中国成人教育行业发展现状及趋势分析

-1-中国成人教育行业发展现状及趋势分析一、行业综述1、定义及分类成人教育，是指有别于普通全日制教学形式的教育形式，成人教育不限年龄、性别，主要由各类成人学校实施教育。通过这个教育过程，使社会成员中有意愿再接受系统教育的人增长能力、丰富知识、提高技术和专业资格，或使他们转向新的方向，在人的全面发展和参与社会经济、文化的均衡而独立发展两个方面，使他们的态度和行为得到改变。2、发展历程中国成人教育行业的发展历程可以追溯到20世纪50年代。当时，中国政府开始实行“大众教育”政策，推广普及教育，为广大成年人提供了接受教育的机会。1980年代，中国开始实行“开放政策”，吸引了大量外资和外国企业进入中国市场。1990年代，中国成人教育行业进入了快速发展期。各种培训机构、职业学校、大学继续教育学院等成人教育机构纷纷涌现。21世纪以来，中国成人教育行业进一步发展。政府出台了一系列政策，鼓励和支持成人教育的发展。中国成人教育行业经历了从起步到快速发展的历程，不断创新和发展，为广大成年人提供了更多的学习机会和发展空间。二、行业背景1、政策环境近些年我国持续出台针对成年人职业教育及培训的政策以应对就业市场的结构性矛盾问题。对于社会人士，政策鼓励企业持续为其提供职业相关技能培训，同时政策也鼓励为新业态下的从业人员提供培训与保障。整体来看，教育主体与用人单位越来越能够深化以实践为导向的教育理念并提供相应职业技能培训，人才本身也开始逐步接受职业教育的重要性。2、社会环境当前在校学生与社会人士均面临较为不确定的就业形势，升学成为其对抗不确定性的有效方式之一。用人单位提供的起薪与学历挂钩，且不同学历之间的起薪差距有逐年增大的趋势，对于高薪工作求职成功可能性的增加也使得越来越多的人选择升学道路。整体来看，无论是以增加步入劳动力市场的可能性为目的，还是以增加在劳动力市场中的选择权为目的，各阶段选择升学与继续教育的人数逐步上升。三、产业链成人教育行业产业链主要分为三个环节，上游环节为成人教育学校的建校基础如师资力量、教学场地、办学技术方法等；中游环节为各大成人教育学校负责提供教学服务；下游环节为报名学习的学生。四、发展现状1、市场规模随着人们对教育程度的重视和如今学历门槛的拔高，中国成人教育市场规模逐年攀升，据统计，中国成人交易市场规模由2016年的6637亿元增长至2021年的12141亿元，增长幅度82.9，复合增长率为12.84%。预计2022年市场规模将达到13271亿元。2、学校数量2020年，全国成人高等学校265所，比上年减少3所。成人本专科招生363.76万人，比上年增加61.55万人，增长20.37%；在校生777.29万人，比上年增加108.73万人，增长16.26%；毕业生246.96万人，比上年增加33.82万人，增长15.87%。成人高等学校教职工3.25万人，比上年减少3613人；专任教师1.90万人，比上年减少1690人。3、融资情况据统计，2020年中国成人教育市场投融资总规模达到23.38亿元，总融资数量达44起，平均单笔获投金额和投融资总规模均创历史新高，成人教育行业不断获得资本的青睐。五、竞争格局随着成人教育的发展，行业相关企业都得到市场的青睐，近几年许多成人教育相关企业获得较大融资，如高顿教育融资金额8亿元，开课吧融资金额为5.5亿元。相关企业的发展带动行业长足进步，业态的增长势能更为显著。六、行业发展趋势1、职业教育的重要性不断提升：随着经济的发展和产业结构的调整，职业教育的需求越来越大。越来越多的成年人开始重视职业教育，通过职业技能培训提高自己的竞争力。2、在线教育的普及随着互联网技术的发展，越来越多的成年人开始通过在线教育平台学习知识和技能。在线教育的优势在于灵活性和便捷性，可以随时随地进行学习。3、终身学习的理念逐渐深入人心：随着社会的发展，知识更新速度越来越快，终身学习的理念逐渐深入人心。成年人开始意识到学习是一种持续的过程，需要不断地更新自己的知识和技能。4、教育资源的共享：随着信息技术的发展，教育资源的共享越来越普遍。成年人可以通过网络获取各种教育资源，包括课程、教材、视频等，这为成人教育提供了更多