2024届黔西南布依族苗族自治州兴仁县三下数学期末调研试题含解析

2024届黔西南布依族苗族自治州兴仁县三下数学期末调研试题一、用心思考，认真填写。1．珠穆朗玛峰的高度8844.43米，这个数读作（_______________________）。2．在括号里填上合适的单位。扑克牌的面积大约是50（________）；一间卧室的面积是35（________）；电脑屏幕的面积约是12（________）；数学课本封面的面积约是12（________）。3．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。344÷4（________）882÷68.9（________）9.824×42（________）10081.9元（________）0.09元4．在算式463□÷□＝□……6中，除数最小应是（________）。5．一条市区公路每天上午6时到晚上9时30分禁止卡车和拖拉机通行。（1）用24时记时法把下面图中禁止通行标志牌上的时间补充完整。（2）卡车和拖拉机全天禁止通行的时间是小时分。6．把下面的数按从小到大的顺序排起来。6.5、5.6、6.6、5.5_______________7．□80÷6，要使商是两位数，□里最大可以填（________）。8．姓名小兰小玲小芳小红体重（千克）25.630.723.428.0以上四位同学的体重从轻到重排列是：（小芳）（_____）（_____）（_____）。9．给小明的日记填上合适的单位名称。星期天早上我在公园跑步锻炼，大约跑了2（______），第二天早晨背上沉甸甸的4（______）书包上学了。我和同桌共坐一张长100（______），宽4（______），桌面是40（__________）的课桌，愉快地开始了新的一天。10．超市的营业时间是8：00～22：00，这里的22：00是指晚上（______）时，超市全天营业（______）小时。11．一个长12厘米、宽6厘米的长方形，需要________个边长是2厘米的小正方形才能把这个长方形正好摆满。二、仔细推敲，认真辨析。12．单人课桌面的面积约是24平方厘米。（________）13．一个数除以“0”，这个算式就等于“0”．（______）14．此图是轴对称图形．（______）15．24:00是今天的结束，也是明天的开始，即0:00。（_____）16．两位数乘两位数得到的结果不会是三位数。（________）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．用两个同样大小的正方形拼成一个长方形，长方形的周长比原来的两个正方形的周长的和（）.A．少 B．多 C．相等18．在和中（单位：厘米），下列说法正确的是（）。A．周长相等B．面积相等C．周长和面积都相等19．一个面积是64平方米的正方形，它的周长是（）A．8米 B．16米 C．32米20．学校举行跳绳比赛从14：10开始，活动进行了100分钟，比赛结束时是（）．A．15:10 B．14:50 C．下年4：10 D．下午3：5021．用16个边长1厘米的小正方形拼成不同的长方形或正方形，其中周长最大是（）。A．16厘米 B．32厘米 C．34厘米 D．36厘米四、细心计算，认真检查。22．口算。23．脱式计算．400－18×3（628－124）÷437×2＋724．混合运算．30×8+404.1+（7.8－6.3）560÷（2×4）27×95÷5五、操作题25．估计下面各题的积，用线连一连。38×4932×4138×41大约1600大约2000大约120026．连一连。19：0021：354：1014：30六、解决问题27．小新从家到学校要走1.5千米．他走了0.4千米后又回家取了一本书，这样他比平时上学要多走多少千米？28．一本童话书共160页，晶晶已经看了50页。（1）还剩多少页没有看？（2）剩下的页数，要在5天内看完，平均每天看多少页？29．学校食堂运进500千克煤，烧了7天还剩325千克，平均每天烧煤多少千克？30．一箱西瓜连箱共重15.8千克，西瓜重14.5千克，箱子重多少千克？31．有一个长方形的花园，管理处想在花园里建一个观景台．园林设计师设计了两个不同方案，如下图所示（1）小梅认为：这两个方案图中剩下花园的占地面积一样大．你同意她的想法吗？把你的理由写下来．（2）观察这两个方案图，如何让你继续研究，你还想研究什么问题？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、八千八百四十四点四三【解析】略2、平方厘米平方米平方分米平方分米【分析】根据生活经验、对面积单位和数据大小的认识，可知计量一张扑克牌的面积用“平方厘米”做单位；计量卧室的面积用“平方米”做单位；计量电脑屏幕的面积用“平方分米”做单位；计量数学课本封面的面积用“平方分米”做单位；据此解答即可。【详解】扑克牌的面积大约是50（平方厘米）一间卧室的面积是35（平方米）电脑屏幕的面积约是12（平方分米）数学课本封面的面积约是12（平方分米）故答案为：（1）平方厘米（2）平方米（3）平方分米（4）平方分米【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。3、＜＜＝＞【分析】（1）（3）根据整数乘除法的计算方法计算出算式的结果，再进一步比较即可；（2）根据小数大小比较的方法进行解答；（4）在单位统一时，小数比较大小先比较整数部分，整数部分大的，那个小数就大，整数部分相同，再比较十分位，十分位大的，那个小数就大…；据此解答即可。【详解】（1）344÷4＝86882÷6＝14786＜147所以344÷4（＜）882÷6（2）8.9（＜）9.8（3）24×42＝10081008＝1008所以24×42（＝）1008（4）1.9元（＞）0.09元故答案为：＜；＜；＝；＞【点睛】计算出算式的结果，再进一步比较就比较容易解决此类问题。4、7【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即除数最小为：余数＋1，据此解答即可。【详解】在算式463□÷□＝□……6中，除数最小应是：6＋1＝7。故答案为：7【点睛】解答此题的关键是明确：在有余数的除法中，余数总比除数小。5、6：00；21：30；15；30【分析】（1）把普通计时法转化成24记时法时，上午时刻不变，只要去掉“早晨、上午”等修饰词语即可；下午时数加12时，同时去掉“下午、晚上”等修饰词语即可。（2）用禁止通行结束时刻减去开始时刻就是全天禁止通行的时间。【详解】（1）用24时记时法把禁止通行时间写出来是6：00～21：30。（2）卡车和拖拉机全天不允许通行的时间是：21时30分﹣6时＝15小时30分。故答案为：15；30【点睛】本题是考查普通计时法与24计时法的改写、时间的推算，属于基础题。6、5.5＜5.6＜6.5＜6.6【分析】小数大小的比较方法，先比较小数的整数部分，整数部分大的这个小数就大，如果整数部分相同，就比较十分位，十分位大的这个小数就大，如果十分位相同，就比较百分位，百分位大的这个小数就大，如果百分位相同，就比较千分位…【详解】5.5＜5.6＜6.5＜6.6故答案为5.5＜5.6＜6.5＜6.6。【点睛】本题考查了小数大小的比较方法，小数大小的比较应从高位到低位依次进行比较，先比较整数部分，再比较小数部分。7、5【分析】三位数除以一位数，用百位上的数字和除数进行比较，如果比除数大或相等，商就是一个三位数；如果百位上的数字比除数小，商就是一个两位数，由此进行求解。【详解】要使□80÷6的商是两位数，□必须小于6，所以“□”中最大能填5；故答案为：5。【点睛】本题考查除法的计算方法，需要从高位开始除，从最高位开始判断与除数的大小关系就可以求出商的最高位在哪一位上。8、小兰小红小玲【解析】比较25.6、30.7、23.4和28.0的大小时，先比较整数部分，整数部分大的数就大，整数部分小的数就小；整数部分相同时，就比较十分位上数的大小。9、千米千克厘米分米平方分米【分析】根据生活经验、对长度单位、质量单位、面积单位和数据大小的认识，可知计量跑步锻炼的长度用“千米”做单位，计量书包的质量用“千克”做单位，计量桌面的长用“厘米”做单位，计量桌面的宽用“分米”做单位，计量桌面的面积用“平方分米”做单位。【详解】星期天早上我在公园跑步锻炼，大约跑了2千米，第二天早晨背上沉甸甸的4千克书包上学了。我和同桌共坐一张长100厘米，宽4分米，桌面是40平方分米的课桌，愉快地开始了新的一天。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。10、1014【分析】把22时化成普通计时法，用22时减去12时，再添上时间词即可得解；求每天营业时间，用结束时间（关门时间）－开始时间（开门时间），解答即可。【详解】22：00是指晚上10时22：00－8：00＝14（小时）【点睛】解题的关键是应掌握24时计时法和普通计时法的转化，明确：经过时间＝结束时间－开始时间。11、18【解析】用长方形的长和宽分别除以2，求出需要摆几排、每排摆几个正方形，用每排的个数乘排数即可求出需要小正方形的个数。【详解】长方形的特征及性质，正方形的特征及性质。(12÷2)×(6÷2)=6×3=18(个)故答案为：18。二、仔细推敲，认真辨析。12、×【分析】根据生活经验、对面积单位和数据大小的分析，可知计量单人课桌面的面积大约是多少用“平方厘米”做单位不合适，据此解答即可。【详解】单人课桌面的面积大约是24平方厘米，不符合实际情况。所以说法错误。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。13、错误【详解】略14、√【解析】略15、√【解析】略16、×【分析】20×10＝200，积是三位数，说明原说法错误。【详解】根据分析可知，两位数乘两位数得到的结果可以是三位数，所以判断错误。【点睛】本题可以举例直接说明该说法不正确。三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、A【解析】略18、A【分析】将第一个图形通过移线补形，变为一个和右边一样的长方形，故它们的周长相等，但是左边的图形明显比右边的图形面积缺一小块，故面积不相等。【详解】根据分析可知，两个图形的周长相等，但是面积不相等。故答案为：A【点睛】此题主要考查学生对平面图形面积和周长的理解与认识，其中需要掌握不规则图形周长的计算方法。19、C【分析】因为正方形的面积S＝a×a，而8×8＝64，所以正方形的边长是8米，由此再根据正方形的周长公式C＝4a，求出它的周长。【详解】8×8＝64，所以正方形的边长是8米；8×4＝32（米），答：它的周长是32米；故选C。【点睛】此题的关键是正方形的周长公式和面积公式的灵活运用。20、D【详解】略21、C【分析】若让拼成的长方形或正方形周长最大，则长和宽的差应最大，即将16个正方形按照16×1的方式拼成即可，据此计算出周长。【详解】根据分析：（16＋1）×2＝17×2＝34（厘米）故答案为：C。【点睛】解答此题的主要依据是：面积一定，长方形的长和宽的差越大，周长就越大，反之越小。四、细心计算，认真检查。22、20；300；520；101；106；23；500；110；4500；1060；80；30；6；60；0【详解】略23、34612681【详解】略24、280，5.670，513【详解】30×8+40=240+40=2804.1+(7.8−6.3)=4.1+1.5=5.6560÷(2×4)=560÷8=7027×95÷5=2565÷5=513五、操作题25、【分析】在乘法估算时，一般要把因数看作是整十、整百的数相乘进行估算，由此求出上一行估算的结果，再连线。【详解】38×49≈2000，32×41≈1200，38×41≈1600【点睛】本题考查了学生对两位数乘两位数整数乘法算式的估算能力，属于基础知识，要熟练掌握。26、19：0021：354：1014：30【分析】第一个钟表的时针指向2和3之间，所以是2时多，分针指向6，是30分，所以时间是指2：30或14：30；第二个钟表的时针指向7，所以是7时，分针指向12，所以是7：00或19：00；第三个钟表的时针指向9和10之间，所以是9时多，分针指向7，是7×5＝35分，所以时间是指9：35或21：35；第四个钟表的时针指向4，所以是4时，分针指向2，是2×5＝10分，所以时间是指4：10或16：10；据此即可连线。【详解】根据题干分析连线如下：1