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文档简介

2025届浙江省杭州市景芳中学数学七上期末达标检测试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.已知a,b是有理数,若a在数轴上的对应点的位置如图所示,且a+b<0,则正确的结论是()A.a>-b B. C.b-a>0 D.2.下列各数中,相反数是的是()A.﹣ B. C.﹣2 D.23.骰子的形状是正方体模型,它的六个面,每个面上分别对应1、2、3、4、5、6的点数,而且相对面的点数之和总是7,下面四幅图中可以折成符合规则的骰子的是()A. B. C. D.4.将下图补充一个黑色小正方形,使它折叠后能围成一个正方体,下列补充正确的()A. B.C. D.5.下列运用等式的性质对等式进行的变形中,不正确的是()A.若,则 B.若,则C.若,则 D.若,则6.鼓是中国传统民族乐器.作为一种打击乐器,在我国民间被广泛流传,它发音脆亮,独具魅力.除了作为乐器外,鼓在古代还用来传播信息.如图1是我国某少数民族的一种鼓的轮廓图,如果从上面看是图形()A. B. C. D.7.如果x=1是关于x的方程5x+2m﹣7=0的解,那么m的值是()A.﹣1 B.1 C.6 D.﹣68.已知a、b、c都是不等于0的数,求的所有可能的值有()个.A.1 B.2 C.3 D.49.某市为提倡节约用水,采取分段收费.若每户每月用水不超过20m1,每立方米收费2元;若用水超过20m1,超过部分每立方米加收1元.小明家5月份交水费64元,则他家该月用水()m1.A.18 B.14 C.28 D.4410.如图,点B,O,D在同一直线上,若∠1=15°,∠2=105°,则∠AOC的度数是()A.75° B.90° C.105° D.125°11.的相反数可以表示成()A. B. C. D.12.总书记四年前提出了“精准扶贫”的战略构想,这就意味着我国每年要减贫约11700000人,将11700000用科学记数法可表示为()A.1.17×106 B.1.17×107 C.1.17×108 D.11.7×105二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.“平方的倍与的差”用代数式表示为:________.14.的倒数是________.15.按照神舟号飞船环境控制与生命保障分系统的设计指标,“神舟”五号飞船返回舱的温度为21℃±4℃.该返回舱的最高温度为________℃.16.简单多面体是各个面都是多边形组成的几何体,十八世纪瑞士数学家欧拉证明了简单多面体中顶点数(V)、面数(F)和棱数(E)之间存在一个有趣的关系式,称为欧拉公式.如表是根据左边的多面体模型列出的不完整的表:多面体顶点数面数棱数四面体446长方体86正八面体812现在有一个多面体,它的每一个面都是三角形,它的面数(F)和棱数(E)的和为30,则这个多面体的顶点数V=_____.17.一般情况下不成立,但也有数可以使得它成立,例如:m=n=1.使得成立的一对数m、n我们称为“相伴数对”,记为(m,n).若(x,1)是“相伴数对”,则x的值为_____.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.(5分)一副三角板,(1)按如图①所示方式放置,点三点共线,,求的度数;(2)在(1)的条件下,若分别是与内部的一条射线,且均以点为中心,分别从位置出发,以度/秒、度/秒的旋转速度沿逆时针方向旋转,当与重叠时,所有旋转均停止,试说明:当旋转秒后,(3)若三角板(不含角)是一块非标准三角板,按如图②所示方式放置,使,作射线,若,求与的度数之比.19.(5分)先化简,再求值(1)2(x2-5xy)-3(x2-6xy),其中x=-1,y=.(2),其中x=1010,y=-.20.(8分)如图,线段AD=8cm,线段AC=BD=6cm,点E、F分别是线段AB、CD的中点,求线段EF的长.21.(10分)新规定一种运算法则:自然数1到n的连乘积用n!表示,例如,,在这种规定下,请你解决下列问题(1)计算__________________;(2)已知x为整数,求出满足该等式的x,22.(10分)已知多项式.(1)若多项式C满足:C=A-2B,试用含a,b的代数式表示C;(2)当a=,b=4时,求2A-B的值.23.(12分)如图,甲、乙、丙三艘轮船从港口O出发,当分别行驶到A,B,C处时,经测量得,甲船位于港口的北偏东43°45′方向,乙船位于港口的北偏东76°35′方向,丙船位于港口的北偏西43°45′方向.(1)求∠BOC的度数;(2)求∠AOB的度数.

参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、B【分析】根据a+b<0,a在坐标轴的位置,结合各项结论进行判断即可.【详解】A、由a+b<0,得a<-b,故A错误;

B、由a+b<0,得b<-a,∵a>0,∴,故B正确;C、由a+b<0,a>0,∴b<0,∴b-a<0,故C错误;D、由a+b<0,a>0,∴,∵b<0,∴,故D错误;故选:B.【点睛】本题考查了有理数的大小比较,数轴及绝对值的知识,关键是结合数轴得出a、b的大小关系.2、B【解析】根据只有符号不同的两个数是互为相反数,求出的相反数,然后选择即可.【详解】解:∵与只有符号不同,∴相反数等于的是.故选:B.【点睛】本题考查了求一个数的相反数,熟记相反数的概念是解决此题的关键.3、D【分析】由题意利用正方体展开图寻找对立面,满足每组相对面的点数之和是7,即可得出答案.【详解】解:A.1点的相对面的点数为4,1+4=5,不满足相对面的点数之和是7;B.1点的相对面的点数为2,1+2=3,不满足相对面的点数之和是7;C.1点的相对面的点数为5,1+5=6,不满足相对面的点数之和是7;D.所有相对面的点数之和总是7,满足条件,当选.故选:D.【点睛】本题考查正方体展开图寻找对立面,熟练掌握并利用正方体展开图寻找对立面的方法是解题的关键.4、B【分析】能围成正方体的“一四一”,“二三一”,“三三”,“二二二”的基本形态要记牢,解题时,据此即可判断答案.【详解】解:A、出现“凹”字的,不能组成正方体,错误;B、能组成正方体,正确;C、有两个面重合,不能组成正方体,错误;D、四个方格形成的“田”字的,不能组成正方体,错误.故选:B.【点睛】本题考查了展开图折叠成正方体的知识,解题关键是根据正方体的特征,或者熟记正方体的11种展开图,只要有“田”,“凹”字格的展开图都不是正方体的表面展开图.5、D【分析】根据等式的基本性质对各选项进行逐一判断即可.【详解】解:A、若,则,本选项正确,不符合题意;B、若,则,本选项正确,不符合题意;C、若,则,本选项正确,不符合题意;D、若,只有当时,才成立,故本选项错误,符合题意;故选:D.【点睛】本题考查的是等式的基本性质,熟知等式两边乘同一个数或除以一个不为零的数,结果仍得等式是解答此题的关键.6、A【解析】从上面观察几何体即可得出答案.【详解】解:从上面看是一个同心圆,故选:A.【点睛】本题考查了三视图,注意所有的看到的棱都应表现出来.7、B【解析】试题解析:把代入方程,得解得:故选B.8、C【分析】根据的符号分情况讨论,再根据绝对值运算进行化简即可得.【详解】由题意,分以下四种情况:①当全为正数时,原式②当中两个正数、一个负数时,原式③当中一个正数、两个负数时,原式④当全为负数时,原式综上所述,所求式子的所有可能的值有3个故选:C.【点睛】本题考查了绝对值运算,依据题意,正确分情况讨论是解题关键.9、C【解析】试题解析:设小明家5月份用水xm1,

当用水量为2m1时,应交水费为2×2=40(元).

∵40<64,

∴x>2.

根据题意得:40+(2+1)(x-2)=64,

解得:x=3.

故选C.10、B【解析】试题分析:∵∠2=105°,∴∠BOC=180°-∠2=75°,∴∠AOC=∠1+∠BOC=15°+75°=90°.故选B.考点:角的计算.11、C【解析】根据相反数的定义,即可得到答案.【详解】的相反数可以表示成:.故选C.【点睛】本题主要考查相反数的定义,掌握相反数的定义,是解题的关键.12、B【分析】根据科学记数法直接写出即可.【详解】11700000=1.17×107,故选B.【点睛】本题是对科学记数法知识的考查,熟练掌握科学记数法知识是解决本题的关键.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、【分析】把x平方再乘以3,然后减去1即可.【详解】解:x的平方的3倍与1的差,用代数式表示为3x2-1.

故答案为:3x2-1.【点睛】本题考查了列代数式,理解题意,正确运用符号连接字母与数字即可.14、-2【解析】的倒数是:,本题考查了倒数的概念,即当a≠0时,a与互为倒数.特别要注意的是:负数的倒数还是负数,此题难度较小.15、17℃.【分析】根据返回舱的温度为21℃±4℃,可知最高温度为21℃+4℃;最低温度为21℃-4℃.【详解】解:返回舱的最高温度为:21+4=25℃;返回舱的最低温度为:21-4=17℃;故答案为:17℃.【点睛】本题考查正数和负数的意义.±4℃指的是比21℃高于4℃或低于4℃.16、1【分析】直接利用V,E,F分别表示凸多面体的顶点数、棱数、面数,欧拉公式为V﹣E+F=2,求出答案.【详解】解:∵现在有一个多面体,它的每一个面都是三角形,它的面数(F)和棱数(E)的和为30,∴这个多面体的顶点数V=2+E﹣F,∵每一个面都是三角形,∴每相邻两条边重合为一条棱,∴E=F,∵E+F=30,∴F=12,∴E=11,∴V=2+E﹣F=2+11−12=1,故答案为1.【点睛】本题考查了欧拉公式,正确运用欧拉公式进行计算是解题的关键.17、﹣.【分析】利用新定义“相伴数对”列出方程,解方程即可求出x的值.【详解】解:根据题意得:,去分母得:15x+11=6x+6,移项合并得:9x=﹣4,解得:x=﹣.故答案为:﹣.【点睛】本题考查解一元一次方程,正确理解“相伴数对”的定义是解本题的关键.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、(1)120°;(2)见解析;(3)1:2或1:1【分析】(1)利用角的计算法则将和相加即可求得结果;(2)利用旋转速度和旋转时间将和的度数用含n、t的式子表示出来,再利用角的计算法则表示出和,即可得到;(3)分两种情况:在内部和外部时,根据已知条件进行计算变形,即可求得结果.【详解】解:(1),,;(2)当旋转秒后,,∵,,;(3)当在内部时,如图②所示,,,,,,与的度数之比为;当在外部时,如图③所示,,,∴,即,与的度数之比为【点睛】本题考查了角的计算:利用几何图形计算几个角的和或差.解题的关键是理解题意,表示出角度与角度之间的关系;分类讨论也是解题的关键.19、(1),-5;(2),1【分析】(1)先去括号合并同类项,再把x=-1,y=代入计算即可;(2)先去括号合并同类项,再把x=1010,y=-代入计算即可.【详解】解:(1)原式=2x2-10xy-3x2+18xy=-x2+8xy,当x=-1,y=时,原式=-(-1)2+8×(-1)×=-5;(2)原式===,当x=2010,y=-时,原式=8×2010×=1.【点睛】本题考查了整式的化简求值,解答本题的关键是熟练掌握整式的运算法则,将所给多项式化简.20、6cm【分析】根据题意、结合图形分别求出AB、CD的长,根据线段中点的性质求出EA、DF,计算即可.【详解】∵,∴,∵点、分别是线段、的中点∴,∴答:线段的长是6.【点睛】本题考查的是两点间的距离的计算,掌握线段中点的概念和性质、灵活运用数形结合思想是解题的关键.21、(1)120;(2)x=7或x=-1【分析】(1)根据新规定的运算法则计算即可;(2)根据新规定的运算法则进行化简,即可求出x的值.【详解】解:(1)由题意得:,故答案为:120;(2)由题意得:,即,∴x=7或x=-1.【点睛】本题考查了有理数的混合运算,正确理解新定义是解题的关键.22、(1);(2).【分析】(1)根据整式的加减运算法则化简即可;(2)先化简2A-B,再将a=,b=4代入计算即可.【详解】(1)∵,,.(2)∵,∴,当时,原式=.【点睛】本题考查了整式加减的化简求值问题,解题的关键是熟练掌握整式加减的运算法则.23、(1)120°20′;(2)32°50′.【解析】(1)根据方向角的表示方法,可得∠NOA,∠NOB,∠NOC的度数,根据∠BOC=∠NOB+∠NOC可得答案;(2)根据∠AOB=∠NOB-∠NO

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