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第第页PAGE中考物理高频考点《电磁专题》专项练习题学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________【1】几个电磁学相关实验的辨别③探究感应电流产生的条件④探究电磁铁磁性强弱的影响因素②探究导体在磁场中的受力特点①奥斯特实验③探究感应电流产生的条件④探究电磁铁磁性强弱的影响因素②探究导体在磁场中的受力特点①奥斯特实验结论2:通电导体在磁场中受到力的作用结论3:闭合电路部分导体切割磁感线会产生感应电流结论1:通电导体周围存在磁场结论4:电流一定,匝数越多,电磁铁磁性越强结论2:通电导体在磁场中受到力的作用结论3:闭合电路部分导体切割磁感线会产生感应电流结论1:通电导体周围存在磁场结论4:电流一定,匝数越多,电磁铁磁性越强*说出下列“关键词”与以上那个实验有关(填写实验序号)(1)电磁感应________;(2)电磁继电器________;(3)发电机原理________;(4)电动机原理________;(5)电流的磁效应________;(6)电能转化为机械能________;(7)机械能转化为电能________;例题1:以下有关电与磁实验的装置图,其中用来研究磁场对电流作用的是()A. B. C. D.变式训练1-1:如图所示,与教室中电风扇的原理相同的是()A.B.C.D.变式训练1-2:手机无线充电时,将手机放在充电板上,手机内的线圈会产生电流,对手机电池进行充电。下列选项中能反映手机内无线充电原理的是()A. B. C.D.【2】右手螺旋定则的应用例题2:请利用如图2中给出的信息,在图中标出电源的正极、小磁针的S极、磁感线的方向。例2题例2题图变式训练2-1:如图所示,请根据通电螺线管的N、S极,标出小磁针N极、通电螺线管的磁感线方向以及电源的正、负极。变式训练2-2:请在图中标出通电螺线管磁感线方向,在括号中标出电源的正负极。变式训练2-3:如图所示,开关闭合后,位于螺线管附近的小磁针N极指向下,请在螺线管上画出导线的绕向。2-3题图2-3题图2-2题图2-1题图变式训练2-4:图中的两个线圈,套在光滑的玻璃管上,导线柔软,可以自由滑动,开关S闭合后则()A.两线圈左右分开B.两线圈向中间靠拢C.两线圈静止不动D.两线圈先左右分开,然后向中间靠拢变式训练2-5:科学家的每次重大发现,都有力地推动了人类文明的进程。丹麦物理学家____________首先发现了电流周围存在着磁场,第一个揭示了电和磁之间的联系。小郭同学自制了一个用开关来控制电磁铁南北极的巧妙装置,如图所示。当开关S接_______(选填“a”或“b”)点时,电磁铁的A端是N极。2-5题2-5题图2-4题图【3】情境类型:电磁继电器的应用例3:在如图所示的自动控制电路中,当开关闭合时,工作电路的情况是()A.灯亮,电动机不转,电铃响B.灯亮,电动机转动,电铃响C.灯不亮,电动机转动,电铃响D.灯不亮,电动机不转动,电铃响变式训练3-1:如图所示,是一种监测洪水水位的自动报警器原理图,当水位没有达到金属块A时,______灯亮;当水位达到金属块A时,______灯亮。变式训练3-2:如图是一种“闯红灯违规证据抓拍器”的原理图,光控开关接收到红光时会自动闭合,压敏电阻受到压力时其阻值会变小。当红灯亮后,且车辆压到压敏电阻上时,电磁铁的磁性因电路中电流的改变而变_____,吸引衔铁与触点_____(填“1”或“2”)接触,电控照相机工作,拍摄违规车辆。3-2题图3-1题图例3题图3-2题图3-1题图例3题图3-3题图变式训练3-3:小明设计了一种“自动限重器”,如图甲所示。该装置由控制电路和工作电路组成,其主要元件有电磁继电器、货物装载机(实质是电动机)、压敏电阻R1和滑动变阻器R2等。压敏电阻R1的阻值随压力F变化的关系如图乙所示。当货架承受的压力达到限定值,电磁继电器会自动控制货物装载机停止向货架上摆放物品。已知控制电路的电源电压U=6V,电磁继电器线圈的阻值R=10Ω。请你解答下列问题:3-3题图(1)由图乙中的图象可知,随着压力F的增大,压敏电阻R1的阻值将__________。(2)用笔画线代替导线将图甲的电路连接完整。(3)电磁继电器中的电磁铁上端为________极(选填N、S)(4)随着控制电路电流的增大,电磁铁的磁性将________,当电磁继电器线圈中的电流大小为30mA时,衔铁被吸下。若货架能承受的最大压力为800N,则所选滑动变阻器R2的最大阻值至少为________Ω。(5)若要提高货架能承受的最大压力,滑动变阻器R2接入电路的阻值应________。【4】电磁学实验例4.1:如图所示的实验装置,在两根水平且平行的金属轨道上放一根轻质导体ab。(1)接通电源,这时会看到导体ab向左运动,这表明_________________________________;例4.1题图(2)若只对调磁体的磁极或只改变导体ab中的电流方向,观察到导体ab均向右运动,这表明_________________________________________例4.1题图(3)如果把磁体的两极对调,同时改变通过导体ab中的电流方向,会看到导体ab的运动方向跟原来_______(选填“相同”或“相反”)。例4.2:小军用如图所示的装置来探究感应电流产生的条件(图中灵敏电流计G的指针偏转方向相反即表示通过的电流方向相反)。(1)导体ab静止悬挂,闭合开关,灵敏电流计的指针不偏转,说明电路中_______电流产生。(2)继续探究,记录观察到的现象如表:序号ab运动方向电流计指针偏转情况1沿磁场方向运动不偏转2水平向左例4.2题图例4.2题图3水平向右向左偏转比较1、2(或1、3)实验现象可知,闭合电路的一部分导体在磁场中做__________________运动时电路中就会产生感应电流。变式训练4:小亮同学在学习了“电和磁”的知识后,设计了如图4所示的实验装置,闭合开关S后电动机甲开始转动,同时用皮带带动乙转动,小灯泡发光。在此过程中,将机械能转化为电能的实验装置是______,此装置的工作原理是__

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