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Page1第2课时共圆中国梦1教学分析【教学目标】学问目标知道实现中国梦的途径;了解自信中国人的特点和自信的源泉实力目标努力在实现自己幻想的过程中为实现中国梦做出自己的贡献情感、看法与价值观目标增加民族骄傲感和民族自信念;具有剧烈的国家认同感、与国家民族休戚与共的责任感,以及以百姓之心为心、以天下为己任的使命感【重点难点】教学重点:实现中国梦的途径。教学难点:我们自信的源泉。2教学过程一、导入新课袁隆平曾说到他有两个梦:一个是禾下乘凉梦。我的梦里水稻长得有高粱那么高、稻粒有花生米那么大。另外一个幻想就是,我希望我的水稻亩产1000公斤梦早日实现。想一想:袁隆平水稻亩产1000公斤梦已经实现,他的幻想是靠什么实现的呢?说说你的幻想。老师总结:实干才能幻想成真。二、新课讲授目标导学一:圆梦大舞台(一)实现中国梦的途径1.材料呈现:中国梦,是中国共产党召开第十八次全国代表大会以来,习近平总书记所提出的重要指导思想和重要执政理念,正式提出于2012年11月29日。习总书记把“中国梦”定义为“实现中华民族宏大复兴,就是中华民族近代以来最宏大幻想”,并且表示这个梦“肯定能实现”。“中国梦”的核心目标也可以概括为“两个一百年”的目标,也就是:到2024年中国共产党成立100周年和2049年中华人民共和国成立100周年时,逐步并最终顺当实现中华民族的宏大复兴,详细表现是国家富强、民族振兴、人民华蜜,实现途径是走中国特色的社会主义道路、坚持中国特色社会主义理论体系、弘扬民族精神、凝合中国力气,实施手段是政治、经济、文化、社会、生态文明五位一体建设。2.问题:这个梦“肯定能实现”。你是怎样理解的?3.老师总结:(1)中国的腾飞为实现中国梦供应了最好的历史机遇。现在,我们比历史上任何时期都更接近中华民族宏大复兴的目标,比历史上任何时期都更有信念、更有实力实现这个目标。(2)实现中华民族宏大复兴的中国梦,必需坚持党的领导,贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,统筹推动经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设,协调推动全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。(3)实现中国梦必需走中国道路。中国道路就是中国特色社会主义道路。中国特色社会主义道路立足中国的独特国情,凝合着中国共产党领导人民长期探究的才智和心血,是中华民族复兴的正确道路。(4)实现中国梦必需弘扬中国精神。中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。中华文明生生不息,中国精神薪火相传。(5)实现中国梦必需凝合中国力气。中国力气就是全国各族人民大团结的力气。人民是历史的创建者,是幻想的实现者。人民有信仰,民族有希望,国家有力气。(二)演绎自己的漂亮人生1.问题:中国闻名企业家,阿里巴巴集团、淘宝网、支付宝创始人马云说:“每个人都应当有自己的幻想,有幻想就有实现的可能。”马云的话对你有什么启示?2.学生分组探讨回答。3.师生共同总结:当今时代是放飞幻想的时代,十三亿多中国人都可以拥有自己的美妙幻想,演绎自己的漂亮人生。只有奋斗的人生才称得上华蜜的人生;奋斗者是精神最为富足的人,也是最懂得华蜜、最享受华蜜的人;新时代是奋斗者的时代。目标导学二:自信的中国人(一)中国自信的根本所在1.学生展示我们已有的成就与辉煌。2.老师讲解:改革开放以来,中国共产党领导中国人民开拓了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,建立了中国特色社会主义制度,发展了中国特色社会主义文化。这是中国自信、民族自信的根本所在。在党的领导下,中国特色社会主义宏大事业不断取得新的成就,国家富强、民族振兴让中国人更加自信。(二)自信中国人的特点1.阅读教材第114—115页“探究与共享”。2.问题:从他们身上,你是否感受到作为中国人的自信?为什么他们会如此自信?3.学生分组探讨,一起解决问题。4.共同解决:(1)自信的中国人对国家有认同。(2)自信的中国人对文化有底气。(3)自信的中国人对发展有信念。(三)正确相识自信1.问题:你怎样相识自信?2.回答:自信不是夜郎自大,也不是故步自封。在经济全球化的时代,面对各种思想文化的碰撞和价值观念的冲突,我们须要培育理性平和、不卑不亢、开放包涵的心态。(四)实干才能幻想成真1.问题:(1)请你视察身边劳动者的双手,感受他们手的温温煦力气。(2)为什么说幻想只有在劳动者的手中才能实现?2.学生分组探讨回答。3.师生共同总结:自信的中国人既是幻想家又是实干家,既要胸怀志向又要求真务实,既要满怀激情又要锲而不舍。实干才能幻想成真,辛勤劳动才能开创美妙生活。(五)我们自信的源泉1.问题:我们自信的源泉是什么?2.回答:当今世界,要说哪个政党、哪个国家、哪个民族能够自信的话,那中国共产党、中华人民共和国、中华民族是最有理由自信的。我们不忘初心,接着前行,就要坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。3.作业布置:结合实际,设计一份圆梦安排书。三、课堂总结通过这节课的学习,我们知道了实现中国梦的途径,演绎自己的漂亮人生,明白了中国梦和自己幻想的亲密关系;知道了自信中国人的特点,明白了自信不是夜郎自大,也不是故步自封。在经济全球化的时代,面对各种思想文化的碰撞和价值观念的冲突,我们须要培育理性平和、不卑不亢、开放包涵的心态。对实干才能幻想成真,辛苦劳动才能开创美妙生活提高了相识。3板书设计共圆中国梦圆梦大舞台实现中国梦的途径演绎自己的漂亮人生自信的中国人中国自信的根本所在自信中国人的特点正确相识自信实干才能幻想成真我们自信的源泉4教学反思本节课内容现实性强,和自身联系最为亲密。主要
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