辽宁省丹东市第十四中学2025届九年级化学第一学期期末预测试题含解析

辽宁省丹东市第十四中学2025届九年级化学第一学期期末预测试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．下列物质中，氯元素的化合价为+5价的是（）A．HCl B．Cl2 C．KClO3 D．Cl2O72．已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观示意图如下（一种小球代表一种原子）：则下列说法正确的是

A．图示中共有4种分子 B．该反应属于置换反应C．该反应不符合质量守恒定律 D．参加反应的物质均为化合物3．下列关于如图的描述中正确的是A．25℃时，乙的溶解度最大B．35℃时，50g水溶解30g甲形成80g溶液C．降温可以使饱和的丙溶液逐渐变成不饱和溶液D．如图反应完全后，发现烧杯中的饱和溶液变浑浊，说明该饱和溶液中的溶质是甲4．下列做法符合安全要求的是A．室内起火，开窗通风B．油锅着火，盖上锅盖C．电器着火，用水浇灭D．夜间发现煤气泄漏，开灯检查5．已知氯酸钾和二氧化锰混合加热可以制取氧气，下图表示一定质量的KClO3和MnO2混合受热过程中，某变量y随时间的变化趋势。纵坐标表示的是

A．固体中氧元素的质量B．生成O2的质量C．固体中MnO2的质量D．固体中钾元素的质量分数6．对于考试卷用的纸张,下列性质属于其化学性质的是()A．可燃 B．不溶于水 C．白色 D．易撕碎7．碳化硅与NaOH反应的化学方程式为：SiC+2NaOH+2O2＝Na2SiO3+X+H2O，则X的化学式是A．CO2 B．CO C．SiO2 D．Na2CO38．下列物质按混合物、单质顺序进行分类的是A．冰水共存物氢气 B．四氧化三铁金刚石C．盐酸臭氧 D．空气钢9．下列图示的装置或实验操作正确的是A蒸馏装置B探究可燃物燃烧的两个条件C过滤D探究CO2的性质A．A B．B C．C D．D10．空气是宝贵的自然资源。下列有关空气成分的说法中，正确的是A．氮气的化学性质不活泼，常用作保护气B．氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物C．稀有气体在通电时发出不同颜色的光，发生了化学变化D．二氧化碳在空气中含量增多会使温室效应加剧，属于空气污染物11．控制变量法是化学实验的常用方法之一．如图实验探究影响反应速率的因素是（）A．浓度 B．温度C．催化剂 D．固体质量12．下列化学符号中关于数字“2”的意义说法不正确的是（）A．2CO-表示2个一氧化碳分子B．NO2-表示二氧化氮中含有2个氧原子C．Ca2+-表示1个钙离子带2个单位的正电荷D．-表示氧化汞中汞元素的化合价为+2价13．下列数据是一些物质的pH，其中呈碱性的是（）A．（9~11）液体肥皂 B．（5-6）胡萝卜C．（4-5）蕃茄汁 D．（2-3）柠檬汁14．下列有关物质的化学式、名称、俗名、物质分类不完全对应的是A．NaCl、氯化钠、食盐、盐B．CaO、氧化钙、生石灰、氧化物C．Na2CO3、碳酸钠、纯碱、碱D．NaOH、氢氧化钠、烧碱、碱15．下列说法或操作正确的是A．氮气不提供呼吸、不支持燃烧，所以它是无用的气体B．空气中氧气的质量分数为21%C．把实验后的药品倒入老师指定的废液缸D．用托盘天平可以称量9.05g的食盐二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．用如图装置验证可燃物燃烧的条件。已知：白磷着火点为40℃，红磷着火点为240℃。(1)实验中，利用了铜片的物理性质是______。(2)该实验能证明可燃物燃烧的一个条件是______。(3)用该装置验证可燃物燃烧的另一个条件，应补充的操作是______。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）小明同学用某石灰石样品做如下实验：称量12g样品，放入质量为40g的烧瓶中，再往烧杯中加入100g稀盐酸，恰好完全反应(杂质不与酸反应，物质的挥发质量视为零)。反应完毕后称量，烧杯及烧杯内物质总质量为147.6g。求：(反应的化学方程式：2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑)(1)反应产生的二氧化碳质量为______g。(2)12g样品中碳酸钙的质量是?(写出计算过程)18．（8分）将含有杂质的22克石灰石样品，放入盛有99.8克稀盐酸的烧杯中，石灰石中的碳酸钙与盐酸均恰好完全反应（杂质不参加反应），放出气体后，烧杯中剩余物质的质量为113克。请计算：（1）生成二氧化碳的质量____________。（2）反应后溶液中溶质的质量分数。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）（1）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_____；所选择的发生装置是_____（填写字母序号,下同）,选择该装置的依据_____。（2）实验室收集二氧化碳的装置为_____，原因是_____；检验二氧化碳是否收集满的方法是_____。（3）欲测定某锌一铜合金中铜的质量分数，进行如下实验:取合金样品10g放人烧杯中,将60g稀硫酸分三次加入,充分反应后,测得生成气体质量如下:实验次数第一次第二次第三次加入稀硫酸质量/g202020生成气体质量/g0.08m0.04请回答下列问题并计算:①第二次实验时生成气体质量m=_____g；②计算该合金样品中铜的质量分数_____。

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、C【解析】A、氢元素显+1价，设氯元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x＝0，则x＝﹣1价。B、根据单质中元素的化合价为0，Cl2属于单质，故氯元素的化合价为0。C、钾元素显+1价，氧元素显﹣2价，设氯元素的化合价是y，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+y+（﹣2）×3＝0，则y＝+5价。D、氧元素显﹣2价，设氯元素的化合价是z，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：2z+（﹣2）×7＝0，则x＝+7价。故氯元素的化合价为+5价的是C。故选：C。【点睛】掌握单质中元素的化合价为0、在化合物中正负化合价代数和为零并能灵活运用是正确解答本题的关键。2、A【详解】A、图示中反应物有两种分子，生成物有两种分子，共四种分子，故A正确；B、置换反应是则由一种单质和一种化合物反应生成一种单质和一种化合物的反应，该反应的生成物是两种化合物，则反应不属于置换反应，故B不正确；C、反应前后原子的数目不变，符合质量守恒定律，故C不正确；D、图示中的反应物有一种是单质，另一种是化合物，故D不正确。故选A。3、C【解析】A.由图可知，甲的溶解度随温度升高而增大，25℃时，乙的溶解度不是最大，选项错误；B.35℃时，甲的溶解度为40g，所以50g水中最多溶解20g甲，形成70g溶液，选项错误；C.降温时丙的溶解度增大，可以使饱和的丙溶液逐渐变成不饱和溶液，选项正确；D.如图反应完全后，发现烧杯中的饱和溶液变浑浊，说明该饱和溶液中的溶质是溶解度随温度升高而减小的丙，选项错误。故选C。4、B【详解】A、室内起火，开窗通风会增加空气对流，提供充足氧气，使燃烧更充分，不符合安全要求，故不符合题意；B、油锅着火，盖上锅盖隔绝氧气达到灭火的目的，符合安全要求，故符合题意；C、电器着火，用水浇灭会导致触电，不符合安全要求，故不符合题意；D、煤气泄漏，煤气具有可燃性，开灯检查会产生电火花，可能会发生爆炸，不符合安全要求，故不符合题意；故选B。5、A【详解】A、氯酸钾分解生成氧气，固体中氧元素质量减少，氯酸钾分解完，二氧化锰中还含有氧元素，氧元素质量不变，A正确。B、刚开始生成氧气质量为零，氯酸钾分解，氧气质量增加，图像不符，B错误。C、二氧化锰是催化剂，反应过程中质量不变，C错误。D、氯酸钾分解生成氧气，固体质量减少，固体中钾元素的质量不变，质量分数增大，图像不符，D错误。故选：A。

6、A【详解】燃烧是可燃物与氧气发生了化学反应,故可燃性是化学性质，故A正确；不溶于水，白色，易撕碎的都不需要发生化学变化就可以体现出来的现在，故是物理性质。故选A。7、A【分析】化学反应遵循质量守恒定律，即参加反应的物质的质量之和，等于反应后生成的物质的质量之和，是因为化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变。【详解】由SiC+2NaOH+2O2=Na2SiO3+X+H2O可知，反应前后硅原子都是1个，钠原子都是2个，氢原子都是2个，反应前碳原子是1个，反应后应该是1个，包含在X中，反应前氧原子是6个，反应后应该是6个，其中2个包含在X中，所以X的化学式是CO2。

故选：A。【点睛】化学反应遵循质量守恒定律，即化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变，这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础。8、C【解析】A、冰水共存物中只含有水分子，属于纯净物；故选项错误；B、四氧化三铁中只含有一种物质成分，属于纯净物；故选项错误；C、盐酸属于溶液，溶液都是混合物，臭氧是只由一种元素组成的纯净物，属于单质；故选项正确；D、钢属于合金，合金都是混合物。故选：C。9、D【详解】A、在A的蒸馏装置中，没有进冷水管和出热水管，不符合题意；B、在B装置探究可燃物燃烧的两个条件，铜片上的白磷和红磷在空气中用相同温度的热水加热，只能证明温度要达到物质的着火点才能燃烧这一条件，不能证明是否需要氧气，不符合题意；C、在C的过滤装置，没有用玻璃棒引流液体，不符合题意；D、在D装置探究CO2的性质中，向烧杯中高低不同燃着的蜡烛倾倒二氧化碳气体，低的蜡烛先熄灭，高的蜡烛后熄灭，证明二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧，且密度比空气的大，符合题意。故选D。10、A【详解】A、氮气的化学性质不活泼，不易和其他物质反应，故常用作保护气，符合题意；B、氧气的化学性质比较活泼，属于助燃物，不是可燃物，不符合题意；C、稀有气体在通电时发出不同颜色的光，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；D、二氧化碳含量增多会使温室效应加剧，但是二氧化碳是空气的成分之一，不属于空气污染物，不符合题意。故选A。11、B【详解】如图实验中，镁条的质量、盐酸的体积和浓度、烧杯中水的体积都相同，唯一不同的是水的温度，所以探究影响反应速率的因素是温度。故选B。【点睛】设计对照实验的目的还是在于消除无关变量对实验结果的影响。由于实验组与对照组的无关变量的影响是相等的，被平衡了的，故实验组与对照组两者之差异，则可认定为是来自实验变量的效果是可信的。对照实验设计应该遵循单一变量原则，对照原则，科学性原则，重复原则。12、B【详解】A、2CO中的数字“2”表示2个一氧化碳分子，该A正确；B、NO2中的数字“2”表示1个二氧化氮分子中含有2个氧原子，故B错误；C、Ca2+中的数字“2”表示1个钙离子带2个单位的正电荷，故C正确；D、中的数字“2”表示氧化汞中汞元素的化合价为+2价，故D正确。故选B。【点睛】化学符号前面的数字，表示微粒的个数；化学符号右下角的数字，表示一个该微粒中所含该原子的数目；化学符号右上角的数字，表示一个该离子所带的电荷数；化学符号正上方的数字，表示在该化合物里该元素或原子团所显的化合价。13、A【解析】呈碱性的是物质：pH值＞7，肥皂液pH（9）；故选：A。14、C【详解】A、氯化钠的化学式为NaCl，俗称是食盐，属于盐，其化学式、名称、俗名、物质分类对应一致，正确。B、氧化钙的化学式为CaO，俗称是生石灰，属于氧化物，名称、俗名、物质分类对应一致，正确。C、碳酸钠俗称纯碱、苏打，其化学式为Na2CO3，是由钠离子和碳酸根离子构成的化合物，属于盐，故错误。D、氢氧化钠俗称火碱、烧碱、苛性钠，其化学式为NaOH，属于碱，其名称、俗称和分类对应一致，正确。故选：C。15、C【详解】A、氮气不提供呼吸、不支持燃烧，但性质稳定，可以做保护气，故错误；

B、空气中各成分及体积分数为：氮气：78%、氧气：21%等，故错误；

C、把实验后的药品倒入老师指定的废液缸，是正确的；

D、天平可准确到0.1g，所以不能用托盘天平称量9.05g的食盐，故错误。

故选：C。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、导热性温度达到可燃物的着火点向热水中加一块白磷【详解】（1）实验中，利用了铜片的物理性质是导热性；（2）热水起到给可燃物提供热量的作用，所以该实验能证明可燃物燃烧的一个条件是：温度达到可燃物的着火点；（3）可燃物燃烧的条件是：可燃物、助燃物、温度达到可燃物着火点，所以可燃物燃烧的另一个条件是有没有助燃物，可以在热水中放一块白磷，水把空气隔绝，虽然温度达到着火点，不与氧气接触也不会燃烧。【点睛】掌握可燃物燃烧的三要素是解决本题的关键。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、（1）4.4；（2）10g【分析】稀盐酸和碳酸钙生成氯化钙、水和二氧化碳。【详解】（1）根据质量守恒定律，反应物的总质量等于生成物的总质量，减少的为生成的气体的质量，反应产生的二氧化碳质量为（2）设12g样品中碳酸钙的质量是x答：12g样品中碳酸钙的质量是10g。【点睛】根据质量守恒定律，反应物的总质量等于生成物的总质量，减少的为生成的气体的质量。18、（1）8.8g；（2）20%【详解】（1）根据质量守恒定律可知，生成二氧化碳的质量=22g+99.8g-113g=8.8g；（2）设生成8.8g二氧化碳需碳酸钙的质量为x，同时生成氯化钙的质量为y。x=20g；y=22.2g；反应后溶液中溶质的质量分数=。答：（1）生成二氧化碳的质量8.8g；（2