，我们还要学习如何更好地表达自己的想法，怎么去理解一篇文章更深层的含义。接下来的学习，我们要一起深入课文，理解每个故事背后的深意。当然也别忘了复习和巩固我们已经学过的知识，准备好了吗？让我们一起踏上这段知识的旅程吧！1.简述部编三年级下册语文第七单元的主题和特点首先第七单元主要围绕“美好的品质”这一主题展开。从课本的选材来看，这一单元包含了多篇描写人物美好品质的课文，向我们展示了诚信、善良、勇敢等美好的品质。这些课文通过生动的故事、真实的情境，让学生在阅读中感受到美好品质的力量。这个单元的特点呢，可以说是充满了人文关怀和情感色彩。课文中的故事不仅富有教育意义，而且情节紧凑，容易吸引孩子们的注意力。此外这一单元的课文语言通俗易懂，采用了许多口语化的表达方式，让孩子们读起来感觉亲切、自然。部编三年级下册语文第七单元是一个充满情感和人文关怀的单元。通过阅读这个单元的课文，孩子们不仅可以学到语文知识，还能在潜移默化中培养起自己的美好品质。2.引出本文的目的和意义，帮助学生更好地掌握本单元的重点知识嘿，小伙伴们你们好啊！今天我们要聊聊的是部编三年级下册语文的第七单元，这个单元可都是精挑细选的精彩内容哦，那么今天这篇文章的目的就是帮助你们更好地掌握这个单元的重点知识。准备好了吗？咱们一起来打开这扇知识的大门吧！首先要明确一点，这个单元的学习对我们来说真的非常重要。它不仅仅是一个单元的内容，更是对我们语言能力的全面提升。里面包括了哪些生字词、课文中的精彩段落、写作技巧等等，都是我们必须要掌握的。毕竟语文学习的目的就是为了让我们更好地理解和运用语言，更好地表达自己的想法和情感嘛。所以接下来的内容，我会带着大家一起梳理这个单元的重点知识，帮助大家更好地理解和掌握。相信只要我们用心去学，一定能够轻松掌握这个单元的内容，为未来的学习打下坚实的基础。那么让我们一起开始这个美妙的学习之旅吧！二、生字词学习接下来我们来重点说说生字词的学习，同学们生字词可是语文学习的基石，就像建房子需要砖头一样重要。所以这一部分的掌握是非常重要的哦，那么让我们打开课本，一起开始今天的探险之旅吧！在这一单元里，我们会遇到很多生字新词。同学们要用心记忆，争取把它们都牢牢记住。每个字都有它的含义和用法，就像我们每个人都有自己独特的性格和特点一样。所以在学习的过程中，我们要注意每个字的读音、意思和用法。首先我们来学习生字，课本上列出的生字，大家要跟着老师的节奏，认真书写每一个字，注意笔顺和结构。记住写字就像交朋友，你要用心去了解它，它才会成为你的朋友。同时每个生字都有它的读音，我们要多读多听，这样才能准确发音。接下来是词汇的学习，这些词语会帮助我们更准确地表达自己的想法。我们要学会如何运用这些词语，了解它们在不同的语境中的含义。词语的学习不仅要死记硬背，更重要的是要在实际语境中运用，这样才能真正掌握。1.生字：列出本单元的重点生字，包括读音、笔画、字义等首先我们来重点关注本单元的重点生字，这些生字是孩子们学习本单元需要掌握的基础知识。本单元共有许多重点生字，其中包括了：“竞”、“酸”、“狼”、“瑰”、“瑚”等几个主要的生字。让我们一起来认识一下这些字吧，首先是“竞”，它的读音是jng，总共有XX画。在字义上“竞”有着竞赛、竞争的意思，我们在生活中常常会用到这个字。接下来是“酸”，它的读音是sun，笔画数是XX画。这里的“酸”代表着酸味，也可以用来形容心情的酸涩。再来看看“狼”，它的读音是lng，共有XX画。“狼”是一种野生的哺乳动物，通常给人一种凶猛的感觉。而“瑰”字读音为gu，有XX画。“瑰”常常用来形容珍贵或者美丽的事物，比如我们可以说“瑰丽的景色”。“瑚”字的读音是h，也是XX画。“瑚”指的是珊瑚，是一种海洋生物。掌握了这些字的读音和笔画后，孩子们还需要理解这些字在不同词语中的意思和用法，这样才能更好地运用它们。2.词语：介绍生字组成的常用词语，以及本单元的重点词汇接下来我们来聊聊词语部分，在部编三年级下册语文第七单元里，有很多生字组成的常用词语，我们来一起了解一下。这些词语都是本单元的重点词汇，掌握它们对于理解课文内容有着重要的作用。我们先来看这些生字组成的词语，比如“描绘”、“烂漫”、“骄傲”等等。这些词语都在课文里反复出现，对于理解文章的意思非常有帮助。还有一些词语特别有意思，比如“争奇斗艳”，形容花朵竞相开放，美丽动人的情景，让人仿佛置身花海之中。再来说说本单元的重点词汇，这些词汇在课文中出现频率较高，也是我们在日常生活中经常使用的。比如“美丽”、“快乐”、“勇敢”等等这些词汇不仅在本单元中经常出现，也是我们生活中常用的表达方式。通过学习这些词汇，我们可以更好地理解和感受课文中的情感，也能更好地表达我们自己的感受。所以呀同学们在学习这个单元的时候，一定要好好掌握这些生字组成的常用词语和重点词汇。这样你们就能更好地理解课文，也能更好地表达自己的想法和感受了。三、课文学习接下来我们要深入到课文的学习中了，第七单元的几篇课文都是精心挑选的，相信小朋友们在学习的过程中会非常喜欢。这几首古诗，都是古代诗人用心写下的名篇。学习古诗我们要先读懂诗句的意思，再体会诗人表达的情感。比如《望庐山瀑布》，读的时候要想象瀑布壮观的景象，感受诗人的赞叹之情。1.课文概述：简要介绍本单元的主要课文及其内容嘿，同学们让我们来了解一下部编三年级下册语文第七单元的重点知识吧！这个单元可有意思了，包含了几篇精彩的课文，让我们一探究竟。首先我们迎来了本单元的第一课——《xx课文》。这篇课文主要讲述了（简单介绍课文内容，注意使用简洁的语言和通俗的词汇）。紧接着第二课是《xx课文》，它向我们展现了（继续以简单易懂的方式介绍下一课文的内容）。每一篇课文都蕴含着深厚的文化内涵和生动的故事情节，通过学习这些课文，同学们不仅能提升阅读能力，还能感受到语文学习的乐趣。让我们继续深入探究这个单元的其他知识点吧！2.重点句子：挑选出课文中的重点句子，分析句子的含义和作用重点句子来了，同学们可得注意啦！我们一起来挑一挑课文里的那些重要的句子，看看它们到底说了什么，又有什么特别之处。首先我们来看这个句子：“他的眼睛里闪烁着坚定的信念。”这句话出现在一个角色面对困难时，不仅描绘了人物的神态，还透露出他的决心和毅力。这样的句子就像一盏指路明灯，告诉我们人物内心的坚强和勇敢，让我们感受到他们的力量和勇气。再来看看这个句子：“我们一起努力，就能克服困难。”这句话像是一句誓言，告诉我们团队合作和共同努力的重要性。每当我们在学习中遇到困难，都可以想起这句话，提醒自己不要放弃，要和朋友一起努力前进。这些重点句子，不仅帮助我们理解课文的主要内容，还能让我们感受到作者的情感和态度。所以同学们在学习的时候，一定要好好体会这些句子的含义和作用，这样才能更深入地理解课文哦！3.难点解析：针对课文中的难点进行解析，帮助学生理解课文内容孩子们在学习这个单元的时候，可能会遇到一些不太容易理解的地方。老师知道课文里的有些地方可能会让你们感到困惑，别担心老师会帮你们一起攻克这些难关！首先我们要注意课文中的一些细节描写，可能有的孩子对课文中的某些情境并不熟悉，所以会觉得难以理解。比如说如果课文中提到了某种植物或者动物的特征和习性，你们可能需要根据自己的生活经验去想象一下，这样才能更好地了解课文内容。记住把阅读和自己的生活结合起来，会让理解更容易哦！另外课文中的一些长句子可能会让你们感到困惑，别担心我们可以一起把长句子拆分成短句，一步一步地理解。还有如果遇到生词或者不确定的词语，记得查字典或者问老师哦。我们要一起努力攻克这些难关，不让它们成为我们学习的绊脚石。还有啊课文中的一些重点和难点句子，需要你们反复阅读，慢慢品味。这样可以帮助你们深入理解课文的意思，遇到困难时，我们可以小组讨论，一起交流想法，这样你们就能更快地理解课文了。四、知识点梳理课文主要内容：这个单元的课文都是经典的故事，有的讲述了人物的勇敢和善良，有的描绘了美丽的自然景色。每一篇课文都有它的独特之处，你们需要掌握它们的主要内容和中心思想。生字新词：单元中会出现一些新的生字和词语，这些字词是你们需要掌握的。记得要正确书写，理解它们的意思，并学会在句子中运用。重点句子：课文中会有一些重要的句子，这些句子表达了文章的主旨或情感。你们需要理解并背诵这些句子，这样能够更好地把握课文的意思。文学常识：这个单元会涉及到一些文学常识，比如作者介绍、作品背景等。了解这些可以帮助你们更好地理解课文。写作方法：这个单元也会学习一些写作方法，比如如何描写景物，如何刻画人物等。这些对你们的写作会有很大的帮助。孩子们这个单元的知识虽然很多，但只要你们认真去学，一定能掌握得很好的。加油哦！1.文学常识：介绍本单元涉及的文学常识，如作者介绍、背景知识等这个单元的课文真是精彩纷呈，不仅故事吸引人，还藏着许多文学的小秘密呢！让我们一起走进这些美妙的文学世界，了解那些与课文息息相关的文学常识吧。首先我们要了解本单元涉及的作者们，他们可都是文学界的佼佼者，有着丰富的创作经历和独特的文学风格。比如《XX课文》的作者是XX，他的作品风格独特，语言优美深受读者喜爱。而《另一篇课文》则是出自XX之手，他是当代著名的儿童文学作家，善于用生动的笔触描绘儿童的内心世界。这些作者们的生活经历、创作背景，都与本单元课文有着紧密的联系。再来说说背景知识，每一篇课文的背后，都有一段属于自己的历史或文化背景。比如《某篇课文》的故事发生在某个特定的历史时期，那个时期的社会风貌、人们的生活状态，都与课文内容息息相关。还有《另一篇课文》，它描绘的是某个地方的风土人情，那里的自然景观、民俗习惯，都为课文增添了丰富的色彩。这些文学常识，不仅能帮助我们更好地理解课文内容，还能让我们在学习的过程中，感受到文学的魅力和乐趣。所以学习本单元的时候，一定要多留意这些文学常识哦！2.语法知识：总结本单元的重点语法知识，如句型结构、修辞手法等语法知识：让我们来梳理一下这个单元里学到的那些有趣的语法知识吧！孩子们你们肯定注意到了，这里边有很多精彩的句子结构和修辞手法。首先我们来说说句型结构，你们发现没有，这个单元里的句子，有很多都是简单明了的。像“春天来了，万物复苏”这样的句子，就是很简单的主语加谓语加宾语的结构，让人一听就明白。当然还有一些稍微复杂一点的句子，比如含有并列结构的句子，像“爸爸一边唱歌一边做饭”，这样的句子告诉我们两个动作同时进行。接下来我们再来谈谈修辞手法，你们肯定被那些生动的比喻和拟人给吸引了吧！比如“春天的田野像一幅绿色的画卷”，这就是比喻，让我们的想象飞翔。而拟人呢就是把事物想象成有人的情感和行为，像“小草在微风中跳舞”，这样的句子让人感觉小草都有了生命。这个单元的语法知识，其实就在我们的日常生活中，你们在平时说话和写作中也会用到。所以大家一定要好好掌握哦！这样我们的语言就会变得更加丰富和有趣啦！3.文化知识：介绍本单元涉及的中国传统文化知识，如风俗习惯、历史典故等在第七单元中，我们不仅能读到有趣的故事，还能接触到丰富的中国传统文化知识。让我们一同走进这单元，感受中国文化的博大精深。第三点要说的是文化知识，这一单元真的是把咱们中国的传统文化知识融合在了字里行间。说到风俗习惯，春节肯定是大家最熟悉的。可能大家都会想到热闹的鞭炮声、满桌的佳肴和家人的团聚。你知道吗？春节背后还藏着很多有意思的习俗和故事，比如贴对联、发红包、舞龙舞狮等等，这些都是我们中国文化的独特之处。课文里的一些故事，就悄悄融入了这些风俗，让我们在阅读的同时，也能感受到浓浓的年味。再来说说历史典故，咱们中国有着几千年的历史，这其中发生了很多令人津津乐道的故事。这些故事不仅有趣，还蕴含着古人的智慧和哲理。这一单元里，也有一些课文涉及到了历史典故，像是讲述了古人的生活情境和一些为人处世的道理。读到这些故事，就像是和历史对话，感觉非常奇妙。这些传统文化知识并不是高深莫测的学问，它们就在我们的生活中，融入到了我们的血液里。读这一单元的文章，就像是走进了一个充满传统文化气息的世界，让人心生亲切之感。五、阅读理解好了接下来咱们聊聊阅读理解这一块儿，在阅读课文的时候，你是不是经常碰到一些让你琢磨不透的段落或句子呢？别急跟着我来，咱们一起破解这些“密码”。首先要养成一个良好的阅读习惯，那就是边读边思考。阅读时不仅要看懂文字表面的意思，更要尝试去理解文章背后隐含的意思。比如作者在某个段落里用了一些特别的词汇或表达方式，那很可能是想传达某种特殊的情感或意思。这时候你得细心品味，深入挖掘。还有啊阅读理解也不能离开上下文，有时候一句话单独看可能不太明白，但放在整篇文章里，结合上下文就很好理解了。所以遇到不懂的地方，不要急于求成，先往后读读，看看后面有没有线索。另外做阅读理解题的时候，也要注意抓住关键词和关键句子。这些词句往往能帮你快速理解文章的主要意思，还有一些过渡词，比如“然而”、“而且”等，它们能帮你理清文章的脉络和逻辑关系。记住阅读理解不仅要读懂文字，更要读懂作者的心思。这样你就能更好地掌握阅读理解的技巧，轻松应对各种难题了。1.阅读技巧：介绍阅读本单元课文的技巧和方法孩子们你们是不是觉得阅读很有趣呢？接下来我要给你们分享一些阅读本单元课文的小技巧，掌握了这些小技巧，你们在阅读时就能更加轻松、更加深入地理解课文啦！首先我们要做到预习，预习是阅读的第一步，通过预习你们可以先了解课文的大致内容。在预习时可以试着快速浏览课文，圈出不懂的词语或句子，这样在课堂上学习时就会更有针对性。接下来就是朗读，朗读时一定要注意声音的抑扬顿挫。不仅要读准每一个字，更要理解每一个词的意思。遇到困难时不要着急，我们可以先猜一猜意思，然后和老师同学一起探讨。这样你们就能更好地把握课文的整体情感了。然后我们要学会抓住关键词句，在阅读过程中，有些词句往往能揭示课文的中心思想。你们可以通过反复阅读，找出这些关键词句，然后仔细体会它们的含义。这样可以帮助你们更快地理解课文内容。还有一个小技巧是注意段落之间的联系，阅读课文时，不要忽视每个段落之间的联系。通过对比不同段落的内容，你们可以更好地理解课文的整体结构和思路。这样你们就能更深入地理解课文啦！2.练习题解析：针对课文后的练习题进行解析，帮助学生更好地理解课文内容接下来我们针对课文后的练习题进行解析，帮助学生更好地理解课文内容。同学们学习课文的过程中，课后练习题可是个宝贝，它们能帮助我们巩固知识，深入理解课文的内涵。首先我们要明确课文的主旨，课文主要讲了什么内容呢？同学们要仔细读题，理解题目的要求，然后结合课文内容进行分析。比如题目问的是课文中的某个事件或人物的特点，我们就要回到课文中去找相关的描述，并加以总结。然后我们来分析一些具体的练习题，像有些题目会要求大家理解并解释课文中的某些词语或句子。这时候我们要知道这些词语或句子在文中的作用，它们在故事中起到了什么作用？为什么用这个词或句子？这些问题是需要我们深入思考的，另外还有一些题目会让我们分析作者的情感态度，这就需要我们结合课文内容，体会作者的情感变化，理解作者的意图。还有啊同学们要注意一些细节题，比如问我们对课文中的某个情景有什么看法或者感受。回答这类问题的时候，一定要结合生活实际，说说自己的看法和感受。这样的题目其实是让我们展开想象的翅膀，发挥我们的思考能力。最后呢还有关于课文结构的题目，这类题目会让我们分析课文的布局，找出文章的开头、发展和高潮部分。对于这类题目，我们要清楚课文的整体脉络，理解作者的写作思路。总结一下解析练习题的过程就是我们对课文进行深入理解和思考的过程。同学们要认真对待每一个题目，深入思考这样才能更好地理解课文内容，更好地掌握语文知识。加油哦！六、写作指导写作总是让我们充满乐趣和期待，就像与好朋友分享故事一样。这次我们要聊的是什么呢？让我们看看第七单元的重点知识在我们的笔下如何流淌。首先我们要明确写作的主题，根据第七单元的内容，我们可以围绕生活中的小故事、身边的人物或者观察到的景物来展开。这样我们可以更好地利用我们在单元中学习的知识，使得文章更有深度。好的文章开头得吸引人，你可以尝试用一个引人入胜的问题、一个生动的场景或者一个有趣的经历来开启你的文章，让读者一开头就被你的故事吸引。比如：“你是否有过在公园里和小朋友的快乐时光？”这样的开头，就能引发读者的共鸣，让他们想要继续读下去。接着我们要讲述我们的故事或者描述我们的观察，记住用简单的语言，清晰地表达你的想法。不要过于复杂，也不要使用难懂的词汇。比如描述一个人物时，你可以说：“他的眼睛亮晶晶的，每次笑起来都像夏天的阳光一样温暖。”这样的描述，既简单又生动。结尾要留下回味，你可以总结你的观点，也可以提出一个问题，让读者思考。比如：“生活中的小事，有时候就是我们最珍贵的记忆。你心中的珍贵记忆是什么呢？”这样的结尾，既能回顾全文，又能引发读者的思考。写作就像和好朋友聊天一样，用心、用情去写，你会发现写作其实并不难。所以拿起你的笔，写下你的故事吧！1.写作要点：介绍本单元的写作主题和要点，引导学生如何写作亲爱的同学们，第七单元即将展开一段美妙的文学之旅。在写作方面，这个单元的主题旨在激发大家的想象力和创造力，同时培养细致的观察力和深入的思考能力。现在让我们一起来了解一下这个单元的写作要点吧！首先本单元的写作主题是关于生活中的点滴趣事和美好回忆，我们每天都在经历各种各样的事情，其中不乏许多有趣和难忘的时刻。本单元的写作，就是要引导大家回顾和发现这些珍贵的记忆，把它们用文字记录下来。写作时我们可以选择一件或几件具体的事情来写，不必追求长篇大论，简洁明了地表达即可。接下来让我们一起来看看如何下笔写作，首先选一个你印象深刻的事件作为写作的主题。可能是你在公园里和小伙伴们玩耍的欢乐时光，也可能是你第一次学会骑自行车时的激动心情。确定主题后，试着用简单的语言描述当时的场景，让读者能够感受到那份快乐或感动。记住描述时要细致入微，比如当时的天气、你的感受、周围人的反应等，这样可以让读者更加身临其境。然后记录你的情感和体验，写作不仅仅是描述事情，更重要的是表达你的情感和体验。当时你是激动的、开心的、还是紧张的？你的内心有什么想法？把这些情感也融入你的写作中，会让你的文章更加真实和动人。别忘了在写完之后读给同学们听，听听他们的意见，一起分享彼此的写作经验和感受。同学们本单元的写作并没有大家想象的那么复杂，只要用心去感受生活，用文字去记录美好，你们都能成为优秀的小作家。加油！期待你们的佳作！2.范文展示：展示优秀的范文，为学生提供写作参考接下来让我们一起欣赏几篇优秀的范文，从中感受优秀作品的魅力，并为自己的写作找到参考和灵感。首先我们来看这篇以《春天的色彩》为题的范文。小作者用生动活泼的语言描绘了春天的美景，通过描绘花草、动物、天空等细节，展现出一个五彩斑斓的春天。文章不仅色彩丰富，而且情感真挚，让人仿佛置身于美丽的春景之中。再来看看这篇《我的周末生活》范文。小作者用简洁明了的语言描述了自己周末的生活，通过描述与家人一起郊游、参加兴趣班等场景，展现了一个充实而有意义的周末。文章逻辑清晰，内容丰富读起来让人感到轻松愉快。我们来看看这篇以《我的梦想》为题的范文。小作者用充满梦想的语言表达了自己的梦想，并阐述了为什么有这样的梦想。文章充满正能量，激励人心让人感受到小作者对未来的美好憧憬和向往。七、口语交际不知不觉中，我们已经来到了第七单元的学习。说到这一单元的口语交际，那可真是有点小挑战，但也很有趣呢！咱们先看看这次要聊什么吧。口语交际是我们日常生活中必不可少的一部分，无论是和朋友聊天还是开会讨论，都需要良好的口才和沟通技巧。在这一单元，我们要学习如何更有效地表达自己，让听者明白我们的意思。毕竟说话可不是一件简单的事儿，需要清晰、准确、有条理地传达信息。这次我们的口语交际主题是关于生活中遇到的有趣的事或烦恼的问题，那么大家可以思考一下，有没有哪些事情想和朋友分享呢？同学们大家都有话说吧？是不是觉得心里有很多话想说？首先呢不要急着一股脑儿地说出来，记得要把想法组织好，短短几句话内就把要点表达出来。不要害怕说错话，重要的是敢于开口，敢于表达自己的想法和感受。当然啦也要尊重别人的意见，听听别人是怎么说的。每个人都有自己的故事和观点，我们要学会倾听和尊重他人。这样我们的交流才会更加顺畅和愉快。最后呢大家要记住，交流时态度要友好，语言要亲切。这样不仅能让人更愿意听我们说话，还能使我们的交流更加有效。好啦同学们准备好了吗？让我们一起进入口语交际的世界吧！1.口语表达：介绍本单元的口语表达方式，如礼貌用语、对话技巧等口语表达是我们与人交流的重要方式之一，本单元也不例外，有着丰富的口语表达知识点。首先礼貌用语是我们交流中的润滑剂，可以让人与人之间更加和谐融洽。我们要学会使用“请”、“谢谢”、“对不起”等基本的礼貌用语，让对方感受到我们的尊重和友好。比如当你需要别人递给你东西时，一句简单的“请递给我一下”，会让对方感到你的礼貌和诚恳。对话技巧则是我们口语表达中的关键所在，在本单元中，我们要学习如何与他人进行流畅、自然的对话。在对话过程中，我们要注意倾听对方的意见和观点，给予回应和反馈。同时我们也要学会表达自己的观点和想法，用简洁明了的语言阐述自己的观点，避免冗长和复杂的句子。此外我们还要学会根据对话情境调整自己的语气和语调，让对话更加自然、接地气。比如和朋友聊天时，我们可以使用更加轻松、活泼的语气，而在和长辈交流时，我们要使用更加尊敬、稳重的语气。本单元的口语表达知识点主要是关于如何更好地与人交流，我们要学会使用礼貌用语，掌握对话技巧，让交流更加顺畅、自然、有人情味。这样我们才能更好地理解和感受生活中的各种情感，更好地与他人建立联系和沟通。2.交际情境：模拟本单元的交际情境，帮助学生更好地应用口语表达孩子们你们准备好进入第七单元的精彩世界了吗？这一单元我们要学习如何模拟真实的交际情境，把口语表达运用得更加自如。想象一下如果你们在生活中遇到类似的情况，会怎么和人交流呢？我们首先从日常问候开始，在街头遇见好友，你可以说：“嘿，好久不见啊，最近在忙什么呢？”这样简单的问候，既自然又接地气。接着我们可以模拟一个生日派对的场景，当你邀请朋友参加你的生日派对时，你可以说：“嗨，下周我过生日，你能来参加我的生日派对吗？我们可以一起玩游戏、吃蛋糕，肯定会很开心的！”这样的表达，既有人情味，又充满了情感。通过这些模拟的交际情境，你们可以更好地理解如何运用口语