八年级物理功公开课

第十一章

功和机械能

第1节

功

导入

生活中的功的含义丰富，有“贡献”、“成效”的意思。而力学里所说的“功”，吸收了“成效”的意思，但是它还具有其他特殊的含义。力学中“功”的含义是什么？

“做功”与“做工”

纹丝不动!!真辛苦

我们经常可以听到别人说“做工”，担水叫做工，在工厂工作做工，就连写字也可以叫做工。我们物理上也有一个“做功”，但此做功

是不是“做工”，现在让我们来看一下它们的区别。

活动1:找出活动中的共同点：

活动2：找出下列活动中的共同点：

找出下列活动中的共同点：

找出下列活动中的共同点：

找出下列活动中的共同点：

找出下列活动中的共同点：

找出下列活动中的共同点：

sFFFs共同点：

1.物体受到了力的作用；

2.物体移动了一段距离。

物理学中的“功”吸收了一种“贡献”和“成效”意思在里面。它是指:怎样才叫做功

一个力作用在物体上,使这个物体在力的方向上移动了一段距离,就说这个力对物体做了功．

起重机和直升飞机吊起重物都是做功的实例，你们知道力为什么做功了吗？

有力作用在物体上．

物体在力的方向上移动了一段距离．原因

谁能归纳出做功的两个必要因素是什么？

（作用在物体上的力）

（物体在力的方向上移动的距离）

Ｆ

Ｓ

一、必要因素

必须需要，缺一不可．

在光滑的水平面上推木箱，箱子受到几个力的作用？什么力对物体的移动作出了贡献？

Ｎ

Ｇ

Ｆ

分析：有一推力Ｆ作用在物体上，使物体在推力的方向上移动了一段路程，显然是这个推力Ｆ对物体的移动做出贡献，即推力对物体做了功．而重力和支持力则不做功。

Ｎ

Ｇ

起重机拉着货物匀速上升

比较(1)(2):在拉力相同时，力的方向上的距离越大，做功越多

探究：功的大小与力、距离的关系

起重机拉着货物匀速上升

比较(1)(3):在力的方向上移动的距离相同时，拉力越大，做功越多

探究：功的大小与力、距离的关系

探究：功的大小与力、距离的关系

第（2）次与第（1）次相比，做功数值上是什么关系？

第（3）次与第（1）次相比，做功数值上是什么关系？

1.在物理学中，把力与物体在力的方向上移动的距离的乘积叫做功

功＝力×距离

2.表达式：

单位：

W＝

S——

F——

W——

NmN·mJFs

3．功的单位：焦耳，简称焦，符号是J

1J＝1N·m（意义：1牛的力使物体在力的方向上，通过1米的距离时所做的功为1焦。）

二、功的计算

对功的公式的理解

Ｗ＝Ｆ×Ｓ

针对功的定义式的几点说明：

１．使用Ｗ＝Ｆ×Ｓ时，要注意同时性、同向性、统一性（单位的统一）．

２．做功的多少只由Ｗ＝Ｆ×Ｓ决定，与物体

的质量，速度，运动方向，是否有摩擦无关．

３．知道１Ｊ的物理意义，知道１Ｊ的大小．

“两个必要因素”的含义是指“缺一不可”

１．当你端着一盆水不动时，你累吗？你做功了吗？为什么？

２．用力推讲台,讲台没有动，人累吗？人做功了吗？

分析：

Ｓ=０

Ｆ≠０

没有做功．

（劳而无功）

“两个必要因素”的含义是指“缺一不可”

３．用脚踢出足球，球在地面上滚动，滚动过程中，人对球做功了吗？

分析：

Ｓ≠０

Ｆ＝０

没有做功．（不劳无功）

“两个必要因素”的含义是指“缺一不可”

４．人推着木箱前进时，箱子的重力和支持力做功了吗？为什么？

分析：

Ｓ≠０

Ｆ≠０

没有做功．

（劳而无功）

Ｆ⊥Ｓ

５．人提一桶水沿水平方向前进，提力做功了吗？

Ｓ

Ｇ．

Ｎ

Fs分析：

有距离

有力

没有做功．（劳而无功）

但Ｆ⊥Ｓ

对比做功的两个必要因素不做功的几种情况：

（1）．劳而无功—有力，但是在力的方向上通过的距离为零．

（2）．不劳无功—有距离，但是在移动的距离方向上没有力的作用

（3）．劳而无功—有力，也有距离，但是力和距离方向是相互垂直的．

（4）.有劳而无功—力，也有距离，但是力的方向和速度方向是相互垂直的．

Ｆ≠０

Ｓ=０

Ｆ＝０

Ｓ≠０

Ｆ≠０

Ｓ≠０

Ｆ⊥Ｓ

对比做功的两个必要因素不做功的几种情况：

1234Ｆ≠０

Ｓ≠０

Ｆ⊥v

哪些情况力对物体做了功，哪些情况力对物体没做功？

人用力推汽车，但没推动

鹭将鱼从水中叼起来

例题：

下图所示的四幅图是小新提包回家的情景，小新提包的力不做功的是()

B期中考试没考好，小卫无精打采地背着书包走在校园林间小道上，小卫对书包做功了吗？

没有办法，考得再差，也得回家啊！请问，下列情景中，小卫对书包是否做功？

书中例题

1、强调解题的格式

2、此过程中，重力做功是多少？

笔记整理

1、做功的两个必要因素

作用在物体上的力

物体在力的方向上移动的距离

2、功

的

计

算

公

式：Ｗ＝Ｆ×Ｓ

3、功

的

单位：焦耳（J），

１J＝１N·m4、对比做功的两个必要因素不做功的几种情况：

Ｆ≠０

Ｓ=０

（1）

（2）

（3）

（4）

Ｆ＝０

Ｓ≠０

Ｆ≠０

Ｓ≠０

Ｆ⊥Ｓ

Ｆ≠０

Ｓ≠０

Ｆ⊥v例题：

一台拖拉机耕地时，牵引力是28500牛，前进了1000分米，此拖拉机牵引力做了多少功？重力做了多少功？克服阻力做功多少

解：根据Ｗ＝Ｆ×Ｓ＝28500J×100m

＝２.８５

×１０6J重力做功为零。

克服阻力做功W阻=f×S=２.８５

×１０6J

1、P105例题

例题：

起重机把重为1000牛的货物竖直提高２米后，又沿水平方向移动１米．起重机钢

绳拉力做了

功？

A、1000焦耳

Ｂ．2000焦耳

Ｃ．3000焦耳

Ｄ．不能确定

1.重100N的物体由于惯性在光滑的水平面上匀速

前进4m，外力做的功为J，重力做的功为

J。

2.放学后，某同学背着重40N的书包沿水平路面走了

200m，又登上大约10m高的四楼才回到家。则他在回

家的过程中对书包做的功约为（

）

A.0JB.400JC.2000JD.2400J00B堂堂清练习

3.奥运会上，我国运动员丁美媛获得女子75kg以上级举重

金牌，她的挺举成绩是165kg。估算她在挺举全过程中对

杠铃做的功为（

）

A.3×102JB.1×103JC.3×103JD.5×103JC4.用200N的力，在粗糙不同的水平路面上，沿水平方向

分别拉重500N和800N的两辆小车匀速前进4m，则（

）

A.拉重车做的功多

B.拉轻车做的功多

C.拉两辆车做的功一样多

D.无法确定

C5、体育课上，某同学用400牛的力把重为30牛的铅球推到10米远处，则这位同学对铅球做了多少功？（

）

A.4000焦

B.300焦

C.4300焦

D.无法计算

6、重力为10牛的球在水平地面上滚动了15米，则重力对它做功为（

）

A.150焦