2024年高中历史第1单元古代文明的产生与发展第2课古代世界的帝国与文明的交流讲义部编版必修中外历史纲要下

第2课古代世界的帝国与文明的沟通[课标要求]相识古代各大帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系。[素养目标]1.了解农耕文明的优势，相识农耕文明对古代文明扩展的作用。(唯物史观)2.了解古代各大帝国的扩张历程，相识各大帝国的区域性影响。(时空观念)3.搜集不同文明之间的早期联系的史实，理解古代各大帝国崛起对人类文明进步的促进作用。(史料实证)一、古代文明的扩展1.农耕文明的扩展(1)条件：农耕文明区比较发达的社会分工、相对较高的劳动生产率、困难的社会组织和管理系统，具备了稳步扩大范围和影响的潜能。(2)概况①埃及文明的扩展：势力曾达到两河流域，并与西亚地区的大国争霸。②西亚文明的扩展：古巴比伦王国首次实现了两河流域的统一，把势力伸展到地中海东岸；亚述不仅统一了整个两河流域地区和小亚细亚的一部分，而且一度折服埃及。2.海洋文明的扩展(希腊文明)(1)条件：凭借自己的组织实力、航海技术和武器。(2)方式：移民。学问拓展公元前8到前6世纪，古希腊人在地中海地区进行了广泛的大规模的殖民运动，传统上称这一时期为“殖民时代”。(3)范围：向地中海和黑海周边地区殖民。(4)影响：在东起黑海东岸、西到西班牙的广袤地区建立了数量众多的城邦国家。1.思维深化促使古希腊向外殖民的动因有：城邦内部政治斗争中失败的集团在本城邦难以立足纷纷外迁；工商业比较发达；在狭小的城邦范围内，当时的生产力发展水平还满意不了更多人口的须要，“唯一的出路就是强迫移民”。2.问题思索材料希罗多德曾说，“希腊人一诞生就与贫困为伍”。希腊半岛大部分土地都荒瘠不毛，无法大量种植农作物，可当时人口增长速度很快。但这样的条件并没有阻碍古希腊的文明化进程。古希腊人或到海外经商、或到远方开拓殖民地。通过常见的海上贸易，古希腊人把本土生产的经济作物和手工制品销售到四面八方，而强大的东方邻国本可以轻易地把这些不速之客们赶回大海，但他们对希腊人的到来却表示欢迎。他们认为，商贾云集，有利于当地经济的旺盛与发展。——摘自《古希腊城邦史》，原文有改动古希腊为什么要进行海外殖民活动？这种活动对希腊文明起到什么影响？提示缘由：①山地较多，土壤贫瘠；②海洋阻隔、海岛众多；③人口增长速度快，对生存造成压力；④小国寡民、长期独立自治的城邦布局。影响：①促进了商品生产和海外贸易，汲取了东方先进文化成果，创建了自己的独特文明。②促成雅典政治、经济和文化的发展和旺盛。二、古代世界的帝国1.形成条件：古代文明各自的扩展，使不同文明区相互连接起来，促进了大帝国的兴起。2.主要帝国(1)波斯帝国①崛起时间：公元前6世纪。②折服扩张：兴起于伊朗高原，折服包括两河流域、埃及、小亚细亚和巴尔干半岛北部在内的广袤地区，建立起地跨亚非欧三大洲的帝国。③帝国统治：继承了西亚地区传统的君主专制制度，地方实行行省制，建立了从中心到地方比较完善的官僚体系和税收系统。④走向衰亡：公元前4世纪晚期，被马其顿灭亡。(2)亚历山大帝国①崛起时间：公元前4世纪晚期。②帝国建立：马其顿国王亚历山大成功灭亡波斯帝国后，建立了地跨欧亚非三大洲的帝国。③政治统治：亚历山大继承波斯帝国的基本制度，地方实行行省制，任用马其顿人和希腊人担当主要职务，推广希腊文化。(3)罗马帝国①起源：原是意大利中部的一个城邦。②折服扩张：首先折服意大利，后折服了从西班牙到两河流域的整个地中海周边地区，整个地中海变成了罗马的内海。③政治统治：奴隶制快速发展。④确立国教：1世纪，基督教产生于罗马帝国的巴勒斯坦，到4世纪末成为罗马帝国国教。⑤帝国灭亡：4世纪末，帝国分裂为东、西两部分。5世纪后期，在内外冲突的夹击下，西罗马帝国灭亡。1.思维深化(1)亚历山大的折服使东西方文化在历史上第一次发生大规模的冲撞和交融，这使得富于理性和逻辑的西方哲学与古代埃及、西亚丰富的数学、天文学学问相结合，使希腊化的自然科学发生了突飞猛进的发展。东西方的艺术形式和风格也相互影响。(2)罗马帝国不断扩张的历史影响①主动影响加强了东西方文化的沟通，创建了拉丁语、拉丁文字，为后来的英语打下了基础。促进了世界的贸易往来，尤其是在东西方之间开拓了丝绸之路。传播了基督教，使基督教传出欧洲大陆，为基督教的发展打下了坚实的基础。颁布了法律，罗马法律为人类社会制度的进步做出了巨大的贡献。②消极影响扩张斗争使大量的人民流离失所，给人民造成了巨大的财产损失，破坏了环境。在阿拉伯地区传播基督教，为后来的十字军东征埋下了火种。2.问题思索(1)波斯帝国版图宽阔，民族成分极其困难，阶级冲突和民族冲突极其尖锐，各地政治、经济、文化发展极不平衡。为巩固对宽阔疆域的统治，波斯国王实行了哪些重要措施？提示措施：加强王权，实行君主专制统治，并神化自己的权力；建立了从中心到地方比较完善的官僚体系和税收系统，由波斯人担当重要职务；地方实行行省制度，行省总督和军事长官相互监督和制约。(2)亚历山大的东征，从西方到东方、从希腊到印度，建立了一个空前浩大的帝国。直到今日，他的名字还被许多人传颂，其缘由是什么？提示这是因为东征和帝国的建立促进了东西方文化的交融。三、文明的沟通1.技术和文艺西亚农耕技术逐步传到中亚、欧洲和北非一些地区西亚冶铁技术扩散到埃及和希腊等地西亚神话传入希腊埃及雕刻为希腊人像雕刻所仿照2.字母文字(1)起源：西亚地区的腓尼基。(2)演化东方阿拉马字母→古代西亚、埃及以及印度等地的多种字母向西希腊字母→拉丁字母→今日欧洲几乎全部字母文字的源头学问拓展西方文字的起源腓尼基人借用古埃及人的几个象形文字，并简化苏美尔人的若干楔形文字，为便于书写快速舍弃掉旧文字系统的好看字样，最终把数千个不同图像变为简洁而书写便利的22个字母。……这22个字母渡过爱琴海传入希腊。希腊人又增加了几个自己的字母，并把这种经过改进的文字系统传入意大利。古罗马人略微改动字型，又把它们教给了西欧未开化的野蛮人。总之，西方文字起源于腓尼基人的文字，而非古埃及人的象形文字和苏美尔人的楔形文字。3.经贸往来(1)波斯帝国时期：中国的丝绸已到达地中海东岸。(2)汉朝与罗马帝国：通过丝绸之路，双方有间接的经贸和文化沟通。(3)东汉：班超为经营西域，曾派甘英出访大秦。(4)2世纪：已经有来自罗马的商人到达洛阳。此后，罗马商人不断东来，与中国进行贸易。1.思维点拨和平交往是古代文化传播的主流方式，它不仅有利于文化的传播和融合，而且能增进不同地区人民之间的了解和友情，促进世界各地的共同发展，使世界日益成为一个休戚相关的整体。2.问题思索材料腓尼基文字依据材料并结合所学学问，概括字母文字的演化历史，并分析字母文字会被广泛接受的缘由。提示演化历史：腓尼基文字在东方演化为阿拉马字母，由阿拉马字母发展出古代西亚、埃及以及印度等地的多种字母；向西传入希腊，形成希腊字母，再演化出拉丁字母。缘由：①经济因素：古代亚非欧帝国，商业比较发达，经济交往的须要。②字母文字的优势：书写简捷、易于记忆、有固定依次、每个字母都有固定读音等。一、奴隶制大帝国兴起的条件及区域性影响1.条件地理因素依靠大河或海洋的有利条件，便利了对外贸易和扩张经济因素农耕经济发达，商业和对外贸易发展，增加了实力政治因素奴隶制国家的建立和统一；较为完备的官僚机构和军事实力文化因素具有发达的文化并向周边地区扩展、渗透外交因素利用自身优势和军事实力，殖民扩张；汲取和借鉴不同地区文明2.区域性影响各大帝国扩张，建立了世界性的大帝国，给被折服地区人民带来了灾难；但同时也传播了先进的文明，客观上促进了东西方文化的沟通与融合。(1)波斯帝国：继承了西亚地区传统的君主专制制度；希腊、小亚细亚和波斯多种文化间实现了和平共处和相互适应，起先了希腊化的进程；促进了帝国商业的旺盛和东西方文明的传播。(2)亚历山大帝国：亚历山大继承波斯帝国的基本制度，任用马其顿人和希腊人担当主要职务，推广希腊文化；帝国的建立及希腊化世界的形成推动了从中亚、印度到东地中海、欧洲之间古代各文明区的文化沟通和经济交往。(3)罗马帝国：地中海地区保持了200多年的和平，帝国在1－2世纪达到旺盛的顶峰；罗马化使帝国统治下有着不同文化、不同宗教信仰的各个地区成为一体，从而客观上维系了罗马帝国的存在，促进了罗马帝国的强盛。史料实证史料一殖民的缘由是多方面的，最常见的是由于人口增加、耕地有限而到海外找寻土地，也有因土地兼并破产失地而到海外另谋生路；经济上的另一重要缘由是商业发展谋求原料和开拓市场。也有在政治斗争中失败而被遣送出国或安插于外者；在遇到严峻灾荒时，也有殖民海外以求渡过难关者。……子邦和母邦、殖民地区和希腊本土之间绽开常见的经济往来，使希腊世界的奴隶制商品经济获得较充分的发展，广泛亲密的贸易联系还进一步扩大了海外市场……构成了一个海洋与大陆交织、东方与西方联结的前所未有的地中海最大贸易圈和经济圈。依据史料并结合所学学问，概括指出希腊海外殖民运动的缘由，并说明希腊海外殖民运动的影响。提示缘由：商业发展；自然灾难；人地关系惊慌；政治斗争；追求社会稳定。影响：政治上，民主政治的建立；经济上，商品经济的发展；社会上，缓解希腊城邦的内在冲突；文化上，汲取东方文明成果。史料二当罗马扩张时，折服的也只是城市。像罗马这样的城市能够折服世界，但要管理这个世界就不简洁了。必需有一种能使凝合力薄弱的各成分团结起来的统治方式。罗马帝国在发展民法立法的同时，建立起专制政治的管理体制。给整个罗马世界盖上一张等级森严的官吏网，使当权者的意志在社会上生效。最终，解体的时刻到了，蛮族从各方面侵入进来，各行省不再反抗、不再费劲去关切总体的命运。依据史料分析疆域广袤的古代罗马帝国形成的特点。并结合所学学问说明罗马帝国政府维系浩大帝国的措施和效果。提示特点：依靠军事折服获得广袤的疆域；主要由孤立分散的城市构成，内部缺乏融合。措施：通过法律协调不同民族的关系；建立专制制度和官僚制度来贯彻统治者的意志。效果：稳定了社会秩序，爱护了统治阶级的政治和经济利益；未能许久的维持统一的帝国政权，最终走向分裂。唯物史观辩证相识古代中西文明沟通的方式辩证思维最基本的特点是将对象作为一个整体，从其内在的冲突的运动、改变及各个方面的相互联系中进行考察，以便从本质上系统地、完整地相识对象。文明传播的方式主要有两种：暴力斗争；和平交往。虽然暴力斗争在客观上也促进了东西方经济文化的沟通与发展，但它对社会和人类的生命财产造成的破坏也是特别巨大的。而和平交往既有利于各个地区的科学和文化沟通，又加强了各地区各民族之间的相互了解和友情。所以在今日的各国交往中应大力提倡和平这种方式。二、东西方文明在交融中传播1.波斯帝国与东西方文明的传播波斯帝国从居鲁士立国起先，通过一系列对外扩张斗争，成为世界历史上第一个横跨欧亚非三大洲的大帝国，成为东西文明沟通的重要中介。波斯帝国是两河流域文明、尼罗河文明的继承者和发扬者。它不仅有自身发达的物质文明和精神文明，而且有统治浩大帝国的制度文明(政治制度、军事制度、经济制度、交通制度、宗教制度等)。从文明的交往和传播来看，波斯帝国既是西亚北非古代文明的终结，也是西方古典文明的先河。2.亚历山大帝国与东西方文明的传播罗马帝国和帕提亚帝国、帕加马深受希腊的影响，可以算作广义的希腊化时期。希腊化指希腊文明对东部的影响，其实这一时期地中海和西亚北非历史的基本特点是东西方文明的大交汇，以及东西方各方文明之间更加亲密的交往，希腊化时代是一个宏大的、承上启下的、东西方各文明首次大规模沟通的时代。此时，希腊文明走出本土疆界，进入了人类历史上第一次文化大碰撞、大沟通、大汇合的总潮流。这给东西方世界才智的发展带来了深远的影响。3.罗马帝国与东西方文明的传播“罗马帝国的统治开启了世界性的沟通和联系；多种商品的交换，以及普遍享有的和平促进了文明的进化”。罗马文明在取得自身宏大成就的同时，在西方文明传统的形成上起了承先启后、继往开来的关键作用，它把极具开创、进步意义的希腊文明继承下来，并在地跨欧亚非三大洲的帝国范围内发扬光大。史料实证史料公元前1世纪，欧洲罗马共和国执政官凯撒，曾身穿一身丝袍出现在罗马大剧院，轰动一时。后来，身着中国锦衣绣服，成为罗马贵族的风尚。公元166年，罗马皇帝的使节在越南日南(时为汉郡)登陆后，前往洛阳进谒汉桓帝，中国与罗马两国“始乃一通焉”。依据史料，概括汉朝与罗马交往的特点，并阐述历史意义。提示特点：丝绸商贸往来兴盛，实现官方沟通。意义：促进了东西方商贸往来和丝绸之路的兴盛，丰富了民众的社会生活。家国情怀古代丝绸之路—文明沟通之路通过丝绸之路，中国与中亚、西亚、南亚、欧洲、北非等地区建立起亲密的商贸联系，丰富了亚欧国家的物质文化生活；连通了古中国文明、古罗马文明、古伊斯兰文明和古印度文明等世界主要文明体系，推动了人类文明的沟通融合；推动了沿途各国的经济社会发展和生产力水平的提高。1.农耕文明区比较发达的社会分工、相对较高的劳动生产率、困难的社会组织和管理系统，使其具备了稳步扩大范围和影响的潜能，使文明区域不断扩大。2.古代文明区各自的扩展为奴隶制帝国的兴起创建了条件，而帝国的扩张客观上又进一步扩展了文明区域。3.各文明间思想、技术和文化的传播是文明沟通的重要表现，促进了人类文明的发展。1.史书描述某一民族因人口过剩而向外殖民，指出：“这一个民族移植所到之处，其制度、宗教和生活方式亦随之而至。他们比照自己的母邦，建立独立自主的城邦。新殖民城邦与母邦相像的经济生活，产生与母邦相像的社会、政治纷争。”这一民族应是()A.公元前七世纪向外移民的希腊人B.十七世纪中移往美洲的英国清教徒C.十九世纪初移民东南亚的中国人D.二十世纪中移民巴勒斯坦的犹太人答案A解析由材料“他们比照自己的母邦，建立独立自主的城邦”可知这只符合古希腊的政治环境，A选项符合题意；B、C、D选项的移民与材料无关，解除。2.“在他们的立国观念中，‘政府就是武力的别称’，生产是服务于对外斗争的须要的。”这反映了亚述帝国()A.经济异样落后 B.军队战斗力强C.军事色调深厚 D.横跨欧亚非答案C解析材料“政府就是武力的别称”体现了军事色调深厚，至于亚述帝国的经济及军队战斗力是否强大，材料没有涉及，材料也没有涉及亚述帝国的疆域，故选C项。3.波斯帝国在地方实行()A.分封制 B.郡县制C.郡国并行制 D.行省制答案D解析波斯帝国在地方实行行省制，行省总督和军事长官相互监督和制约，D正确。4.“罗马雇佣兵领袖日耳曼人奥多亚克废黜西罗马最终一个皇帝罗慕路斯，西罗马帝国遂告灭亡。这标记着奴隶制度在西欧的崩溃。”西欧奴隶制崩溃于()A.公元前4世纪前期 B.公元前5世纪前期C.4世纪后期 D.5世纪后期答案D解析题旨表明西罗马帝国的灭亡标记着奴隶制在西欧的崩溃。5世纪后期，在内外冲突的夹击下，西罗马帝国灭亡，故D项正确。5.世界古代文明交往的方式，既有和平沟通也有武力冲突。下列各项中有一项明显与其他交往方式不同，它是()A.腓尼基文字的独创与传播B.伊苏斯战役C.亚历山大大帝东征D.罗马折服地中海答案A解析A项属于和平沟通，其余各项都属于武力冲突，故A项符合题意。6.据《后汉书》记载，公元166年，两个彼此称呼对方为“大秦”但并未自称“大秦”的国家有了第一次外交接触。这两个国家处于欧亚大陆的东西两端，一条蜿蜒在它们之间的、横跨数个文明带和气候带的“道路”将它们间接连接起来，这条“道路”是()A.罗马大道 B.丝绸之路C.波斯御道 D.中国驰道答案B解析传统丝绸之路起自中国古代都城长安，经中亚国家、阿富汗、伊朗、伊拉克、叙利亚等到达地中海，以罗马为终点，故选B项。分层训练与测评题组一古代文明的扩展1.在奴隶制时代，古代文明扩展的方式具有多元性，下列属于古代文明扩展方式的是()①武力扩张与折服②神话、艺术与文字传播③技术传播④宗教和思想传播A.①③④ B.①②③C.①②③④ D.②③④答案C解析题干中列举的四种状况都有利于文明的传播与沟通，因此都属于古代文明扩展的方式，故选C。2.影响古代埃及文明主要向叙利亚和巴勒斯坦扩展的因素是()A.埃及法老的对外折服战略B.尼罗河南部险要的地理环境C.巴勒斯坦地区经济的吸引力D.叙利亚对埃及文明的憧憬答案B解析尼罗河南部高山深谷的阻隔，使得古代埃及文明主要向叙利亚和巴勒斯坦扩展，故选B。3.古代希腊人以移民方式扩大影响。在200年左右的时间里，他们建立的众多城邦国家主要分布在()A.东起黑海东岸、西到西班牙B.东起里海东岸、西到意大利C.东起黑海西岸、西到意大利D.东起里海西岸、西到西班牙答案A解析古代希腊人的殖民范围包括东起黑海东岸、西到西班牙的广袤地区，故选A。题组二古代世界的帝国4.波斯国王大流士宣称：“凡忠信之士，我赐予恩典；凡不义之人，我严惩不贷……凡我给他们的吩咐，他们都遵行不误。……靠阿胡拉马兹达之佑，我统治了这个王国。”材料主要说明()A.国王是波斯帝国的核心和最高主宰B.大流士以严酷法律治国C.波斯帝国建立起较完善的官僚体系D.波斯国王信任君权神授答案A解析从材料信息“赐予恩典”“严惩不贷”“我统治了这个王国”等可知，国王是波斯帝国的核心和最高主宰，故选A。法律治国、建立完善的官僚体系、君权神授与题干主旨不符，解除B、C、D。5.“帝国初年，地中海已成了帝国的内海，地中海各地之间的交通畅通无阻。海上航路、内陆河道、陆上通道和古老商道都成了内外贸易的动脉，商旅往来，川流不息。”材料中的“帝国”是()A.亚历山大帝国 B.罗马帝国C.波斯帝国 D.亚述帝国答案B解析亚历山大帝国、罗马帝国、波斯帝国都是地跨欧亚非，但是，将地中海变为内海的只有罗马帝国，故B项符合题意。6.公元3—4世纪前，教皇可以随意指责罗马皇帝，罗马皇帝做错了事，教皇要你致歉认错，皇帝也服输认错。这意味着罗马帝国陷入危机的一个突出表现是()A.东西罗马帝国实力悬殊拉大B.帝国越来越失去认同感C.职业军人和官僚体系趋于瘫痪D.帝国宗教改革势在必行答案B解析罗马帝国于4世纪末分裂，A项不正确；题干中基督教发展越来越大，甚至达到了神权压过皇权，表明罗马皇帝失去了权威，意味着罗马帝国逐步失去了认同感，B项正确；C、D项不符合题意，解除。题组三文明的沟通7.在古埃及的浮雕和各种壁画中，常常可以看到铁制克赫帕什镰形刀(下图)，也称为赫梯弯刀，由此推断“赫梯”位于()A.希腊B.埃及C.西亚D.印度答案C解析冶铁技术最初起源于西亚，从那里扩散到埃及和希腊等地。赫梯处于西亚，曾经垄断冶铁技术两个多世纪，是赫梯王国兴盛的重要缘由。故C项正确。8.字母文字最初起源于西亚，主要基于这一地区()A.商业较为发达B.地处罗马与印度文明交汇点C.完善的城邦制度D.政治环境长期稳定答案A解析西亚地处埃及与西亚文明交汇点，商业发达，为便利记录，人们独创了22个字母组成的文字。B、C、D三项不符合题意。9.英国闻名诗人雪莱曾说：“我们都是希腊人。”下列所述最能印证这一诗句的是()A.埃及人像雕刻为希腊最初雕刻所仿照B.字母文字起源于西亚地区的腓尼基C.希腊神话成为西亚神话的主要内容D.今日欧洲几乎全部字母文字都源于希腊字母与拉丁字母答案D解析题旨反映了希腊文明的影响，古希腊最初的雕刻艺术，特殊是人像雕刻，在许多方面都仿照埃及，与题旨不符，解除A项；腓尼基属于西亚，希腊属于欧洲，B项反映的是西亚文明的影响，不符合题意；C项表述错误，西亚神话曾传入希腊，成为希腊神话的重要内容；D项符合题旨。10.关于字母文字在东部的发展演化，正确的是()A.腓尼基字母——阿拉马字母——拉丁字母B.印度字母——阿拉马字母——拉丁字母C.腓尼基字母——阿拉马字母——印度字母D.希腊字母——阿拉马字母——腓尼基字母答案C解析腓尼基字母是最初字母文字的起源，故解除B、D项；本题考查其在“东方”的发展演化，解除带有希腊、拉丁字母的选项，只有C项符合题意。11.亚述王阿瑟巴尼帕尔在攻灭依蓝王国后，曾让人刻制了一座浮雕：依蓝王的头颅被悬挂在一个树上，而他傲慢地站在头颅面前，身后尸积如山。亚述士兵活剥俘虏时，还逼迫被折服国的孩子们观看，以此恐吓他们，使他们不敢再有抗拒意识。据此可知，亚述帝国()A.具有杀伐成性的军事性B.实行封建君主专制C.民族冲突激化了阶级冲突D.广袤奴隶毫无抗拒意识答案A解析题干材料并未体现实行什么性质的政体，解除B项；本题并未体现民族冲突与阶级冲突的关系，解除C项；D项具有肯定的迷惑性，题干“不敢再有抗拒意识”，并不是指广袤奴隶，而是指孩子，且并不是没有抗拒意识，而是基于帝国的杀伐成性不敢有抗拒意识，进一步结合浮雕呈现的画面，可知A项正确，解除D项。12.公元前333年，马其顿国王亚历山大与波斯国王大流士在叙利亚北部伊苏斯决战。此后，亚历山大历经数年征战，最终灭亡波斯，入侵印度，折服了从希腊到印度的广袤地区。亚历山大帝国的建立有利于()A.中西文化的沟通与传播B.希腊文化的推广和东传C.罗马帝国的兴起与扩张D.印度佛教的广泛传播答案B解析依据所学可知，亚历山大继承波斯帝国的基本制度，任用马其顿人和希腊人担当主要职务，推广希腊文化，故选B项。13.“我是宏大的折服者，我的功绩照射万里。即使人们遗忘我的功绩的时候，人们看到亚历山大里亚城，就会自然而然想起它英明的缔造者。”文中的“我”曾通过东征开启了东西方文化大规模交融的新时代。由此说明()A.和平往来促进了文明的交融B.地区冲突导致了文明的衰落C.人类文明发展的动力来自斗争D.武力扩张是古代文明扩展的重要方式答案D解析材料描述了亚历山大东征，建立地跨欧亚非三洲的大帝国，推广希腊文化，表明武力扩张是古代文明扩展的重要方式，故选D项。14.据普鲁塔克所记，有70个以上的希腊文明的中心城市，都是亚历山大在他12年的征战中建立的。希腊的神庙、剧场、艺术、文学和商业，以及希腊的殖民者早已遍布于帝国各处，希腊科学和语文的成功，比之马其顿方阵的成功更为长久。这说明白()A.亚历山大在文化政策上是个失败者B.希腊城邦几乎折服了马其顿帝国全境C.文化上落后的蛮族不能建立真正意义上的帝国D.马其顿帝国的扩张有利于希腊